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后来，我买了很多书看，其中一本是《学会写作：365个创意写作练习，让你爱上写作》，
跟着这本书让我坚持写了最难熬的前50天。50天后，我看到了正向反馈，就顺利坚持
了下来。 创意写作主要开设在English Department或College of Arts and Letters学院下面，也
有学校是开设在Master of Fine Arts（MFA）下面，具体需要根据大学以及项目课程查看，
研究生阶段的concentrations通常如下： Creative Writing专业在申请时，PS/SOP、Writing
Sample、Writing Portfolio尤为重要。 创写的专业课，还是像上次谈公共课一样，我做一
个细分。根据小蛮腰的知识体系与各校专业课的真题，我将真题分为以下三类：文学
基础类，创作基础类，学校地域特色类。 你可以写申论，可以写公文，可以写小说，可
以写文案，可以写广告，可以写一场会议记录，可以写剧本杀，甚至有一个创作者，他
做完调查以后，写了各大奢侈品牌是如何进入并占有中国市场的份额的。写的是奢
侈品的历史，最后被一个服装公司采纳了，给予购买。创意写作没有边界，没有束缚，
但是它有规律，需要的是更加游刃有余的文字功底。其次，故事的内核不需要太多
变化。 内核就是这个故事到底说的是什么，这个核一定要有。不能说一开始是奔着谈
对象去的，后来觉得谈对象没有意思，就各自成为商战大佬。故事的内核如果找
不到，就想象自己最想要的东西。如果你想要安居乐业，就写主角怎么勤劳致富，维
护家庭的故事。如果你想要房子，把自己变成地产商也可以，或者你想要探讨人生到
底有什么意义，那说不定就是下一本《钢铁是怎样练成的》。又或者觉得自己出身
农村，也可以很时尚，那就写如何用身边的东西，去造就属于自己的时尚，最后走上
国际。这样的故事不是没有，或者说，真实的人物也有了，陆仙人，他就可以是你小说
的原型。从内核出发，去找到你真正想写的内容，并且记录下来。 所以，文学基础真
的不只是名词解释和填空啦！这也是为什么创写自带隐形门槛的原因之一（创写的
隐形门槛，小蛮腰以后再谈哦，嘿嘿，关注我）今天是自己坚持写作的第50天，所以接
下来的分享都是自己在使用过程的中一些感受。 3.学生A阅读完问题，自由发挥写出
他认为合理的答案，学生B根据A的答案，编写一个关于Mr Jones的故事； 先说文学基
础类。各位亲们，小蛮腰在这里，要打破以往对真题的归纳，即并非从名词解释，
简答，论述，填空的角度归类，而是从真题考察的角度归类。 如果根据题型划分创写真
题，则是名词解释、填空，以及部分答案涉及到文学基础的简答和论述；根据难度
划分，则可以分为背诵型、理解型、运用型。110元 首先，明确创意写作的概念，是从
有到有，并不是凭空想象。英文原版 Moneybunny小兔子学花钱系列儿童财商启
蒙 Cinders McLeod精装绘本 Spend It! 4.将编好的故事与其他小组交换，阅读后进行小组
提问，A 同学提问上述任一问题，B同学要在故事中找到答案，未找到答案则视为故
事编写不完整； 2021年下半年，我所在的行业严重亏损，收入一下子下降了一大半。我
买这本书的初衷，是希望通过写作副业来变现。但我也是写作小白，没有经验。看到
作者是有着5年的写作课培训经验的刘主编，所以下单买了这本书。 每300减40 4.教师
把握好听写的段落数量，通常5-6段较合适，当发现学生开始呈现倦怠的态度，便可以
要求他们自编一段故事结尾，结束这个活动。 • Writing for Children and Young Adults（
儿童、青少年写作）
我家大宝豆豆今年三年级，作文是语文学习的重点。书籍刚到的时候，他也被书的颜
值和里面的题目所吸引。他很兴奋对我说：“妈妈，这个问题我会答，那个问题我也会
答。”于是从第一题开始，我就和豆豆每天共同回答一个问题。 部分大学在申请的
时候，必须要求提供GRE成绩，比如：纽约州立大学宾汉姆顿分校； Portfolio manuscripts
must be typewritten (or printed letter quality) and double-spaced. Your name must appear on the top
of each page. 1.5折 纽约州立大学宾汉姆顿分校要求：All applicants should submit a sample of
