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将学习如何构思故事情节、塑造生动的人物、运用各种文学技巧和表达方式。我们的
老师是经验丰富的作家，他们将分享他们的写作经验和技巧，帮助你不断进步。
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具体来说：第一句，介绍人物。第二句，选一个单词，写成上升行动。第三句，介绍人
物的弱点；第四句，再选一个单词，写成上升行动。以此类推。 之后文文姐还将出一篇
基于格拉教育学学姐自身学习经历的详细分享。欢迎大家有任何问题来和非人工智
能文文姐一起互动哦~ 格拉斯哥市的创始人和守护神-Mungo，是6世纪末苏格兰斯特拉
斯克莱德王国的使徒。在Sain’t Mungo的一生中，他在格拉斯哥创造了四个奇迹:从来没
有飞过的鸟;一棵从未生长过的树;从未响过的钟;从未游过的鱼。格拉斯哥是苏格兰
的又一文化重镇，虽然没有爱丁堡“文学之城”的美誉，却以设计、当代艺术和现代音
乐著称。 "VIA VERITAS VITA"是拉丁语是 英文是"The Way, The Truth, The Life"道路，
真理，生活 选一本你新近迷上的书或电影，或者从神话中选一个故事。找出书/电影/
神话中至少两个主要人物的核心欲望、需求或抱负。（灰姑娘：想要一个真正爱自己
的人。王子：想要一个真正爱自己的人。）写一段话介绍你选择的人物。然后，创造一
个新的、原创的人物，把这个人融入到故事中（第二个引人注目的女人加入了王子和
灰姑娘的舞会。）展示一下社交场合中的所有人物，并写一个简短的场景。（灰姑娘、
王子和新来的女人都在阳台上喝酒。灰姑娘认为她找到了一个新朋友。王子嫉妒了。
新来的女人是个调情高手。）一定要包括细节。场景不应该超过400单词，介绍段落不
计入字数。 新闻报料 大家可以最直观的看下面我们现在经常看到的一种图Double
Diamond，是我们设计常用的思维模型，几乎也是指导我们每一个项目的导向。但同时
这个模型也只是给我们提出一个框架，不是说死板的我必须第一步从一个未知领域
开始做探索、分析、定义、然后去发展去做出项目，它是不断地往复迭代的过程，是反
复来回的，要不断地根据每个同学的项目针对性地怎么合理利用工具。essay多就会导
致精力不够用，产出的质量不是很乐观，造成低分的概率被大大提升，从而出现一连
串连锁反应，低分、焦虑、挂科、申诉....当然不会写essay就像挤牙膏，看一点写一点，虽
然看似是写完了，但是内容空洞，毫无重点。论文的标题页非常重要。常见的两种标
题页形式为APA和MLA，两种格式不同，但都包括了作者姓名、论文提交时间、论文
标题和课程名称等基本信息。另外，还有一些论文的标题页需要指导教师的名字。
MDes Design Innovation & Interaction Design 接下来Jenny老师主要跟大家分享DESIGN
INNOVATION & INTERACTION DESIGN设计创新与交互设计的详细介绍。 格拉斯哥艺
术学院(The Glasgow School of Art，简称GSA)是英国久负盛名和最古老的苏格兰地区的
艺术桂冠，艺术设计名列世界十强名校，也是现存为数不多的独立艺术院校之一，享
誉欧洲。学院位于英国苏格兰第一大城市格拉斯哥市，学院下属4个学院，分别为设
计学院、美术学院、麦金托什建筑学院及创新学院。GSA作为英国最古老且是最早开
办服务设计专业的设计院校，其教学与教研质量都相当优秀。创新学院所开设的服
务设计专业排名英国第1名，而其他专业如交互设计、社会创新设计、协同设计等均
为服务体验类课程设置。毕业后，同学们多在科技、金融、政府与公共等领域从事研
究和分析工作。第二个是Seminar in Contemporary Issues in Education课程旨在鼓励学生发
展一系列以研究为导向的沟通技巧，特别是那些与辩论案件、评估证据和利用这些证
据在教育问题上形成个人和有见地的观点相关的技巧。课程旨在让学生有机会发展
自己的理解通过选择他们感兴趣的一个教育问题,然后回顾文献构建一个论点,与同
组同学、合作小组的批判性分析报告,并根据反馈修改和更新自己的论点。本课程的
第二个关键部分是让学生有机会以书面形式发展和表达连贯的、基于研究的论点。
这些活动包括与他人的直接互动，以及提高口头和书面表达技巧。本课程的内容取
决于学生在陈述时所选择的当前感兴趣的主题范围。此外，还有整个小组会议，提供
输入和机会，就课程所需的关键技能提出问题。 该专业分轮审理，没有明确的截止
日期，建议每年2.12之前提交申请为好。 交互设计专业旨在培养掌握创新用户技术的
人才。21世纪，电子技术、数字媒体等科技成分正在悄然介入并改变着艺术、设计和建
筑。格拉斯哥艺术学院的交互设计专业应运而生，使艺术和设计专业跨越“ 电子”的
边界，创造包括摄影、动画、3D、声音、图形、网站等在内的多学科融合的创新模式。 整
个workshop非常有趣，与design thinking 相关，但不局限于此，也是大家认识朋友并做思
维碰撞的一个机会。在Winter School第二周会被分组，分组后的学生进行设计项目研究
并做brief，以及做研究成果展示。下面的图片都是当时一些研究成果的展示。格拉斯哥
艺术学院（The Glasgow School of Art，以下简称GSA）成立于1845年，位于英国苏格兰第
一大城市格拉斯哥市，是英国久负盛名和最古老的苏格兰地区的艺术桂冠，艺术设
计名列世界十强名校，也是现存为数不多的独立艺术院校之一，享誉欧洲。学院下
属4个学院，分别为设计学院、美术学院、麦金托什建筑学院及创新学院。 卡list；相关专
业背景2:1学位；提交一份官方要求的作品集；均分建议80+ 写几分钟，然后给那个人物
一种疾病，让他们知道只能活24小时。这是第一个重大的上升行动。 所以鹦鹉仍然如
此紧张，对你们，也对这个世界。他是如此的无知和笨拙，以至于试图复刻自己成功
的经验，然后眼看着在记忆中被塑造的经验在现实中一次次面临巨大的失败。 光是
看这些图片，内助就已经被格拉斯哥艺术学院的古堡气质所吸引，你们谁要到这里
上学赶快告诉内助，内助跟你们去做一名安静而美丽的游客也是极好的~ 可以是一
首诗歌，一篇小说，一段文字，或者仅仅是一句金句。通过仿写，你就会刻意观察，观
察对方是怎么写的。写作做到底，除了天分，还需要使用巧劲。如果你看不懂别人的
文字好在哪里，你就更不可能自己写出超越前人的文字。吸取 别人的精华。有得人，
也许要好几十年，才能创作一小部分的内容，这是他人生的精华，如果你看懂了，你
学会了，就可以把一辈子学到几辈子那么长。我们喜爱的古典经典著作，诗词等，即
