个人叙述写作任务是一种常见的写作任务，它要求我们用第一人称来讲述自己的

经历、感受和思考。这种写作任务可以帮助我们更好地了解自己，同时也能够提高我
们的写作能力。
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“越来越多的人到岛上来，看展馆，看后山的国旗。”小王说，她数着日子，也数着到岛
上来的人，100天里，16000多人登上开山岛，9000多名党员在岛上重温入党誓词，600多
名新党员受到老王事迹的感染，来到岛上宣誓入党。“岛上从没这么热闹过。”小
王说，“大家总和我聊老王，我总感觉他没走，还在我边上。” 告诉读者你将要谈论的
经历如何改变了你！一个多月来我从对游泳池深处的恐惧变为热爱在水中的感受。
或者“我的第一次登山经历是我一生中最可怕的经历。” 归类总结，写作，模仿，模仿，
模仿，整理出20篇文章的前后的逻辑结构，然后对结构进行每一个段落的和深度
解构，之后呢，在进行一个模仿性的创作和研究。 议论和抒情建立在叙述的基础
上时，文章的“地盘”才稳，才不会给人无病呻吟之感 好了，目前为之我们主要介绍了
两种写作手法，通过这样的比较，你也应该可以稍微了解，以前我们一直听到的记
叙文，如果分成叙事与描写两个层面来分析，则会比较清楚。 二是认真进行采访。 这
类文本在实际生活中的应用常见于学术性的小论文、各类趋势图表、使用说明、导引
手册等。 A. 写作化生律 B. 写作整合律 C. 写作转化率 D. 写作通变律 题目7 正确 （多
选）广义材料的选择要求包括（）。选择一项或多项： A. 应当选择感受深刻的材料 B. 应
当选择内涵丰富的材料 C. 应当选择大家耳熟能详的材料 D. 应当选择新颖生动的材料
题目8 （多选）对材料进行分析的方法主要有以下几种类型（）选择一项或多项： A. 层次
分析 B. 阶段分析 C. 逻辑分析 D. 部分分析 题目9 （多选）写作思想的基本要求包括（）
选择一项或多项： 手机网页: 浏览手机版 即开篇两三句或点出记叙重点，埋下行文
线索；或明确主题思想，奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的
母亲》一文的开头，堪称一锤定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代
写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明
主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。 本作品内容为
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近日，由北京十月文艺出版社、人民文学出版社、武汉卓尔书店联合主办，作家向迅、
李修文围绕《与父亲书》《诗来见我》，就文学作品中的父亲形象、散文写作的边界等
问题展开深入对话，并通过视频直播。 高中教育 新闻的基本特征是“用事实说话”，真
实性是新闻的生命，这就要求写作者在进行新闻采访的基础上，当好“事实的搬
运工”，将现场展现给受众。 Start your introduction paragraph with something that grabs the
reader's attention. There are so many ways to do so: You can ask a question! have you ever been to
the bottom of the sea before? 1．写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定
的手段和方法，我们称之为表达方式。请结合不同的文体，选择文本，有所侧重地谈
谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。答: 表达方式包括：叙
述、描写、说明、议论、抒情。⑴叙述是写作中最基本和最常用的一种表达方式。⑵描
写是作者运用描绘性的语言，把人物，景物或场面的状态或特征具体、形象和生动的
表现出来的一种表达方式。⑶说明是写作运用解说性语言，对事物的形态、结构、
功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观的介绍和解释的一种表达
方式。⑷议论是写作者运用论说语言，通过逻辑推理的方式来证明自己对自然界、人