their critical writing (10-20 pages), Those wishing to enter the MA program with a specialization in
creative writing should so indicate on the front page of the application and should submit together
with a sample of their critical writing a portfolio of their creative work (not more than 50 pages of
fiction or 25 pages of verse). 以上，就是关于创意写作的一些基础练习，做好以后，慢慢
循序渐进，某一天，就会从肥沃的土壤中开出新的花。• Fiction or Nonfiction: Submit up to
20 pages of prose. 2.续好一句话后，要求学生停笔，将白纸传给右手边的同学，这样每位
学生就拿到了一个新的人物和句子，然后教师要求他们根据新的内容续写一句话，
再传给右手边的同学； 也许经历过生与死，才真正体会到内心的挣扎与恐惧吧。2021年
我很多同事查出身体状况欠佳，有3、4个人都是在死亡线上走过一圈，出院后他们都
放弃了高薪高压的工作岗位，换到一个工作量不大的岗位上，做一些自己想做的
事情。什么金钱、名利、地位好像都不重要了，重要的是身体健康，做自己想做的事。
开头的“It was a dark and storming night and”起到一个铺垫的作用，教师可以任意替换，其
目的在于帮助学生设定一个故事场景，如神秘的、喜庆的、恐怖的…让他们在接下来
的故事编写过程中有一个方向可循。活动结束后，教师同样可以安排一些后续练习，
比如让各小组表演各自编写的故事，或是将故事原文提供给学生，让他们比较两者
的优劣，纠正自己编写的语篇中的错误等。 5. Binghamton University--SUNY：MA in English
with a creative writing concentration 读书不仅是自己的提升，更是一种朋友间的交流。我
每天坚持创意写作，持续打卡，收获了一些赞，也交到了一些喜欢读书的朋友。 3.每
听写完一段语篇，教师给出指令，学生根据要求编写接下去的情节，如： 这个活动用
来帮助学生加深对写作语篇结构的概念，并充分发挥自己的创造力，过程当中同样
涉及到听力技能训练。 网上流传一个段子，说北京大学的保安有灵魂三问，分别是：
你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？这些问题中国的保安都会问，但是现在问起
自己，就有一种灵魂被拷问的感觉。这样类似的问题在书中都有体现，用刘主编的
话说，回答这些问题，要有自己独到的见解，要摆事实、讲道理，用深入浅出的方式，
把观点准确地呈现出来。而这个过程就是思考人生的一种过程。 3.下一堂课，学生需
带着完成的worksheet参加，教师在课堂上随机抽取学生分享他们的搜索结果，以及他
们认为的该国家最有趣、印象最深的一个点和原因，听者可以借此充 实各自worksheet
中的信息； 这一本书，搭建起了我跟孩子沟通的桥梁。共读这本书的时候，我和豆豆
是平等的，通过这样的方式，我们更加了解对方，体谅对方。跟孩子一起填满这本书，
不仅仅是只为了创意写作，更是一种交流。写作打卡是改变自己的一种见证。很
庆幸，我坚持写作打卡的内容被出版社官号多次转发，从“小透明”变成了一个偶尔被
看见的人。就在上周，我还收获了人邮君发来的消息，在12月写作打卡中，得到官方
寄出的图书盲盒。 一起来盘点一下美国都有哪些大学开设Creative Writing专业吧： 基于
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小学教辅原版进口就快前往购买吧。 以此类推，学生边听边写，直到完成一份完整的
人物概况。接着，教师开始发布新一轮的指令： 我打卡的时候也碰上过别人说我写得
不好的地方，但我也没有觉得沮丧，至少有人看了你的内容啊。每个人基础不同，我
也是从小白起步，写不好又有什么关系呢？重要的是自己和自己比，写作需要 过程，
慢慢来，不断总结，自然会有收获。 中医四大名著全套正版黄帝内经白话版金匱要略
温病条辨伤寒杂病论张仲景伤寒论译释中医养生书籍大全中医学中医四大名着比