使时代风云变化的今天，也能给我们带来美妙的感受，这种历久弥坚的感情共鸣，值
得我们去深究。 At the Innovation School, Service Design is taught as a means of applying design
processes to complex problems, combining artefacts and interactions to produce services that exist,
unfold and evolve in both space and time. The MDes in Design Innovation & Service Design
focuses on the social value of service design, as well as its economic importance. It is about
addressing real problems that affect real people, by understanding them from each stakeholder’s
point of view. 专栏/ 艺术与设计-全世界第8的格拉斯哥艺术学院！设计创新与交互设计
课程详解，附案例分享！
去公共场所或当地景点。观察人们的行为，尤其是古怪或耐人寻味的行为。创造一个
人物，把他们放在这个地方。给他们两个特质：一个是你观察到的行为和一个你自己
的负面特质。现在，写一篇300-600 单词的文章，结合地点，侧面表现人物，注意不要直
接描述人物。事实上，就像人物不在场一样写人物。试着让读者间接地看见人物的两
个特质。这个练习的关键在于暗示，即引导读者以间接方式看见人物。例如，你可以
描述一个留下的手提包，里面的东西显示了人物的偏好和回避，渴望和厌恶。 （1）互
联网行业：网易、腾讯、阿里、字节跳动等互联网公司有相关职位。例如，滴滴公司有
服务设计师职位，在字节跳动、网易等公司可以尝试申请用户体验设计师或是交互
设计师职位，还有些同学会申请产品设计师的职位。 用ABDCE结构，写一篇短篇故
事，讲看医生或牙医，不超过200单词。为了确保你弄清故事中的结构元素。这是一个
例子： 你可以用500-750 个单词简单描述这一景观，不需要写人物。或者，您可以在景观
加入人物。如果你已经学过人物塑造的课程，用你在那里学到的知识，挑选一个典型
的原初景观中的人物。不管怎样，我坚信我们都深受年轻时代的影响。不管是好
是坏，我们的家乡永远是我们的家乡。 八岁的一个晚上，我边看电视边打开一包多力
多滋薯片（A，行动）。多力多滋薯片是我小时候最喜欢吃的零食。奶酪口味玉米片是
我最喜欢的口味(B，背景)。我喜欢坐在黑暗中听薯片“嘎吱嘎吱”的声音。我坐在那里，
嘎吱嘎吱地嚼着薯片，但没有用餐巾吃薯片(哪个孩子会这样做呢?) ，忘了我指尖上
沾的粉末。天色越来越晚，我越来越困，我不停地揉眼睛，指尖沾 满了多力多滋玉米
片粉（D，发展）。到了睡觉时间，我去刷牙，照镜子，发现眼睛下面鼓起两个大包。多
力多滋玉米片粉被揉到我眼睛下面的眼袋里了。我开始大哭大叫 (C，高潮)。第二天，
奶奶带我去看医生，医生把工业用滴眼液滴在我眼睛里，冲掉粉末(E，结局)。 关键词：
格拉斯哥艺术学院，GSA，设计创新与交互设计，Design Innovation essay 多就会导致精力
不够用，产出的质量不是很乐观，造成低分的概率被大大提升，从而出现一连串连锁
反应，低分、焦虑、挂科、申诉....当然不会写essay就像挤牙膏，看一点写一点，虽然看似
是写完了，但是内容空洞，毫无重点。(1) Innovation 用创新的方式去看待和解决目前
已有的问题，可能不是那么注重目前方案的现实可行性，我们需要从一个更远更长，
比如五年十年的long strategy去看待我们怎么去做设计创新和设计革新。 我们当时
的project是选目前已有的service 的服务来做redesign。我们选了royal mail，并会做一
些social media的桌面调查，尝试和royal mail的manager 建立联系，了解他们的perspective。
也会和他们的user做交流和采访，找到相应的insight。包括用engagement tool做采访，
用user journey的形式找到potential problem and insight，最终做一个delivery。 创造力主要强
调我们发散性的思维过程，怎么在有一个核心问题的过程中通过自己的经验搜集相
关资料，经过brainstorming联想或者生活中的观察得到数据data和insight。同时，线性过
程或者逻辑性过程的思维研究是指怎么通过这些发散性思维得到的data或者insight，去
把它进行分析、定义，最后找到statement，然后进行设计方案解决相应的问题。 有个比
较小的项目可以和大家分享一下，是当时一个小组同学做的，整个项目我们只得到
一个brief叫Passport and Citizenship。其实大家可以看到，在研究生阶段所能得到的项目
的topic已经非常得广了，公民关系和护照就已经是一个很宽泛的概念，让你去寻找你
要做的方向、寻找你的问题、你的主要人群。可以从项目到double diamond模型会发现
它是有一定对应关系的，但不是死板的一一对应、步骤非常死板的联系。 最后他们
passport这个项目是做了一个box，box里面有相应的材料，帮助社区里的人mapping他们
想要的政策、生活方式，让他们进行合作。 香港岭南大学（Lingnan University），位于中
国香港，简称“岭大”，在2021年QS亚洲大学排名中，国际师资比例、外来交换生人数、
出访交换生人数均位列第一。在2015年获《福布斯》杂志评为亚洲十大博雅学院之一。
在2023年泰... 所以鹦鹉拒绝将以下的内容称之为一系列课程，如果一定要为它起一个
冠冕堂皇的名称，那只能说是一段还未到来的时间，一段将在今年十二月才被完成
的创作。 密歇根大学安娜堡分校（University of Michigan, Ann Arbor），也称密西根大学，
简称密大或UMich，创建于1817年，位于美国最佳宜居城市密西根州安娜堡，是一所公
立研究型大学，被誉为公立常春藤，入选英国政府“ 高潜力人才签证计... 这样一来，二
者合二为一，呈现出创作主体不断由对世界的居高临下走向谦卑、与自身的内在相
纠缠，甚至最后放弃阐释走向沉默的姿态。 其中，前三个专业的上课地点在苏格兰
高地，是个地广人稀特别美的地方；Environment Design、Service Design和Citizenship的上
