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传记是一种记录人物生平和成就的文学作品。它可以让读者了解一个人的故事、成

长经历和影响力。如果你想要写一篇精彩的传记,那么你应该选择一个值得被记录
的人物,并且用心去挖掘他们的故事。
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第二单元写作指导——“怎样把人物写活”八上同步作文全方位指导 【指导课件+素材
精选+佳作引路】第二单元《学写传记》精选素材积累写作实践从呱呱坠地到成长为一
个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去的
经历,也说说自己对未来的想法。300字左右。【写作指导】1.介绍自己名字的由来和含
义,写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。2.选取自己生活经历中的重要
事情,注意记录言行方面的细节。3.写完后与家人、朋友交流,并请大家提出修改建
议。【关于“我”的好句好段】 好句采撷1.我喜欢在田野里奔跑,享受清风吹来的快
感,却... 以上就是写人物传记的步骤,从这些步骤可以看出,写人物传记的前提是你必
须对这个人物有一定的了解。如果不太了解的情况下,则需要提前做好充分的准备
工作,这些准备工作包括但不限于:人物的出生、家庭的调查与核实,佐证人物成就
的资料的收集与辨别,人物现今状况的追踪与核实,对人物的评价的来源与核实
等等。只有做到足够充足的准备,才能将人物传记写得足够真实而详尽。 The proxy
server received an invalid response from an upstream server. 2006-2024 版权所有©深圳市二一
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备 44030702000055号 爷爷在艰辛与贫困中长大成人了,和其他农村青年一样,爷爷在
破旧的老屋 中迎娶了我的奶奶。地址:深圳市龙岗区横岗街道横岗社区力嘉路108号B
栋B6 邮编:518000 电话:4006379991 总之,要写好人物传记,首先必须详细地占有材
料;其次,要严格选择材料,根据人物特点,选择有重大意义,对社会有重大贡献,最
能表现人物的本质和特性的材料写;最后,还要恰当的组织材料。 账号问题和你想找
的课程资源客服QQ 1421430002 传记作品要完全真实,包括时间、地点、人物、事件以
及重要细节。一个细节的失真就会动摇全篇传记的价值,更不要说重要情节了。但这
并不是说,撰写传记要照葫芦画瓢,眉毛胡子一把抓,把人物的一颦一笑都毫不遗漏
记录下来。恰恰相反,要有重点、有详略,要选取那些与人物生活、思想、工作有密切
关系的事件和情节来写。为了将人物写得形神兼备,也可以适当地作些文学渲染,
如《邓稼先》中的多处描写大漠,写作者自己对友人的关切之情,自然使文章读起来
更充满情味。同学们给父母写传记一定要带着感情去理解和认识他们的经历,在客
观的讲述中传达对父母的认同和敬爱之情。当然这些渲染又是必须符合人物身份和
性格的。 八年级上册第二单元写作 学写传记 课件(共37张PPT)资料可供全国地区
适用。 4.很多人物自传都写完了一个人的一生,我们也可以只写一个人的某一段
人生,只要能够突出表现出人物的品质就行。 我的爷爷 爷爷出生于建国前夕,他的
人生经历正好见证了祖国近七十年的巨大变化。 三岁入学,至今已有一十二年;收获
颇丰(至少学会了如何做人)。现今做人已学得十之八九;古人亦云:“行有余力,则以学
文。”发奋读书已有三载,正文不学,偏爱杂文;幼时即熟读“三百字”,《三国》《水浒》亦
有所心得,精彩之处烂熟于心,引据经典信手拈来,如探囊取物。虽偏爱古文,然外国
文学亦有所涉猎,如《简·爱》《昆虫记》《老人与海》《猎人笔记》《哈利波特》(1——7
