Professional Documents
Culture Documents
همزة القطع :هي التي تظهر في النطق دائمًا سواء أكانت في بدء
الكلم أم في وصله ،وترسم هكــذا ) ء ( .
ألف الوصل :هي التي تظهر في النطق في بدء الكلم ،ولكنها ل
تظهـر في وصله ،ول ترسم مطلقًا ،ولذلك تسمي ألف الوصل .
مـــواضـع همــزة القطــع وألف الوصــــل
الجملة السمية
أنواع الخــــبر
الخــبر
وهو ما ليس جملة ول شبه جملة
ويكون مرفوعًا بالضمة فى حالة الفراد وجمع التكسير وجمع المؤنث
-الطلب سعداُء - .الطالبات محبوبا ٌ
ت ب.السالم مثل - :الطالب محبو ٌ
.
الخــبر
الخــبر شبه
الجمــلة
ويكون فى محل رفع وهو ل يحتاج لضمير رابط يعود على المبتدأ وهو إما :
خبر شبه جملة. مثل :الرحلة اليوم -ظـرف زمان 1
خبر شبه جملة. مثل :الجندى فوق الدبابة -ظـرف مكـان
خبر شبه جملة. مثل :الفلح فى الحقل -جار ومجرور 2
) الطالب في نموذج إعرابي :
الفصل (
عـلمــات الترقـيـــم
ل به ،أو
ل وينصب مفعو ً
هــوــ الفعل الذي يرفع فاع ً الفعل المتعدي
أكثر.
ل به ثا ٍ
ن ل به أول ،ومفعو ً
ل وينصب مفعو ً الفعل الذي يرفع فاع ً
يسمى :
" فعل متعدى لمفعولين "
ل.
-منح الُ المسلمَ عق ً مثال :
ل الفقيَر ثوبًا [
] كسا ا ُ نموذج إعرابي
ينصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ كسـا :فعل ماضي مبنى على الفتح
والخبر
اللــهُ :فاعل مرفوع بالضمة.
الفقيَر :مفعول به أول منصوب بالفتحة.
ن منصوب بالفتحة.ثـوبــًا :مفعول به ثـا ٍ
ينصب مفعولين أصلهما المبتدأ ظـــــن :فعل ماضي مبنى على الفتح
والخبر .
المسافر :فاعل مرفوع بالضمة.
الطـائرة :مفعول به أول منصوببالفتحة.
واسعـة :مفعول بهثان منصوب بالفتحة.
الضمـــائر وأنواعـهــــا
متص منف
ل صل
9
الضمائر
المنفصلة
ضمائر المتكلم ] :أنا ،نحن [
ن[
ت ،أنتِ ،أنتما ،أنتْم ،أنت َ
ضمائر المخاطب ] :أن َ
ن[ ضمائر الغائب ] :هـو ،هـي ،همـا ،هـْم ،هــ ّ
ةةةةةةةة ةةةةةةة ةةةةةةةة :
ضمير منفصل +اســم نكــرة = خــبر مرفوع
) خبر مرفوع ب مجتهدٌ.
ت طــال ٌ
. EXأن َ
بالضمة (
ضمير منفصل +اســم معرفــة = خــبر مرفوع
ب المجتهُد .
. EXأنت الطال ُ
) خبر مرفوع بالضمة (
الضمائر
المتصلة
للصف الول العـدادي أ /جمـــــال بديــــــع
10
ضمــائر الــرفـــع
الســــــتة
. EXأنـا فهمــتُ الدرس. -1تـاء الفـاعــل :
.نحن فهمـــنا الدرس. -2نـاء الفاعلـين EX :
ت تفهمــيــن الدرس.
.أن ِ -3يـاء المخاطبة EX :
-4ألـف الثنين أو الثنتين . EX :الطالبان فهمـــا الدرس.