课地点在格拉斯哥市中心的GSA校区，并且这三个专业的学生在一起上课，但会有各
自specialized的专业课程；最后International Management专业的学生在格拉斯哥大学上一
部分课程，stage II时，一起和GSA的小伙伴共同分组，进行一些项目研究。虽然上述有7
个不同的专业项目，但都遵照design thinking和innovation design大的框架和理念，所以很
多课程是相似的，前期学生会在一起上有关design theory的基础课程。 接下来，我想让
你用第二人称写一个仪式化礼节。用“你” 的声音，详细描述一个节日、仪式或例行
公事。要细节丰富。他们的情绪可以是有趣的、悲伤的和坦诚的。我不关心“你”这个
人物是虚构，还是基于你的个人经历。很多小说都是虚构。现在，我们把这个练习作
为虚构来讨论。 建筑设计/景观设计/城市设计/ 室内设计/ 视觉传达/ 产品设计/珠宝设计/
摄影 魔力教育成都：世界前100的综合性大学-伯明翰大学音乐硕士表演方向录取要求
zhuanlan.zhihu.com 那么依葫芦画瓢，去找到自己感兴趣的题材，尝试变化下，看看自己
能够调配出什么新的配方，有何新的创意。 前言为论文提供背景信息，让读者了解论
文的研究动机。前言需要为全文奠定基础，吸引读者兴趣并能概括论文总论点。
一般，论文的总论点在前言第一段的最后一句话提出。 它不讲世界看成一种知识或
有待改造的客观物，而将世界看成一次表演或故事的讲述，看成一个可爱但又不可
能对我们完全敞开的人。 (2) Diversification 主要是指多元化的学习，同学们来自不同国
家地区，拥有不同背景，了解和沟通的过程也是对文化更深入的了解，帮助大家更多以u
ser-centered的形式了解人，懂得如何与人交流和合作和能够从每一个当下展开无数世
界的创作比起来，文学作为历史和抽象的集合，显得十分孱弱。
《探索与争鸣》杂志主编叶祝弟就新文科与创意写作提供了自己的观察，他认为当下
世界科学技术的突飞猛进和国家的重大战略向人文社科研究提出了新命题和新
挑战，许多重大社会现实问题的解决亟待真正跨学科的研究的介入，直击时代靶心、
具有强烈的问题意识和现实关怀的跨学科研究迫在眉睫，“新文科的目标是培养既具
有本土情怀，又具有世界视野的现代公民，夯实人类命运共同体，借助跨学科、超学
科的力量回应生活世界所提出的种种问题。”或许这也可以理解，当人工智能这样的
新技术对不同行业造成潜在冲击时，从创意写作内部的视角来看却收获了一种面向
学科未来的机遇，来自《写作》杂志的宋时磊认为当下程式化的人工智能写作已经趋
于成熟，未来发展潜力不可轻视，他以《道路1号》等人工智能作品为例展示了人工智
能在写作方面的发展，表示在未来人工智能写作可能会对文学和社会造成革命性的
冲击，或许能衍生出与现行文体或文类不同的，新的审美形式、文学生态，甚至文化
观念。 GSA有建筑、设计、纯艺术三个学院。本科开设专业包括：建筑、室内设计、油画
&版画、视觉传达、产品设计、时装设计、雕塑&雕刻艺术、纯艺术摄影、珠宝设计、交
互设计、纺织品设计等。研究生开设专业包括：建筑、图形& 插画&摄影、室内设计、视
觉传达、可视化艺术、策展、创新设计、纯艺术、时装与纺织品设计、动态影像声
效等。 八岁的一个晚上，我边看电视边打开一包多力多滋薯片（A，行动）。多力多滋
薯片是我小时候最喜欢吃的零食。奶酪口味玉米片是我最喜欢的口味(B，背景)。我喜
欢坐在黑暗中听薯片“ 嘎吱嘎吱”的声音。我坐在那里，嘎吱嘎吱地嚼着薯片，但没有
用餐巾吃薯片(哪个孩子会这样做呢?) ，忘了我指尖上沾的粉末。天色越来越晚，我越
来越困，我不停地揉眼睛，指尖沾满了多力多滋玉米片粉（D，发展）。到了睡觉时间，
我去刷牙，照镜子，发现眼睛下面鼓起两个大包。多力多滋玉米片粉被揉到我眼睛下
面的眼袋里了。我开始大哭大叫(C，高潮) 。第二天，奶奶带我去看医生，医生把工业
用滴眼液滴在我眼睛里，冲掉粉末(E，结局)。 创作这个行动是鹦鹉这次旅途的核心，
但它并不单纯等同于“ 写小说”、“写诗” ，而是我们看待世界的一种姿态。 结论是论文的
结尾，需要在正文部分所提到的理论分析、论题论证、实验结果的基础上，形成论文
的总体观点。结论部分内容一般包括：论证结果、进一步研究方向。当然，也可以针对
研究成果的意义做一定的阐述。 香港岭南大学（Lingnan University），位于中国香港，简
称“岭大”，在2021年QS亚洲大学排名中，国际师资比例、外来交换生人数、出访交换生
人数均位列第一。在2015年获《福布斯》杂志评为亚洲十大博雅学院之一。在2023年泰...
(2) Pre：通过15分钟的presentation向导师和同学介绍自己的毕业设计内容 格拉斯哥艺术
学院下属4个学院，分别为设计学院、美术学院、麦金托什建筑学院和创新学院。 魔力
教育成都：格拉斯哥大学音乐学硕士和音乐产业硕士有何区别？毕业后可做什么？
要作品集吗？zhuanlan.zhihu.com 以下作品集范例来源于格拉斯哥艺术学院官方材料，
仅供大家参考，版权归学生所有，严禁抄袭行为。 内核就是这个故事到底说的是
什么，这个核一定要有。不能说一开始是奔着谈对象去的，后来觉得谈对象没有
意思，就各自成为商战大佬。故事的内核如果找不到，就想象自己最想要的东西。如
果你想要安居乐业，就写主角怎么勤劳致富，维护家庭的故事。如果你想要房子，把
自己变成地产商也可以，或者你想要探讨人生到底有什么意义，那说不定就是下一
本《钢铁是怎样练成的》。又或者觉得自己出身农村，也可以很时尚，那就写如何用身
边的东西，去造就属于自己的时尚，最后走上国际。这样的故事不是没有，或者说，真
实的人物也有了，陆仙人，他就可以是你小说的原型。从内核出发，去找到你真正想
写的内容，并且记录下来。 500-750 单词。写出你对这片风景，它的天气，它的人物，它
的喜怒哀乐的强烈体验。 这类课程对于入学要求非常高，申请的人也比较少~如果热
衷于写作并且有独立作品的同学们可以参考一下，除此以外兰卡斯特、阿伯丁、萨里
均开设了创意写作课程~ 这个星球上有如此多不同种类的原初景观。有的人生活在
干燥和潮湿的气候中，有的人生活在大风吹拂的山坡上或交通堵塞的城市中心。小
镇生活是独特的，但城市、郊区和农村生活也是如此。所有原初景观对生活在那里的
作家来说都是有趣的，因为景观是他或她的一部分。魔力教育成都：世界前100的综
合性大学- 杜伦大学音乐文学硕士录取要求zhuanlan.zhihu.com 可以是一首诗歌，一篇
小说，一段文字，或者仅仅是一句金句。通过仿写，你就会刻意观察，观察对方是怎么
写的。写作做到底，除了天分，还需要使用巧劲。如果你看不懂别人的文字好在哪里，
