毕业典礼是每位学生人生中最重要的时刻之一，而作为毕业生代表发表一篇精彩的

演讲更是一种荣誉。但是，撰写一篇令人印象深刻的毕业典礼演讲并不是一件容易
的事情。下面就让我们来看看如何撰写一篇成功的毕业典礼演讲吧！
1. 选择一个主题

首先，你需要选择一个主题来贯穿整篇演讲。这个主题可以是你的人生信条、感谢、
鼓励或者是对未来的展望。无论你选择什么主题，都要确保它能够与毕业生和听众产
生共鸣。
2. 用个人故事来吸引听众

在演讲的开头，你可以用一个简短的个人故事来吸引听众的注意力。这个故事可以
是你在大学期间的经历，或者是你对未来的憧憬。通过个人故事，你可以让听众更容
易地与你产生共鸣。
3. 表达感激之情

毕业典礼是一个感谢的时刻，你可以在演讲中表达对父母、老师、朋友和同学的感激
之情。感谢他们的支持和帮助，让你能够顺利完成学业。
4. 给予鼓励和建议

作为毕业生代表，你可以给予同学们一些鼓励和建议。分享你在大学期间的成长和
经验，给予他们一些实用的建议，让他们在未来的人生道路上更加坚定和自信。
5. 展望未来

最后，你可以用一些激励性的话语来展望未来。鼓励同学们勇敢地面对未来的挑战，
相信自己的能力，追逐自己的梦想。
毕业典礼演讲是一次难得的机会，通过精心的准备和用心的表达，你可以让自己的
演讲成为毕业典礼上最令人难忘的瞬间。如果你需要帮助撰写演讲稿，推荐你访问
HelpWriting.net网站。在这里，你可以找到专业的写作服务，帮助你撰写出一篇精彩的
毕业典礼演讲。
毕业典礼是一个重要的里程碑，让我们一起用一篇精彩的演讲来纪念这段难忘的时
光吧！
但在1968年，随着苏联的入侵和镇压，克里玛的言论被当局视为危险思想。本可以逃
出来的他，却选择返回家乡继续工作。他成立地下作家组织，秘密传阅彼此的手稿。
在18年的时间里，他们创作出300件不同的文艺作品。他们是批评者，没错，他们痛批专
制、暴力，但他们也是戏剧、小说和诗歌的创作者。他们想象并帮助创造了一个新的、
更加美好的世界。克里玛自己的一生既有批判也有创造。1931年出生于布拉格，童年
时被关进纳粹集中营，他有幸存活下来，后来成为捷克斯洛伐克的一位敢于直言的
民主倡导者。 在星期一的学位授予典礼上，我会授予诸位耶鲁学位所承载的“权利和责
任”。诸位任重道远，因此必须清楚你们所追求的是什么。埃莉诺· 罗斯福（Eleanor
Roosevelt，罗斯福总统夫人）曾说过：“从历史的角度来看，明智者总是怀抱希望而非心
存恐惧，勇于尝试而非望而却步。” 请大家不要误会：愤怒的理由当然有很多，无论是
我们这一代，还是在座的诸位这一代——不仅面临着严峻的道德挑战，更有生存
威胁，比如全球海平面上升，美国不平等加剧，世界各地的暴力冲突，以及社会组织
涣散等等。正如叶芝的诗句“猎鹰再听不见驯鹰人的呼声”，我们想知道中心是否还能
维系得住。 格劳乔最精彩的一段表演是扮演一位大学校长。在电影《趾高气扬》（Horse
Feathers）的开场中，这位赫胥黎学院的新校长被告知学校的校董们对他有“一些建议” ，
于是他就唱起了这首歌曲： 我追求博雅教育的重塑力量——它要求你高瞻远瞩、质疑
一切，且拥抱学习的快乐。 追求一件事便是寻找这谜和光：这是一种激进的乐观主义
行为，是一种信念——坚信一个更完美的世界触手可及，坚信我们能够努力建成它。
许多名字我们都知道，有总统和世界领袖，有艺术家和企业高管，有学者和科学家，
还有很多我们不那么熟知的名字。捷克作家伊凡·克里玛（Ivan Klima）曾写道，“破坏比
创造更容易，所以才有那么多人公然表示自己反对某一件事。如果你问他们想要
什么，他们又会怎样作答呢？” 很多时候，我们反对什么取决于它是谁说出来的。如
果出自某个公众人物或政治家之口，或某家媒体，那么我 们已经对这个言论有想
法了。其中部分缘由是今天的公开话语太可预测了，我们已经丧失了被震撼和被启
