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वश ब के लए अनुकू लन आवास और संशोधन

प रचय

पा चया अनुकू लन
अनुकू ली श ा क ा म एक चगारी वापस ला रही है और सी मत बजट और अ य धक काम करने वाले श क के युग म श ा के तरीके को पूरी तरह से
नया बना रही है। पा चया अनुकू लन एक सतत ग तशील या है जो वशेष आव यकता वाले छा क सीखने क आव यकता को पूरा करने के
लए अ ययन के नधा रत काय म को संशो धत और अनुकू लत करती है। यह श ण ट म को सभी मता के श ा थय का वागत करने म स म
बनाता है और यह सु न त करता है क येक छा को सीखने क चुनौती मले

पा चया अनुकू लन शै क वातावरण म अनुमत प रवतन ह जो छा के लए प ंच प रणाम लाभ और उपल के तर ा त करने के समान अवसर दान
करते ह। इसम समायोजन और संशोधन दोन शा मल ह। त और ब े के आधार पर कया गया अनुकू लन येक त के लए व श होता है य क येक
ब ा अ तीय होता है। ब तरीय नदश दान करके आप पाएंगे क कसी पाठ को अपनाना हमेशा आव यक नह हो सकता है। नदश म अंतर करना और

मू यांक न के कई तरीके दान करना छा को क ा के मानक और आव यकता को पूरा करने के लए अ धक लचीलेपन क अनुम त दे ता है।

अंतर तब पड़ता है जब अनुदेशा मक साम ी और व धयाँ होती ह

नई अवधारणा को सीखने और महारत हा सल करने म मागदशन सु वधा दान करने के लए गत छा के लए

अनुकू लत। यह नई श ण शैली डेटा चा लत है और नदश के लए एक गैर रेख ीय कोण अपनाती है। यह पढ़ाते समय
छा क ग त को ै क कर सकता है अपने नदश को तदनुसार समायो जत कर सकता है और श क को मह वपूण
डेटा दान कर सकता है जो उ ह अ धक भावी श क बनने म मदद करेगा।

• पा चया अनुकू लन मानक म प रवतन या कमी नह करता है और न ही करता है

अपे ाएँ या तो अनुदेशा मक या मू यांक न चरण म।
• वह पा म जो नदशा मक या मू यांक न चरण म मानक या अपे ा म प रवतन नह करता है या उ ह कम नह करता है उ ह समायोजन कहा
जाता है।
• वे पा म जो अनुदेशा मक या मू यांक न चरण म मानक या अपे ा को बदलते ह या कम करते ह उ ह संशोधन कहा जाता है।

• समान पा म सीखने वाले छा को भावी ढं ग से सीखने के लए प रव तत साम ी क आव यकता हो सकती है।

उदाहरण के लए हीन को सीखने के लए ेल नोट् स क आव यकता होती है।

• एक छा अ य धक संशो धत पा म क सहायता से क ा म ग त व धयाँ करने म स म होगा।

अनुकू ली श ा के कारण मु य प से छह मुख लाभ ह

. तेज़ और उ गुण व ा वाली छा गत
. वभ मता को अपनाता है
. समझ म सुधार होता है
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. छा को शा मल कर
. छा को व भ ग त से काम करने क अनुम त दे ता है
. एक से एक नदश के लए खाली समय

आवास
सीखने और वहार क ज रत को पूरा करने के लए एक या अ धक पा चया त व को अपनाने क या पा म का
नमाण करने वाले त व क समझ के साथ शु होती है। समायोजन पा म साम ी श ण रणनी तय मानक परी ण
तु तय ान छा क त या और अ य वशेषता म प रवतन ह जो वकलांग छा तक प ंच दान करते ह जो
पा म क अपे ा को बदलते या कम नह करते ह।

पा म म अनुकू लन के लए अ सर क ा म उपयोग क जाने वाली श ण रणनी तय को संशो धत करने क आव यकता

होती है। पा म म अनुकू लन शा मल है

एक। एक नई या अलग रणनी त अपनाना

बी। मौजूदा रणनी त का उपयोग करने के तरीके को संशो धत करना और
सी। वशेष रणनी त अनुदेशा मक रणनी तय और के उपयोग को समा त करना
बाद के अनुकू लन जसम शा मल ह