如我们之前谈到过的仙侠小说的基础是武侠小说。大家看过金庸，古龙，梁羽生等等
的武侠小说，然后又幻想这些故事发生在仙气飘飘的世界里，那么往里面添加一些
元素，比如道教的思维，炼丹修仙，神兽等等。原先的底子是有的，并不是凭空捏
造的，这就是从有到有。
今天是自己坚持写作的第50天，所以接下来的分享都是自己在使用过程的中一些
感受。 2. Northwestern University：Master of Arts and Master of Fine Arts in Creative Writing 这
次高端论坛由上海大学中国创意写作中心、上海大学文学院、世界华文创意写做
协会、高等教育出版社上海出版事业部四家联合举办，上海作协党组副书记马文运、
上海大学文学院院长张勇安，阅文集团内容总监杨沾，高教出版社副社长陈建华等
出席并讲话。（供稿：张立勇） 从入手这本书后，每天像在做打怪升级的游戏一样进行
创意写作，挤出15分钟时间天马行空的思考，没有准确答案，只要动笔就是好的。
Creative Writing专业在申请时，PS/SOP、Writing Sample、Writing Portfolio尤为重要。 教授
学生在现有词汇量基础上编写故事，了解英语创意写作的写作方法，培养批判性思
维能力，发挥学生的想象力。资深外教上课， 学习英文书面表达能力的同时，
听、说、读的能力得到全面提升。比如我们之前谈到过的仙侠小说的基础是武侠
小说。大家看过金庸，古龙，梁羽生等等的武侠小说，然后又幻想这些故事发生在仙
气飘飘的世界里，那么往里面添加一些元素，比如道教的思维，炼丹修仙，神兽等等。
原先的底子是有的，并不是凭空捏造的，这就是从有到有。⑤多从书中培养：从
绘本、诗歌等各类书籍中学习。我和豆豆聊到这个节约话题的时候，实际上就是节约
粮食的教育。 基于做人教育理念的学校课程建设(云南师范大学附属小学的实践
探索) 博库网 • Fiction or Nonfiction: Submit up to 20 pages of prose. 在网文的创作上，它并不
是简单地开一个脑洞，或者提供一种天马行空的金手指，自带系统这样粗浅的脑洞，
它有额外的训练方式，可以从文笔到创意，全方位提升自己。训练的办法大概有以下
这些： 包邮 我也慢慢养成了写作的习惯，每天最重要的事情就是先打开这本书，把
它填满。看起来是完成写作任务，但实际上，写着写着，就能在文字中发现真实的
自己。 这个话题却让我审视自己的生活。别想生命还剩下几天，只要活在当下，抓住现
在，和家人们好好生活，实际上就是最好的事情。3.学生A阅读完问题，自由发挥写出
他认为合理的答案，学生B根据A的答案，编写一个关于Mr Jones的故事； 1.“It was a dark
and storming night and”,教师读到开头这一句后立即停止，然后要求学生用之前画的人
物续写一句话，并且必须用到“was”, 如“It was a dark and stormy night and Robert was reading
a book in his bedroom.”; 这个活动用来帮助学生加深对写作语篇结构的概念，并充分发
挥自己的创造力，过程当中同样涉及到听力技能训练。 再说创作基础类。一般而言，
创写的“实操课”，也就是写作，一般设置在专业二，下午考。各个学校创写的实操专业
课，也脱离不了四个体裁考察，即小说、散文、诗歌和戏剧；两种能力评估，即鉴赏/创
作能力和整合能力评估。 8. New York University：Graduate School of Arts and
Science，Program in Creative Writing 也许经历过生与死，才真正体会到内心的挣扎与恐
惧吧。2021年我很多同事查出身体状况欠佳，有3、4个人都是在死亡线上走过一圈，出
院后他们都放弃了高薪高压的工作岗位，换到一个工作量不大的岗位上，做一些自
己想做的事情。什么金钱、名利、地位好像都不重要了，重要的是身体健康，做自己想
做的事。
⑤多从书中培养：从绘本、诗歌等各类书籍中学习。我和豆豆聊到这个节约话题的
时候，实际上就是节约粮食的教育。 110元 一起来盘点一下美国都有哪些大学开设
Creative Writing专业吧： 我和豆豆就想象自己在打开核桃时的场景，压，夹，锤，
打，摔……好多方法都用上，最后孩子还搬出哈利波特来，联想还是挺丰富的。 -What
did he decide to do after that? 1.制作一个worksheet, 分为What I already know 和What I’ve