你就更不可能自己写出超越前人的文字。吸取别人的精华。有得人，也许要好几
十年，才能创作一小部分的内容，这是他人生的精华，如果你看懂了，你学会了，就可
以把一辈子学到几辈子那么长。我们喜爱的古典经典著作，诗词等，即使时代风云变
化的今天，也能给我们带来美妙的感受，这种历久弥坚的感情共鸣，值得我们去
深究。 我们都意识到旅行者不可能像当地人一样了解一片土地。所以，不要写得错误
百出，不要用一些用烂的描述，不要瞎写。不要用道听途说的方式来写一个地方。自
己想象和研究这个地方。 最后他们passport这个项目是做了一个box，box里面有相应的
材料，帮助社区里的人mapping他们想要的政策、生活方式，让他们进行合作。 密歇根
大学安娜堡分校（University of Michigan, Ann Arbor），也称密西根大学，简称密大
或UMich，创建于1817年，位于美国最佳宜居城市密西根州安娜堡，是一所公立研究型
大学，被誉为公立常春藤，入选英国政府“高潜力人才签证计... 有个比较小的项目可以
和大家分享一下，是当时一个小组同学做的，整个项目我们只得到一个brief叫Passport
and Citizenship。其实大家可以看到，在研究生阶段所能得到的项目的topic已经非常得
广了，公民关系和护照就已经是一个很宽泛的概念，让你去寻找你要做的方向、寻找
你的问题、你的主要人群。可以从项目到double diamond模型会发现它是有一定对应关
系的，但不是死板的一一对应、步骤非常死板的联系。 卡list；相关专业背景2:1 学位；提
交一份官方要求的作品集；均分建议80+ 本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传
并发布，仅代表该作者或机构观点，不代表澎湃新闻的观点或立场，澎湃新闻仅提供
信息发布平台。申请澎湃号请用电脑访问http://renzheng.thepaper.cn。 近日，《小说创作基
本技巧：情节与结构》由后浪出版公司引进，海峡文艺出版社出版。该书由牛津大学
创意写作讲师克里斯· 赛克斯深入分析小说创作技法，从情节和结构两大方面入手，
把握小说写作的成功脉络，助力初学者下笔如有神。2018年10月18日，人文艺术学院副
院长刘山河、中文系副主任李薇、康晓红和中文系部分骨干教师前往西北大学文
学院，就创意写作课程的设置和教学方法等问题进行了考察、学习和交流。 格拉斯哥
艺术学院与全球80多所合作院校签有学生交换协议，是全英国学生退学率最低的学
院之一。GSA 的实践引导和Studio专家教学模式吸引了来自世界各地极具艺术天赋的
学子，通过在格拉斯哥艺术学院的深造，他们成为了更加优秀的艺术家和设计人才，
从事各种自己喜爱的相关职业。 MDes Design Innovation & Interaction Design 该专业分轮
审理，没有明确的截止日期，建议每年2.12之前提交申请为好。
同时可能还会有Challenge Map，这是当时他们贴的一些小卡片，中间找相互联系的
过程。其实会发现这个步骤已经是很复杂了，但是这其实是我们为什么会说服务设
计是一种用思维和工具去解决现实中复杂问题的方法。 格拉斯哥艺术学院成立于
1845年，是英国仅存的几所独立艺术学院之一。格拉斯哥艺术学院的设计创新与交互
设计硕士课程开设在格拉斯哥艺术学院下属学院之一的设计创新学院，其他学院分
别为美术学院，麦金托什建筑学院，虚拟与仿真学院和设计学院。 “生日快乐，”《永远
在上》的叙述者说，“你十三岁的生日意义重大。也许这是你首个真正的公众开放日。
你十三岁的生日是一个契机，人们借此可以知道你身上正发生着重要的事。”虽然这
里的“你”非常具体地是指一个13岁的男孩，但不知何故，故事越过特定的入口，触及
了青春期的普遍记忆。这个“你”有一个“低沉而沙哑的声音”，在几个八度之间转换，“
毫无征兆” 。然而，即使是女性读者也熟悉这种沙哑的声音——她从在她周围长大的
男孩中听到过这种声音。一个写得好的“你”，最终是我们所有人。第二人称既是具体
的又是笼统的。这让第二人称有一种亲密感，就像叙述者在你耳边低语。正如华莱士
的美丽故事一样，第二人称将它所描述的任何平凡的仪式，增加了一种寓言的
品质。《永远在上》里的男孩只是从跳板上跳下来。然而，他也在跳进未来，跳进成年，
他很害怕。记得先读这个故事。 从知识的角度理解，前者是客观的创作素材，后者是
主观的创作素材。鹦鹉试图从创作姿态的角度理解他们，将以往被认为表现形式的“
由主观认知与抒情，转向客观描摹与形式”的外在总结，提高到主要的地位。在专题
研讨工作坊活动上，上海大学葛红兵教授作主题发言，他认为中国的创意写作如今
已经从浅水区走到了深水区，不论是高等教育的本硕博，还是基础教育的小初高，创
意写作都发挥了重要影响，甚至对创意城市及创意国家的建设起到了非常大的
作用。尽管创意写作在中国取得了很大的进展，但他也坦言与欧美国家发展了半个
世纪的创意写作相比，国内创意写作在教学体系评估等方面还有很大的不足，需要
更多高校文科专业人才共同发挥智慧与洞见。 其实大家可以看到GSA的整个设计还
是算比较广的，注重让人们通过设计思维来进行组织的变革或者创新，基本上问题
会聚焦在解决社会、政治、经济问题上。可能有些人会觉得这个离自己比较远、不
落地，但其实会有一些校企项目帮助你去得到这些资源。我们专业的课程架构主要
分为三个阶段： （1）互联网行业：网易、腾讯、阿里、字节跳动等互联网公司有相关职
位。例如，滴滴公司有服务设计师职位，在字节跳动、网易等公司可以尝试申请用户
体验设计师或是交互设计师职位，还有些同学会申请产品设计师的职位。 近日，《小
说创作基本技巧：情节与结构》由后浪出版公司引进，海峡文艺出版社出版。该书由
牛津大学创意写作讲师克里斯·赛克斯深入分析小说创作技法，从情节和结构两大方
面入手，把握小说写作的成功脉络，助力初学者下笔如有神。整个workshop非常有趣，
与design thinking相关，但不局限于此，也是大家认识朋友并做思维碰撞的一个机会。
在Winter School第二周会被分组，分组后的学生进行设计项目研究并做brief ，以及做研
究成果展示。下面的图片都是当时一些研究成果的展示。所以在这次旅途中，一切的
文学史和文学理论知识，都将从创作需要的立场得到叙述，对于那些对当下创作无
益的知识，鹦鹉只能将它们作为一段负重的历史安置。 这些insight可能会被发现特别
的抽象，比如我现在想要帮助老年人摆脱他们的社会孤独感，老年人希望和子女有
更多的交流，但这样的insight特别抽象并且不是一个具体的设计方案，就需要通过
brainstorming的方式把抽象的insight或是concept变成idea。那这里所有的黄色小卡片都是
