‫املدة‪ :‬ساعة ونصف‬ ‫وزارة الرتبية الوطنية‬

‫دورة‪ :‬سبتمرب ‪2020‬‬ ‫امتحان جترييب لشهادة التعليم املتوسط‬

‫اختبار يف مادة علوم الطبيعة واحلياة‬
‫اجلزء األول (‪ 12‬نقطة)‪:‬‬
‫التمرين األول (‪ 06‬نقاط)‪:‬‬
‫قصد معرفة الظواهر اليت تقوم هبا اخلمرية مت وضع معلق اخلمرية يف وسطني خمتلفني‪ .‬اجلدول االيت يبني نتائج التجربة‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪0,5 g‬‬ ‫‪1g‬‬ ‫غلوكوز مستهلك‬
‫‪0,46‬‬ ‫‪0g‬‬ ‫كحول انتج‬
‫‪0L‬‬ ‫‪0,75 L‬‬ ‫غاز االكسجني املستعمل‬
‫‪0,23 L‬‬ ‫‪0,74 L‬‬ ‫غاز الفحم الناتج‬
‫‪ .1‬حدد نوع الوسطني ‪A‬و‪ B‬مع التعليل‪.‬‬
‫‪ .2‬سم العملية اليت قامت هبا اخلمرية يف الوسطني واكتب املعادلة الكيميائية لكل حالة‪.‬‬
‫‪ .3‬واستنتج اين يتم االستعمال احلقيقي للغلوكوز؟‬
‫التمرين الثاين ‪6‬ن‪:‬‬
‫توجد عالقة بني األعضاء احلسية واألعضاء املنفذة مما يوحي بوجود جهاز منظم هلذه العالقة‪ ،‬الواثئق االتية توضح بعض أعضاء‬
‫هذا اجلهاز‪.‬‬

‫‪ .1‬اكتب البياانت دون إعادة الرسم‪.‬‬

‫‪ .2‬تبدي الرسائل العصبية نفس الطبيعة الكهرابئية‪:‬‬
‫ا‪ .‬اشرح الدور الذي يلعبه العضو (‪ )2‬يف العضوية‪.‬‬
‫ب‪ .‬كيف تفسر إمكانية التمييز بني الرسائل العصبية الواردة للمخ رغم تشاهبها‪.‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

 ‫اجلزء الثاين ‪8‬ن‪:‬‬
‫الوضعية االدماجية‪:‬‬
‫استقبلت مصلحة االستعجاالت الطبية لوالية تيسمسيلت ضحااي حادث مرور خطري بني سيارة وجرار فالحي‪ ،‬الواثئق‬
‫املقابلة توضح نتائج الفحوصات الطبية اليت خضع هلا الضحيتني‪.‬‬

‫شخص سائق سائق‬ ‫سائق السيارة‪ :‬يعاين من شلل يف‬

‫عادي السيارة الشاحنة‬ ‫األطراف السفلية رغم سالمة املخ‬
‫واالعصاب‪.‬‬
‫‪ 0‬غ‪/‬ل‬ ‫‪3‬‬ ‫نسبة ‪0‬‬ ‫سائق اجلرار‪ :‬بعض اجلروح الغري‬
‫غ‪/‬ل‬ ‫الكحول غ‪/‬ل‬ ‫خطرية‬
‫يف الدم‬

‫السند ‪ :3‬نتائج حتليل الدم‬ ‫السند ‪ :2‬صورة اشعاعية تبني متزق‬ ‫السند ‪ :1‬تقرير الطبيب‬
‫النخاع الشوكي للسائق‪.‬‬

‫التعليمات‪ :‬من خالل السندات ومعلوماتك السابقة‪.‬‬

‫‪ .1‬اشرح السبب الرئيسي لوقوع احلادث‪.‬‬

‫‪ .2‬فسر سبب شلل األطراف السفلية للسائق‪.‬‬
‫‪ .3‬قدم نصيحتني ملستعملي الطرقات لتجنب حوادث املرور‪.‬‬

‫ابلتوفيق‪ :‬قناة دروس العلوم الطبيعية (زادت سيد امحد)‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