写作一篇激励演讲可能听起来很困难，但是通过合适的指导和技巧，你可以轻松地

写出一篇让人们振奋的演讲。在这里，我们提供了一些有用的提示来帮助你写出一
篇令人印象深刻的激励演讲。
1. 确定你的主题

首先，你需要确定你想要在演讲中传达的信息。这可以是一个特定的主题，比如
成功、勇气、希望等，或者是一个你有亲身经历的故事。无论你选择什么主题，都要确
保它能够激励和感染听众。
2. 使用故事和例子

人们更容易被故事和例子所吸引，因此在演讲中使用它们可以让你的观众更容易理
解和记住你的信息。选择一些有趣的故事和例子来支持你的主题，并将它们巧妙地
融入到你的演讲中。
3. 创造情感共鸣

激励演讲最重要的目的是要激发听众的情感。通过使用感人的语言和情绪，你可以
让听众产生共鸣，并激发他们的内心。尝试使用一些有力的形容词和比喻来表达你
的想法，让听众感受到你的热情和决心。
4. 使用肢体语言和声音

除了语言，你的肢体语言和声音也可以帮助你传达信息。在演讲中，要注意你的
姿势、手势和表情，它们可以帮助你更生动地表达你的想法。此外，通过改变音量和
语速，你也可以让你的演讲更具有感染力。
5. 给予观众行动指南

最后，要给你的听众一些实际的行动指南，让他们能够将你的演讲中的激励和启发付
诸行动。这可以是一些简单的建议，比如每天做一件让自己更加自信的事情，或者是
参加某项活动来实现自己的梦想。
总的来说，写作一篇激励演讲需要一定的技巧和指导，但是通过使用上述的提示，你
可以轻松地写出一篇令人振奋的演讲。如果你需要更多帮助和指导，建议你访问
HelpWriting.net，这是一个提供写作指导和服务的网站，可以帮助你写出优秀的激励
演讲。
这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，
并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称
臣”，甘拜下风。裁判当即高举起阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号
的阿里还未走到中央便无力地跪在了地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔
莫及，并为此抱撼终生。 答：我最烦听到的，就是有人抱怨，说这个社会对他如此不公
平，别人的爸爸是部长，想找什么工作都有，我没有；别人的爸爸是亿万富翁，不用工
作也能活的很好，我却身无分文...... 版权所有：河西学院外国语学院 陇ICP备05000590
号 通讯地址：甘肃张掖环城北路846号 邮编：734000 漫漫人生，唯有激流勇进，不
畏艰难，奋力拼搏，方能中流击水，浪遏飞舟，最终到达成功的彼岸。对我们大学生
来说，追求远大理想并为之不懈奋斗能给我们带来无限动力，一直激励我们向前进,
开创属于我们自己的未来。欢迎来到出国留学网，下面是小编精心为您提供的资料，
请参考。如果喜欢，请继续关注我们。 人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠
夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报。下面是由出国留学网编辑
为大家整理的“关于环境的演讲稿大学生”，仅供参考，欢迎大家阅读本文 如PPT文件的
首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱
买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢？一天晚上，他见隔壁人家
点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就
这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习
条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可
取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了… 通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去
年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上
发表了作品。 首页 > Word模板 > 工作范文 > 演讲/发言稿 > 激励生活营开幕演讲稿一
览 据悉，人文学院将组织竞赛指导教师对参加复赛的选手进行一对一的专项
辅导。 红动中国提供畅想青春青年励志大学生演讲PPT模板下载，作品以畅想青春为
主题而设计，可作为大学生社团，毕业典礼，畅想青春，创业计划，青春活力等主
题PPT使用，畅想青春青年励志大学生演讲PPT模板编号4441750，格式pptx，大小15.5
MB，欢迎会员进行下载。 重点放在激励的技巧方面，你需要跟观众有眼神交流，运用
适合的身体语言，言语自然不做作，最重要的是能燃起观众的激情。 第一，领导人要
多和员工交流。和员工的沟通交流非常重要，不但能够增加对公司的了解，还能增近
员工对你的亲近感。如果你能平等的、平易近人的、信任的去和他们交流沟通，员工
会对你产生更多的亲近感，也会更好的去工作。 贾国栋教
授 处在这个层次上的激励，是最高层次的激励，其实就是上文所说的给法的方式进
行激励。给这样的人梦想和实现梦想的方法，不断的去挖掘他们的潜能，激发他们的
热情，点燃他们的斗志，最后帮助他们实现人生的梦想，最终自我实现。 其次，在学
生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，
教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题
应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题，让学生
带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，
为学生创设自主学习的.情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，
指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。 所以谁是员工那就是先拿的，
谁是领导就是后拿的，但是有个好处：先拿的只能拿小的，后拿的就拿大的，公平嘛。
我校学生在2019年“外研社• 国才杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛甘肃赛区决赛中获