learnt, 如图示: 在美国以及国外其他国家，本科阶段专门开设创意写作课，研究生阶段
也开设创意写作硕士。 在11月12日结束的第三届中国创意写作大会年会暨2017年中国
高校创意写作教育教学高端论坛上，由文学院葛红兵、许道军主编的《创意写作
教程》引起很大反响。再说创作基础类。一般而言，创写的“ 实操课” ，也就是写作，一般
设置在专业二，下午考。各个学校创写的实操专业课，也脱离不了四个体裁考察，即
小说、散文、诗歌和戏剧；两种能力评估，即鉴赏/创作能力和整合能力评估。 2. 教师指
定一个国家，让学生首先在课堂上完成第一列“What I already know”的内容，第二
列“What I’ve learnt”则作为课后作业，由学生自行查阅资料完成； 3.以此类推，直到学生
认为拿到的语篇已经趋于完整，没有续写的意义和必要性为止。 那么依葫芦画瓢，去
找到自己感兴趣的题材，尝试变化下，看看自己能够调配出什么新的配方，有何新的
创意。 这个活动用来帮助学生加深对写作语篇结构的概念，并充分发挥自己的创
造力，过程当中同样涉及到听力技能训练。 1. Johns Hopkins University：Master of Arts in
Writing 从入手这本书后，每天像在做打怪升级的游戏一样进行创意写作，挤出15分钟
时间天马行空的思考，没有准确答案，只要动笔就是好的。 Creative Writing专业在申
请时，PS/SOP、Writing Sample、Writing Portfolio尤为重要。 所以，文学基础真的不只是名
词解释和填空啦！这也是为什么创写自带隐形门槛的原因之一（创写的隐形门槛，小
蛮腰以后再谈哦，嘿嘿，关注我）虽然豆豆的词汇非常少，很多字都不会写，但是从描
写身体的部位来看，他也思考了15个，并且把每一个部位都用形容词表达出来。在这
个过程中，我知道了他哪些字会写不会写，知道了他用词准确不准确。我把他不会写
的字补充好，教会他，在回答中不断增加他的词汇量，也间接提升了他的写作能力。
也许经历过生与死，才真正体会到内心的挣扎与恐惧吧。2021年我很多同事查出身体
状况欠佳，有3、4个人都是在死亡线上走过一圈，出院后他们都放弃了高薪高压的工
作岗位，换到一个工作量不大的岗位上，做一些自己想做的事情。什么金钱、名利、地
位好像都不重要了，重要的是身体健康，做自己想做的事。部分大学在申请的时候，
必须要求提供GRE成绩，比如：纽约州立大学宾汉姆顿分校；
10. 以上为部分开设院校，全美共315所大学开设Creative Writing硕士，更多信息，请直接
联系我。 我和豆豆就想象自己在打开核桃时的场景，压，夹，锤，打，摔……好多方法
都用上，最后孩子还搬出哈利波特来，联想还是挺丰富的。 基于做人教育理念的学校
课程建设( 云南师范大学附属小学的实践探索)博库网 这个话题却让我审视自己的
生活。别想生命还剩下几天，只要活在当下，抓住现在，和家人们好好生活，实际上就
是最好的事情。 2016年，波士顿大学共收到申请700份，最终录取18人。其中，500人申
请了Fiction, 录取10人；200人申请了poetry, 录取8人。波士顿大学对于申请人雅思分数的
最低要求是7分；托福的Reading section – 21、Listening section – 18、Speaking section –
23、Writing section – 22均是最低要求。今天是自己坚持写作的第50天，所以接下来的分
享都是自己在使用过程的中一些感受。可以是一首诗歌，一篇小说，一段文字，或者
仅仅是一句金句。通过仿写，你就会刻意观察，观察对方是怎么写的。写作做到底，除
了天分，还需要使用巧劲。如果你看不懂别人的文字好在哪里，你就更不可能自己写
出超越前人的文字。吸取别人的精华。有得人，也许要好几十年，才能创作一小部分
的内容，这是他人生的精华，如果你看懂了，你学会了，就可以把一辈子学到几辈子
那么长。我们喜爱的古典经典著作，诗词等，即使时代风云变化的今天，也能给我们
带来美妙的感受，这种历久弥坚的感情共鸣，值得我们去深究。 我忽然很感动。其实
有时候工作上不顺心，我偶尔也会跟他提一提，他就会跟我讲几个笑话，说说学校有
趣的事情逗我开心。原来在他眼里，给我讲笑话就是陪我度过悲伤很重要的一中
方式。 内核就是这个故事到底说的是什么，这个核一定要有。不能说一开始是奔着谈
对象去的，后来觉得谈对象没有意思，就各自成为商战大佬。故事的内核如果找