类社会，以及人自身的某种现象的理性认识正确性的一种表达方式。⑸抒情是写作者
运用情感化语言，主要借助除说明之外的其他表达方式来抒发和表先内心情感的一
种特殊表达方式。 2．表达方式在其具体运用过程中，会因写作的具体需要而在写作
者的灵活运用中形成许多特殊方法，即通常所说的“表现技巧”。请选择文本，结合相
应的表达方式，分别介绍最主要的表现技法。 答: 表现技法包括：叙述技法，说明技法，
议论技法，抒情技法。叙述的表现技法有这样几种：顺叙、倒叙、插叙、平叙。描写的
表现技法有：烘托、对比、错综。说明的技法有：定义说明、诠释说明、分类说明。议论
的表现技法有：例证、引证、反证。抒情的表现技法有：客观法、主客化合法，主观法。
3．阅读明末文学家张岱《西湖七月半》，对其中所涉及的叙述、描写、抒情等表达方式
进行分析。 答:本篇选自《陶庵梦忆》是一篇简洁优美的游记小品。它追忆了明代杭州
人七月半游西湖的风习情景。它构思别出心裁，寓意愤世嫉俗。七月半是中元节，杭
州人习俗在次夜游西湖赏月，所以雅俗人等一起拥来，乌烟瘴气，不堪入目。作者开
门见山指出“ 西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人”，接着便分别对达官贵人、
名媛闺秀、妓女和尚、无赖子弟和风雅人士五类人，从他们的身份地位，情态格调上
予以概括描述，生动泼辣，好恶明确，抒发了作者鄙视庸俗的情怀。然后作者指出杭
州人七月半夜游西湖的实质是立名目，赶热闹，再进一步描写出一副喧闹嚣杂的
场面。最后回到自己在人散之后看月的情景，写出西湖的湖山月色之美，寄托着自己
清高雅洁的情怀，同时即区别于又反衬出庸俗的不堪。不难体会到，作者在入清代
以后，写完样一篇追忆明末杭州风习的小品，勾画出这样一幅人情世态，是怀有国破
家亡的我悲愤的。 唯独提到抒情文时，我们会觉得这部作品的主线是抒发了作者自
己或喜或悲的浓烈情感，但是，我们却没有办法说明有什么具体的做法是用来达成
抒情的必要策略。（那是一片极为刺眼的白）叙事，阳光借着满地白雪的反射，硬生生
地闯进眼里。原先因着玩性，我在大雪里奔跑、嬉戏，而后惊觉，那干冷几近没有湿度
的空气，在暴露的手、脸颊、嘴唇上扒开一道道裂痕，痛感随着阵阵的风愈显强烈。肃
杀的北风硬是灌进鼻腔，冻结了气管、肺泡，乃至冻结本属于亚热带的血液。 140235
PPT模板 更多 > 制作了下面的图表，以作说明。 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 高中作
文课件 请看消息《作品当简历 精准“觅”良才》一文的导语： 任务驱动型叙事体材料作
文写作指导“传统型”与“任务驱动型”议论文写作的主要矫正点对照表 顺 比较 主要矫
正点 矫正方向 序点 就事论事、议不离事 空泛议论 ...
杨波老师的散文集《月光堂堂》中，“月亮” 意象的使用也是极频繁的，“月”字的使用高达一
百多处。在同名散文的叙述中，月亮是如水般温柔，汪洋四溢。幼 时的中秋节，虽物质
贫乏却因天真无知而增加几分幸福；现在的中秋节却因心境的不同有不同的感受，读
来颇有“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”之感。此外，月亮不仅是高高悬挂在空中
的物像，也寄托着对父亲的思念。在《爷爷》这篇散文中写道，“ 于是，父亲多了一个外
号：月亮”[ 杨波：《月光堂堂》，上海：上海文艺出版社，2023年，第137页。]，斯人已逝，
其情仍在。谁又能说朗朗的明月不是其父的另个化身呢？在散文集的最后写道，想
借一览无余的月光来缅怀父亲简单而寂寞的一生，同时寄托自己想要以文字照亮人
生所有幽暗角落的愿望。总而言之，“月亮”意象的使用是作者思念故人的寄托，是追
溯时光的凭借，更是对自我写作、人生经历的反省与希冀。好啦，我们的学习进度已
经进行到一半！！！大家都学会了吗？[ 中国赞] 接下来我们来学习“说明”和“议论”这
两种写作手法。以下哪一项不属于写作的特殊属性（）。A. 化生性特征 B. 书面性特
征 C. 参与性特征 D. 交流性特征 正确答案：C 满分：5 得分：5 5. 生活实践是确立写作主
客体关系的根本途径，阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径，写作实践是将写
作理论转化为写作能力的唯一途径，体现的是写作的（）特征。A. 个体性 B. 实践性 C.