佳绩 1-2 年你们需要解决吃饭、活着的问题,技能在这个阶段是重要的,能干活是必须的,
否则技能就会消失掉。就是希望自己功成名就，这是一种自我推动力。领导人要在工
作中不断的挖掘、发挥员工的成就欲，尽可能的去成就别人，帮助别人获得成功。 首页
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页 > 表格模板 > 合同协议 > 销售团队激励演讲稿范文Word文件下载.docx 今后我还会
读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！ 答：你现
在的问题是你对国学感兴趣，但是你需要一个养活自己的技能，我给你的建议是，在
你坚持这个专业爱好的同时，如果说实在找不到工作，你必须要有一个另外的，能找
到工作的技能，假如你在学国学的同时，你的英文水平很好的话，你就可以去当英文
老师，而当英文老师现在算是一个比较能挣钱的职业，也可以足够来支撑你的国学
研究，大学毕业以后，首先就是要工作，我把它叫做先就业，再择业，再创业。先
就业，就是赶快先找一份工作，我觉得一个大学生在毕业以后还要靠父母养活是一
件可耻的事情，所谓择业，就是我想做的，从事一辈子的事情，当你的职业做到了一
定程度，比如说你做了会计，最后你觉得，我自己出来开一个会计事务所，这就变成
你的事业了，如果你把前面的就业择业和事业做好了，失业就永远找不到你。
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常言道，“ 一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情
是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟
的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。 平台声明：该文
观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 人最
怕的就是，哪儿有机会就往哪儿窜，我在美国有两个朋友都是学建筑的，当时面临两
个困境，一个是工作难找，因为美国改造的楼全造完了，第二个是找到工作以后工资
很低，到一个建筑事务所去工作也就是三万美元一年，刚好那几年全世界电脑热
兴起，凡是学电脑的，工资都能拿到八到十万美元，其中有一个人，转学了电脑，等到
他电脑学完了的时候，刚好碰上美国电脑泡沫崩溃，结果又找不到工作了，那个学建
筑的同学也毕业了，他回到了中国，在中国现在正是一个建筑设计的时代，所以他很
快就变成了设计主力，现在他的年薪加奖金，大概能拿到一百五十万人民币左右。如
果说你因为外界的某种诱惑心动了，有的时候你的损失更大。 电话：0936-8282057 尊敬
的各位老师，亲爱的同学们：大家好！大学的时间是过得很快的，从开学到现在也已
经过了很长时间了，转眼之间这个学期已经过去将近一半了。也许同学们还没有感
觉到时间的流逝，但我们每一个学 那一日，当我因公而强迫自己起床做事之后，在偶
然间坐在东花园的核桃树下时，我便开始感叹，感叹于自己对日子的亏欠，感叹于自
我惶惶不可终日的大三，更加感叹于一无所成而疲懒越烈的大学。一种罪恶感在那
时便开始诞生，成长，甚至可以说，那样的感觉，是一种旧病的复发。 高三的天空
是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的道路是一马平川，
金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平
如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。 一般说，进入大学，意味着
选择了职业方向，迈入了人生的一个崭新时期——职业准备时期，从基础教育转向到
专业教育。职业定向，使大学生的学习更具有社会性，开始结合未来的职业进行现实
的人生设计。因而，在大学阶段决不能满足于老师教的书本知识，要加强自己动手动
脑能力，多参加社会实践，同时要利用图书馆等便利条件，扩大自己的知识面，使自
己能够适应将来工作的需要。同学们，在学习生活中，你一定都取得过或多或少的
成绩，面对这些，我们应该怎么办呢?我们应该把成绩深藏起来。要知道，在人生的道
路上没有永远的成功，而只有永远的奋斗。成功永远属于昨天，而昨天已属于过去。
只有面对明天不断地超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生! 首页 > Word模板 > 工作
范文 > 演讲/ 发言稿 > 激励生活营开幕演讲稿一览 许多东西是从量变到质变的，当
你的努力，你的付出足够多时，就会获得自己想要的。俞敏洪两次高考失败，第三次
高考，他走进了北京大学；出国三次失败，他创办了新东方，帮助别人实现出国的
梦想。俞敏洪的生活经历并不复杂，农村18年艰苦的生活，磨练了吃苦耐劳的精神；
北京大学11年学习、教书的历程，是一个从极度自卑中寻找自尊的过程；创办新东方的
12年，是一个艰苦奋斗的立业过程。因此说不要害怕失败，即使是被踩到泥土中，我
们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。世界上少有天才，如果你能做一
个“地才”，你就已经成功了，所谓“地才”，就是脚踏实地，把一件事做到顶尖的人。当你
脚踏实地，把学习这件事做到极致的时候，高考在你眼中就不那么重要了。感恩
的心，感恩父母。是父母给了我们生命，从我们呱呱坠地，发出第一声啼哭，含辛
茹苦，抚养我们长大，教育我们做人。父母是我们人生道路的铺路石，我们每走一步，
都有他们细心的叮嘱，无尽的关怀和殷切的牵挂。成功了，他们不图什么回报，只有
发自内心的欣慰和自豪；失败了，他们没有报怨，只有默默的支持和悉心的宽慰。 “外
研社· 国才杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛是由教育部高等学校英语专业教学指导
委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、中国外语教育研究中心和外语
教学与研究出版社主办的全国性英语赛事，是全国规模最大、最有影响力的外语综
合技能大赛。 答：他这是一种逃避，回去读书应该是这样一种状态，假如说你真要回
去读书的话，应该是已经找到了工作后，在工作中发现自己的专业知识和综合能力
还不够，这个时候可以继续回去读书。 我深深的知道，正是你们的主人翁精神，支持