示的能力。 本作品为【必备】毕业典礼演讲稿范文集合9篇， 编号：016q78mor9， 格式
为 docx， 大小1 MB， 本作品下载后，先解压，解压之后用推荐软件 Word(2010) 打开，
然后进行编辑功能。 今天大家在这里共聚一堂，我感到十分荣幸。每年的毕业典礼既
是起点也是尾声，既可以满怀希望地憧憬未来，也难免悲喜交加地依依惜别。对我们
所有人而言，此时此刻百感交集；而对于像我这样的心理学家来说，这绝对是一个值
得研究考察的日子。好好享受此刻的心情吧，因为这样的日子一生中很难再有一
次了。 有多少人看过喜剧演员马克斯兄弟（Marx Brothers）的电影？自从我刮掉上唇的
胡子后，虽不再像以前那样经常被误认为是格劳乔·马克斯（Groucho Marx），但我仍然
对他的幽默风趣情有独钟。 社交媒体彻底改变了我们的生活和人际关系。诚然，它有
很多优点，它让我们可以和世界各地的人们快速分享新闻和信息；但它也剥夺了我们
深思的时间与空间，导致我们的愤怒感加剧，争论加速发生。 和他们一样，我知道诸
位也将听从召唤成为领导者和服务者，在人类开拓的每一处疆域，留下你们的印迹。
今天，环顾四周，让我想起那些在诸位之前的耶鲁毕业生们，一个个有所追求的人。
请今天在座的所有毕业生家属和朋友们起立，向2019届杰出的毕业生们表示祝贺。
我追求博雅教育的重塑力量——它要求你高瞻远瞩、质疑一切，且拥抱学习的快乐。
我追求活跃且自由的思想交锋，因为一所伟大学府的核心使命和我们的民主政体的
良性运转都需要它。 1974年9月，时任耶鲁大学校长的Kingman Brewster, Jr.在开学典礼
上对1978届学生发表演讲，他们就坐在你们现在的位置上。校长对他们说：“在座的许
多人刚刚经历了道义上极其不满的十年：反华莱士、反战、反水门事件。我们对所反
对的事物深信不疑，几乎忘记了我们要支持什么，以及如何实现。” 来源：耶鲁北京中
心（微信号YaleCenterBJ）授权互联网思想发布 克里玛自己的一生既有批判也有
创造。1931年出生于布拉格，童年时被关进纳粹集中营，他有幸存活下来，后来成为
捷克斯洛伐克的一位敢于直言的民主倡导者。 很多时候，我们反对什么取决于它是
谁说出来的。如果出自某个公众人物或政治家之口，或某家媒体，那么我 们已经对这
个言论有想法了。其中部分缘由是今天的公开话语太可预测了，我们已经丧失了被
震撼和被启示的能力。在耶鲁，你们既学想象又学创造；你们研思想，创文艺，竞
体育，办公司，近则服务邻里，远则奉献世界。你们创造了一个活泼、多元、精彩的
社区。 “我们的过去黯然惨淡，我们的未来阴暗朦胧，” 莫里森曾写道。“但如果我们把
这个世界看作一场漫长而残酷的游戏，我们就会碰到另一个谜，那是美和光的谜，是
在骷髅上歌唱的金丝雀的谜。” 我们心怀喜悦为你们所取得的成就致敬，也为你们感
到自豪。请记得感谢所有帮你们走到今天的人们。请带着感恩的心离开这里，用你们
的思想、声音和双手去想象、去创造你们希望看到的新世界，以此来回报你们在这里
所得到的馈赠。 我追求真正意义上的“美国梦”——机会广泛共享，接受教育是多数人
的权利，而不是少数人的专利。 埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt，罗斯福总统夫人）曾
说过：“从历史的角度来看，明智者总是怀抱希望而非心存恐惧，勇于尝试而非望而却
步。” 耶鲁的使命包含这样一句话：“ 致力于改善世界，为今天也为后人”。这个承诺不应
在毕业时终止。 有多少次我们尚未听到一个想法就已经决定反对它了？在我们还不
清楚某件事之前，我们就已经决定反对这件事了，这样的错误我们是否犯过？ 本作
品为【必备】毕业典礼演讲稿范文集合9篇， 编号：016q78mor9， 格式为 docx， 大小1
