Goed gedrag in de islam!

Naam: ___________________________

Klas: ___________________

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

1
 Leerplandoelstellingen:

3. het belang van zedelijkheid in het individuele en maatschappelijke leven

begrijpen.
4. zich schikken om deze morele houdingen aan te nemen.

5. oplossingen tegen onethisch gedrag voorstellen.

Ik kan en ken na dit thema:

• De voortreffelijke karaktereigenschappen van de profeet kunnen

selecteren uit een artikel.

• Koranverzen en overleveringen aan de juiste eigenschap kunnen linken op

het bord.

• Een brief opstellen aan de profeet Moḥammed ‫ ﷺ‬om alle vragen te stellen
die ze hebben over zijn gedrag.

• Met een klasgenoot reflecteren de leerlingen over hun valkuilen en wat ik

hieraan kan doen. Hierna schrijven de leerlingen deze oplossingen in een
doorlopende tekst van +/- 10 zinnen.

• concrete doelen opstellen om hieraan te werken en maken hier een visuele

voorstelling van aan de hand van een animatiefilmpje.

• aan de hand van een gespeelde situaties de juiste reactie geven.

• Advies of raad geven met betrekking tot fouten die gemaakt zijn door
fictieve karakter.

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

2
 1. Het nobele gedrag van de profeet Mohammed ‫ﷺ‬

1.1. Lees het volgende artikel en ga aan de slag met de vragen

daaronder.

a. Wat was de bijnaam van de profeet Mohammed ‫?ﷺ‬

____________________________________________________

______________________________________________

b. Op welke vlakken moeten wij de profeet ‫ ﷺ‬volgen?

____________________________________________________

______________________________________________

c. Wat was de taak van profeet Mohammed ‫?ﷺ‬

____________________________________________________

______________________________________________

d. Wat leerde de profeet ons over de slaven die toen gebruikelijk waren?

____________________________________________________

______________________________________________

e. Welke persoon werd geïnspireerd door de profeet Mohammed ‫?ﷺ‬

____________________________________________________

______________________________________________

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

3
 f. Leg in eigen woorden uit wat Ghandi vertelde over de profeet ‫?ﷺ‬

____________________________________________________

______________________________________________

1.2. Even nadenken!

• Jullie krijgen allemaal een strookje.

• Bestudeer deze goed.
• Op het bord zie je een aantal
karaktereigenschappen van de profeet.
Waar hoort jouw strookje bij.
• Plak jouw strookje bij de juiste eigenschap.

1.3. Schrijf een brief aan de profeet Mohammed ‫ ﷺ‬en zet daar alle
vragen waar jij mee zit in. Geef ook aan wat jij zo bewondert aan
hem.

____________________________________________________

____________________________________________________
____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________
____________________________________________________

2. Mijn gedrag

Neem even een reflectiemoment en neem even een spiegel voor. Wij
hebben allemaal goede eigenschappen waar wij in uitblinken maar
hiernaast hebben wij ook negatieve punten en deze dienen wij te kennen
om hieraan te kunnen werken. neem jij nu een spiegel voor?
Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst
4
 2.1. Schrijf op de volgende bladzijde een doorlopende tekst van
min. 5 en max. 10 zinnen over jouw minder goede
karaktereigenschap(pen) (tegenover je gezin/ familie/
vrienden waar je vanaf vandaag aan wilt werken.

Hoe doen we dit?

• Je werkt per twee.

• Om de beurt gaan jullie de minder goede
karaktereigenschap(pen) van jullie zelf kort
uitleggen aan je partner.
• Je partner geeft jouw tips over hoe je deze
minder goede karaktereigenschap(pen) kunt
aanpakken om deze op termijn weg te
werken.

• Je mag een kladblaadje vragen aan de

leerkracht op de tips te noteren die je straks zult verwerken in je
tekst.

Wat vermeld je zeker in je tekst?

• Jouw minder goede karaktereigenschap(pen) tegenover je gezin

en/of familie.
• Waarom denk je dat je dat je deze karaktereigenschap vertoont?
• Hoe ga je (proberen) deze minder goede karaktereigenschap(pen
aan te pakken?

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

5
 Mijn tekst:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3. Doelenlijst

3.1. Tijd om een doelenlijst te maken om aan jouw eigen werkpunten te

werken. Jullie geven hieronder een aantal doelen op waar jij aan wil
werken en waar jij deze Ramadan al aan wil beginnen.

o ____________________________________________

o ____________________________________________

o ____________________________________________

o ____________________________________________

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

6
 3.2. Jullie werken nu met twee en kiezen uit jullie doelen, twee doelen
waar jullie deze gaan verwerken in een animatiefilmpje. Volg de
volgende stappen:

➔ Ga naar Animaker.com
➔ Maak een profiel aan.
➔ Begin aan jouw filmpje te creëren per twee.
➔ Zorg ervoor dat jullie twee doelen duidelijk zichtbaar zijn.
➔ Is jouw filmpje klaar dan mag je deze downloaden en doorsturen via
Smartschool.