部)等,多是杂文,亦是囫囵吞枣读过几遍。故读书虽多,却无“著作”,终无多大“动静”
法律顾问:浙江昇铭律师事务所 杨传信律师 季老常用戏谑的口吻说:“ 近年季羡林走
俏。”但我近来有一种冲动,总想跟人说说媒体迷雾后面的季老的本色。二十余年来,
他称我为“ 小友”,我亦终身以“良师益友”相对之。他是北大校园中一位真实的正直的
学者,一位内心仁慈细腻而经常沉默的老人。《易经》是祖先给我们留下的宝贵财富,
传说是周文王所作,在孔子赞易之后被奉为儒家六经之首。易经中有无穷的智慧,历经7
000多年经久不衰,可谓东方文化的基石。读易需要悟性,用整个一生去… 八年级上册
第二单元 写作 《学写传记》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。钵钵鸡是一种四
川传统名小吃,是著名的川菜系列,已经有上百年的历史,最初是以陶器钵盛放配以
麻辣为主的佐料,味道是非常麻辣鲜香,甜咸适中的特色。肉类: 1.牛肉2.千层肚3.鹌鹑
蛋4… 6.最后,对人物的一个总的评价也是必不可少的,当然可以是直接的也可以是
间接的评价。总之,好与坏一定要分明。翡翠一直受到我国消费者的推崇,已经形成
一种独特的文化。佛教在我国源远流长,影响深远。翡翠佛是翡翠文化和佛家文化的
相结合的饰品,向来备受消费者欢迎。市场上的翡翠佛造型多样,各有寓意,… 母亲
告诉我,她怀我时,父亲总是无微不至的照顾着她,后来干脆让母亲辞了工作,呆在
家里休养。就这样在××年1 1月8日的下午,我出生了。说到阴虱病,相信很多人并不
陌生,因为这种病在人群中的发病率比较高,尤其是一些经济不发达,卫生条件比较
落后的地区,其女性患这种疾病的几率会大大增加。关于阴虱病,由于发病的部位比
较特… 蛏子是什么? 蛏子是一种海产贝类软体动物。形状狭长,外壳呈蛋黄色,肉质
呈白色,通常生长在近岸的海水里,肉质鲜味。 目前已实现人工养殖,在我国多个沿
海地区均有养殖,有缢蛏、竹蛏等种类… 行文时,我们要从所写的人物入手,全面搜
集人物的资料,并进行全面、具体的分析,一分为二地看待人物的好与坏,然后确定
选择哪些素材。另外,在写作时,还应将所写的人物放到他所处的人际关系中去,从
表面现象深入到内在联系中去,抓住人物的本质进行记述。 我的出生,给父母带来了
前所未有的喜悦。母亲每天忙完了家务就对着什么也不懂的我,依依呀呀地说个
不停,给我唱歌谣,讲故事,带着我做“ 体操”,忙的不亦乐乎。守着我一点一点地
长长、长胖,兴奋地和下班回家的父亲讲我每一天的不同和进步,每一天都是那么的
值得期待。她说这段时光是她最幸福的日子。
地址:深圳市龙岗区横岗街道横岗社区力嘉路108号B栋B6 邮编:518000 电话
:4006379991 可是,让我和妈妈无法忍受的是,爸爸不论唱什么歌曲,唱着唱着就跑
调了。记得中央电视台播放电视剧《董存瑞》时,爸爸对主题曲《你的肩膀》非常喜爱,
就天天跟着电视学着唱起来,刚看了几集,居然学会了。一天下午,我刚放学走进
家门,就听见爸爸正得意地唱着刚学会的歌。唱着唱着,他的老毛病又犯了。我捂住
耳朵大声喊道:“跑调了!”“ 不可能,这首歌我唱不跑调。”爸爸从来都不会承认自己
唱歌跑调。“没跑远,也就二里地。”妈妈在一旁笑道。“我就纳闷了,不可能!”爸爸嘴里
还在小声嘀咕。 写作 学写传记【考点精讲版】课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
发布于 2021-11-04 18:01 ,所属分类:初中作文学习资料 大致详情:(共16张PPT)学 写 传
记八年级语文(部编版上)习作二教学目标 1、引导学生了解什么是传记,领会人物传
记的意 义,激发学生学习和创作人物传记的兴趣。2、掌握传记的特点,学习写传记的
基本方法:通过典型事件展现 人物的特点和精神风貌。3、掌握人物小传的基本知识,