MB， 本作品下载后，先解压，解压之后用推荐软件 Word(2010) 打开， 然后进行编辑
功能。 5月17日，耶鲁大学举行2019届本科生毕业典礼，校长苏必德（Peter Salovey）发表
名为“What are You For?”的演讲。 请大家不要误会：愤怒的理由当然有很多，无论是我
们这一代，还是在座的诸位这一代——不仅面临着严峻的道德挑战，更有生存威胁，
比如全球海平面上升，美国不平等加剧，世界各地的暴力冲突，以及社会组织涣散
等等。正如叶芝的诗句“猎鹰再听不见驯鹰人的呼声” ，我们想知道中心是否还能维系
得住。 社交媒体彻底改变了我们的生活和人际关系。诚然，它有很多优点，它让我们
可以和世界各地的人们快速分享新闻和信息；但它也剥夺了我们深思的时间与空间，
导致我们的愤怒感加剧，争论加速发生。 谈到可预测，这一刻我想代表老一代，向千
禧一代的你们提一下社交媒体的“ 罪与恶”。请听我把话说完……
但在1968年，随着苏联的入侵和镇压，克里玛的言论被当局视为危险思想。本可以逃
出来的他，却选择返回家乡继续工作。他成立地下作家组织，秘密传阅彼此的手稿。
在18年的时间里，他们创作出300件不同的文艺作品。他们是批评者，没错，他们痛批专
制、暴力，但他们也是戏剧、小说和诗歌的创作者。他们想象并帮助创造了一个新的、
更加美好的世界。我追求这样一个世界，那里欢迎移民、穷人和被遗忘的人，而不是
把他们拒之门外或封住他们的口；在那里，表现出同理心和理解才是成功和美好生活
的真正标志。 耶鲁的使命包含这样一句话：“致力于改善世界，为今天也为后人”。这
个承诺不应在毕业时终止。 埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt，罗斯福总统夫人）曾说
过：“ 从历史的角度来看，明智者总是怀抱希望而非心存恐惧，勇于尝试而非望而
却步。” 每个人反对的事物并不相同。也许你反对边境筑墙，而我反对枪支；你的邻居
可能反对贸易战，而你的堂兄反对堕胎。有些人认为资本主义才是问题所在，而另一
些人担心的则是社会主义。但此刻，我敢肯定，你们所有人都反对坐在这个没有空调
的旧礼堂里听我的长篇大论！所以，我打算开门见山…… 我追求真正意义上的“美国
梦”——机会广泛共享，接受教育是多数人的权利，而不是少数人的专利。 最重要
的是，我们相信人类无限的创造潜力；我们相信，只要我们齐心协力，就能解决那些
巨大的挑战，把光明和真理带到一个亟需它们的世界。 大家可以去Youtube上看一看这
段视频——不是现在就看，谢谢——因为它仍然让人捧腹。它的好笑，不仅因为它很
荒谬，也因为它有那么一点道理，而且不仅体现在这位大学校长身上，也表现在我们
每一个人身上。捷克作家伊凡·克里玛（Ivan Klima）曾写道，“破坏比创造更容易，所以
才有那么多人公然表示自己反对某一件事。如果你问他们想要什么，他们又会怎样
作答呢？” 诸位即将离开耶鲁，正如曾在耶鲁学习和授课的文学家罗伯特·佩恩· 沃伦
（Robert Penn Warren）所说，“ 进入这个痉挛中的世界，走出历史，又走进了历史。” 在
耶鲁，你们既学想象又学创造；你们研思想，创文艺，竞体育，办公司，近则服务
邻里，远则奉献世界。你们创造了一个活泼、多元、精彩的社区。今天大家在这里共
聚一堂，我感到十分荣幸。每年的毕业典礼既是起点也是尾声，既可以满怀希望地憧
憬未来，也难免悲喜交加地依依惜别。对我们所有人而言，此时此刻百感交集；而对
于像我这样的心理学家来说，这绝对是一个值得研究考察的日子。好好享受此刻的
心情吧，因为这样的日子一生中很难再有一次了。许多名字我们都知道，有总统和世
界领袖，有艺术家和企业高管，有学者和科学家，还有很多我们不那么熟知的名字。
本作品为【必备】毕业典礼演讲稿范文集合9篇， 编号：016q78mor9， 格式为 docx， 大小1