创造性 D. 通变律 正确答案：B 满分：5 得分：5 我们再举一个具体的例子。每当台风季
即将来临，电视台气象栏目邀请专家解释台风，专家如何对大众说明何谓台风？为
什么国外称飓风？专家在说明时，必须客观呈现事实，台风的生成及发展有它既定
的规律，我们不能根据自己的主观臆断妄自添油加醋，因为，这有可能会误导大众理
解台风。 夹叙夹议就是边叙述边议论，议论建立在叙述基础上。这样，议论有了依托，
不再是“空中楼阁”；同时，议论升华了叙述的内容，让文章更有深度。 3.一波三折的
情节 联系我们 一般来讲，这四种手法从学习时间上来看有早晚之分，叙事和描写（
记叙）因为属于基础的能力，可以从说自己的和他人的经验或故事开始，可以从观察
起步，讲所见、所闻、所听、所感…… 【例2】特写《百日再上开山岛》，报道为国守卫孤
岛30多年的全国时代楷模。 使用范围：适用于个人学习交流、学术论文、个人新媒体平
台、 我们来看一篇对于鲁迅、张爱玲、黄春明三位小说家作品的评论，[笑]分析一下
它是如何通过议论的写作方式来完成的。相信脸部补水这一方面无论女士还是男士
都会去关注的，而往自己的脸上投资，则是女生们都抵挡不住的诱惑。 然而石墨烯面
膜的横空出世 刚好满足了这一情况，它不仅满足了女性广大女性的钟爱，同时也成
为了各大美容院的... ✅今天，给大家分析一下我们写作中常见的四种写作手法：“叙
事”“描写”“说明”“ 议论”。 点此下载传统下载 既要围绕采访目的以我为主，也要尊重
被采访者，比如，对方不愿意涉及的问题，我们不宜追问。 从粗糙封闭走向情理
开放——叙事体任务驱动型作文写作指导 2015.12.20 “标题”作文 高考作文命题轨迹 “
话题”作文 “材料”作文 “任务驱动型” 作文 “任务... 作家李修文对向迅的《与父亲书》给
予高度评价：“向迅那么冷静、客观地呈现生活复杂的片段、细节，最打动我的是书中
的父亲晚年身患重病下楼困难，嘴巴里不断发出若有若无类似于号子般的声音，让我
们看到一个人在生死之间到底经由什么样的撕扯，最终呈现出什么样的存在。” 邮箱
：business@616pic.com 采访：要有的放矢 在线时间09:00~18:00 这类文字大量充斥在我们
的生活中，比如怎样操作一个机器？如何进行一个实验？如何服用心脏病的药物？
这些都是使用说明的文字来完成的。《高效写作：培养终身受用的写作力》指出：所谓写
作，其实就是发挥“叙议情”三个字的功效：构建画面、带动思维、引发共鸣。 版权声明
大家可以先思考一下，如果提到记叙文，每个人大脑中大概都有个模糊但相似的认
识：记叙大概需要写出人物、事物、事件、地点、时间、过程等一类的内容；如果是议论
文则要提出自己的论点，论据等； 比如，《作品当简历 精准“觅”良才》一文的主体部分，
就分别陈述了推荐会上见到的作品类别、现场和网络同步发布、组织企事业单位参会
情况、创新供需见面形式的设计意图、用人方是否满意等，语言精练地展示了这则新
闻的多方面信息。
在线时间09:00~18:00 散文的写作尤为重视内在自我的情感表达，有学者认为散文的情
感特点在三个方面，“一是有‘ 自己’在，特别是真实的‘个我’与自我，二是隐含曲折的表
情达意，三是作家与读者的心灵对语”[ 王兆胜：《散文的审美特性与文学性问题》，《天
津社会科学》2022年第3期。] 。若以此来观照《月光堂堂》，可谓是将散文的情感表达做
到上品。 写三段。从介绍开始，然后写下你的身体段落使用你在头脑风暴表中写的
句子，并包括情绪添加你的个人感受你在不同时间的感受。 免责声明: 本站所有资料
仅供学习者免费参考试用，部分资料来源于网络,如涉及版权等问题，请与我们联系,
我们会尽快处理。 用户协议 一.教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两
个部分内容？请结合教材予以具体论述。 “言之有物” 包括材料和思想两个方面。材
料包括广义的和狭义的两种，材料是拿来干什么的呢？是拿来表现思想或观点的。
我们写一篇文章，就是要传达出一种思想或观点，那么，通过什么来传达呢？材料。
这里就有对材料的选择，什么样的材料最有利于我们的思想表达，我们就选择什么
