‫الثانوية اإلعدادية إلبيليا‬

‫الجديدة‬

‫مكون اللغة‬

‫درس اإلضافة‬

‫محمد بوجة‬
 ‫أهداف الدرس‬

‫‪ -‬أن يتعرف التلميذ‪:‬‬

‫❑ التركيب اإلضافي؛‬
‫❑ التغيير الطارئ على ركني اإلضافة؛‬
‫❑ أنواع اإلضافة وفائدة كل منها؛‬
‫❑ الظروف المضافة إلى الجمل؛‬
‫❑ حكم ياء المتكلم عند اإلضافة إليها؛‬
‫مكونات التركيب اإلضافيو‬
‫حكمها اإلعرابي‬
‫حكمه‬ ‫إعرابه‬ ‫المضاف إليه‬ ‫إعرابه‬ ‫المضاف‬ ‫تقديره‬ ‫التركيب اإلضافي‬

‫مضاف إليه‬ ‫خبر‬ ‫قصيدة‬

‫مجرور‬ ‫ل لشاعر‬
‫الشاعر‬ ‫قصيدة‬
‫هذه قصيدة الشاعر‬

‫قميصا من‬
‫مضاف إليه‬ ‫مفعول به‬
‫حرير‬
‫مجرور‬ ‫حرير‬ ‫قميص‬ ‫ترتدي قميص حرير‬

‫مضاف إليه‬ ‫مضاف‬ ‫الجو في فصل‬

‫مجرور‬ ‫فصل‬ ‫جو فصل الربيع معتدل‬
‫الربيع‬
 ‫استنتاج‬
‫اإلضافة تركيب يجمع بين اسمين‬
‫تجمع بينهما عالقة نسبة على تقدير‬
‫حرف الجر‪ ،‬وتتكون من ركنين‬
‫أساسيين‪:‬‬
‫‪ - 1‬االسم المضاف‪ ،‬ويعرب حسب‬
‫موقعه في الجملة‪.‬‬
‫‪ -2‬االسم المضاف إليه‪ ،‬ويكون‬
‫مجرورادائما‪.‬‬
‫التغيير اللفظي‬
‫التغيير اللفظي‬ ‫أصل‬
‫المضاف إليه‬ ‫نوعه‬ ‫المضاف‬ ‫التركيب اإلضافي‬
‫المضاف‬

‫حذف التنوين‬
 ‫منون‬ ‫قصيدة‬ ‫هذه قصيدة ل لشاعر‬
‫الشاعر‬ ‫قصيدة‬
‫هذه قصيدة الشاعر‬

‫ي دة‬
‫هم ا منش دان القص‬
‫حذف النون‬ ‫ي دةِ‬
‫القص‬ ‫مثنى‬ ‫منشد‬ ‫منشدان‬ ‫هما منشدا القصيدة‬

‫جمع مذكر‬ ‫هم منشدون القصيدة‬

‫حذف النون‬ ‫ي دةِ‬
‫القص‬ ‫منشدو‬ ‫منشدون‬ ‫ي دةِ‬
‫ه م منش دو القص‬
‫سالم‬
 ‫استنتاج‬

‫لإلضافة تغيير على مستوى اللفظ‪:‬‬

‫‪ -‬عند إضافة االسم المفرد يحذف تنوينه‪.‬‬
‫‪ -‬تحذف نون كل من المثنى وجمع المذكر السالمعند‬
‫إضافتهما‪ ،‬وذلك من أجل التخفيف‪.‬‬
‫التغيير المعنوي‬
 ‫نوع‬ ‫المضاف‬ ‫التركيب‬
‫فائدةاإلضاف ة‬ ‫نوعه‬ ‫حالته‬ ‫نوعه‬ ‫المضاف‬
‫اإلضافة‬ ‫إليه‬ ‫اإلضافي‬

‫اسم ذات‬ ‫قلم‬ ‫قلم تلمذ‬

‫نكرة‬ ‫يذ‬
‫تلم‬ ‫نكرة‬
‫اسم معنى‬ ‫قراءة‬ ‫مجتهد‬
‫هذه قراءةي‬
‫التخفيف‬
‫معنوية‬
‫والتخصيص‬
‫نكرة ‪ +‬نكرة‬