不到，就想象自己最想要的东西。如果你想要安居乐业，就写主角怎么勤劳致富，维
护家庭的故事。如果你想要房子，把自己变成地产商也可以，或者你想要探讨人生到
底有什么意义，那说不定就是下一本《钢铁是怎样练成的》。又或者觉得自己出身
农村，也可以很时尚，那就写如何用身边的东西，去造就属于自己的时尚，最后走上
国际。这样的故事不是没有，或者说，真实的人物也有了，陆仙人，他就可以是你小说
的原型。从内核出发，去找到你真正想写的内容，并且记录下来。 纽约州立大学宾汉
姆顿分校要求：All applicants should submit a sample of their critical writing (10-20 pages), Those
wishing to enter the MA program with a specialization in creative writing should so indicate on the
front page of the application and should submit together with a sample of their critical writing a
portfolio of their creative work (not more than 50 pages of fiction or 25 pages of verse). Creative
writing is writing that expresses the writer’s thoughts and feelings in an imaginative, often unique,
and poetic way. (http://Sil.org – What is Creative Writing?) 你可以写申论，可以写公文，可以
写小说，可以写文案，可以写广告，可以写一场会议记录，可以写剧本杀，甚至有一个
创作者，他做完调查以后，写了各大奢侈品牌是如何进入并占有中国市场的份额的。
写的是奢侈品的历史，最后被一个服装公司采纳了，给予购买。创意写作没有边界，
没有束缚，但是它有规律，需要的是更加游刃有余的文字功底。包邮 7. Adelphi
University：Master of Fine Arts in Creative Writing 对写作小白来说，这本书最大的用处是可
以解决写作新手不知道怎么开始写，没有内容可写的问题。 省494.60元 创意写作主要
开设在English Department或College of Arts and Letters学院下面，也有学校是开设在Master
of Fine Arts（MFA）下面，具体需要根据大学以及项目课程查看，研究生阶段
的concentrations通常如下： • Writing for Children and Young Adults: Submit up to 20 pages of
prose or a draft of a book for children or young adults. 后来，我买了很多书看，其中一本是《
学会写作：365个创意写作练习，让你爱上写作》，跟着这本书让我坚持写了最难熬的前
50天。50天后，我看到了正向反馈，就顺利坚持了下来。 开头的“It was a dark and storming
night and”起到一个铺垫的作用，教师可以任意替换，其目的在于帮助学生设定一个故
事场景，如神秘的、喜庆的、恐怖的…让他们在接下来的故事编写过程中有一个方向
可循。 4. The New School：Schools of Public Engagement，Creative Writing Program 这个活动用
来帮助学生加深对写作语篇结构的概念，并充分发挥自己的创造力，过程当中同样
涉及到听力技能训练。
位于曼哈顿第五大道的New School对于WRITING PORTFOLIO要求：Applicants to the
graduate Creative Writing Program are required to submit examples of their writing to demonstrate
that they have the skills and a sufficient body of quality work to advance to graduate-level study. 2.