4. Casussen

4.1. Hieronder heb je vier situaties. Hoe zou jij reageren?

• Je reageert op een slechte manier.

• Jouw klasgenoten geven advies om beter te reageren.

Situatie 1 Situatie 2

Er wordt al een hele dag muziek
gedraaid bij de buren. Het is
ondertussen 3 u s ’nachts.
De andere buren komen eens
kijken.
Je zit op de trein maar door een
treinongeluk voor jullie heeft de
trein vertraging. Je had een
afspraak in de stad, deze kan je
nipt halen als je nu de trein
uitstapt.

Hoe reageer je hierop? Je wilt uitstappen maar de mensen

maken geen plaats waardoor jij
niet op tijd aan de deur geraakt en
de trein vertrekt.

Hoe reageer je hierop?

Situatie 3 Situatie 4

Ik woon in appartementsblok en er Mijn beste vriendin heeft leugens

is afgesproken dat elke week een over jou verteld. Heel de school
buur de trappen poetst. praat over jou.

Nu komt mijn 80-jarige buurvrouw Nu heeft ze er wel heel veel spijt

mij vragen om haar shift over te van.
nemen omdat ze erg veel last heeft
van haar heup. Hoe reageer je hierop?

Hoe reageer je hierop?

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

7
 5. Tijd voor advies.

5.1. Kruip in de huid van een consulent. Welk advies geef jij
volgende mensen? (kies hier 1 iemand uit)

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

8
 5.2. Schrijf in 5 zinnen jouw advies om hun te helpen.

Ik kies voor:______________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

9
 6. Extra: Woordzoeker

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

10
 Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst
11
 Bijlage

Uthmān ibn ʿAffān zei: "Bij Allāh! Wij hebben de Boodschapper van Allāh
vergezeld tijdens zijn reizen en tijdens verblijven. Hij had de gewoonte om
onze zieken te bezoeken, onze begrafenisstoeten te volgen, met ons deel
te nemen aan militaire defensie en ons te steunen met alles wat hij bezat,
of dit nu veel of weinig was."
(Imaam Aḥmad)

"O Kinderen van Ādam, draag jullie mooie kledij bij elk gebed. Eet
en drink, maar verspil niet. Waarlijk, Hij houdt niet van
verspillers."
(al-ʾAʿrāf:31)

"De gelovigen zijn elkaars broeders. Sticht daarom vrede tussen

jullie broeders. En wees je bewust van Allāh, opdat jullie wellicht
barmhartigheid wordt geschonken."
(al-Ḥujurāt:10)

Hasan Ibn Ali ʾAbū Ṭālib zei: "Ik heb van de Boodschapper van Allāh het
volgende onthouden: "Verlaat datgene waarover je twijfelt. De waarheid
zal leiden tot zekerheid en geruststelling. Terwijl leugens leiden tot
twijfel en verwarring."
(Aḥmad)

De Profeet liep op een markt langs een hoop etenswaren die nog niet
gewogen waren. Hij stak zijn hand erin en voelde nattigheid aan zijn
vingers. Daarop zei hij: "O eigenaar van deze etenswaren, wat is
dit?" De eigenaar antwoordde: "O Boodschapper van Allāh, het komt
door de regen." Toen zei hij: "Waarom had je het niet bovenop
gelegd zodat de mensen het konden zien? Wie bedriegt hoort niet bij
ons."
(Muslim)

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

12
 Het is overgeleverd door Abu Hurayrah dat de Boodschapper van Allāh zei: "Haat
elkaar niet, benijd elkaar niet, wend jullie niet van elkaar af.
Wees, O dienaren van Allāh, broeders. Het is voor een moslim niet toegestaan om
zijn broeder voor meer dan drie dagen te negeren."
(Bukhārī)

ʿUmar ibn al-Khaṭṭāb vertelde dat hij de Profeet hoorde zeggen: "Overdrijf niet in
het prijzen van mij zoals de christenen overdrijven in het prijzen van de zoon van
Maryam. Ik ben maar een dienaar, zeg dus: de dienaar en Boodschapper van
Allāh."
(Bukhārī)

Malik heeft de Profeet horen zeggen: "Wie in Allāh en de laatste Dag gelooft, moet
iets zeggen of zwijgen."
(Bukhārī)

Abullah Ibn °Amr heeft overgeleverd dat de Profeet zei: "Degenen die geen genade
tonen aan onze jongeren en die geen respect tonen aan onze ouderen, behoren
niet tot ons."
(Abū Dāwūd)

"Degenen die zorgzaam zijn voor hetgeen hun is toevertrouwd en hun beloften
nakomen"
(al-Muʾminūn:8)

Zedelijkheid: Goed gedrag Islamitische godsdienst

13