• व ता रत समय बार बार ेक अलग अलग ग त व धयाँ

• क ा बैठने क व ा और भौ तक व ा म प रवतन
• य वण ब संवेद स हत व भ श ण कोण
तरीक
• ेल जैसी उ काश साम ी।

आवास इस बात पर यान क त करते ह क छा सीखने तक कै से प ँचते ह और उसका दशन कै से करते ह कोलोराडो श ा
वभाग । समायोजन से श ण तर साम ी या दशन मानदं ड म मह वपूण प रवतन नह होता है। या म बदलाव
छा को सीखने तक समान प ंच दान करने और वे जो जानते ह उसे द शत करने के समान अवसर दान करने के लए कए
गए ह।

उदाहरण के लए मानक के लए सुनने म अ मता वाला छा व भ कार क साम ी को समझने के लए भावी ढं ग

से पढ़ता है उपयु आवास म शा मल हो सकते ह अ धमा य बैठने क व ा कमरे का व नक उपचार पठन
मू यांक न के नदश को समझाने के लए भा षया का उपयोग व ता रत समय सीमा और छा को एक भा षया के
त अपनी त या पर ह ता र करने क अनुम त दे ना।

संशोधन
समावेशी पा म का पालन करने के बाद भी वशेष आव यकता वाले श ा थय के लए पा म म संशोधन आव यक है।
संशोधन रणनी तय के प म समायोजन अनुकू लन समानांतर पा म प रणाम और ओवरलै पग पा म क आव यकता
होगी ता क श क को व वध मता के श ा थय को संभालने का श ण मले और वे श ण के लए तब ह।
वशेष श ा श क और नय मत श क को एक साथ काम करने क आव यकता होगी और नय मत श क को वशेष
आव यकता वाले श ा थय को संभालने के लए कु छ श ण दे ने से यह सु वधा होगी। इस सहयोग को सु वधाजनक बनाने के
लए समथन संरचना को मजबूत करने क आव यकता है। इस तरह के संशो धत पा म के मू यांक न से श क और
कू ल के साथ साथ रा ीय पा म इकाई क तैया रय को भी लाभ होगा। मू यांक न या और साम य के सुझ ाए गए
संशोधन के लए सरकारी और सेवा दाता श क दोन के सम वत यास क आव यकता है। नय मत श ा थय क
तुलना म माता पता को भी इसम शा मल करना होगा य क उ ह यह सु न त करने म भू मका नभानी होगी क वशेष
आव यकता वाला ब ा अपने कू ल के काम म पीछे न रह जाए।
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अनुकू लन और संशोधन का मु य उ े य वकलांग य के लए बाधा मु वातावरण दान करना और समाज म सभी य

के लए समान अवसर दान करना है। इन अनुकू लन और संशोधन के मा यम से वे समुदाय म एक कृ त होने और वतं जीवन
जीने म स म होते ह। वतं ता के े म शै णक े रोजगार के े आ द शा मल ह।

संशोधन से छा से जो सीखने और द शत करने क अपे ा क जाती है वह काफ हद तक बदल जाता है। ये प रवतन छा को
सीखने म साथक और सफलतापूवक भाग लेने म मदद करने के लए कए गए ह।

मानक के लए संशोधन के उदाहरण सुनने म अ म छा वभ कार क साम ी को समझने के लए भावी ढं ग से पढ़ता है

हो सकता है क छा को ब त कम ेड पठनीयता तर पर एक अनु े द पढ़ने क अनुम त द जाए या संपूण पठन अनु े द पर
ह ता र करने के लए एक भा षया का उपयोग कया जाए। छा को.