Northwestern University：Master of Arts and Master of Fine Arts in Creative Writing 活动结束后，
教师同样可以安排一些后续练习，比如让各小组表演各自编写的故事，或是将故事
原文提供给学生，让他们比较两者的优劣，纠正自己编写的语篇中的错误等。 以上，
就是关于创意写作的一些基础练习，做好以后，慢慢循序渐进，某一天，就会从肥沃
的土壤中开出新的花。中国有句俗话：“巧妇难为无米之炊” 。把写作比作煮饭的话，
素材就好比做饭用的米。一篇文章想要内容丰富就离不开素材的充实，而每天的创
意写作就好比积累大米的过程。 3.每听写完一段语篇，教师给出指令，学生根据要求
编写接下去的情节，如： 我从来都没有这么幸运过，只是因为很认真地看书，就让自
己发起光来。虽然每天写作的内容写得并不是那么好，但是经过50天的坚持，我真的
逐渐爱上了写作。 Creative Writing专业就读根据大学不同，项目时长分为1年、或2年。波
士顿大学授予MFA硕士学位，通过1年（2个或3个学期）完成在Fiction 或Poetry方向的
学习。波士顿大学主要通过workshops and literature courses的方式学习Creative Writing，8-
10个人的小班授课。 1. Johns Hopkins University：Master of Arts in Writing 也许经历过生
与死，才真正体会到内心的挣扎与恐惧吧。2021年我很多同事查出身体状况欠佳，有
3、4个人都是在死亡线上走过一圈，出院后他们都放弃了高薪高压的工作岗位，换到
一个工作量不大的岗位上，做一些自己想做的事情。什么金钱、名利、地位好像都不
重要了，重要的是身体健康，做自己想做的事。换句话说，论述和简答的答案，也有
基础知识的权重。小蛮腰觉得这点真的很重要，关乎答案的分层组织，但囿于篇幅，
咱们只能以后再说了呀！ • Writing for Children and Young Adults（儿童、青少年写作） 7.