当时小组合作时候同学做的方案的idea的brainstorming，通过投票或是评估去筛选合理
和可行的idea进行深化。 "VIA VERITAS VITA"是拉丁语是 英文是"The Way, The Truth, The
Life"道路，真理，生活 Case Sharing：M同学，国内艺术学院设计专业毕业，均分85，拿到
了格拉斯哥大学设计创新与交互设计硕士的Offer. 在前期运气比较好，有一个refugee的
节日邀请我们参加。基本上每周每天都在参加不同refugee的节日，尝试通过这种场合
认识难民、建立交流、邀请他们到我们的workshop中进行合作。我们也会给很多组织和
机构发邀请，与相关负责人做interview，从他们的perspective得到insight，帮助他们落实
我们的设计和项目。 最后他们passport这个项目是做了一个box，box里面有相应的
材料，帮助社区里的人mapping他们想要的政策、生活方式，让他们进行合作。 前言为
论文提供背景信息，让读者了解论文的研究动机。前言需要为全文奠定基础，吸引读
者兴趣并能概括论文总论点。一般，论文的总论点在前言第一段的最后一句话提出。
essay多就会导致精力不够用，产出的质量不是很乐观，造成低分的概率被大大提升，从
而出现一连串连锁反应，低分、焦虑、挂科、申诉....当然不会写essay就像挤牙膏，看一
点写一点，虽然看似是写完了，但是内容空洞，毫无重点。（2）咨询行业：常见的咨询公
司如IBM、Arch Design等，从乙方角度为企业提供好的解决方案。魔力教育成都：布里
斯托大学MA Music音乐硕士录取要求是什么？需要作品集吗？zhuanlan.zhihu.com Stage
2会有一个为期两到三个月的大项目，我们19年的时候有三个话题可供小组选择：葡
萄牙领事馆、NHS（英国国民保健）、难民，以从中选择自己最想做的。针对每个话题，
下面有很多topics自动分给小组，去做相应研究。 MDes Design Innovation & Collaborative
Creativity 本专业所有作业均为独立叙事作品。除非另有说明，否则作品不必有完整叙
事弧线。也就是说，有些作业不需要“开头、中间和结尾”。它们旨在让你思考，更重要
的是，让你写作。如果你打算参加结业课程，请写一篇完整的短篇故事作为期末
项目。你可以把练习当做大故事的独立专题——人物描述，情节发展——但不要指望
简单把平时的作品剪切拼贴一下，就能凑出一个期末故事。克里斯·赛克斯，英国
作家、剧作家、诗人。发表过许多诗作，为BBC（英国广播公司）撰写过剧本，创作的多
部戏剧曾在伦敦西区上演。他在牛津大学、萨塞克斯大学等院校教授创意写作课程。
以下作品集范例来源于格拉斯哥艺术学院官方材料，仅供大家参考，版权归学生
所有，严禁抄袭行为。 Stage 2学生会有更多specialized的课程，学习服务设计的学生会
有服务设计单独的课程。
魔力教育成都：世界前100的综合性大学-杜伦大学音乐文学硕士录取要求
zhuanlan.zhihu.com 魔力教育成都：伦敦地区的金斯顿大学音乐硕士课程有哪些？带实
习吗？需要提交作品集吗？zhuanlan.zhihu.com 2023年02月18日 09:11--浏览 · --喜欢 · --
评论 创作这个行动是鹦鹉这次旅途的核心，但它并不单纯等同于“写小说”、“写诗”，而
是我们看待世界的一种姿态。 写一个250-350单词的场景，其中人物有一个具体的需
求（一张桌子，一头驼鹿，一把牙刷，任何实物都可以！）和一个弱点。使用这两个特
质来驱动情节行动。构思一个故事，确保隔一句话有一个上升行动（上升，是指主角
和观众情绪的上升。上升行动，简单来说，就是阻碍主角，增加主角压力、危机的事
件）。为了方便你构思上升行动，我们准备了12个单词，请选用其中的单词写作。 其实
这个过程不会说能够学到很多知识，但能从team member中学到很多，并能帮助快速适
应在格拉斯哥的生活。下面是我们各个小组的小展览。每个小组都是和cloud相关，但每个
小组聚焦的主题都不一样。 这些insight可能会被发现特别的抽象，比如我现在想要帮
助老年人摆脱他们的社会孤独感，老年人希望和子女有更多的交流，但这样的insight特
别抽象并且不是一个具体的设计方案，就需要通过brainstorming的方式把抽象的insight
或是concept变成idea。那这里所有的黄色小卡片都是当时小组合作时候同学做的方案
的idea的brainstorming，通过投票或是评估去筛选合理和可行的idea进行深化。 可以是一
首诗歌，一篇小说，一段文字，或者仅仅是一句金句。通过仿写，你就会刻意观察，观
察对方是怎么写的。写作做到底，除了天分，还需要使用巧劲。如果你看不懂别人的
文字好在哪里，你就更不可能自己写出超越前人的文字。吸取 别人的精华。有得人，
也许要好几十年，才能创作一小部分的内容，这是他人生的精华，如果你看懂了，你
学会了，就可以把一辈子学到几辈子那么长。我们喜爱的古典经典著作，诗词等，即
使时代风云变化的今天，也能给我们带来美妙的感受，这种历久弥坚的感情共鸣，值
得我们去深究。 阅读戴维·福斯特·华莱士的《永远在上》和罗莉· 摩尔的《如何成为一名
作家》。两个故事都使用第二人称。这意味着主角不是指“ 我”、“他”或“她”，而是指
“你”。 格拉斯哥艺术学院成立于1845年，是英国仅存的几所独立艺术学院之一。格拉斯
哥艺术学院的设计创新与交互设计硕士课程开设在格拉斯哥艺术学院下属学院之一
的设计创新学院，其他学院分别为美术学院，麦金托什建筑学院，虚拟与仿真学院和
设计学院。 （2）Ethnography 这个项目的最终结果是让学生出一本书描述一个故事。同
样是会分组，比如说我们小组分到的是Botanic Garden，有些小组分到的是museum，每个
小组根据收到的主题进行研究。通过这个项目，让学生了解如何通过Ethnography的研
究去了解用户，和他们交谈和叹老，通过融入potential user的生活去观察并作相应调研
得到数据。这是整个项目最核心的用处。 西北大学是国内最早从事创意写作本科专
业教学的院校之一，西北大学的几位教师面对我校教师的提问，回答详细热情，本次
创意写作教学交流学习收获颇丰。 在stage 2我们会有一个specific service design project。
在这个project，会给大家上相应的service design 的课程。这个课程最大的不一样是一开
始就以workshop的形式给大家run两个月，从头到尾在课程上以及课后练习上告诉大家