学写人物小传。知识回顾:司马迁创作《史记》 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪
传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史。他以写人物为中心来记载历史。知识回顾1
、《完璧归赵》改编自《史记· 廉颇、蔺相如列传》。文章通过描写“完璧归赵”... 三岁入学,
至今已有一十二年;收获颇丰(至少学会了如何做人)。现今做人已学得十之八九;古
人亦云:“行有余力,则以学文。”发奋读书已有三载,正文不学,偏爱杂文;幼时即熟读“
三百字”,《三国》《水浒》亦有所心得,精彩之处烂熟于心,引据经典信手拈来,如探囊
取物。虽偏爱古文,然外国文学亦有所涉猎,如《简·爱》《昆虫记》《老人与海》《猎人笔
记》《哈利波特》(1——7部)等,多是杂文,亦是囫囵吞枣读过几遍。故读书虽多,却无“
著作”,终无多大“ 动静” 一要深入了解所写对象的事迹,注意对材料的选择和分析,
写出人物个性和风貌。 法律顾问:浙江昇铭律师事务所 杨传信律师 他爱引用的一句
话是:“任重而道远,士不可以不弘毅。”他一生致力于东方文化的研究。这在他的《学
海泛槎》一书中一一作了交代,而近年来人们瞎给他称号,其实有损他的学者风范。
说到阴虱病,相信很多人并不陌生,因为这种病在人群中的发病率比较高,尤其是一
些经济不发达,卫生条件比较落后的地区,其女性患这种疾病的几率会大大增加。关
于阴虱病,由于发病的部位比较特… 监督投诉:0577-68881659 2006-2024 版权所有©深
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备 44030702000055号 地址:深圳市龙岗区横岗街道横岗社区力嘉路108号B栋B6 邮
编:518000 电话:4006379991 一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多
年的人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的
想法。300字左右。 他说:“我是北大教授,东方学者,足够了。”他还说:“ 对一个人,要给
他名符其实的定义,他自己心安理得。如果不名符其实,他自己也吃睡不安。好多事
情不是这么出来的。什么是‘ 国学大师’?先得把这概念搞清楚。”在他心中,王国维够
称作“国学大师”。 这里需要需要注意的是,介绍人物的成就要秉持大成就不能漏,小
瑕疵适当提的原则,以保证人物的丰满性,不偏不倚,做到实事求是。 [品读]季羡林,
是著名的“ 国学大师”,可是,他从不接受这样一个称号,其高风亮节的胸怀,虚怀若
谷的人品,令人肃然起敬。文章紧紧围绕季羡林的“ 本色”行文,历数亲眼目睹的一桩
桩往事,使季羡林的人物形象呼之欲出:他尊敬师长,神情谦恭;他处事严谨,不随大
流;他坐冷板凳,心安理得;他淡泊名利,无私奉献……这正是他“一介布衣,言有物,
行有格,贫贱不移,宠辱不惊”的生动写照。 Processed in 0.071218 second(s), 19 queries .
Generated at GMT+8, 2024-4-17 04:26 评语:你是一个学以致用的孩子,语言风趣幽默。用
文言的形式,给自己写了一篇小传,值得大家学习。老师期待你一举而惊天下的
时刻,但愿你有更多的佳作问世。加加油! 大致详情:(共37张PPT)学写传记第二单元
写 作新知讲解新知导入生活中,我们总会接触到形形色色的人,他们有的只是我们
人生中的过客,不留下一点儿痕迹;有的却像一盏永不息灭的明灯,在我们的记忆中
闪亮。当我们驻足回首时,发现他们给予我们的,令我们受益终身。你想把他们记叙
下来吗?今天,让我们走进本单元的写作中,去“学写传记”吧。1.了解传记的基本知识,
掌握写传记的基本方法。2.学会选择典型事例,通过记言述行,展现人物的个性风貌。3.