着你们为我们的企业默默的奉献着!时常萦绕在我脑海的是为了健康城顺利开业不
分昼夜辛勤工作的所有同仁这里没有职位高低之别，不分是指挥若定的高管、现场
管理的中层还是勤勤恳恳、默默奉献的普通同仁，只要为我们企业作出过贡献，我们
同样不会忘记! 马斯洛需要层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚
伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样
从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我
实现需求。 有的时候，我会试一下，我说“同学，所有你想要的工作，我这都没有了，
但是我现在有两个卫生间没人打扫，你愿意不愿意干？”几乎不会有学生说，那我就
扫吧，实际上，他在拒绝打扫两个卫生间的时候，丢失了一个非常重大的机会，我让
一个大学毕业生去打扫两个厕所，很明显是对你的考验，你在打扫卫生间的时候，我
绝对会关注你的一举一动，当你真的把两个卫生间打扫的好，你想，我能让你一辈子
打扫卫生间吗？至少我给你增加工资，我让你打扫两个卫生间，当你把四个卫生间
都打扫干净以后，我肯定不会让你打扫八个卫生间里，我会考虑是不是把所有打扫
卫生间的后勤人员都给你管理，你不是很自然的变成了管理者了吗？当你把这些打
扫卫生间的人员管理的井井有条，整个公司的环境因为你的管理变得赏心悦目，
你想，我不把你提到后勤主任这个位置上，我提谁？你如果又干掉非常雷厉风行，非
常出色的话，我不把你送到哈佛大学去读mba我送谁？当我把你送到哈佛大学mba读完
了，你回来，你不当新东方的总裁，谁当？ 演讲局是一家充满活力的国际组织，它的
影响力遍布全球。我们的92名团队成员遍布欧洲，中东，非洲，亚洲和北美洲。 能够给
别人法的人，都是大师级人物。比如马云，就是一个给法的高手，他能够激发别人的
梦想，还能告诉你实现梦想的方法。 你知道吗，连名都不肯给的人，还肯给点啥，当
不能给员工发奖金的时候，多发两张奖状吧，你的老板可能就是这么干的。 国际学院
公共外语教学部、外语系一直以来将培养学生语言素养作为首要目标，通过积极组
织学生参加各类大型英语竞赛为学生开拓视野，培养竞争意识，提升英语学习兴趣，
学院还成立了专门的竞赛指导教师团队，为学生提供全方位的赛事指导，到目前
为止，我校共有三位选手获得该系列赛事的福建省特等奖，并最终获得国赛一、二、
三等奖。此外，我校学生在全国大学生英语竞赛中也成绩斐然，荣获国家特等奖人数
逐年递增，在全省名列前茅。 研讨会设置了主旨报告、专题发言、分组发言、教育论
坛、示范课展示与交流等环节。国际演讲教学与研究权威专家威斯康星大学麦迪逊
分校Stephen Lucas教授、北京外国语大学副校长孙有中教授、中国人民大学外国语学院
副院长贾国栋教授以及浙江大学外国语言文化与国际交流学院院长何莲珍教授做了
主旨报告。 从大家来应聘的第一天起，我就问过很多人未来几年的规划，很多同事比
较迷茫，那么以我几年的经验，给大家提个建议： 有一次我在加拿大的时候，刚好是
三文鱼回流的季节，三文鱼的回流是每四年一次，为什么要回流呢？它要回去产卵，
繁衍后代，三文鱼产卵以后，就把这个鱼卵藏刀石子底下，这些鱼卵会被河里的其他
鱼吃掉一部分，当它们变成小鱼以后，又会被别的鱼吃掉一部分，在湖泊里面，它们
要生长一年，在这个生长一年的过程中间，它们被天上掉鹰，水中的鱼，还有湖旁的
人不断的打捞，所以每四条三文鱼，只能剩下一条，一年以后，这些三文鱼开始游向
大海，它们要差不多环游太平洋一圈，刚好整整三年。在这三年中，它们的经历更加
艰难，在海洋里凶猛的鱼更加的多，再加上人类大量的捕捞，所以等到它们四年
以后，再回到它们出发点这条河的河口的时候，每游出去的十条鱼，剩下一条都不
到了。 我们的学习和画画一样，永远不能满足已有的成绩，成绩的取得除了天赋
以外，更重要的是勤奋——勤奋地超越自我。学海无涯，任何知识领域都没有止境，
只有不断的超越自我，才能达到知识的高峰，创造事业的辉煌。如果一个人从小就在
赞美声中满足，那么他就会停滞不前，就不会取得辉煌的成就。 写作、阅读大赛采
用线上作答的形式，比赛赛题展现了对当代大学生英语能力的全面考验。应用文要
求选手对中国十二生肖进行描述，引导当代青年学子关注与重视中国传统文化。阅
读大赛更是对学生的综合知识面及阅读理解能力的多方面考察。经过比拼，2016级英
语专业朱佳美、2018级会计学专业张馨月和2017级英语专业张冰琦荣获写作大赛特等
奖；2016级英语专业赵子萌、沈慢欣，以及2018级材料科学与工程专业李慧荣获阅读大
赛特等奖。
平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储
空间服务。 马斯洛需要层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯
拉罕· 马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从
低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实
现需求。 一个企业的创立，离不开积极勤奋、风雨同路的每位优秀员工;企业的发展，
更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同层次的人才荟萃，冲击碰撞、
互相激励，才能使我们的创新思维领先、科学管理领先、诚信经营领先和做全球第一
汽车标准件的目标。 他知道这个人太坚韧不拔了，坚持下去的事情，往往成功的可能
性要多的多，坚持就是力量。 素材大小：15.5 MB 这就要求一个管理者或一个领导者，
要给自己的员工和下属一个梦想，要点燃他们的激情，并且能够告诉他们实现梦想的
方法。 就是每个人都需要强烈的社会认同感。如何利用亲近欲呢？我觉得需要做到
两点： 人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，
但是你毕竟是一棵草，你吸收语录阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不
会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本来
就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都
不是，但是只要你哟树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的