सामा य आवास
सामा य आवास म बड़े ट वाली पा पु तक असाइनमट के लए अ त र समय अनुकू ली लेख न उपकरण य सहकम या
लेख क नोट लेने के लए वण तु तय का समथन अ धमा य बैठने क व ा उ चत वधन उपकरण और बैठने क व ा
क ा व ा म बदलाव आ द शा मल ह।

परी ण और मू यांक न समायोजन म नधा रत कए जाने वाले उ र अ त र समय मौ खक परी ण सं त उ र को

वीकार करना आ द शा मल ह।

ने हीन या बा धत छा के लए शै क आवास
म हा न सुधार के बाद भी ब े के शै क दशन पर तकू ल भाव डालती है। वह श द जसम आं शक और अंधापन
दोन शा मल ह य हा न कहलाती है। बा धत ब े व तुतः वे सभी ग त व धयाँ और काय कर सकते ह ज ह बा धत ब े
ह के म लेते ह ले कन उ ह अ सर उ ह अलग तरीके से या व भ उपकरण या साम य का उपयोग करके करना सीखना पड़ता
है। आपके ब ेक मता और ज रत के आधार पर ब े को पा म और कू ल म व भ ग त व धय म भाग लेने के
साथ साथ श ण साम ी का उपयोग करने के लए ऐसे अनुकू लन क आव यकता हो सकती है।

य हा न वाले छा के लए अनुकू लन और आवास म नदशा मक अनुकू लन असाइनमट क ा अनुकू लन वहार अनुकू लन

सहायक तकनीक शा मल है जसम आसानी से पढ़ने यो य य सहायता सहकम नोट लेने वाला लेख न का मौ खककरण ेल
श ा फ स शा मल ह।
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साम ी बड़ा ट हाइलाइटर काम पूरा करने के लए अ त र समय वणना मक त या लेट और टाइलस भाषण प ंच सॉ टवेयर श
ा फ स नमाता अ धमा य बैठने क व ा कमरे के अंदर जाने के लए लचीलापन उ चत काय ान और काश व ा

बा धत छा क आव यकता के आधार पर आव यक संशोधन कए जाते ह। कु छ अनुकू लन म क ा म संशोधन जैसे ाकृ तक और कृ म रोशनी

ब े को पहली पं म रखा जाना ऐ ब नज़म के लए मंद और उपयु रोशनी पीछे क बच पर सुरंग वाले ब े शा मल ह।

लैक बोड अनुकू लन म शा मल ह इसे त दन साफ कया जाना चा हए लेख न बड़ा और अ व त होना चा हए सफे द और पीले जैसे चॉक का अ धक
उपयोग कया जाना चा हए।

वण बा धत छा के लए शै क आवास
वण दोष जो इतना गंभीर है क ब ा वण के मा यम से वधन के साथ या उसके बना भाषाई जानकारी को संसा धत करने म अ म हो जाता है।
क ा म सफलता क कुं जी नदश और अ य क ा ग त व धय म उ चत अनुकू लन समायोजन और संशोधन करने म न हत है। अनुकू लन समायोजन और
संशोधन को छा के लए उनक आव यकता और उनक गत सीखने क शै लय और चय के आधार पर वैय कृ त करने क आव यकता
है। आवास या संशोधन को मु य प से वधन वक प संचार आवास भौ तक पयावरण आवास अनुदेशा मक आवास पा चया संशोधन मू यांक न
संशोधन आ द जैसी क म म वग कृ त कया गया है जसम वण यं उ चत बैठने क व ा वशेष बैठने क व ा शोर म कमी कमरे क रोशनी
नोट शा मल ह। लेने वाला सांके तक भाषा भा षया और व ीय सहायता।

मान सक मंदता वाले छा के लए शै क आवास

मह वपूण प से औसत से कम सामा य बौ क काय णाली अनुकू ली वहार म कमी के साथ एक ही समय म मौजूद होती है और वकास क अव ध
के दौरान कट होती है जो ब े के शै क दशन पर तकू ल भाव डालती है।

येक ब े क आव यकताएं अ तीय ह और अ तीय अनुकू लन और आवास क आव यकता है बौ क प से अ म ब े के लए आव यकताएं