学习在真实的基础上合理想象,适当描写,增强传记的生动性。4.通过学写传记,认识自
我,认识他人,体验人生经历,提升人生境界。学习目标传记的定义传记是记叙人... 三、
用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他
写一篇小传。不少于500字。 人物传记类型的写人记叙文,在考试中并不多见,但是在
某些工作中会用到,比如人物采访、人物生平,是一种实用性很强的文体,很有必要
了解其写法。 幸福的日子总是过得很快,爷爷的几个儿女都长大了,各自成家立业,
爷爷 也实现了他的楼上楼下,电灯电话的梦想。 版权声明:本文内容由互联网用户自
发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,
不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至
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Rights Reserved [点评]这是一篇成功的人物小传。作者构思巧妙,通过撷取生活中的典
型事例,从“爱美的爸爸”“‘跑调’歌唱家”“良师益友”这三个方面使爸爸的形象呼之欲
出,而且做到了行文疏密有致,详略安排得当,这是本文最大的亮点。此外,文章语言
生动,幽默风趣,“粉丝”“三光政策”“白眼”“ 跑调”等词语的运用给文章增色不少,小作
者不俗的写作功底可见一斑。
爷爷在艰辛与贫困中长大成人了,和其他农村青年一样,爷爷在破旧的老屋 中迎娶
了我的奶奶。 母亲对我的关怀无微不至,我会以母亲为榜样。我发誓要做的和母亲
一样,甚至超越母亲。用母亲的话就叫:“用责任,为梦想努力。” 二、你和家人朝夕相
处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传,不少于
500字。 地址:深圳市龙岗区横岗街道横岗社区力嘉路108号B栋B6 邮编:518000 电
话:4006379991 可能会有很多朋友有这样的疑问,为什么饭店里面做的手撕包菜那么
好吃,吃起来特别脆嫩,特别入味。而自己在家做的手撕包菜却不好吃呢?做手撕包
菜也需要注意很多细节,有一些朋友在做手撕包菜的… “爱美之心,人皆有之。”作为
一名教师,爸爸特别注重自己的仪表。他不仅衣着整洁,而且特别注意一些生活
细节。每天,当爸爸走出家门之前,他总是先到洗手间把头发梳得整整齐齐,再把胡
子剃得干干净净,然后拿出鞋油和刷子把皮鞋擦得一尘不染,还美其名曰“ 三光
政策”——头发梳得光、胡子剃得光、皮鞋擦得光。为此,妈妈没少给他“白眼”。爸爸
呢,不但不生气,还大声辩解道:“形象好,心情好,工作好。”细品爸爸的话,还真是不
无道理。 三岁入学,至今已有一十二年;收获颇丰(至少学会了如何做人)。现今做人
已学得十之八九;古人亦云:“行有余力,则以学文。”发奋读书已有三载,正文不学,
偏爱杂文;幼时即熟读“三百字”,《三国》《水浒》亦有所心得,精彩之处烂熟于心,引据
经典信手拈来,如探囊取物。虽偏爱古文,然外国文学亦有所涉猎,如《简·爱》《昆虫
记》《老人与海》《猎人笔记》《哈利波特》(1——7部)等,多是杂文,亦是囫囵吞枣读过
几遍。故读书虽多,却无“著作” ,终无多大“动静” 三、用欣赏的眼光观察身边的同学,
发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于500字。 声明:
根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在通知
我们,我们将及时审核并作出处理。 地址:深圳市龙岗区横岗街道横岗社区力嘉
路108号B栋B6 邮编:518000 电话:4006379991 他说:“我是北大教授,东方学者,足
够了。”他还说:“对一个人,要给他名符其实的定义,他自己心安理得。如果不名符其
