Professional Documents
Culture Documents
3rd Quarter Week 1 Lesson Plan
3rd Quarter Week 1 Lesson Plan
Pambansang Naipamamalas ang Naipakikita ang EsP6PPP- IIIc-d–35 6.3 pagtulad sa mga
Pagkakaisa, Itaguyod pag- tunay na paghanga mabubuting
nang Sama-sama unawa sa at pagmamalaki sa katangian na naging
kahalagahan ng mga sakripisyong susi sa
pagmamahal sa ginawa ng mga pagtatagumpay ng
bansa at Pilipino mga Pilipino
pandaigdigang
pagkakaisa tungo sa
isang maunlad,
mapayapa at
mapagkalingang
pamayanan
GCED INTEGRATION
A2. Socially LO6. Learners develop LA4. Cultivate and Pambansang SDG 16: "Kapayapaan,
connected and motivation and Manage Identities, Pagkakaisa, Itaguyod Katarungan, at
respected of diversity willingness to take relationships and nang Sama-sama Matibay na
necessary actions. feelings of Institusyon."
belongingness.
Preliminaries
3rd Quarter Topic: Aralin 13: Pambansang Pagkakaisa, Date: March 5,2024- March 7,2024
Itaguyod nang Sama-sama
Mga Layunin: Key Ideas:
Sa pagtatapos ng klase ang mga mag-aaral ay inaasahang; - Ang pagmamahal sa bansa ay hindi
lamang tungkol sa pakikiramay sa
Pangkabatiran: Natutukoy ang mga mabuting katangian ng damdamin ng kapwa-Pilipino, kundi
mga Pilipino na naging susi sa pagtatagumpay; pati na rin sa pagkakaisa sa pagkilos
para sa kabutihan at pag-unlad nito.
Pandamdamin: nakikibahagi sa pagpapakita ng tunay na - Ang pagtutulungan at pagkakaisa ng
paghanga at pag-mamalaki sa sariling bansa tungo sa pag- mamamayan para sa kabutihang
papaunlad;at panlahat ay mahalaga sa pag-unlad
ng isang lipunan.
Saykomotor: nakapagtatanghal ng mga aking talento - Ang mataas na kamalayan sa moral at
(kanta,tula,pag guhit,atbp.) espiritwal na batayan ay nagbibigay
upang maipakita ang pagmamahal at pagkakaisa sa ating ng pundasyon para sa isang maunlad
bansa. at makataong lipunan.
PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY
INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING
Grade 6 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (ESP)
- Ang People Power Revolution noong
1986 ay isang halimbawa ng lakas ng
bayanihan at pagkakaisa ng mga
Pilipino para sa pagbabago at
kalayaan laban sa diktadurya ng
dating Pangulong Marcos.
Materials: References:
Laptop, television, Powerpoint presentation, white board, Grade 6 Reference Book.
marker, and printed worksheet -https://ncca.gov.ph/2023/07/17/filipino-values-
for-the-common-good-a-primer/
-https://www.amnesty.org.ph/2022/07/
protestph-edsa-revolution/
Learning Activities
Teacher’s Activity Pupil’s Response
M
Motivate
Learning Questions:
1. Sino ang pangunahing tauhan sa kwento?
2. Ano ang tawag sa lugar kung asaan ang
pangunahing tauhan?
3. Ano-ano ang mga kalamidad o sakuna ang nangyari
sa kwento?
Pamprosesong Tanong: HALIMBAWA NG SAGOT NG MAG-
1. Ano ang iyong mga napansin sa pinanood na bidyo? AARAL
2. Ano-ano ang mga katangian ng mga Pilipino ang (Maaring maging mag kakaiba
inyong nakita o naobserbahan sa bidyo? ang sagot ng mga mag-aaral)
E
Gawain #2: Pagpapahalaga bilang Pilipino, Hulaan
mo(Charades)
D
Ayon kay F. Landa Jocano (1992), isang propesor at
mananaliksik sa Unibersidad ng Pilipinas, ang pagmamahal
sa bansa ay hindi lamang nangangahulugan ng pakikiramay
sa damdamin ng kapwa-Pilipino. Ito rin ay tumutukoy sa
pagkakaisa sa pagkilos para sa kabutihan at pag-unlad nito.
Discuss
People Power Revolution
I
pagmamahal sa ating sariling bansa.
Pamantayan sa Paggawa
Orihinalidad 10
Innovate
Pagkamalikhain 5
Pagkakaisa 5
Tema/Paksa 10
TOTAL: 30pts
Gawain 4: Pagninilay
A Pamantayan sa Paggawa
Nilalaman/Binigay na
kasagutan
5
Assess
Organisasyon 5
Wika at Gramatika 5
TOTAL: 15pts
Prepared by:
Practice Teacher (Grade 6 Edukasyon sa Pagpapakatao), PNU-ITL
Carries R. Esoreña
esorena.cr@pnu.edu.ph