养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是八年，十年，二十年，你一定能长
成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给
人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地
平线上一道美丽的风景线，树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了
都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。 其次，在学生自主学习的
过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时
指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度
考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去
思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设
自主学习的.情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自
主学习的方法，提高学生自主学习的速度。 这也就是为何谷歌公司很多人都在一个
大办公室里办公的主要原因，是为了降低层级壁垒，增强沟通的流畅度。 在这里我谈
谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教
学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问
题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌
握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；发挥
学生自主学习，可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体
学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习
主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的
学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被
动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让
他们看到希望和学习的信心；发挥学生自主学习，可以有效地发展学生自身的巨大
潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大
脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵
整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜
能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。 一说到演讲大师，你的脑
海里可能会蹦现出那些如何让你激发出自己的潜能，并进一步带领你走向成功之路
的充满激情的演讲者。事实上，这些激励演讲大师们在做其它领域的演讲或讲座时
也是很在行的。要成为激励演讲大师，首先你得对自己讲的话题感兴趣，你需要明确
你在演讲时想向听众传递的信息以及你的听众群是哪些，其次你得提高公共演讲
技巧，最后进一步提升你的演讲能力。 这种方式比较简单粗暴、有效，短时期内，会
见到一些效果，但是相对而言，这是比较低端的激励方式。尽管大多数管理者都是运
用这种方式来激励别人。 对待那些优秀的员工，要不惜给予各种职位，满足他们的权
利欲，他们才能够更加死心塌地的为你卖命。 大小：25.51KB 一个人摔倒了十次，就再
也不愿意爬起来了，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一万次，他一万零一次继
续站起来往前走，实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。 人是不断进化
的，社会是不断发展的，整个人类文化遗产和物质财富可以代代相传，但生命却无法
永恒。任何一个新生命的诞生，也是一个新生命零的开始。一个人不仅要积累科学
知识、积累工作技能。财富固然要积累，但经验、朋友、友谊的积累更重要。因此，每
个人都要努力塑造自我，使自己的思维、智慧、知识技能结构日益丰满，综合素质日
益完善，思想更趋成熟化，行为更趋理性化，不断否定自我并超越自我。人生活在社
会大环境中，既要获得维持生命延续的物质资源，又要获得对个人价值承认的精神
鼓励。每个独立的人组成一个团队、组成了社会、大家都需要得到，这就注定大家都
必须付出! 如果每个人都想得到而不付出，得到就会成为自私和贪婪，就成了无源之，
无本之本。因此，朋友们，不能以自我为中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他
人的存在，承认他人的利益实现。 古今中外，凡为人类做出杰出贡献的人，都是从把
握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为这天的事情没做完，明天还能
够继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。同学们，我们在新中这个知
识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历一流的学习环境，享用着历一流的教学
设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
想想你的兴趣和激情所在，如果你讲的内容连自己都不感兴趣，那么很难引起别人的
共鸣，更别说激励别人了。 素材编号：4441750 亲近欲满足了，人与人之间的距离拉
近了，信任感就增加了，这样工作起来才会有主人翁责任感。 员工一旦认可公司，认可
你，你就不需要操什么心了，他们自会燃烧，点亮公司。这就是运用人的信仰欲的
魔力。 大家在进入社会以后，一定要学会锻炼自己强大的心理承受能力，一堆面粉放
在案板上，你用手去一拍，这堆面粉就散了，这就是我们现在有些人的心理承受
能力，你给他加点水揉一下，你再拍它就不一定散了，但它还是一堆很松软的面粉，