Adelphi University：Master of Fine Arts in Creative Writing Portfolio manuscripts must be
typewritten (or printed letter quality) and double-spaced. Your name must appear on the top of each
page. • Poetry: Submit 10 pages of poetry. 1. A writing sample (for poetry, submit 10 poems; for
fiction, submit no more than 40 double-spaced pages, stories are preferred) Copyright 2012 - 2020
All Rights Reserved. ICP：京ICP备17056568号-1 一起来盘点一下美国都有哪些大学开
设Creative Writing专业吧： 8. New York University：Graduate School of Arts and
Science，Program in Creative Writing
创意写作主要开设在English Department 或College of Arts and Letters学院下面，也有学校
是开设在Master of Fine Arts（MFA）下面，具体需要根据大学以及项目课程查看，研究生
阶段的concentrations通常如下： Creative Writing专业就读根据大学不同，项目时长分
为1年、或2年。波士顿大学授予MFA硕士学位，通过1年（2个或3个学期）完成在Fiction
或Poetry方向的学习。波士顿大学主要通过workshops and literature courses 的方式学
习Creative Writing，8-10 个人的小班授课。 对写作小白来说，这本书最大的用处是可以
解决写作新手不知道怎么开始写，没有内容可写的问题。 再说创作基础类。一般
而言，创写的“实操课”，也就是写作，一般设置在专业二，下午考。各个学校创写的实
操专业课，也脱离不了四个体裁考察，即小说、散文、诗歌和戏剧；两种能力评估，即
鉴赏/ 创作能力和整合能力评估。 这个话题却让我审视自己的生活。别想生命还剩下几
天，只要活在当下，抓住现在，和家人们好好生活，实际上就是最好的事情。 3.学生A阅
读完问题，自由发挥写出他认为合理的答案，学生B根据A的答案，编写一个关于Mr
Jones的故事； Writing is a form of personal freedom. It frees us from the mass identity we see all
around us. In the end, writers will write not to be outlaw heroes of some underculture but mainly to
save themselves, to survive as individuals. (Don DeLillo) 在知乎写作1年，总有人问我如何坚
持写作的。说白了，因为没钱，所以找方法挣钱。写作是我本身喜欢的事情，所以，把
兴趣发展为副业，我收获了稿费，也获得了平台的奖励。至少，补贴家用是足够了。 •
Poetry: Submit 10 pages of poetry. 从入手这本书后，每天像在做打怪升级的游戏一样进行
创意写作，挤出15分钟时间天马行空的思考，没有准确答案，只要动笔就是好的。中
国有句俗话：“巧妇难为无米之炊”。把写作比作煮饭的话，素材就好比做饭用的米。一
篇文章想要内容丰富就离不开素材的充实，而每天的创意写作就好比积累大米的
过程。 一开始我是让他写在书上，然后我再做补充，后来为了美观，他直接口述我
来写，所以坚持创意写作的50天，实际上是我和豆豆共同陪伴的50天。在这50天中，我
们一起成长。 那么依葫芦画瓢，去找到自己感兴趣的题材，尝试变化下，看看自己能
够调配出什么新的配方，有何新的创意。 所以，文学基础真的不只是名词解释和填空
啦！这也是为什么创写自带隐形门槛的原因之一（创写的隐形门槛，小蛮腰以后再
谈哦，嘿嘿，关注我）7.要求学生根据课堂练习和worksheet的内容，在课后独立、完整地
撰写一篇关于该国家的文章。 我家大宝豆豆今年三年级，作文是语文学习的重点。书
籍刚到的时候，他也被书的颜值和里面的题目所吸引。他很兴奋对我说：“妈妈，这个
问题我会答，那个问题我也会答。”于是从第一题开始，我就和豆豆每天共同回答一
个问题。 当然，小蛮腰只选取了部分学校的部分题目，因为真题实在是太多啦！
不过，你也一定发现了，小蛮腰说的非名解和填空的文基问题，实际就是简答和论述。
7. Adelphi University：Master of Fine Arts in Creative Writing 故事接龙完成后，教师可以安排
一系列后续活动,例如：将完整的故事贴在教室的各个角落，学生阅读后评选出最佳
故事; 或将学生分组，然后把故事随机发给各组，让他们合作纠正语篇中的错误。 纽
约州立大学宾汉姆顿分校要求：All applicants should submit a sample of their critical writing
(10-20 pages), Those wishing to enter the MA program with a specialization in creative writing
should so indicate on the front page of the application and should submit together with a sample of
their critical writing a portfolio of their creative work (not more than 50 pages of fiction or 25 pages
of verse). 3. University of Notre Dame：Master of Fine Arts (MFA) in Creative Writing 我也慢慢
养成了写作的习惯，每天最重要的事情就是先打开这本书，把它填满。看起来是完成
写作任务，但实际上，写着写着，就能在文字中发现真实的自己。 1. A writing sample (for
poetry, submit 10 poems; for fiction, submit no more than 40 double-spaced pages, stories are
preferred)