怎么做service design的研究和分析。这个练习，我称之为慢动作时刻。用300-700个单词
描述一个历时10秒的动作。你可以用第一人称（我）或第三人称（他/ 她/ 它/ 他们）来写。
不允许有内心独白。这意味着我们听不到人物在想什么（如果人物确实在想的话）。
我们只能看到他或她在做什么或看到什么。重要的是，写满10秒钟。第一行直接进入描
述。不用写背景，或描述这十秒之前或之后发生的其他事件。记住，不能让人物思考
过去的事情、想知道其他地方发生了什么，或者以任何方式沉思。基本上，你只是在
描述事件具体的、实质性的细节。 设计创新与服务设计 MA in Design Innovation &
Service Design 12个单词中，请至少使用6个，但我们希望你在字数足够的情况下，使用
尽可能多的单词。 Case Sharing：M同学，国内艺术学院设计专业毕业，均分85，拿到了
格拉斯哥大学设计创新与交互设计硕士的Offer. MDes Design Innovation & Collaborative
Creativity 链接: https://www.gsa.ac.uk/study/graduate-degrees/design-innovation-interaction-design
/ 2020年11月20日 10:13--浏览 · --喜欢 · --评论 有些同学在选择专业的时候会看到创意
写作这门课程，看一下申请要求和教学内容就会发现这是一门为“未来的作家”准备
的课程~ 19年CUG（The Complete University Guide）榜单排名的指标包括入学标准、学生
满意度、研究质量和强度、毕业生前景等。 创造力主要强调我们发散性的思维过程，
怎么在有一个核心问题的过程中通过自己的经验搜集相关资料，经过brainstorming联想
或者生活中的观察得到数据data和insight。同时，线性过程或者逻辑性过程的思维研究
是指怎么通过这些发散性思维得到的data或者insight，去把它进行分析、定义，最后找
到statement，然后进行设计方案解决相应的问题。 本文版权归UXD尤克斯所有,部分图
片来自网络不用于商业用途，如有侵权请与我们联系。 交互设计专业旨在培养掌握
创新用户技术的人才。21世纪，电子技术、数字媒体等科技成分正在悄然介入并改变
着艺术、设计和建筑。格拉斯哥艺术学院的交互设计专业应运而生，使艺术和设计专
业跨越“电子”的边界，创造包括摄影、动画、3D、声音、图形、网站等在内的多学科融合
的创新模式。 格拉斯哥艺术学院目前拥有2000多名学生，大约15% 的学生是国际学生，
来自60多个国家。学院的绝大多数教职人员不仅是教师，还是各自领域内享有国际盛
誉的艺术家，如美术摄影家托马斯·乔舒亚· 库珀教授等。 Stage 3是毕业设计阶段，有两
个方式：一是可以自己选题，学校会对选题进行小组评估，Studio会通过workshop的形式
帮助学生确定选题是否可行，以及帮助深挖选题。我们当时有新零售、绿色生活、教
育改革；二是学生可以选择已有的校企合作，我们当年有针对马拉维小朋友的交通知
识普及、印度香料创新推广、苏格兰基金会难民参与，通过校企合作可以得到一些
资源，这些组织或机构会给到学生相应的Data、整理的材料，帮助找到一些stakeholder（
利益相关者）和potential user（潜在用户），节省了学生的时间和精力。 格拉的城市气质
也非常吸引我，格拉斯哥是苏格兰西部低地克莱德河畔的一座港口城市。它以维多
利亚时代和新艺术主义建筑而闻名，这座城市在18世纪至20世纪因贸易和造船而繁
荣的丰富遗产。格拉斯哥也是一个国家文化中心，包括苏格兰歌剧院、苏格兰芭蕾舞
团和苏格兰国家剧院在内的许多机构都在这里演出，还有一些著名的博物馆比如有
着恐龙化石的凯文格罗夫博物馆，记录着格拉斯哥交通变迁史的河滨博物馆。
格拉的城市气质也非常吸引我，格拉斯哥是苏格兰西部低地克莱德河畔的一座港口
城市。它以维多利亚时代和新艺术主义建筑而闻名，这座城市在18世纪至20世纪因贸
易和造船而繁荣的丰富遗产。格拉斯哥也是一个国家文化中心，包括苏格兰歌剧院、
苏格兰芭蕾舞团和苏格兰国家剧院在内的许多机构都在这里演出，还有一些著名的
博物馆比如有着恐龙化石的凯文格罗夫博物馆，记录着格拉斯哥交通变迁史的河滨
博物馆。 QS 公布了最新的2024年全球大学排名中唯一排名没有下跌的香港理工大学，
和去年的排名不变仍是排名65，是全港第4的世界百强大学！ 香港理工大学世界排名
2024QS世界大学排名第65位 2023泰晤士高等教... 在你的电子作品集中我们希望看到
你的实践技能以及你如何探索和使用电子的或非电子的不同媒介和材料，作品形式
可以包括绘画、油画(具象/抽象)、2D/3D作品、摄影、2D/3D电子作品、动画、视频、
音频、交互设计、网页设计、游戏概念等等。我们对你作品背后的概念和创意以及他
们如何成型发展感兴趣，向我们展示从最原始的灵感来源到成品的全过程。 近日，上
海大学、香港公开大学和温州大学联合主办的《中国创意写作研究》（集刊）合作启动
仪式在温州大学人文学院举行，来自全国高校20余位专家学者出席会议，就新文科视
角下创意写作融合建设开展交流与探讨，也对创意写作当下存在的问题给出了新的
解答路径。 和能够从每一个当下展开无数世界的创作比起来，文学作为历史和抽象
的集合，显得十分孱弱。 essay多就会导致精力不够用，产出的质量不是很乐观，造成低
分的概率被大大提升，从而出现一连串连锁反应，低分、焦虑、挂科、申诉....当然不会
写essay就像挤牙膏，看一点写一点，虽然看似是写完了，但是内容空洞，毫无重点。
其中，前三个专业的上课地点在苏格兰高地，是个地广人稀特别美的地方；Environment
Design、Service Design和Citizenship的上课地点在格拉斯哥市中心的GSA校区，并且这三
个专业的学生在一起上课，但会有各自specialized的专业课程；最后International
Management专业的学生在格拉斯哥大学上一部分课程，stage II时，一起和GSA的小伙伴
共同分组，进行一些项目研究。虽然上述有7个不同的专业项目，但都遵照design
thinking和innovation design大的框架和理念，所以很多课程是相似的，前期学生会在一
起上有关design theory的基础课程。 这个练习，我称之为慢动作时刻。用300-700个单词
描述一个历时10秒的动作。你可以用第一人称（我）或第三人称（他/ 她/ 它/ 他们）来写。
不允许有内心独白。这意味着我们听不到人物在想什么（如果人物确实在想的话）。
我们只能看到他或她在做什么或看到什么。重要的是，写满10秒钟。第一行直接进入描