MB， 本作品下载后，先解压，解压之后用推荐软件 Word(2010) 打开， 然后进行编辑
功能。
诸位即将离开耶鲁，正如曾在耶鲁学习和授课的文学家罗伯特· 佩恩·沃伦（Robert Penn
Warren）所说，“进入这个痉挛中的世界，走出历史，又走进了历史。” 请今天在座的所有
毕业生家属和朋友们起立，向2019届杰出的毕业生们表示祝贺。 今天，环顾四周，让我
想起那些在诸位之前的耶鲁毕业生们，一个个有所追求的人。“ 我们的过去黯然
惨淡，我们的未来阴暗朦胧，” 莫里森曾写道。“但如果我们把这个世界看作一场漫长
而残酷的游戏，我们就会碰到另一个谜，那是美和光的谜，是在骷髅上歌唱的金丝雀的谜
。” 来源：耶鲁北京中心（微信号YaleCenterBJ）授权互联网思想发布 大家可以去Youtube
上看一看这段视频——不是现在就看，谢谢——因为它仍然让人捧腹。它的好笑，不
仅因为它很荒谬，也因为它有那么一点道理，而且不仅体现在这位大学校长身上，也
表现在我们每一个人身上。耶鲁已经为诸位努力成为学者那样的人做了准备；拿出
勇气和决心去面对挑战吧。我相信，在座诸位离开耶鲁时，一定怀着一份对彼此、对
世界、对人类共同未来的责任感。 1974年9月，时任耶鲁大学校长的Kingman Brewster, Jr.
在开学典礼上对1978届学生发表演讲，他们就坐在你们现在的位置上。校长对他们说
：“在座的许多人刚刚经历了道义上极其不满的十年：反华莱士、反战、反水门事件。我
们对所反对的事物深信不疑，几乎忘记了我们要支持什么，以及如何实现。” 很多
时候，我们反对什么取决于它是谁说出来的。如果出自某个公众人物或政治家之口，
或某家媒体，那么我们已经对这个言论有想法了。其中部分缘由是今天的公开话语
太可预测了，我们已经丧失了被震撼和被启示的能力。请大家不要误会：愤怒的理由
当然有很多，无论是我们这一代，还是在座的诸位这一代——不仅面临着严峻的道德
挑战，更有生存威胁，比如全球海平面上升，美国不平等加剧，世界各地的暴力冲突，
以及社会组织涣散等等。正如叶芝的诗句“猎鹰再听不见驯鹰人的呼声”，我们想知道
中心是否还能维系得住。 我追求真正意义上的“美国梦”——机会广泛共享，接受教育
是多数人的权利，而不是少数人的专利。 这话听起来是否感到熟悉？今天，可能比以
往任何时代，都更容易知道你反对什么，也比任何时代都更难以说出你追求什么。克
里玛自己的一生既有批判也有创造。1931年出生于布拉格，童年时被关进纳粹集
中营，他有幸存活下来，后来成为捷克斯洛伐克的一位敢于直言的民主倡导者。 耶鲁
的使命包含这样一句话：“致力于改善世界，为今天也为后人”。这个承诺不应在毕业
时终止。 格劳乔最精彩的一段表演是扮演一位大学校长。在电影《趾高气扬》（Horse
Feathers）的开场中，这位赫胥黎学院的新校长被告知学校的校董们对他有“一些建议” ，
于是他就唱起了这首歌曲： 埃莉诺· 罗斯福（Eleanor Roosevelt，罗斯福总统夫人）曾说
过：“ 从历史的角度来看，明智者总是怀抱希望而非心存恐惧，勇于尝试而非望而
却步。” 和他们一样，我知道诸位也将听从召唤成为领导者和服务者，在人类开拓的
每一处疆域，留下你们的印迹。 追求一件事便是寻找这谜和光：这是一种激进的乐观
主义行为，是一种信念——坚信一个更完美的世界触手可及，坚信我们能够努力建
成它。
格劳乔最精彩的一段表演是扮演一位大学校长。在电影《趾高气扬》（Horse Feathers ）的
开场中，这位赫胥黎学院的新校长被告知学校的校董们对他有“一些建议”，于是他就
唱起了这首歌曲： 在座诸位会有怎样的想象呢？一个更好的企业，一所更优质的
学校，还是一个更强大的社区？无论你反对什么，现在是时候创造你所追求的事
物了。 追求一件事便是寻找这谜和光：这是一种激进的乐观主义行为，是一种
信念——坚信一个更完美的世界触手可及，坚信我们能够努力建成它。 耶鲁已经为诸