材料。“选择”就是“取”与“舍”两个方面，因为有的材料很可能没有作用，甚至起反面作
用，因此，选择、取舍很重要。所以，由此看来，思想依赖材料来表达，而材料的选择
又受制于思想，是双向的。那么，哪些材料可以是用的呢，选择的标准是什么呢？教
材中说了三点：要有代表性，要有精神启迪效果，具有可读性。 再看“思想”。 “思想”就
是一篇文章（或一部作品）的主要内容所表达出来的某种 总体性的意旨或倾向以及
情感。“思想”是需要提炼的，什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢？有三个要求：真
实、深刻、新颖，这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢？
要掌握大量的材料，还要看到材料背后深藏的本质，这就需要我们要能进行创造性
思维。 二、有人说“材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经验，谈谈
你对此所持看法。 写作材料在日常生活中有些属于感受一般、印象不深的 类型，有些
则是感受深刻甚至铭心刻骨，令写作者难以忘怀。比如我写《我的妈妈》这篇文章，
其实，关于妈妈的材料很多，但我主要想突出妈妈的勤劳、善良，所以我在写作过
程中，首先选取新颖的，比如妈妈在学校义务为学生补衣服，打扫院子、为教师义务
打水，这些都比较新颖，对突出妈妈善良勤劳的高尚品质很有帮助作用，我在写作的
过程中就把重心放在这里，可见“材料重在选择，思想重在提炼”。 三、阅读散文《谢
天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。题目常常是文章的
眼睛与心灵。《谢天》的“天”可以理解为大自然，可以理解为人世间的一切美好的
人、事、物，“谢”“天”，就是要对某种我们不了解的存在、规律、原则有敬畏之心，有感
激之心，有谦逊之心。 简单来说，我们描写的切入点通常是是五感（视觉、听觉、
触觉、嗅觉、味觉）所觉知的世界，包含眼睛看到的事物，耳朵听到的声音，鼻子闻到
的各种气味，嘴巴尝到的酸甜苦辣咸等滋味，身体触摸外界时所感受到的温度。这些
身体的不同器官所能感受到的，我们通过“五感”描写你所看到的，听见的，闻到的，
只要你能够说出来或写出来，就属于描写。新闻特写指采用特写的手法,以描写作为
主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分
予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场面的一种新闻体裁。 二是认真进行
采访。 说明：“点此下载” 为无刷新无重复下载提示方式；“传统下载”为打开新页面进行
下载，有重复下载提示。 ②在内容上，既要叙述发生了什么事儿，也要交代事情的来
龙去脉。“ 嫩黄瓜作文”认为，写人物为主的通讯，既要写人物做了什么、是怎样做的，
也要说明其想法、出发点。正是因为内容比较丰富，讲究场面和细节描写，所以篇幅
一般较长。 《高效写作：培养终身受用的写作力》提出：写作有三个秘诀：叙述、议论和
抒情。掌握好这三个元素，就掌握了写出一篇好文章的密钥。 《新闻写作》分类讲解方
法指导（部编版语文八上第一单元同步作文）采访过程中，要根据先前计划一一
提问，也要结合被采访者的回答适当延伸提问； 4.一字传神的细节 这种新闻体裁常
常是选取新闻事件中的某一个侧面、某一个场面，运用电影“特写镜头”的手法，生动
形象地“再现”典型人物、事件。着眼于新闻事件、新闻人物，借助于写作者的现场
观察，写作时选“点”较小、描述较细，现场回放、形象再现。 140235 我们的论文内容主
要是通过提出问题论点、分析和探究，对提出的结果进行解释以及论证，一般会先把
自己重要的论点放在正文的前面部分，后面再着重论证和分析论点，最后证明论点
的可靠性。在撰写的过程中，一般会结合图表等来分析和进一步论证。 其实，议论是
经常会被运用到的能力，小到柴米油盐的微小琐事，大至家国社会的宏观视野，针对
任何议题提出自己的看法及意见都是一种议论。 本作品内容为国开作业《基础写作》