述。不用写背景，或描述这十秒之前或之后发生的其他事件。记住，不能让人物思考
过去的事情、想知道其他地方发生了什么，或者以任何方式沉思。基本上，你只是在
描述事件具体的、实质性的细节。 教育专业人士和教育学者需要对教育政策及其在
塑造、管理和指导教育系统方面的普遍作用有基本的知识和理解。教育的重大问题
和实践领域受政策支配，现代教育政策无处不在。 大概，鹦鹉从未在创作的旅程中寻
找重复的道路，每迈出一步，都意味着身后土地的塌陷，那些曾经的欢愉和痛苦只能
在被固定的过往中得到把握。 Innovation School有几位比较重要的导师。其中，Jonathan
是我们的设计计划负责人，统筹Innovation School的教研和教学科目strategy方面的
策划。同时他也会关心同学们的生活、学习进度相关的问题。记得乔纳森曾经告诉我
不要在Studio里说中文，要尽可能的说英文，以帮助我们和其它国家的同学更好地交流
合作。Iain是我们的Design Innovation主要的讲师，教授我们相应的课程。Iain还有个搭
档Brian，但Brian在我们这届之后已经不在格拉斯哥上课了，之前他有教我们Design
Theory相关的比较high level的design thinking的知识。Mafalda是一位外聘讲师，主要教授
我们用户研究、设计人种制相关的课程，会带领我们进行workshop，帮助学生夯实设计
调研的知识。 专业将代码基础课、创意思维和创造性解决问题等非常抽象的课程配
合实践深入浅出的教授，目前的项目包括数字化进程、数据可视化、3D生成、当代叙
事结构、交互设计、程序图、动画等等。教学方式包括调研考察、工作室、讲座、小组作
业、论文等多种形式。学生毕业后可以选择用户界面设计、用户体验设计、数据可
视化、动画等各种职业。 Stage 2会有一个为期两到三个月的大项目，我们19年的时候有
三个话题可供小组选择：葡萄牙领事馆、NHS（英国国民保健）、难民，以从中选择自
己最想做的。针对每个话题，下面有很多topics自动分给小组，去做相应研究。 申请材
料：本科生需要通过UCAS申请。研究生：申请表、个人陈述(约500字) 、学位学历证明、1-
2封推荐信等。 与第一个作业一样，这次写另一个场景，在这个场景中，有人非常非常
想要一个具体的东西。这次，不要把注意力全放在上升行动上，要考虑整个故事
结构。 所以这次旅途原则上不提供过书本、划考点和押题等，但如果确有需要，也可
以讨论。 阅读戴维·福斯特·华莱士的《永远在上》和罗莉·摩尔的《如何成为一名作家》。
两个故事都使用第二人称。这意味着主角不是指“我” 、“他”或“她”，而是指“你”。 按
照ABDCE结构写一个故事（最多1000单词），包括至少一个完整的场景。此外，故事应该
至少有十句上升行动。 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布
平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 （3）第三个项目是Passport， 算是我们第一个比
较完整进入设计项目的过程。这是一个比较抽象的话题，不会让大家落地地做一些
相应的东西。Passport这个项目给大家分到很多不同的topic，我们的topic是extending the
passport，相应的有minimize the passport 以及citizenship and passport。 (3) Cooperation 主要是
指在整个设计项目中，几乎都是用合作的方式与team member进行一些项目。除了最后
的毕业设计以外，每个课程都会进行一个小组合作，所以怎么和team member交流、
处理、了解多元文化则在合作的过程非常重要。 UXD交互工业产品设计学院是尤克
斯国际旗下的一家专注于交互、服务、工业、产品设计专业的顶级设计学院。除了一
对一设计课、基础技能课程、小组课题、设计评图、联合教学外，我们提供不定主题的
公开课和内部小组课，教学计划课程由三大部分组成，包括基础软件技能教学、设计
理论系统讲座、申请必备知识解析等。 内容页即为论文的正文，要将前言部分提出的
问题加以解决，将所研究的论题详细分析，论证，创造出新的研究成果或者显示的科
学实验结果。正稳步部分的内容量大而复杂，一般要分几个层次加以论述。主要内容
包括：论文的主题、论文所体现的信的研究成果。正文部分内容要充实创新、证据
可靠，主题明确。 格拉斯哥艺术学院(The Glasgow School of Art，简称GSA)是英国久负盛
名和最古老的苏格兰地区的艺术桂冠，艺术设计名列世界十强名校，也是现存为数不
多的独立艺术院校之一，享誉欧洲。学院位于英国苏格兰第一大城市格拉斯哥市，学
院下属4个学院，分别为设计学院、美术学院、麦金托什建筑学院及创新学院。GSA作
为英国最古老且是最早开办服务设计专业的设计院校，其教学与教研质量都相当
优秀。创新学院所开设的服务设计专业排名英国第1名，而其他专业如交互设计、社
会创新设计、协同设计等均为服务体验类课程设置。毕业后，同学们多在科技、金融、
政府与公共等领域从事研究和分析工作。对于Innovation Design和Service Design 来说，注
重两方面的能力：一个是创造力，一个是逻辑性地思考力。它的核心就是我们所说的
Design Thinking。 此时，基本已经得到1-2个设计方案了，怎么通过原型或者测试去迭代
整个方案是后期最重要的步骤。最后会输出整个设计方案，服务蓝图以及触点的视
觉图。所做的设计里包含的触点有数字触点，比如一个交互的app ，这个app 长什么样
子、有什么功能；或者说我做了一个board game桌游游戏，这个游戏长什么样子、怎么操
作等等，这些触点要做一个最终的delivery 。 然后用同一个视角描述同一个房子——只
是这次女儿离开了家，嫁给了他们真正爱和认可的人。同样，不要提到婚礼本身，也
不要提到他们对女婿的爱；而是写女儿离开后，他们对房子的体验。
所以鹦鹉仍然如此紧张，对你们，也对这个世界。他是如此的无知和笨拙，以至于试
图复刻自己成功的经验，然后眼看着在记忆中被塑造的经验在现实中一次次面临巨
大的失败。 专业将代码基础课、创意思维和创造性解决问题等非常抽象的课程配合
实践深入浅出的教授，目前的项目包括数字化进程、数据可视化、3D生成、当代叙事结
构、交互设计、程序图、动画等等。教学方式包括调研考察、工作室、讲座、小组作业、
论文等多种形式。学生毕业后可以选择用户界面设计、用户体验设计、数据可视化、
动画等各种职业。 建筑设计/ 景观设计/ 城市设计/室内设计/视觉传达/产品设计/珠宝设