实,他自己也吃睡不安。好多事情不是这么出来的。什么是‘国学大师’?先得把这概
念搞清楚。”在他心中,王国维够称作“国学大师”。 爸爸喜欢唱歌,不管在什么地方,不
论是什么时候,只要心情高兴,他都会引吭高歌。 5.不过在传记中也有一些是一定要
交代清楚的内容,比如说:你写的什么人?他做了些什么事情?突出了他什么样的特
点等。 生活之中不拘小节,皆因为内心之力量足够强大。尝一月不洗头于寒假,着破
旧之衣裳于银座中,亦于公厕之中看书,常自行其是,从不将他人之言论放于心上。
纵遭他人恶言相向,亦不思报复,常一笑而过,以“ 呵呵”二字了之。 写作传记要涉及
的内容很多:人物的基本情况,人物的性格特征,人物的成 绩贡献,还有反映人物本
质特征的典型事件等。对于搜集而来的大量的资料,我们必须细心鉴别,严格选材,
弃粗取精,去伪存真,并让这些材料按照一定的顺序组织起来,做到条理清楚,一目
了然,让读者明确写作的层次和脉络。 说到阴虱病,相信很多人并不陌生,因为这种
病在人群中的发病率比较高,尤其是一些经济不发达,卫生条件比较落后的地区,其
女性患这种疾病的几率会大大增加。关于阴虱病,由于发病的部位比较特…
Copyright2005 - 2012 Tencent. All Rights Reserved 温州大学副教授、苍南籍著名南戏《
琵琶记》研究家侯百朋先生,已于2022年2月13日逝世,享年94岁。他的离世,是温州学
术界与教育界的一大损失。 幸福的日子总是过得很快,爷爷的几个儿女都长大了,各
自成家立业,爷爷 也实现了他的楼上楼下,电灯电话的梦想。 自传中有时也要有感
情的流露和对事情的看法,也要写生活中的经验教训,但这些非同于其他文艺作品
中的直接抒情、议论,而是寓情、理于叙事之中,让读者感觉出来,即间接表露出来。
《易经》是祖先给我们留下的宝贵财富,传说是周文王所作,在孔子赞易之后被奉为
儒家六经之首。易经中有无穷的智慧,历经7000多年经久不衰,可谓东方文化的
基石。读易需要悟性,用整个一生去… 那时我在海南,曾想创办一所职业大学。季老
欣然地支持我,还为我筹了60万韩币,让我用发票来取。但大学没有办成,钱也就
没动。在那以后,他对我说得最多的是:一个民族最需要的是创造文化和传播文化
的人,他希望我做这样的人。每一次见面,他都要求我坐下来写作,要坐冷板凳。他
说:“ 曼菱要能坐下来,必有大成就。”关于名誉,他曾在电话里对我说过一句话:“实至
名归。” ·新闻热线:0577-68881655 ·通讯QQ群:214665498 ·投稿邮箱:cnxwzx@126.com 第
二步,详细介绍人物的重要纪事。这里主要是介绍人物的主要成就。这些成就可以是
工作事业上的成就,也可以是学业科研上的成果,还可以是人物高远的志向、梦想以
及为之做出的努力过程。需要注意的是,这些成就和成果,必须是符合事实的,最好
有相应的佐证资料,而那些关于志向和梦想的努力也最好有相关的资料,这都需要
提前做好相应的调查和研究。 当我埋怨同学不都是真诚善良时,开导我的是母亲,她
说:“ 无论别人如何对你,你问心无愧就好。”当我在考试中失败了,鼓励和安慰我的也
是母亲,她说“只要你尽力了,妈不怪你。“当我偶尔耍耍小性子冲母亲发火,她总是体
谅地走到一边不理我,用行动逼迫我记住“生气是惩罚自己”。 我的母亲出生于××( 填籍
贯)。小的时候,家里还算富裕。但是因为那个时代孩子多,母亲又是大姐,所以她的
童年自然就不太平静了。那还是一个重男轻女的年代,在乡下尤为严重,一般的家庭
是不会让女孩子读书的,长到十岁左右就要下地干活。而母亲发誓要读书,于是凭着
韧性,始终在学校名列前茅,老师也不断上门劝说,就这样坚持读完了初中,并以优
异的成绩考入当地的一所重点高中。入学通知书已经下来,但是那年外公患病,家中
困难。为了照顾年幼的弟弟妹妹,母亲毅然放弃了学业,年仅十五岁的母亲挑起了生
活的重担。
爸爸喜欢唱歌,不管在什么地方,不论是什么时候,只要心情高兴,他都会引吭高歌。