形考任务3参考(含答案)354， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为2， 请使用软
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通过了《简明写作法案》(Plain Writing Act)，要求联邦政府部门采用简明文风，便于公众
理解。http://PlainLanguage.com网站对该法案进行了说明，制作了长达112 页的手册来帮
助政府部门应用简明语言。此外，网站还提供政府公文写作的范例。B. 实践性 C. 个体
性 D. 通变律 题目4 （单选）以下哪一项不属于写作的特殊属性（）。选择一项： A. 化生
性特征 B. 书面性特征 C. 参与性特征 D. 交流性特征 题目5 （单选）生活实践是确立写
作主客体关系的根本途径，阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径，写作实践是
将写作理论转化为写作能力的唯一途径，体现的是写作的（）特征。选择一项： A. 个体
性 B. 通变律 C. 实践性 D. 创造性 题目6 （单选）写作应遵循文有大法，无定法；字字
古有，言言古无，体现的是（）的写作基本规律。 选择一项： 资源大小: 90 KB 间接抒情，
是指借助具体的人、物、事，使抽象的感情有所依托，更加形象。常 见的间接抒情方法
有借景抒情、咏物言志、记事抒情等。 三是整理提取素材。对每一个小说，写一个到
800字的，创作技巧，创作研究随笔和创作技巧的总结归纳，归类， 专属客服一对一服
务，授权范围自由组合，不限数量、曝光及侵权赔付，支持全用途授权 任务驱动型叙
事体材料作文写作指导 20160104 范国鼎 “传统型”与“ 任务驱动型”议论文写作的主要
矫正点对照表 顺序 比较 点 说理 要求 主要矫正点 空泛议论 ( 从... 如人物通讯，常报道
各条战线上的先进人物为主，也报道转变中的人物和某些有争议的人物；
用户协议 《高效写作：培养终身受用的写作力》指出：所谓写作，其实就是发挥“叙议情”
三个字的功效：构建画面、带动思维、引发共鸣。 （那是一片极为刺眼的白）叙事，阳
光借着满地白雪的反射，硬生生地闯进眼里。原先因着玩性，我在大雪里奔跑、嬉戏，
而后惊觉，那干冷几近没有湿度的空气，在暴露的手、脸颊、嘴唇上扒开一道道裂痕，
痛感随着阵阵的风愈显强烈。肃杀的北风硬是灌进鼻腔，冻结了气管、肺泡，乃至冻
结本属于亚热带的血液。 包括资格考试、应用文书等大量word文档免费下载 精彩瞬间
描写好， 写三段。从介绍开始，然后写下你的身体段落使用你在头脑风暴表中写的
句子，并包括情绪添加你的个人感受你在不同时间的感受。 在《月光堂堂》散文集中，
充满着作为学者的杨波老师对自我的反思、质询。《流年四十》一篇因改革开放四十
周年而引发的对初心的寻找，以几段幼时的日记追溯成长过程中所丢失的部分，又
以过去关照现在，发出“不惑之年仍有惑，应继续读书，做到己不惑亦不惑人”之
感慨。然而遗憾的是，对自我的反思在文章结尾戛然而止，转向对小院景致的描写。
我想若能继续对“不惑之年仍惑”的根源进行追问，或许能够剥露出更为真实、隐藏更
深的自我。与此篇不同的是《恻隐之心》一文，以耿占春的一首《记忆》作引，又以其妻
公交车之遇为例，来思考恻隐之心在当代的价值。一方是在四十年之后突然击中内
心的道德自省，一方是主动帮助中年人解围而因对方的无所反应感到愤怒。借由孟
子所说，人皆有不忍人之心，皆有怵惕恻隐之心，来论证恻隐之心应存在的必要性，
接着又以作者生活中遇到的两拨人来举例，最后发出“在这个荒诞的世界，我们还该
不该有恻隐之心”[ 杨波：《月光堂堂》，上海：上海文艺出版社，2023年，第241页。] 的
疑问。写于2019年12月31日的《流年四十》要晚于写作时间为2019年7月30日的《恻隐
之心》，但在我看来，后者的剖析程度、现实价值都要远高于前者。作为有智识、有能
力的学者，即使是在本职工作之外的写作，也应自觉的将“个人”与“群体”联系起来，
以自我揭露、自我反思来促使群体的反思。除此之外，以 现在之“我”与古人情感所联