और आव यकताएं और आव यक आवास और अनुकू लन आव यक होने पर व श कौशल सखाने के समान ह छोटे और सरल वा य का उपयोग कर
समय के साथ काय क क ठनाई बढ़ जाती है उपयोग कर चं कग बैक वड शे पग समूह ग त व धय म छा को शा मल करने जैसी रणनी तयाँ सीधे
सामा जक कौशल सखाना जैसे टन लेना लंबी री पार रक बातचीत एक काया मक णाली वक सत करना जो पोटबल हो और छा ने जो कहा है
उसका सं त ववरण दे ना ावसा यक जाग कता सखाना यूनतम करना यान भटकाना और अ य धक उ ेज ना क संभावना।
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सीखने क अ मता वाले छा के लए संशोधन और आवास

सीखने क अ मता वाले छा क सीखने क शैली और दर ताकत और कमजो रयां अलग अलग होती ह। वकलांग श ा अ ध नयम आईडीईए
के लए आव यक है क येक वकलांग ब े के लए एक गत श ा काय म आईईपी वक सत कया जाए ता क इन गत मतभेद को
संबो धत कया जा सके । आईईपी वक सत करते समय क ा म संशोधन और समायोजन क इस सूची पर वचार कया जा सकता है जसम सं त
असाइनमट य दशन वषय व तु को पढ़ना या ा या करना छोटे म पढ़ाना पेपर प सल काय को कम करना हाइलाइट क गई पा पु तक और
काया मक तर क साम ी के साथ बड़ी ट साम ी दान करना टे प कए गए ा यान शा मल ह। श ण सहायता आवृ जांच आ द के साथ

मौ खक सं त उ र दान कए गए।

सेरे ल पा सी वाले छा के लए संशोधन और आवास

सेरे ल पा सी को एक यूरोलॉ जकल वकार माना जाता है जो गैर ग तशील म त क क चोट या वकृ त के कारण होता है जो तब
होता है जब ब े का म त क कम वक सत होता है। सेरे ल पा सी मु य प से शरीर क ग त और मांसपे शय के सम वय को भा वत
करती है। सेरे ल पा सी शरीर क ग त मांसपे शय पर नयं ण मांसपे शय के सम वय मांसपे शय क टोन पलटा मु ा और संतुलन
को भा वत करती है। यह ठ क मोटर कौशल सकल मोटर कौशल और मौ खक मोटर काय णाली को भी भा वत कर सकता है।

सेरे ल पा सी वाले छा के लए अनुकू लन और आवास म हील चेयर या बैसाखी का उपयोग करने वाले छा के लए सभी े और
ग त व धय म ग तशीलता क सु वधा के लए क ा क व ा करना यह सु न त करना शा मल है क छा क सहायता और
उपकरण के लए पया त भंडारण ान है खुले भंडारण ान के साथ एक डे क है छा को अपने डे क पर पेपर टे प करना छा को
मौ खक प से जवाब दे ने क अनुम त दे ना छा को ा यान नोट दान करना आ द।

ब वकलांगता वाले छा के लए संशोधन और आवास

IDEA क प रभाषा के अनुसार ब वकलांगता का अथ सहवत हा नयाँ ह जैसे मान सक मंदता अंधापन या मान सक मंदता
आथ पे डक प से हा न आ द जसके संयोजन से गंभीर शै क आव यकता होती है क उ ह के वल कसी एक हा न के लए वशेष
श ा काय म म समायो जत नह कया जा सकता है। .

गंभीर या एका धक वकलांगता वाले लोग वकलांगता के संयोजन और गंभीरता और क उ के आधार पर वशेषता क एक
व तृत ृंख ला द शत कर सकते ह जसम सी मत भाषण या संचार संवेद हा न शारी रक ग तशीलता म क ठनाई मुख जीवन म
समथन क आव यकता जैसे ल ण शा मल ह। ग त व धयाँ और आ दम सजगता क उप त।

सह पा म ग त व धयां
पहले पा ेतर ग त व धय को पा ेतर माना जाता था। धीरे धीरे इन ग त व धय के त कोण बदल गया है और ब े का सवागीण
वकास श ा का ल य बन गया है।

सह पा चया संबंधी ग त व धय के लाभ

. शारी रक वकास
. सामा जक श ण
. नै तक श ण
. स वल श ण
. मनोरंज क चयाँ
. शै णक काय का पूरक
. गत च का वकास
. अनुशासन
. स दयशा का वकास
. रचना मकता का वकास कर
. ावसा यक वक प
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. श क श य संबंध बनाएं