.الطلب فهـمـــوا الدرس. -5واو الجمـاعة EX :
.الطالبات فهـمـــن الدرس. -6نـون النســوة EX :
ةةةةةة ** ةةةةةة * ةةةةةة ** ةةةةةة ** ةةةةةة **
ةةةةةة ** ةةةةةة **
هو ما كان فيه حرف أو أكثر من هو ما خلت حروفه من حروف العلة
حروف العلة ) و ا ى ( )واى(
** فعل مثال : ** فعل سالم :
أي أوله حرف علة ) وعد ،وثق( أي سلم من الهمزة و التضعيف
) شرب ،ضرب (00 ،
** فعل أجوف : ** فعل مهموز:
أي أوسطه حرف علة ) قام ،باع ( أي فيه همزة ) أكل ،سأل ،مل (
** فعل ناقص : ** فعل مضعف :وهو
أي آخره حرف علة نوعان :
) سعي ،رمي ،نما ( 00 $ثلثى ) صّد ،شّد (00 ،
$رباعي ) زلزل ،رقرق (00
الحالة يسمى الفعل " لفيف مفروق " أو " لفيف مقرون"
-1اللفيف المفروق :ما كان أوله وآخره حرف علة فرق بينهما حرف
صحيح :مثل ) :وشى – وقى – وعى – وفى(
-2اللفيف المقرون :ما كان آخره حرفين من حروف العلة :
مثل ) :طوى – عوى – شوى(
التمييز وأنواعــه
التمييز :هــو ــ اسم نكرة يذكر بعد مبهم ليزيل إبهامه و يوضح المقصود
منه.
الممـــيز :هــو ــ السم المبهم ) الغامض ( الذي يوضحه التمييز.
اشتريت كيلو ) .......لحمًا ( مثـال
تمييز منصوب بالفتحة. كيلو ) المميز( ،لحمًا )التمييز(
ج :نبحث عن اسم نكرة منصوب أتى بعد مميز ملفوظ أو ملحوظ.
التمييز
الملفــــوظ
-1تمييز الوزن :قنطار – كيلو – رطل – لتر– مثقال .
-2تمييز الكيل :أردب – كيلة – صاع – حفنة– ُمـد .
-3تمييز المساحة :فدان – قيراط – ميل – ذراع – فرسخ – متر.
العدد المفــرد من 10 : 3 -4تمييز العدد :أي عدد مثل
العدد المركب من 19 : 11عداد ألفاظ العقود من :90 20
ل من
نعرف من هذا الدرس كيف نكتب العدد بالحروف كتابة صحيحة بد ً
الرقام ،ونعرف أن تمييز العدد هو الشيء الذي َنُعُده وهو يختلف من عدد لخر.
أقسام العدد و تمييز كل قسم :
-2العدد المركب . -1العدد المفرد .
-4العدد المعطوف . -3ألفاظ العقود .
التمييز
الملحــــوظ
** تعريفـه :هــو ــ الذي يلحظ من خلل القول أو الكلم .
التـــوكــــــيد
التوكــيد :هــو ــ تابع يذكر في الكلم لدفع الشك أو النسيان .
** هو أحد أفراد التوابع لنه يتبع متبوعه ) المؤّكـد ( في العراب رفعًا
ونصبًا وجراًويأتي لتوكيد المعني أو الحكم .
وينقسم التوكيد إلى نوعين :
-1توكيد لفظي
-2توكيد معنوي
يرفع بالضمة الظاهرة :إذا كان صحيح الخر 0محمد يذاكـرُ
يرفع بالضمة المقدرة :إذا كان معتل الخر 0محمد يسعى في
الخير
يرفع بثبوت النون :إذا كان من الفعال الخمسة 0الطلب ينجحون
س /متي ينصب الفعل المضارع ؟
ج :إذا سبقته إحدى أدوات النصب التية
) أن ،لن ،كي ،لكي ،لم التعليل ،حتى (
ومــن علمــات النصــب :
الفتحة الظاهرة -:
إذا كان الفعل صحيح الخر أو معتل الخر بالواو أو الياء 0
الفتحة المقدرة -:إذا كان الفعل معتل الخر باللف 0
حذف النون -:إذا كان الفعل من الفعال الخمسة 0
المثلة :انتبه معي جيدًا ...............البديع في اللغة العربية
أسماء الشرط ]من ،ما ،مهما ،متي ،أيان ،أين ،أني ،أينما ،حيثما ،كيفما
ي[
،أ ّ
س[ن ،منُذ ،أمـ ِ الظروف المبنية ] حي ُ
ث ،ال َ
البديع ** البديع ** البديع** البديع** البديع** البديع**
البديع**
*************************************************
تذكر مع البديع أن علمات العراب تنقسم إلى :