通的散文也具有较高的艺术价值。《祝枝山的便条》以一张比A4纸大不了多少的信札
引发对古人生活的想象，从祝枝山肆意的书法中得出其人表里如一的结论，不知作
者究竟是羡慕可以享受美食的文贵兄，还是想要与肆意潇洒的祝枝山接近。《黄庭
坚：本是江湖寂寞人》一篇中，以黄庭坚之书法而评其人格的高洁，这岂不也是作者的
一种自我勉励呢？选题决定好了之后，就要开始写开题报告了，撰写开题报告时，要
先阐明选题的目的和意义，接着选题的基本内容确定下来，并且适当了解国内外的
研究状况，拟定自己的写作计划和提纲，为后面撰写论文的正文打好坚实的基础。 凭
空想象非新闻， 叙事，是记叙文的主要功能。同样一件事，不同的人描述会产生不
同的艺术效果。要想把一件难忘的事生动地描述出来，做到引人入胜，需要注意如下
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载提示。 树枝也许是干得狠了，根根都麻绉着，像一只曲张的手——肱是干的，臂是干
的，连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的——向天空讨求着什么，撕抓些什么。而
干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。 “新闻”
这个概念有广义与狭义之分。广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采
访手记、群众来信等多种新闻文体的总称。狭义的新闻，则专指消息。 关于我们 设为
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新闻事件中的某一个侧面、某一个场面，运用电影“ 特写镜头”的手法，生动形象地“再
现”典型人物、事件。着眼于新闻事件、新闻人物，借助于写作者的现场观察，写作时选
“点”较小、描述较细，现场回放、形象再现。 学写新闻技法 形考任务 3 作业要求 请同
学们回答以下问题（每题 5 分）： 1．教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多
层次的内涵，请结 合教材内容，作简要分析、梳理。 2．运用教材有关“ 言之有文”的相
关理论解释，阅读文章《在马克思墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基
本特征进行分析。开始阅读 3．运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读散文《
雪野里的精灵》，对文本语言的文采之美进行分析。 形考任务 4 作业要求 请同学们回
答以下问题（每题 5 分）： 1．写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的
手段和方法，我们称之 为表达方式。请结合不同的文体，选择文本，有所侧重地谈谈
你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。2．表达方式在其具体运
用过程中，会因写作的具体需要而在写作者的灵活运用中形成许多特殊方法，即通
常所说的“ 表现技巧”。请选择文本，结合相应的表达方 式，分别介 绍最主要的表现技
法。 消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“最重要——重要——次重
要”的顺序安排材料，呈倒金字塔结构。 《基础写作》网考题 任务一_0001 试卷总分：100
测试总分：0 一、单项选择题（共 6 道试题，共30 分。） 1. 以下哪一项不属于写作材料的
作用（）。 A. 在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。 B. 在
写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。C. 在写作后，材料可以来用
证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥。 正确答案：C 满分：5 得分：5 2.
