Unit 27

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출제 유형 트렌드
분사구문

학교시험에서분사구문에관한문제는접속사로시작하는문장을분사구문으로바꾸어보는문제나분사구문의
올바른형태를묻는문제가고루출제됩니다.

유형 01 분사구문 만들기 40%

유형 02 접속사가 있는 문장으로 전환하기 25%

유형 03 어법상 어색한 부분 찾기 15%

유형 04 통합 유형 - 서술형 문제 20%

함께 알아둘 문법 지식

현재분사 현재분사는「동사원형`+`-`ing」
의 구조로, 의미상의 주어와 능동의 관계가 성립한다.
의 구조로, 의미상의 주어와 수동의 관계가 성립한다.
과거분사 과거분사는「동사원형`+`-ed」

Grammar
Summary >>> 1. 분사구문과 그 종류
주절에 종속된「접속사`+`주어`+`동사」
의 부사절에서 접속사와 주어를 생략하고 문장의 동사를 분
사로 바꾸어 분사구를 만드는 것을 말하며, 시간, 조건, 이유, 양보, 동시동작 등을 나타낼 수
있다.

2. 부사절을 분사구문으로 바꾸는 법

① 접속사를 없앤다. cf. 분명한 의미의 전달을 위해서 접속사를 생략하지 않는 경우도 있다.
② 주절의 주어와 종속절의 주어가 같을 때 종속절의 주어를 생략한다.
③ 동사를 현재분사(동사원형`+`-ing)로 만든다.
When she entered the room, she saw her friends dancing.
→ (When) (she) Entering the room, she saw her friends dancing.
(그 방으로 들어갔을 때, 그녀는 그녀의 친구들이 춤추고 있는 것을 보았다.)

3. 분사구문의 부정: 분사 앞에 not이나 never를 붙인다.

As I don’t have money, I can’t buy a car.
→ Not having money, I can’t buy a car. (나는 돈이 없어서 차를 살 수 없다.)

4. Being의 생략:「`Being+현재분사(과거분사)」
의 형태인 경우에는 Being을 생략할 수 있다.
As the book is written in English, the book is not easy.
→ (Being) Written in English, the book is not easy.
(영어로 쓰였기 때문에 그 책은 쉽지 않다.) - 수동의 분사구문

2 3 4 CHAPTER 5 | 동사
 출제유형별 기출 문제 정답과 해설 p.122

오답률 40%
출제 유형 01 분사구문 만들기 출제율 40% 04
하
다음 문장을 분사구문으로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 것은?
대표문제 108
If you get up early, you will not be late
오답률 60% 해석 이 버스를 타면, 대구역에 갈 거예요.
for school.
01 다음 문장을 분사구문으로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 말
중 → , you will not be
을 쓰시오.
late for school.
If you take this bus, you will get to
✲ ① Gettingup early ② Get up early
Daegu Station.
→ Taking this bus, you will get to ③ Got up early ④ Gotten up early

Daegu Station. ⑤ You gotten up early

해설 접속사 If와 주어 you를 생략한 후 동사원형의 -ing를 써야 하므로 Getting
해설 접속사인 If를 생략하고 주절의 주어와 같은 you도 생략한 후 동사를 현 으로 시작하는 것이 올바르다.
재분사(동사원형`+`-ing)로 만든다. 해석 일찍 일어나면, 학교에 늦지 않을 것이다.
오답 함정 ②의 명령문이 성립하려면 빈칸 뒤에 콤마(,)가 아닌 접속사 and가 필
학교 시험 유형 분석
요하며, ②는 문제에서 요구하는 분사구문이 아니다.
문제 해결 방안 접속사로 시작하는 문장을 분사구문으로 만드는 방법을
정확히 알고 있어야 한다.
오답 함정 동사를 동명사로 만드는 방법을 알아야 한다. 동사 Take는
e를 빼고 -ing를 붙인다. 오답률 50%

05 다음 두 문장이 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을

중
쓰시오.

오답률 65% As I didn’t know what to do, I remained

02 다음 두 문장이 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을
중
silent.
쓰시오. = Not knowing what to do, I
As I felt tired, I went to bed early. remained silent.
= Feeling tired, I went to bed early. 해설 부정의 의미가 있으면 not을 현재분사형의 앞에 사용하면 된다.
해석 무엇을 해야 할지 몰라서, 난 잠자코 있었다.
오답 함정 did not의 did는 과거시제를 나타내는 것으로 본동사가 아니므로, not
해설 분사구문으로 만들어야 한다. 주절의 주어와 종속절의 주어가 같으므로 접속
doing 등으로 do 동사의 -ing형을 써서는 안 된다.
사 as와 주어 I를 생략한 후 동사원형의 -ing형을 쓴다.
해석 나는 피곤해서 일찍 자러 갔다.

오답률 60%

06 다음 문장을 분사구문으로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 말을

중
쓰시오.