位努力成为学者那样的人做了准备；拿出勇气和决心去面对挑战吧。我相信，在座诸
位离开耶鲁时，一定怀着一份对彼此、对世界、对人类共同未来的责任感。 但在
1968年，随着苏联的入侵和镇压，克里玛的言论被当局视为危险思想。本可以逃出来的
他，却选择返回家乡继续工作。他成立地下作家组织，秘密传阅彼此的手稿。在18年
的时间里，他们创作出300件不同的文艺作品。他们是批评者，没错，他们痛批专制、暴
力，但他们也是戏剧、小说和诗歌的创作者。他们想象并帮助创造了一个新的、更加
美好的世界。 我追求这样一个世界，那里欢迎移民、穷人和被遗忘的人，而不是把他
们拒之门外或封住他们的口；在那里，表现出同理心和理解才是成功和美好生活的真
正标志。 大家可以去Youtube上看一看这段视频——不是现在就看，谢谢——因为它仍
然让人捧腹。它的好笑，不仅因为它很荒谬，也因为它有那么一点道理，而且不仅体
现在这位大学校长身上，也表现在我们每一个人身上。 在星期一的学位授予典礼上，
我会授予诸位耶鲁学位所承载的“权利和责任”。诸位任重道远，因此必须清楚你们所
追求的是什么。有多少人看过喜剧演员马克斯兄弟（Marx Brothers）的电影？自从我刮
掉上唇的胡子后，虽不再像以前那样经常被误认为是格劳乔·马克斯（Groucho Marx），
但我仍然对他的幽默风趣情有独钟。 运用你们被馈赠的天赋和才能，去服务他人和
社会，你们的人生必将有所为、有意义、有目标。 最重要的是，我们相信人类无限的
创造潜力；我们相信，只要我们齐心协力，就能解决那些巨大的挑战，把光明和真理
带到一个亟需它们的世界。 没有时间可以浪费；也没有语言可以浪费：正如1965年青春
年少的鲍勃•迪伦（Bob Dylan）所唱的那样：“不忙于生，必忙于死。”我们必须给予生命
以新思想，想象生存在这个世界的新方式，寻找恼人问题的新答案。 我追求博雅教育
的重塑力量——它要求你高瞻远瞩、质疑一切，且拥抱学习的快乐。 “我们的过去黯
然惨淡，我们的未来阴暗朦胧，” 莫里森曾写道。“但如果我们把这个世界看作一场漫
长而残酷的游戏，我们就会碰到另一个谜，那是美和光的谜，是在骷髅上歌唱的金丝
雀的谜。” 今天，环顾四周，让我想起那些在诸位之前的耶鲁毕业生们，一个个有所追
求的人。 我追求活跃且自由的思想交锋，因为一所伟大学府的核心使命和我们的民
主政体的良性运转都需要它。 首页 > Word模板 > 工作范文 > 其他 > 【必备】毕业典礼演
讲稿范文集合9篇
埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt，罗斯福总统夫人）曾说过：“从历史的角度来看，明智
者总是怀抱希望而非心存恐惧，勇于尝试而非望而却步。” 首页 > Word模板 > 工作范
文 > 其他 > 【必备】毕业典礼演讲稿范文集合9篇 社交媒体的信息接连不断，你必须在
某个热点过气前发表言论，于是我们用几秒钟就打出了自己支持（或反对）的立场。用
280个字的推文来反对一件事是容易的，相反要快速讲出你支持什么则要困难得多。
我追求博雅教育的重塑力量——它要求你高瞻远瞩、质疑一切，且拥抱学习的快乐。
1974年9月，时任耶鲁大学校长的Kingman Brewster, Jr.在开学典礼上对1978届学生发表
演讲，他们就坐在你们现在的位置上。校长对他们说：“在座的许多人刚刚经历了道义
上极其不满的十年：反华莱士、反战、反水门事件。我们对所反对的事物深信不疑，几
乎忘记了我们要支持什么，以及如何实现。” 在座诸位会有怎样的想象呢？一个更好
的企业，一所更优质的学校，还是一个更强大的社区？无论你反对什么，现在是时候
创造你所追求的事物了。没有时间可以浪费；也没有语言可以浪费：正如1965年青春年
少的鲍勃•迪伦（Bob Dylan）所唱的那样：“不忙于生，必忙于死。”我们必须给予生命以