如果说你不断的揉它，揉到最后它就变成了一个面团了，你即使用手拉它，它也
不断，这就变成拉面了，人的承受能力一定要达到这种状态，才能在社会上奋斗，遇
到一点点事情就拍案而起的'人，肯定是没有度量和心胸的人。处在这个层次上的
激励，是最高层次的激励，其实就是上文所说的给法的方式进行激励。给这样的人梦
想和实现梦想的方法，不断的去挖掘他们的潜能，激发他们的热情，点燃他们的
斗志，最后帮助他们实现人生的梦想，最终自我实现。 想学习更多学习演讲与口才的
朋友，可以关注网站首页智狼邦演讲口才培训创始人胡焱乔导师微信网右上角
即可。每天与你分享最实用演讲与口才技巧，帮助大家提升演讲口才能力。 生命是一
条河流，要保持永远的流动。河流有两种成分，一种是泥沙，一种是水；希望所有的人
不要把自己变成泥沙，变成泥沙，你的生命就会沉淀下去，生命就会永远停滞；假如
你是水，就必然会流向大海。其实每个河流都有自己的梦想，就是流向大海，假如你
变成了泥沙，那么你就会从此沉淀下去，再也看不到阳光，看不到生命中最 辉煌的
时刻。 企业的发展壮大，需要资金的积累和不断的投入。也许，你们的付出并不总是
得到自己所满意的回报;但是，我们要相信，只要企业发展了，我们个人才能得到发展
的空间。也许，你们从事的未必是自己最喜欢的工作;但是，我们要知道，企业是一个
相互配合的有机整体。企业需要你们的敬业爱岗、无私奉献! 作为大学生的我们已经
不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势
利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。
 我们应该学会“蜗牛精神” ：蜗牛的壳是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要
心平气和的接受失败，做人要大方、大气、不放弃！世界上没有绝对的公平，心中平，
世界才会平。要学着给别人一个机会，尤其是给那辆奔驰车一个帮你的机会。要想
成功，就要做到蜗牛的三点：第一是永远向前、向上；第二是要有足够的耐力和耐心；
第三是给自己足够的时间。 先让我来讲讲两个爱画画的孩子的故事：第一个孩子的
画都贴在墙上;第二个孩子的画都扔进纸篓。 当前位置： 首页 > 表格模板 > 合同协议 >
销售团队激励演讲稿范文Word文件下载.docx 知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在
花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将
来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。 这也就是为何那些著名的企业家，大都是激励
别人的高手，在帮别人实现自我的过程中，你也成了专家，成了大师，成为了卓越领
导者。 愿每一位同仁在企业度过激情燃烧的岁月，在健康快乐中建功立业，与企业一
道走向成功! 当前位置：素材网站>办公文档>PPT>教育课件>畅想青春青年励志大学生
演讲PPT模板 为何是给，是因为我们每个人都想要，当我们想影响别人的时候，真正
好的方法，就是“给”。 爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋
；卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。 “外研社·国才杯”全国英语
演讲、写作、阅读大赛是由教育部高等学校英语专业教学指导委员会、教育部高等学
校大学外语教学指导委员会、中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社主办
的全国性英语赛事，是全国规模最大、最有影响力的外语综合技能大赛。 我特相信一
句话，叫做“‘ 因’是你自己选择的，‘ 果’ 是你自己没有办法选择的”。任何一件伟大的事
情，你把它分配到日常的每一天去，都是很小的事情，甚至是很无聊的事情，日复一
日你背着书包去上课，日复一日你处理新东方内部员工们琐碎的事情，这是需要你
有强大的现实主义精神你才能做成的。伟大与平凡人的不同之处是一个平凡人每天
过着琐碎的生活，他把琐碎堆砌出来，还是一堆琐碎的生命，所谓伟大的人，是把一
堆琐碎的事情通过一个伟大的目标每天积累起来，最后变成一个伟大的事业。 首页 >
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武汉大学国学实验班毕业的，这是一个非常非常冷的专业，我虽然非常喜欢这个
专业，可我现在面临的问题是，学这个专业找不到工作。 在最后我想告诉大家是：
不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你
就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希
望！ 我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的
梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我
们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到
自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流
就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时
候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面 对困难的腿部
或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许
你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把
你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一
定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不
断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来
临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。我们就可以利用人的这八种欲望，给
予适当的激励方式，也会起到最好的激励效果。大学是社会中现代性最强的社会。由
于广阔的开放性和人员的流动性，因而信息流量大；教师、学生来自全国各地、各