As soon as she saw me, she smiled at me.

해설 접속사 though와 주어 he를 생략하고 be동사의 -ing형을 만들면 Being이 → Seeing me , she smiled at me.
되므로 Being young이 올바르다.
해석 그는 비록 어리지만, 그것을 할 수 있었다. 해설 접속사를 생략하고 과거동사 saw의 동사원형 see를 -ing형으로 써서
오답률 80% Seeing으로 바꾼 후, 목적어인 me는 그대로 옮겨 쓴다.

03 다음 문장을 분사구문으로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 것은?

상
해석 나를 보자마자 그녀는 미소를 지었다.
오답 함정 as soon as는 한 덩어리로 접속사 역할을 한다는 점과 문장의 주어는
she라는 것에 주의한다.
Though he was young, he could do it.
→ , he could do it. 해설 접속사와 주어를 생략하고 동사의 -ing형을 만든다. 원래 문장의 동사 was
가 be동사이므로 주어진 자리에 알맞은 형태는 Being이 올바르다.
오답률 50%
① Was young 07 다음 문장을 분사구문으로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 말을
중
② Be young 쓰시오.
③ He be young
Because I was sick, I stayed at home.
✲ ④ Being young
→ Being sick, I stayed at home.
⑤ Been young
해석 아팠기 때문에 난 집에 있었다.

UNIT 27 | 분사구문 2 3 5
 출제유형별기출 문제 UNIT 27 | 분사구문

오답률 65% 오답률 50%

08
중
다음 중 밑줄 친 부분의 성격이 나머지 넷과 다른 것은? 11
중
다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

① Having no time, I had to run fast.

Being very tired, we couldn’t work any
✲ ② Playing computer games is very exciting.
more.
③ Taking this bus, you will get to the
= Because we were very
theater. 〔As, When〕
tired, we couldn’t work any more.
④ Checking the lunch box, he found it was
해설 문맥상 이유나 때를 나타내는 분사구문이므로 접속사는 because나 as,
empty. when을 사용하고, 주어는 주절의 주어와 같으므로 we이며 동사는 과거시제이므
⑤ Going to school this morning, I saw 로 were가 적절하다.
해석 우리는 매우 피곤해서, 더 이상 걸을 수 없었다.
Sara.
해설 나머지는 모두 ① 이유, ③ 조건, ④, ⑤ 시간을 나타내는 분사구문의 현재분
사형이지만, ②는 주어로 쓰인 동명사이다.
해석 ① 난 시간이 없어서 빨리 달려야만 했다. ② 컴퓨터 게임을 하는 것은 매우
흥미롭다. ③ 이 버스를 타면 그 극장에 도달하게 될 것이다. ④ 점심 도시락을 살
펴보다가 그는 도시락이 비었다는 것을 알았다. ⑤ 난 오늘 아침 학교에 가다가
Sara를 만났다.

오답률 50% 오답률 80%

09 다음 문장의 밑줄 친 부분을 분사구문으로 바르게 바꾸
중
12 다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
시오. 상

Seeing the dog, I ran away.

As she didn’t know the password, she
= When I saw the dog , I ran away.
couldn’t enter the room.
해설 문맥상‘~할 때’ 를 나타내는 시간의 분사구문이므로 접속사 when 뒤에는
주절의 주어와 동사를 써서 문장을 완성한다.
→ Not knowing the password 해석 그 개를 보고 나는 도망갔다.
해설 부정문의 분사구문은 분사 앞에 not을 붙인다. 동사는 know이므로 이를 분 오답 함정 ran으로 보아 시제가 과거이므로 seeing은 과거형 saw로 쓴다.
사로 만들면 문장은 Not knowing ~으로 시작해야 한다.
해석 비밀번호를 몰라서, 그녀는 그 방에 들어갈 수 없었다.

해설 이유의 접속사 As나 Because, 주어 she, 과거시제 부정문의 동사 didn’

t
have가 필요하다.
출제 유형 02 접속사가 있는 문장으로 전환하기 출제율 25% 해석 충분한 돈이 없어서, 그녀는 새 치마를 살 수 없었다.
오답률 85%
대표문제 109

오답률 60%
13
상
다음 <보기>와 뜻이 같도록 문장을 바르게 바꾼 것은?

10 다음 밑줄 친 부분과 바꾸어 쓸 수 있는 것은?