高中教育 撰写摘要之后就要提取论文的主要关键词，一般是3-5个关键词，注意紧扣
文章内的重要概念及提现创新型的概念，注重研究对象及其上下平行的概念。怎么
去提取重要的关键词呢？可以从三方面来考虑，一是根据你论文的标题来提取关
键词，二是根据论文的主题来提炼出精准的关键词，三是文章的关键词提取要根据
关键的程度来进行提取，但切忌不要过于集中。 31页 写作任务指导——精巧构思，
让叙事引人入胜 化学变化：物质发生变化时，产生与原来物质不同的新物质。如光合
作用、生米煮成熟饭、牛奶变酸…… 新闻特写常用生动的细节描写、鲜活的人物对话
来再现新闻现场，让受众获得身临其境的感觉，从而形成强烈共鸣。 我们来看一篇对
于鲁迅、张爱玲、黄春明三位小说家作品的评论，[ 笑] 分析一下它是如何通过议论的
写作方式来完成的。
任务驱动型叙事体材料作文写作指导 20160104 范国鼎 “ 传统型”与“任务驱动型”议论
文写作的主要矫正点对照表 顺序 比较 点 说理 要求 主要矫正点 空泛议论 (从... 摘要
部分主要针对你的论文，主要阐述从事这一研究的目的和重要性，从而指出自己研
究的主要内容，获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解。注意文字要简明
扼要，不要太啰嗦，减少不必要的文字修饰，用最少的文字来撰写出最大的信息量。
字数一般是在400-500字为佳，为论文字数的5%。 采访：要有的放矢 3 对于疑难问
题（Question）的发现，这部分以科学领域的研究较多。 例如：我不喜欢妈妈买的那件新
衣服，一是因为颜色太艳，不衬肤色；二是款式松垮，显得身材臃肿；三是材质不好，
穿着容易起球。在热奈特的《叙事话语》中提到“小说叙事的基本节奏是通过概要的
场景和交替来确定”[ [法] 热拉尔·热奈特：《叙事话语 新叙事话语》，王文融译，北京：中
国社会科学出版社，1990年，第61页。]，同样，散文的叙事也有节奏。小说的叙事强调
虚构，散文以“真” 为特点，叙事也是以写作者亲历亲闻为准。作者在叙事过程中以具
体的物、真实的事做基础，夹杂着随物、事而生的情感，将叙事与抒情交替，以最自然
的节奏展开。《月光堂堂》的叙事抒情是娓娓道来的，将回忆、见闻、情感在笔尖自然
地流淌，作者多以具体的“意象”做支点，以此作为节奏中的“ 鼓点”，带给读者轻松舒
缓的感觉。 黄春明的小说为小人物发声，小人物的生命常常不是握在自己的手里，而
是兜在时局的作弄里的。“幸福快乐的日子”从来不是小人物的最后归路，小人物的生
命注定是坑坑巴巴、跌跌撞撞的，“破碎”往往是庶民生活的唯一语言。黄春明在他小
说的最后姿态都是“含着泪咬着牙，然后，牵牵嘴角笑了一声”。是笑中带泪，还是泪
中有笑？已经难以分辨！因为，灰色与模糊向来是人生中最常见的色为了提供学习
写作及阅读的策略及方法，明确的、系统性的、序列化的定义和分类是必要的。 The
second step is to write the draft and revise it. Write the three paragraphs. start with the introduction
then write your body paragraph use the sentences you wrote in the brainstorm sheet and include
emotions add your personal feelings how you felt during different times with a 凭空想象非新闻，