我的母亲出生于××( 填籍贯) 。小的时候,家里还算富裕。但是因为那个时代孩子多,母
亲又是大姐,所以她的童年自然就不太平静了。那还是一个重男轻女的年代,在乡下
尤为严重,一般的家庭是不会让女孩子读书的,长到十岁左右就要下地干活。而母亲
发誓要读书,于是凭着韧性,始终在学校名列前茅,老师也不断上门劝说,就这样坚
持读完了初中,并以优异的成绩考入当地的一所重点高中。入学通知书已经下来,但
是那年外公患病,家中困难。为了照顾年幼的弟弟妹妹,母亲毅然放弃了学业,年仅
十五岁的母亲挑起了生活的重担。母亲对我的关怀无微不至,我会以母亲为榜样。我
发誓要做的和母亲一样,甚至超越母亲。用母亲的话就叫:“用责任,为梦想努力。” 二、
你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一
篇小传,不少于500字。 大致详情:在阅读学习的基础上,自主总结传记的特点,并能根
据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。学会选择典型的事例来表现人物的个性
特点,通过记言述行,展现人物风貌。 学习在真实的基础上合理发挥想象,适当
描写,增强传记的生动性。 通过学写传记,认识自我,认识他人,思考人生经历,提升
人生境界。 目标导航 学写传记 确定对象 注意事项 自传:写自己的经历 普通人:仔细
观察人物言行,全面了解人物经历 他传 创新性:凸显个性,可以在叙述角度、表述方
式上创新 真实性:做到人真、事真、言真、情真,以真取信,以真感人文学性:选择事例
要典型,记述言行要精当,合理发挥想象,恰 当引用资料。... 法律顾问:浙江昇铭律师
事务所 杨传信律师 行文时,我们要从所写的人物入手,全面搜集人物的资料,并进
行全面、具体的分析,一分为二地看待人物的好与坏,然后确定选择哪些素材。另外,
在写作时,还应将所写的人物放到他所处的人际关系中去,从表面现象深入到内在
联系中去,抓住人物的本质进行记述。 第二单元写作《学写传记》课件( 共18张PPT)+教
案资料可供全国地区适用。八上同步作文全方位指导 第2单元 学写传记 写活人物 【技
法指导+精选素材+佳作引路】资料可供全国地区适用。母亲告诉我,她怀我时,父亲
总是无微不至的照顾着她,后来干脆让母亲辞了工作,呆在家里休养。就这样在××年1
1月8日的下午,我出生了。这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为具体的自传
体作文就出来了。写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是
自己,素材不缺,认识不缺。 线索清晰。这是写好传记体文章的基本保证。因为写传
记要搜集人物方方面面的事情,择其重点写出人物生活中的不同侧面给我们的印象
和领悟,因此线索安排应清楚明晰。一般应以时间先后为顺序来写。例如人物是
学生,就可按幼年、小学、初中的顺序依次写来。 2.其次,我们还要明白,传记就和历
史一样要具有真实性,不可以随意编造。否则就写成小说了,另外,它还得具有一定
的文学性,否则让人看了也会淡而无味。大致详情:写作 学写传记【教学目标】1.提示
学生在阅读学习的基础上,自主总结传记的特点,并能够根据自己要记述的对象设计
适宜的写作方式。(重点)2. 指导学生学会选择典型的事例来表现人物的个性特点,通
过记言述行,展现人物风貌。( 重点)3.引导学生学习在真实的基础上合理发挥想象,适当
描写,增强传记的生动性。(难点)4.通过学写传记,引导学生认识自我,认识他人,思考人生
经历,提升人生境界。【教学过程】一、导入新课在我们的生活中,我们会接触到形形色
色的人,他们有的就像我们人生中的过客,不留下一点儿痕迹;有的却像一盏盏永不熄
灭的明灯,在我们的记忆中闪亮。当我们驻足回顾时,发现他们给予我们的,令我们受...