民族，甚至世界各国，因而人的异质性最强；学生入学的目的是求学、成才，因而人的
目的性强；学校有丰富的图书、资料，讲授文、理、工等各门课程，举办各类讲座，开展
多种形式的科研、文艺活动，因而人们的精神生活领域不断扩大。刚步入大学的
新生，面对着丰富多彩的精神生活领域，可能感到惊讶，甚至茫然不知所措，所以大
学生应注意培养自己各方面的能力，包括一般意义上的分析问题和解决问题的能力；
阅读能力、写作能力、口头表达能力、外语能力、使用工具书能力、实践操作能力等；
还包括从未来职业角度提出的经营管理能力、实际操作能力、宣传鼓动能力等。通过
这些能力的培养，增强自己对社会的适应性，从而使自己各方面有所发展。 我是在五
年前学滑雪的，刚开始一上雪道就摔，后来我发现我得学会停，滑雪有两种停法，初
学滑雪的人生八字停法，但是当这个雪道达到一定坡度的时候，这个八字停法就不
管用了，一定是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个星期的时间专门
练停，当我发现我的停已经做到非常好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我
有一个朋友，他觉得你能上我也能上，这个滑雪道一边是山坡，一边是悬崖峭壁，结
果他的两个脚一下就被撕开了，韧带被彻底拉断了，任何时候当你前面有一个巨大
的诱惑，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西，因为你追了那个东西停
不下来最后栽跟头的一定就是你。有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她很小的时候
就去世了。她和妈妈相依为命，过着贫困的生活。小女孩很乖，很听话，她从不羡慕别
人的新衣服，也不羡慕别人的新玩具，她只希望每天能和妈妈在一起。妈妈为了养
活她，摆了个修鞋摊，每天很早就出门，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站
在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中
最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带回一块香喷喷的年糕。在她们贫穷的家里，
一块小小的年糕，都给这个可怜的聋哑孩子带来许多童年的快乐。 国际学院公共外
语教学部、外语系一直以来将培养学生语言素养作为首要目标，通过积极组织学生
参加各类大型英语竞赛为学生开拓视野，培养竞争意识，提升英语学习兴趣，学院还
成立了专门的竞赛指导教师团队，为学生提供全方位的赛事指导，到目前为止，我校
共有三位选手获得该系列赛事的福建省特等奖，并最终获得国赛一、二、三等奖。
此外，我校学生在全国大学生英语竞赛中也成绩斐然，荣获国家特等奖人数逐年
递增，在全省名列前茅。能够给别人法的人，都是大师级人物。比如马云，就是一个给
法的高手，他能够激发别人的梦想，还能告诉你实现梦想的方法。 对演讲内容深入
研究。听众期望你是这方面问不倒的专家，所以你得多读多学，与时俱进。 然而，奋
发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。中国共产党创始人李大钊曾说
过：我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所
以更觉得它宝贵。是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天。
处于这个层次的人，正确的激励方式还是处于给利的阶段，包括强调规章制度、职业
保障、福利待遇，并保护员工不致失业，提供医疗保险、失业保险和退休福利、避免员
工收到双重的指令而混乱。演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着
社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新
意？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“ 大学生励志演讲稿通 著名的谈判专家
李力刚老师，在一次演讲中分享了关于如何影响别人的三大方法。
研讨会设置了主旨报告、专题发言、分组发言、教育论坛、示范课展示与交流等
环节。国际演讲教学与研究权威专家威斯康星大学麦迪逊分校Stephen Lucas教授、北京
外国语大学副校长孙有中教授、中国人民大学外国语学院副院长贾国栋教授以及浙
江大学外国语言文化与国际交流学院院长何莲珍教授做了主旨报告。 因为工作
原因，很长时间没跟大家近距离交流了，但是大家的动态我和董事长都是时刻关
注的! 有在座各位精英加入xx，是我一直倍感自豪和荣耀的事，特别是了解到全体新
员工心态积极、执行力强的信息后，我对我们整个事业未来的发展更有信心，因为人
才是我们的核心竞争力，持续的、强有力的团队建设是我们未来发展的基石。 首页 >
Word模板 > 工作范文 > 工作计划 > 员工晋升激励演讲稿5篇- 格式：DOCX 有一个天生
聋哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命，过着贫困的
生活。小女孩很乖，很听话，她从不羡慕别人的新衣服，也不羡慕别人的新玩具，她只
希望每天能和妈妈在一起。妈妈为了养活她，摆了个修鞋摊，每天很早就出门，很晚
才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，
等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带
回一块香喷喷的年糕。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕，都给这个可怜的聋哑孩
子带来许多童年的快乐。 演讲内容要符合实际。如果你的演讲内容是关于如何使用
打字机，或者怎么卖大哥大的，那么几乎不会有人感兴趣。 处在这个层次上的激励，
是最高层次的激励，其实就是上文所说的给法的方式进行激励。给这样的人梦想和
实现梦想的方法，不断的去挖掘他们的潜能，激发他们的热情，点燃他们的斗志，最
后帮助他们实现人生的梦想，最终自我实现。 为期一天半的会议紧凑而充实。闭幕式
上，徐建中总编辑深情致辞，他向不畏严寒、勇敢踏出舒适圈的参会教师表示感谢，
并特别感谢远道而来的Lucas 教授。两年一届的全国演讲与写作教学研讨会成功落下帷