在传统文体里，比较常见的类型有：议论文、记叙文，抒情文。我们根据文体分类可以
将写作方法分为四种，即叙事、描写、说明、议论。 3 抒情是抒发自己的情感，有时候，
写作的目的不是叙述或议论，而是借由叙述或议论来抒发感情。 借景抒情等就是借助
人、事、物来抒发感情，跟“夹叙夹议”一样，抒情建立在叙述的基础上，让抽象的感情
有了依托。 散文的写作尤为重视内在自我的情感表达，有学者认为散文的情感特点
在三个方面，“一是有‘自己’在，特别是真实的‘个我’ 与自我，二是隐含曲折的表情达
意，三是作家与读者的心灵对语”[ 王兆胜：《散文的审美特性与文学性问题》，《天津社
会科学》2022年第3期。]。若以此来观照《月光堂堂》，可谓是将散文的情感表达做到
上品。 “阐释型”（标题与话题）作文是考生根据给定的相对固定的主题范围，确定写
作的中心，调动已有的知识资源和背景材料（素材库），论证主题，形成“材料——阐
释——话题”的闭合体系，具有“封闭性”的弊端；“ 材料型”作文虽突破了束缚和限制，但
立意角度过多过泛便于套作和宿构。 ——所谓的“真实客观”，就是作者只用简明语言
叙述事实，不深挖事件根源和相关问题，一般不发议论，不能抒情。 2 对于某一待解
决问题（Problem）提出见解，多属于建议性质，论述较为平和。 通讯选材重典型， 向迅
坦言：“我渴望写出不一样的父亲，而且有小小的野心，想让读者在他身上窥见自己父
亲抑或父辈的影子。这可能是一种奢望，我唯一能做的，就是把一位不加美化和修 饰
的父亲如实地写进文章里。” 答：结构的审美效果更多的来源于文本的形式美，即结
构安排和语言表达两个方面。 我搬出早已准备好的竹鸡笼，开始收拾我的“战利
品”，共有28只。我窃喜不已，这么多麻雀，该怎么办呢？“专烤鸟腿，蘸盐巴吃准香，或
者去皮毛剁碎，加香葱爆炒味道岂不更好？”想到这儿，我禁不住垂涎三尺。心动不
如行动，我抱着鸡笼就往厨房跑。“你干什么？快放了它们！”身后传来爸爸厉声的呵
斥声，吓得我赶忙放下了手中的鸡笼。 版权声明 为平凡之人立传的现实价值不高，
但每个人都有独特的故事，众多微弱的星光岂不也能成为另一种亮，谁能轻易断言
众多平凡之人的故事不能构成另一立场的历史叙述呢？在《云姨》一篇中，八十年代
开朗、英气的云姨，在经历下岗、丧夫之后，选择在臭水沟的黑淤泥里自杀。时代的改
革浪潮将卷入无数的平凡人，有的人安然度过变动，有人就此开始拉下生命的帷幕。
可以想象，在我们改革开放至今的四十多年中，有多少人像云姨这般如同尘埃无声
无息地消失在天地之间。《小四哥》一篇写的是亲人，聋哑的小四哥不识得多少字，因
为身体原因没有朋友，孤独敏感的内心渴望得到外界的关注与肯定。父 亲递烟给他
会万分珍惜地对待，姑父因担心他喝多闹事而阻拦时会将头深深地埋在双腿之间，
因生病而过度苍老的容颜会使他感到局促不安，如此等等。小四哥不仅是作者的
亲人，更是世间万万个身体残缺而心灵完善之人的写照。为平凡之人写作的意义不
就在此，将每个平凡普通的人的一生记下来，成为其曾存在的痕迹，成为他人共鸣的
载体。 手机网页: 浏览手机版 一是提前做好准备。 2 议论是发表个人对某件事或某个
人的看法，有很强的主观性和个人感情色彩。 “文似看山不喜平”，一篇记叙文倘若
平铺直叙，似无浪平湖，必索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引
读者。具体写作时，可以使用抑扬法、巧合法、误会法、悬念法、突转法，等等。比如下
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