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记人物要本着实事求是的精神来刻画,不能因为喜欢就只写好的,对其进行美化;也
不能因为不满就只写坏的,对其进行丑化。对传记人物的刻画要尽量做到客观、准确
和全面,不能由着自己的喜好任意胡写。备案号:浙ICP备18047644号-2 生活之中不拘
小节,皆因为内心之力量足够强大。尝一月不洗头于寒假,着破旧之衣裳于银座中,
亦于公厕之中看书,常自行其是,从不将他人之言论放于心上。纵遭他人恶言相向,
亦不思报复,常一笑而过,以“呵呵”二字了之。 传记是写人的。为此,在写作中一定要
抓住人物特点,记述其重要的有代表性的大事和最能表达人物个性特征的典型
小事。不写大事,无法表现人物的贡献;不写小事,无法使人物活起来。甚至还往往会
使文章流于一般化与浅薄。要使传记写得生动感人,就应该认真研究人物的生平
事迹、性格特征和思想品德,用创造性的笔法来展现人物的思想面貌和个性特征。为
了把人物写活,就必须从各个侧面挖掘和占有足以表现人物特征的典型事例和
细节,即最能体现这种特征的思想、言论和行动及轶事、趣闻等,进行描写和渲染。
大致详情:《学写传记》教学设计学习目标:1、在阅读学习的基础上,帮助学生自主总
结传记的特点。2、结合《红星照耀中国》,指导学生学会选择用典型的事例来表现人
物的个性特点及通过言行举止来展现人物风貌。3、指导学生在真实的基础上合理发
挥想象,增强传记的生动性。教学重点:选择典型事例表现人物个性教学难点:通过言
行举止来展现人物风貌教学过程:一、回忆导入亲爱的同学们,请大家回忆这单元的
课文,并回答以下问题:1、藤野先生有什么特点?2、朱德的母亲有什么品质?3、列
夫托尔斯泰的长相给你留下了什么印象?4、居里夫人是一个什么样的人?学生畅所
欲言,教师顺势引导学生巩固传记。二、走进传记... 投诉 :1421430002@qq.com 他爱引
用的一句话是:“ 任重而道远,士不可以不弘毅。”他一生致力于东方文化的研究。这在
他的《学海泛槎》一书中一一作了交代,而近年来人们瞎给他称号,其实有损他的学
者风范。 大致详情:第二单元写作《学写传记》教案文题1.你和家人朝夕相处,但你知道
他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。2.用欣赏
的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为其写一篇
小传。不少于 500字。写作指津本单元在学习《回忆我的母亲》《列夫· 托尔斯泰》《美丽的
颜色》等课文的基础上学写传记。传记要求内容真实,凡是文中涉及的时间、地点、
人物、事件都必须是准确的,因此,写作前,对“傳主”要进行有针对性的采访,保证事
实的真实性。传记不能写成枯燥的生平简介或履历表,作者可以发挥想象,以填补事
实的空隙,生动传神地表现人物。在记述事件时,要具体表现人... 大致详情:部编版语
文八上二单元:学写传记的方法技巧【写作要求】1.传记要求必须是真实的,保证叙述
的真实可信。2.传记要具体表现出人物的言行。3.语言生动有趣,不要只是枯燥的生
平简介或履历表。【技法指导】“传记”是用来记述人物事迹的文章,也称为“传”。传记有
很多类型:从篇幅长短来看,有大传和小传;从立传人物来看,有自传和他传等。
那么,怎样才能写出一篇形神兼备的人物传记呢?一、联系生活,内容真实写作人物
传记必须要真实可信,符合生活实际,坚持实事求是的原则,一是一,二是二,功
是功,过是过,不虚构渲染,不褒不贬,做到人真、事真、言真、情真、形象真,以真实
感动人。只有这样,才能让人受益匪浅,传之久... 在学校,爸爸是学生心目中的良师益
友。课堂上,他从严要求,决不姑息每一个学生的缺点;课下,他与学生打成一片,为
每一个学生的进步感到高兴。 相信各位焊友们都知道焊条是电焊工焊接时候必须要
用到的,焊钳接上焊条就可以往工件上去开始工作。然而,焊友们都知道你的焊条型
号吗? 焊条的使用是很有讲究的,用错了材料的焊条由于不能保…

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