幕。 本作品内容为激励生活营开幕演讲稿一览， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为2，
请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点
击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据
自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印，欢迎使用熊猫办公。 如认为平
台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。 首
页 > Word模板 > 工作范文 > 演讲/发言稿 > 高考应用文写作: 演讲稿开头例举 人的出身
是由不得你自己选择的，但是人生命的重点是由你们自己选择的，人生不是百米
赛跑，人跑的是一辈子，跑的是六十年、七十年、八十年、甚至是一百年，所以我完全
不在乎现在你钱多我钱少，你有社会地位，我没有社会地位，福布斯榜上排着的那几
百号人，我曾经调查过，百分之六七十来自于农村，来自于身无分文的家庭，如果你
们抱怨找不到工作，没有人关心你，你觉得这个社会很黑暗，很阴冷，很无情，错肯定
在你，不在这个社会，任何一个人，只要把社会和别人都当作自己的敌人，当作生活
不幸的来源，这样的人，你的一辈子都不会幸福，也都不会成功，这个社会有没有
毛病，肯定有，没有一个社会是没有毛病的，我把所有的社会上的 这些毛病叫做对你
的束缚，是你的镣铐，你进了这个社会，就会有人跟你过不去的，你只要想走进人
群中，就会有各种各样的社会传统，社会习俗，社会法律，人情关系，社会关系，人与
人之间的勾心斗角......在限制你，而能在这之中取得成功的人，我把他叫做带着镣铐和
束缚能跳出最优美的舞蹈的人。 人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽
管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收语录阳光，但是长不大，人们可
以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来
怜悯你，因为人们本来就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即
使我们现在什么都不是，但是只要你哟树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能
够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是八年，十年，二
十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看
到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，
回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树，活着是美丽的风景，死了依然
是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
答：我最烦听到的，就是有人抱怨，说这个社会对他如此不公平，别人的爸爸是部长，
想找什么工作都有，我没有；别人的爸爸是亿万富翁，不用工作也能活的很好，我却
身无分文...... 听完故事，大家想到什么呢？嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使
我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读
。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。读书犹如穿梭
于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的
书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，
终睹得青天白日。安全需求，同样属于低级别的需求，其中包括对人身安全、生活稳
定以及免遭痛苦、威胁或疾病等。 很多狭隘的领导人，怕员工成长，取得成就后取代自
己。这样的领导，很难有大的成就。 人是不断进化的，社会是不断发展的，整个人类
文化遗产和物质财富可以代代相传，但生命却无法永恒。任何一个新生命的诞生，也
是一个新生命零的开始。一个人不仅要积累科学知识、积累工作技能。财富固然要
积累，但经验、朋友、友谊的积累更重要。因此，每个人都要努力塑造自我，使自己的思 维
、智慧、知识技能结构日益丰满，综合素质日益完善，思想更趋成熟化，行为更趋理
性化，不断否定自我并超越自我。人生活在社会大环境中，既要获得维持生命延续的
物质资源，又要获得对个人价值承认的精神鼓励。每个独立的人组成一个团队、组成
了社会、大家都需要得到，这就注定大家都必须付出!如果每个人都想得到而不付出，
得到就会成为自私和贪婪，就成了无源之，无本之本。因此，朋友们，不能以自我为中
心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承 认他人的利益实现。 在这里
我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课
堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带
着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己
所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；
发挥学生自主学习，可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全
体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学
习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的
学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被
动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让
他们看到希望和学习的信心；发挥学生自主学习，可以有效地发展学生自身的巨大
潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大
脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵
整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜
能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。 第一，领导人要多和员工交
流。和员工的沟通交流非常重要，不但能够增加对公司的了解，还能增近员工对你的
亲近感。如果你能平等的、平易近人的、信任的去和他们交流沟通，员工会对你产生
更多的亲近感，也会更好的去工作。在我们已然成为了习惯的，在我们疲于嘶哑的k
厅疯狂，在我们乐于借酒消愁的深夜萧风，在我们痴人说梦般的永远消失于永远世
界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是从手缝之间溜走一般，早晨，便从我们盛
极而衰的肢体里，慢慢的融进黑夜的身体。从此，我们逐渐的沉进萧条的文字，堕入
无可奈何的哀叹，在凌晨开始温暖的床上，在别人朗朗的读书声里，自以为诗人般的
感叹一声：早晨呵，你是别人的早晨，却是我的傍晚。请随我一起回顾我曾经的一个故
事。大二的时候，我满怀信心的要在学校举办一次“ 大学生成功心理学”的演讲，
但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先，这次历时两天、每天四小时的演
讲需要记忆的材料量很大，10张vcd，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及
趣味性；其次，我为了把宣传工作做好，需要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻
灯片的制作；最后，就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时，面对
这些困难，身处逆境的我，该当如何！ 本作品内容为劳动创造美好生活演讲稿精选，
格式为 docx， 大小1 MB， 页数为18， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及
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水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com
提出书面通知，我们将及时处理。 “外研社·国才杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛是
由教育部高等学校英语专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委
员会、中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社主办的全国性英语赛事，是
全国规模最大、最有影响力的外语综合技能大赛。 重点放在激励的技巧方面，你需要
跟观众有眼神交流，运用适合的身体语言，言语自然不做作，最重要的是能燃起观众
的激情。 我们应该学会“ 蜗牛精神”：蜗牛的壳是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠
自己，要心平气和的接受失败，做人要大方、大气、不放弃！世界上没有绝对的公平，
心中平，世界才会平。要学着给别人一个机会，尤其是给那辆奔驰车一个帮你的
机会。要想成功，就要做到蜗牛的三点：第一是永远向前、向上；第二是要有足够的耐
力和耐心；第三是给自己足够的时间。 古人云：人贵有志，当志存高远。这不是一
句简单的口号，请大家想一下，当高考结束，面对高考志愿表时，有多少人能斩钉截
铁的说：我就要报这个专业，我一直在为着这个目标而奋斗！恐怕有相当数量的同学
面对众多的专业选择思前想后，犹豫不决。出现这种情况的原因就是大多数学生的
目光只是盯在高考本身上，而没有想过高考背后深层的东西。作为年轻人，一辈子的
目标一定要定得高远，正所谓你想要什么，你才会成为什么。年轻人一定要相信
梦想，正如相信在黑暗中仍然能看见北极星一样。我们在拥有高远目标的同时也应
该有阶段性的目标，但每个阶段的目标要现实，就要永远比周围人做得好一点。目标
与能力成正比，目标要一点点积累，每一天、每一阶段的目标实现了，最后成就的就
是远大的目标。 我无数次的听到有人问，高考成功有没有秘诀？要我说高考成功
的秘诀在于你有没有无比坚定的信念！那么何为信念？在一个久旱无雨的小山
村里，村长带着村民去寺庙里求雨，希望老天爷发一下慈悲，下点雨。他们每天都去
求雨，求了整整一个星期，老天爷终于动怒了：“你们这帮无赖之徒，为什么一点儿诚
意都没有？”村民们很惊讶的说：“我们每天求雨怎么还没有诚意？我们都求了整整
一个星期了！”老天爷说：“你们真的相信会下雨吗？”“相信！”老天爷愤怒的说：“既然
相信，那出门之前为什么不带雨伞呢？既然你们相信今天会下暴雨，那么出门就应该
带雨伞嘛！你们出门不带雨伞，是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨！”有位
同学斗志昂扬的说：我要高考成功！然后接着有人问他，你真的会成功么？那位同学
马上答道：我也不知道哎……各位同学，你们认为这叫信念吗？所谓真正的信念，只
有你们自己才能定义。因此你们应该自己想明白，你们到底是想成功还是一定要成
功！下定决心成功的人内心里一定要有无比坚定的信念，因为信念可以激发你无限
的潜能。 我特相信一句话，叫做“‘因’是你自己选择的，‘果’是你自己没有办法选择的”。
任何一件伟大的事情，你把它分配到日常的每一天去，都是很小的事情，甚至是很无
聊的事情，日复一日你背着书包去上课，日复一日你处理新东方内部员工们琐碎的
事情，这是需要你有强大的现实主义精神你才能做成的。伟大与平凡人的不同之处是
一个平凡人每天过着琐碎的生活，他把琐碎堆砌出来，还是一堆琐碎的生命，所谓伟
大的人，是把一堆琐碎的事情通过一个伟大的目标每天积累起来，最后变成一个伟
大的事业。 我想要开始我的演讲和现场时，我看见在公园里。一位年轻的母亲和
她的.可爱的女儿约3岁在操场上。这个小女孩被打秋千，但不敢去尝试。母亲鼓励她，
对她说，“ 来吧，宝贝!我相信你一定能做到! 相信你自己!”她母亲的鼓励，这个女孩终于
爬上荡秋千。“是的!我能做到!妈妈，帮我飞得高!”她哭了快乐，和她的笑声充满了空
气。我看见你的自信是一个关键的因素，在解决问题。有了自信，我可以克服困难。与
自信，我能超越极限。有了自信，我可以超越自我。