新思想，想象生存在这个世界的新方式，寻找恼人问题的新答案。 现在，请2019届的全
体毕业生们感念所有曾支持你们走到今天的人们，请你们起立向他们致敬。 来源：耶
鲁北京中心（微信号YaleCenterBJ）授权互联网思想发布 5月17日，耶鲁大学举行2019届
本科生毕业典礼，校长苏必德（Peter Salovey）发表名为“What are You For?”的演讲。 耶鲁
已经为诸位努力成为学者那样的人做了准备；拿出勇气和决心去面对挑战吧。我
相信，在座诸位离开耶鲁时，一定怀着一份对彼此、对世界、对人类共同未来的责
任感。 这话听起来是否感到熟悉？今天，可能比以往任何时代，都更容易知道你反对
什么，也比任何时代都更难以说出你追求什么。很多时候，我们反对什么取决于它是
谁说出来的。如果出自某个公众人物或政治家之口，或某家媒体，那么我 们已经对这
个言论有想法了。其中部分缘由是今天的公开话语太可预测了，我们已经丧失了被
震撼和被启示的能力。我追求这样一个世界，那里欢迎移民、穷人和被遗忘的人，而
不是把他们拒之门外或封住他们的口；在那里，表现出同理心和理解才是成功和美好
生活的真正标志。 克里玛自己的一生既有批判也有创造。1931年出生于布拉格，童年
时被关进纳粹集中营，他有幸存活下来，后来成为捷克斯洛伐克的一位敢于直言的
民主倡导者。 我追求活跃且自由的思想交锋，因为一所伟大学府的核心使命和我们
的民主政体的良性运转都需要它。
克里玛自己的一生既有批判也有创造。1931年出生于布拉格，童年时被关进纳粹集中
营，他有幸存活下来，后来成为捷克斯洛伐克的一位敢于直言的民主倡导者。 最重要
的是，我们相信人类无限的创造潜力；我们相信，只要我们齐心协力，就能解决那些
巨大的挑战，把光明和真理带到一个亟需它们的世界。 我理解奔向否定的冲动。和你
们中的许多人一样，我有时也会对我们面临的挑战和需要谴责的不义感到应接
不暇。然而，正是因为我们面临的挑战如此艰巨，只有愤怒是远远不够的。指出错误
只是我们工作的开始，而不是结束。 许多名字我们都知道，有总统和世界领袖，有艺
术家和企业高管，有学者和科学家，还有很多我们不那么熟知的名字。我追求博雅教
育的重塑力量——它要求你高瞻远瞩、质疑一切，且拥抱学习的快乐。 没有时间可以
浪费；也没有语言可以浪费：正如1965年青春年少的鲍勃•迪伦（Bob Dylan）所唱的那
样：“ 不忙于生，必忙于死。”我们必须给予生命以新思想，想象生存在这个世界的新方
式，寻找恼人问题的新答案。 耶鲁已经为诸位努力成为学者那样的人做了准备；拿出
勇气和决心去面对挑战吧。我相信，在座诸位离开耶鲁时，一定怀着一份对彼此、对
世界、对人类共同未来的责任感。 格劳乔最精彩的一段表演是扮演一位大学校长。在
电影《趾高气扬》（Horse Feathers）的开场中，这位赫胥黎学院的新校长被告知学校的校
董们对他有“一些建议”，于是他就唱起了这首歌曲： 在耶鲁，你们既学想象又学创
造；你们研思想，创文艺，竞体育，办公司，近则服务邻里，远则奉献世界。你们创造
了一个活泼、多元、精彩的社区。埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt，罗斯福总统夫人）
曾说过：“从历史的角度来看，明智者总是怀抱希望而非心存恐惧，勇于尝试而非望而
却步。” 大家可以去Youtube上看一看这段视频——不是现在就看，谢谢——因为它仍然
让人捧腹。它的好笑，不仅因为它很荒谬，也因为它有那么一点道理，而且不仅体现
在这位大学校长身上，也表现在我们每一个人身上。耶鲁的使命包含这样一句话：“
致力于改善世界，为今天也为后人”。这个承诺不应在毕业时终止。 这话听起来是否
感到熟悉？今天，可能比以往任何时代，都更容易知道你反对什么，也比任何时代都
更难以说出你追求什么。