पा चया संबंधी ग त व धय के आयोजन योजना के लए सामा य दशा नदश

म। ग त व धय को पा म के साथ उ चत प से एक कृ त कया जाना चा हए
तीय. ग त व धय क पया त योजना और शे ूल नय मत प से और उ चत समय पर कया जाना चा हए।

iii. पा चया संबंधी ग त व धय के लए आव यक उपकरण आवास फन चर और अ य आक मकता के लए ावधान कए जाने चा हए।

iv. व भ ग त व धय के आयोजन हेतु कत समान प से होने चा हए

टाफ सद य के बीच वत रत कया गया।
वी ग त व धय को पूरे वष उ चत प से वत रत कया जाना चा हए और नय मत पा म से संबं धत होना चा हए।

vi. ग त व धयाँ व ालय के आदश के अनु प आयो जत क जानी चा हए।

सातव . खच म मत यता करनी चा हए।

viii. ल खत एवं य मी डया क सहायता से ग त व धय क उ चत रकॉ डग क जानी चा हए।

नौ. वशेष आव यकता वाले ब म संचार कौशल और भाषा वक सत करने के लए ग त व धय का अ धकतम उपयोग कया जाना चा हए।

इं य श ण
इं य श ण सह पा चया संबंधी ग त व धय म से एक है जो वशेष आव यकता वाले ब को सभी इं य मांसपे शय के सम वय यान
अव ध आ द को वक सत करने म मदद करती है। उदाहरण के लए वण बा धत ब म ये ग त व धयां भाषा भाषण वक सत करने म भी
मदद करती ह। और सुनने का कौशल। ब ा भ व य क तुलना के लए वण श वाद और गंध क इं य के मा यम से ा त
जानकारी को सं हीत करता है।

इं य श ण ग त व धय के लाभ
. सं ाना मक वकास म सहायता करता है और सीखने के ार खोलता है।
. अवधारणा को वक सत करने म मदद करता है।
. भाषा वकास के लए अवसर दान कर।
. सहज गायन और भाषा के उपयोग को ो सा हत करता है।
. भावना और वचार को करने का अवसर दान कर।
.ब े म रचना मकता का वकास करता है।

इं य श ण ग त व धयाँ शु करने के लए सामा य दशा नदश

. श त क जाने वाली इं य को अलग कर और दे ख क ब े को अ य इं य से सुराग न मले। उदाहरण के लए य द गंध क भावना वक सत
करनी है तो ब े क आंख पर प बांध ल और उसे कसी चीज का वाद लेने या छू ने भी न द।

.ब े को ग त व ध के बारे म दशा नदश द. बताएं दखाएँ क श क कस कार ो साहन दे गा और ब े को कस कार त या दे नी

होगी।
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.ब े को पया त समय द ता क वह उ ेज ना को ठ क से दे ख सके सूंघ सके छू सके चख सके और सुन सके ।

.उ ज
े ना के पया त संपक के बाद ब े को कसी व तु क ओर इशारा करने या व तु का नाम बताने के लए ो सा हत
कर।
. त या के लए व भ चरण क योजना बनाई जा सकती है। उदाहरण के लए
एक। दे ख ी गई व तु का ोत बताना।
बी। जो व तु अनुभूत होती है उसका वपरीत बताना।
सी। गंध आ द व तु का उपयोग बताना।

ायाम श ा
शारी रक श ा मह वपूण सहपा चया ग त व धय म से एक है वशेषकर वशेष आव यकता वाले ब के लए य क इसके कई
फायदे ह।

वशेष ब के लए शारी रक श ा का मह व
शारी रक वकास और ब े के शारी रक वकास को बढ़ावा दे ने के अलावा शारी रक श ा इसम भी सहायता करती है

• अनुशासन
• समाजीकरण

• भावना मक वकास
• नै तक श ा

• दबी ई ऊजा का रेचन

• मू य श ा
• मनोरंज न वगैरह.