‫معرفة‬ ‫العلم‬ ‫نكرة‬

‫التخفيف‬ ‫ذات‬ ‫كتاب‬ ‫كتاب اعلم‬
‫والتعريف‬ ‫معنوية‬
‫مفيد‬
‫ل‬

‫نكرة ‪ +‬معرفة‬
 ‫استنتاج‬
‫تنقسم اإلضافة من حيث المعنى إلى قسمين‪:‬‬
‫‪ – 1‬إضافة معنوية‪ :‬يكون االسم المضاف فيها اسما غير مشتق‬
‫) جامد ( ‪ :‬اسم ذات أو اسم معنى‪ ،‬وتنقسم إلى قسمين‪:‬‬
‫أ – نكرة ‪ +‬نكرة وتفيد التخفيف والتخصيص‬
‫ب – نكرة ‪ +‬معرفة وتفيد التخفيف والتعريف‬
‫‪ – 2‬إضافة لفظية‪ :‬يكون االسم المضاف فيها اسما مشتقا ‪ :‬اسم‬
‫فاعل أو اسم مفعول أو صيغة مبالغة أو صفة مشبهة باسم الفاعل أو اسم‬
‫تفضيل‪ ،‬وتفيد التخفيف‬
 ‫الظروف المضافة إلى الجمل‬
‫حكمه‬ ‫المضاف المضاف إليه‬ ‫التركيب اإلضافي‬
‫في محل جر مضاف‬ ‫ج ‪ /‬ما أو مضا‬ ‫حين‬ ‫سررت حين رأيتك‪.‬‬
‫إليه‬ ‫أحترمك حين تحترمني‪.‬‬
‫م = مجرور‬ ‫م‪ / .‬ج ‪ /‬ما – مضا‬ ‫يوم‬ ‫كنت معك يوم سافرت‪ .‬يوم سفرك‬
‫""""اذكر إذ كنت محتاجا فساعدتك‪ .‬إذ ج ‪ /‬ما ‪ -‬مضا‬ ‫ج‬ ‫أكون في انتظارك يوم تعود‬
‫""""‬ ‫ج‬ ‫يؤلمني حالك إذ تمرض‪.‬‬
‫ج ‪ /‬ما ‪ -‬مضا‬ ‫إذا‬ ‫اذكر ربك إذا نسيت‪.‬‬
‫""""‬ ‫ج‬ ‫والدي إذا يغضب يشدد في العقوبة‪.‬‬
‫""""سررت منذ رأيتك منذ‬ ‫ج‬ ‫ج ‪ /‬ما‬ ‫سافر أخي مذ طلعت الشمس مذ‬
‫""""‬ ‫ج‬ ‫ج ‪ /‬ما‬
‫حيث‬ ‫""""أجلس حيث وجدت مكانا‪.‬‬ ‫ج‬ ‫لما ج ‪ /‬ما‬ ‫فتحت الباب لما طرقته‬
‫أجلس حيث تجد راحتك‪.‬‬ ‫"""‬ ‫ج‬ ‫ج ‪ /‬ما ‪ -‬مضا‬
 ‫استنتاج‬

‫حكم الجمل الماضية الواقعة بعد الظروف )مذ ‪ ،‬منذ ‪ ،‬لما (‪،‬‬
‫فيمحل جر مضاف إليه‬
‫الجمل ماضية أو مضارعة بعد الظروف ) يوم ‪ ،‬حين‪ ،‬وقت ‪...‬‬
‫إذ‪ ،‬إذا ‪ ،‬حيث ( تقع في محل جر مضافا إليه‬
‫‪،‬‬
 ‫حكم ياء المتكلم عند اإلضافة إليها‬
‫حكمه‬ ‫المضاف إليه‬ ‫نوعه‬ ‫المضاف‬ ‫التركيب اإلضافي‬
‫جواز التسكين أو‬ ‫قلم‬ ‫قلمي ‪ -‬ي‬
‫الفتح‬
‫ياء المتكلم‬ ‫اسم صحيح‬

‫جواز التسكين أو‬ ‫عفو‬ ‫عفوي – ي‬

‫الفتح‬
‫ياء المتكلم‬ ‫اسم شبه صحيح‬

‫جواز التسكين أو‬ ‫ياء المتكلم‬ ‫جمع تكسير‬ ‫أقالم‬ ‫أقالمي – ي‬

‫الفتح‬

‫جواز التسكين أو‬ ‫بنات‬

‫الفتح‬
‫ياء المتكلم‬ ‫جمع مؤنث سالم‬ ‫بناتي – ي‬
‫وجوب الفتح‬
‫ياء المتكلم‬ ‫مثنى‬ ‫قلمان‬ ‫قلماي‬
‫وجوب الفتح‬
‫ياء المتكلم‬ ‫مقصور‬ ‫عصا‬ ‫عصاي‬
‫وجوب الفتح‬
‫ياء المتكلم‬ ‫منقوص‬ ‫راعي‬ ‫راعي‬
‫وجوب الفتح‬ ‫ياء المتكلم‬ ‫جمع مذكر سالم‬ ‫معلمون‬ ‫معلم ي‬
 ‫استنتاج‬
‫يجوز تسكين ياء المتكلم أو فتحها إذا أضيف إليها أحد األسماء اآلتية‪:‬‬
‫‪ - ‬االسم الصحيح‬
‫‪ - ‬االسم شبه الصحيح‬
‫‪ - ‬جمع التكسير‬
‫‪ - ‬جمع المؤنث السالم‬
‫‪ ‬يجب فتح ياء المتكلم إذا أضيف إليها‪:‬‬
‫‪ - ‬االسم المثنى‬
‫‪ - ‬االسم المقصور‬
‫‪ - ‬االسم المنقوص‬
‫‪ - ‬جمع المذكر السالم‬