计/摄影 所以，鹦鹉的旅途不太在意原典和理论，甚至都不太在意文学本身，它们不
过是世界的一个极其微小的组成部分而已。 西北大学是国内最早从事创意写作本科
专业教学的院校之一，西北大学的几位教师面对我校教师的提问，回答详细热情，本
次创意写作教学交流学习收获颇丰。 有个比较小的项目可以和大家分享一下，是当
时一个小组同学做的，整个项目我们只得到一个brief叫Passport and Citizenship。其实大
家可以看到，在研究生阶段所能得到的项目的topic已经非常得广了，公民关系和护照
就已经是一个很宽泛的概念，让你去寻找你要做的方向、寻找你的问题、你的主要
人群。可以从项目到double diamond模型会发现它是有一定对应关系的，但不是死板的
一一对应、步骤非常死板的联系。 对于设计初学者，完成从0开始创作几乎是不可
能的，就像学习过程中书读百遍其义自见一样。有了大量的积累，才能在脑海里建立
素材库，这些素材库能帮助同学们完成最初的设计想法积累，基于这样的基础再进
行个性化的创作，最终才能做出高质量的作品集。本专业所有作业均为独立叙事
作品。除非另有说明，否则作品不必有完整叙事弧线。也就是说，有些作业不需要“
开头、中间和结尾”。它们旨在让你思考，更重要的是，让你写作。如果你打算参加结
业课程，请写一篇完整的短篇故事作为期末项目。你可以把练习当做大故事的独立
专题——人物描述，情节发展——但不要指望简单把平时的作品剪切拼贴一下，就能
凑出一个期末故事。 (3) Cooperation 主要是指在整个设计项目中，几乎都是用合作的方
式与team member进行一些项目。除了最后的毕业设计以外，每个课程都会进行一个小
组合作，所以怎么和team member交流、处理、了解多元文化则在合作的过程非常重要。
结论是论文的结尾，需要在正文部分所提到的理论分析、论题论证、实验结果的基
础上，形成论文的总体观点。结论部分内容一般包括：论证结果、进一步研究方向。
当然，也可以针对研究成果的意义做一定的阐述。 动态影音 MA in Sound For The Movie
Image 格拉斯哥艺术学院 The Glasgow School of Art 成立于1845年，是英国最古老的、也
是现存为数不多的独立艺术院校之一。学校坐落于苏格兰最大的城市——格拉斯哥
市的中心，学习、生活、娱乐都非常方便。“由 Charles Rennie Mackintosh 设计的格拉斯哥
艺术学院，是世界上仅有的校园建筑与其学科相配的艺术学院，这是创造艺术品的
一件艺术杰作。”很多学生毕业后都选择留在格拉斯哥这座发展迅速、日新月异的活
力文化城市。 首先，明确创意写作的概念，是从有到有，并不是凭空想象。此时，基本
已经得到1-2 个设计方案了，怎么通过原型或者测试去迭代整个方案是后期最重要的步
骤。最后会输出整个设计方案，服务蓝图以及触点的视觉图。所做的设计里包含的触
点有数字触点，比如一个交互的app，这个app长什么样子、有什么功能；或者说我做了
一个board game桌游游戏，这个游戏长什么样子、怎么操作等等，这些触点要做一个最
终的delivery 。 我的选修课是Design Ethnography。这个课程教授怎么和用户做interview &
observation。我们当时走进格拉斯哥一家养老院，里面都是说粤语的移民老人。刚好我
们小组没有一个人会说粤语，那在这个时候怎么克服这样的challenge，和这些老人建立
关系、进行项目是极大的挑战。但是直面挑战、解决问题也是让我觉得在格拉斯哥特
别好的一点。并且，在格拉斯哥，不管进什么样的调研大家都会特别配合，人们都很
好很温暖。我们用engagement tool等工具去做相应的研究和展示，他们都会积极参与。
这时候怎么发挥作为设计学生的主观能动性，去找到会说粤语的同学帮助我们进行
整个项目，也特别重要。 这是我从项目里截取的desk research做的一些梳理，包括对难
民参与方式不同维度的调研，以及对书面材料的梳理和逻辑整合，和整个调研的
knowledge map。 第三门是Introduction to Educational and Social Research。这是一门教育和
社会研究硕士水平方法的入门课程。本课程也旨在帮助同学准备确定论文主题，研究
设计和方法(需要与自己的项目工作人员协商)。这也是第二学期高级方法选修课程
的前提。我们要求你们讨论的问题来自我们在该领域的研究实践，最重要的是来自
我们对理论分析的尊重。IESR课程为期11周，每周包括一个小时的讲座和一个小时的
研讨会，这么课与其他课程一样假设有每周20小时的独立阅读和深入学习。 近日，上
海大学、香港公开大学和温州大学联合主办的《中国创意写作研究》（集刊）合作启动
仪式在温州大学人文学院举行，来自全国高校20余位专家学者出席会议，就新文科视
角下创意写作融合建设开展交流与探讨，也对创意写作当下存在的问题给出了新的
解答路径。 在写完故事并提交之后，向你的读者提两个具体问题。回想一下21点
清单。由于Coursera的时间和逻辑限制，我们无法遵循所有写作和修改的最佳实践，但
当你完成作业后，特别是当你在平时写作时，请牢记21点清单。 可以是一首诗歌，一
篇小说，一段文字，或者仅仅是一句金句。通过仿写，你就会刻意观察，观察对方是怎
么写的。写作做到底，除了天分，还需要使用巧劲。如果你看不懂别人的文字好在
哪里，你就更不可能自己写出超越前人的文字。吸取别人的精华。有得人，也许要好
几十年，才能创作一小部分的内容，这是他人生的精华，如果你看懂了，你学会了，就
可以把一辈子学到几辈子那么长。我们喜爱的古典经典著作，诗词等，即使时代风云
变化的今天，也能给我们带来美妙的感受，这种历久弥坚的感情共鸣，值得我们去
深究。 以下作品集范例来源于格拉斯哥艺术学院官方材料，仅供大家参考，版权归学
生所有，严禁抄袭行为。 大概，鹦鹉从未在创作的旅程中寻找重复的道路，每迈出
一步，都意味着身后土地的塌陷，那些曾经的欢愉和痛苦只能在被固定的过往中得
到把握。 本文版权归UXD尤克斯所有,部分图片来自网络不用于商业用途，如有侵权
请与我们联系。 那么依葫芦画瓢，去找到自己感兴趣的题材，尝试变化下，看看自己
能够调配出什么新的配方，有何新的创意。 每个组都会在墙上展示他们所有的工作
进度、证据和材料，推进整个项目的发展。最终会以小组为单位，将自己的研究选题
编撰成newspaper作为评分标准。小组还需要完成presentation来表述项目做了什么，导师
会对设计或细节进行提问，学生做出解答。学校的建筑宛如魔法学院，可以享受去霍
格沃兹上学的奇妙感；格拉斯哥是英国苏格兰第一大城市（不是爱丁堡），交通购物生
活都比较便利。