उदाहरण के लए वण बा धत वशेष ब के संदभ म यह न न ल खत के वकास म अ त र मदद कर सकता है

• भाषा • वाणी

• वण श ण

भाषा वकास शारी रक श ा क ग त व धयाँ ाकृ तक भाषा और संचार के कु छ घटक को वक सत करने म सहायता कर सकती ह।
उदाहरण के लए खेल खेलते समय ब े गद लाओ अपने हाथ सीधे उठाओ डंब स को कसकर पकड़ो आ द जैसी भाषा से प र चत
ह गे।

शारी रक श ा कक ो हट कै च आ द जैसे संदभ म या को सखाने का एक उ कृ अवसर दान करेगी। थोड़ी रद शता के साथ
श क शारी रक श ा के दौरान वण बा धत ब म भाषा वक सत करने के लए हर एक अवसर का उपयोग कर सकते ह।

भाषण शारी रक श ा क ग त व धयाँ भाषण श ण म सहायता कर सकती ह।

ऐसी ग त व धयाँ ब को सांस पर नयं ण ा पत करने म मदद करती ह और मोटर वकास म भी मदद करती ह। यह ात है क वण
बा धत ब म सांस लेने का तरीका दोषपूण होता है इस लए योग ायाम तैराक या कब ी जैसे खेल
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गु बारे या मोमब याँ उड़ाने से भाषण श ण या सुधार ग त व धय म सहायता मल सकती है।

वण श ण खेल खेलते समय या शारी रक ायाम करते समय म क थाप सी टयाँ या श क के आदे श भी वण श ण म सहायता
करगे। फॉलो द लीडर यू जकल चेयर जैसे खेल का उपयोग श क ारा आनंददायक अनुभव दान करके वण श ण के लए भी कया
जा सकता है।

वण बा धत के लए कला और श प
यह भाव वचार संवेदना को सं े षत करने का एक अ ा साधन है। इसम ल लत कला और दशन कला दोन शा मल ह।

सामा यतः कला एवं श प का मह व

कला और श प कसी क सहायता करता है
• स दयशा का वकास करना
• भावना को करना
• वचार को चैनलाइज़ करना
• रचना मकता का वकास करना
• मोटर और शारी रक वकास
• बौ क वकास
• वचार का एक करण
• समाजीकरण

उपरो सभी लाभ के अलावा कला और श प वशेष ब को ब े के सामा जक भावना मक और बौ क वकास का अवसर दान करता
है।

कला और श प ग त व धय को भाषा पाठ के लए अनुवत ग त व धय के प म भी लया जा सकता है। उदाहरण के लए ी कू ल क ा म य द श क

ने वाहन पर पाठ पढ़ाया है तो श प क ा म व भ कागज क नाव और वाहन बनाए जा सकते ह। जब व ान क ा म ऋतु पर एक पाठ पढ़ाया जाता
है तो बरसात के मौसम पर च बनाना और रंगना एक पूरक पाठ के प म कया जा सकता है।

न कष समायोजन

एक पूव त आमतौर पर संघष क त से सरी त म सं मण का एक तरीका है। इसम चरण का एक म शा मल होता है जसके ारा य को
जीवन क बदली ई प र तय के साथ सामंज य बठाया जाता है। आवास और अनुकू लन के बीच के अंतर को पाक और बगस ने पालतू बनाने
और श ण के बीच के अंतर को अ तरह से च त कया है।

पालतू बनाना एक व श कार का अनुकू लन है। यह पी ढ़य के मा यम से व भ कार के चयन और एक नए जै वक प के मक

उ पादन का मामला है। सरी ओर श ण आवास का एक व श प है। पाला गया जानवर आदत का एक समूह ा त कर लेता है जो उसे
मनु य के साथ मलकर रहने क अनुम त दे ता है ऐसा करने पर उसम कोई जै वक प रवतन नह होता है।
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इस कार आवास रोजमरा क जदगी के प र चत और सामा य त य म से एक है। जस त म ब ा पैदा होता है वह

कभी भी उसक मूल कृ त क इ ा को पूरा करने वाली नह होती है। उसे उन व ा को वीकार करना होगा जो
वशेष समूह और सं कृ त क वशेषताएँ ह।