중
| 보기 |

Not having enough money, she couldn’t

Visiting his blog, you’ll find interesting buy a new skirt.
paintings.
① Because she has enough money, she
① As you visited ✲ ② If
you visit couldn’t buy a new skirt.
③ As you will visit ④ If you visited ② As she had enough money, she could
⑤ Although you visit buy a new skirt.
해설 원래의 문장이 조건문이므로 접속사 if를 쓰고, 주절의 주어와 현재형시제 ③ Because she had not had enough money,
를 사용한다.
학교 시험 유형 분석 she could buy a new skirt.
문제 해결 방안 분사구문을 접속사가 있는 문장으로 바꿀 때는 우선 문장 ✲ ④ As she didn’t have enough money, she
을 해석한 뒤 의미에 맞는 접속사를 선택하고, 주절과 같은 주어 및 시제
couldn’t buy a new skirt.
를 쓴다.
오답 함정 접속사 if가 있지만 가정법이 아닌 단순조건문이므로 현재 시 ⑤ Because she had enough money, she
제를 쓴다. could buy a new skirt.
해석 그의 블로그를 방문한다면, 넌 흥미로운 그림들을 발견하게 될 거야.

2 3 6 CHAPTER 5 | 동사
 정답과 해설 p.122

오답률 50% 오답률 70%

14
중
다음 밑줄 친 부분과 뜻이 같은 것은? 17
상
다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 것을 모두
고르시오.
Doing her best, she failed the exam.
Being a little girl, she could not carry the
① Because she does her best big bag.
② When she did her best = she was a little girl, she could
③ If she did her best not carry the big bag.
④ As she did her best
✲ ⑤ Though she did her best ① Before ✲ ② As ③ Although
해설 내용상 양보의 의미의 접속사 though가 어울리고, 과거시제이므로 동사는 ✲ ④ Because ⑤ If
did가 올바르다. 해설 내용 전개상 이유의 접속사인 as, because가 필요하다. ① 시간 ③ 양보
해석 최선을 다했지만, 그녀는 시험에 낙제했다. ⑤ 조건
어휘 do one’
s best: 최선을 다하다 fail: (시험에) 낙제하다 해석 어린 소녀였기 때문에, 그녀는 큰 가방을 옮길 수 없었다.

오답률 60%

15 다음 밑줄 친 부분과 뜻이 같은 것은?
중

Arriving at the restaurant, you will see

출제 유형 03 어법상 어색한 부분 찾기 출제율 15%
her.
대표문제 110
① Before you arrived
오답률 60%
② Though you arrive 18 다음 문장에서 어법상 어색한 곳을 찾아 바르게 고쳐
중
✲ ③ If
you arrive 쓰시오.
④ Because you arrive
Knowing not her address, he couldn’t
⑤ When you arrived
deliver the box.
해설 내용 전개상‘~한다면’의 뜻이므로 조건을 나타내는 접속사 if가 필요하다.
해석 식당에 도착하면, 그녀를 보게 될 거야.
오답 함정 단순조건문이므로 동사의 시제는 현재형이 되어야 한다. Knowing not → Not knowing
해설 분사구문의 부정은 부정어 not을 분사 앞에 붙인다.
해석 그녀의 주소를 몰라서, 그는 그 상자를 배달할 수가 없었다.
학교 시험 유형 분석

문제 해결 방안 분사구문의 형태를 확인한 후 부정사의 위치, 시제, 동사

의 형태 등이 알맞은지 보도록 한다.
오답 함정 부정의 의미가 있을 때, not이나 never는 분사의 앞에 써야
해설 문장의 흐름상 이유에 해당하는 분사구문이다. 따라서 접속사는 이유의 접속 한다.
사인 as나 because를 사용해야 하며 시점은 과거이므로 동사는 thought가 올바
르다.
해석 어머니가 잠들었다고 생각해서, 난 조용히 걸었다.
오답 함정 my mother was asleep은 목적절로 Thinking 다음에 접속사 that이 해설 분사구문이므로 주절과 일치하는 주어 I는 생략하고 분사로 시작한다.
생략이 된 형태이다. 해석 난 너무 배가 고파서 뭔가를 먹고 싶었다.
오답률 80% 오답률 65%

16
상
다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오. 19 다음 문장에서 어법상 어색한 곳을 찾아 바르게 고치
중
시오.
Thinking my mother was asleep, I walked
quietly. I being very hungry, I wanted to eat
= As〔Because〕 I thought my something.
mother was asleep, I walked quietly.
I being → Being

UNIT 27 | 분사구문 2 3 7
 출제유형별기출 문제 UNIT 27 | 분사구문 정답과 해설 p.122

오답률 60% 오답률 65%

20
중
다음 문장 중 어법상 어색한 것은? 23
중
다음 문장의 밑줄 친 부분을 해석하시오.
① Picking up the phone, she dialed his (1) Getting up late, I was late for the
number. meeting. → 늦게 일어나서

② While skating on the lake, he twisted his (2) Opening the door, I heard a strange
ankle. sound. → 문을 열었을 때
해설 ⑴은 이유의 분사구문이고 ⑵는 시간의 분사구문이다.
③ Finishing her work, she was able to help
해석 ⑴ 늦게 일어나서 난 그 모임에 늦었다. ⑵ 문을 열었을 때, 난 이상한 소리
me. 를 들었다.

④ Although born in Praha, Kate was brought

up in Seoul.
✲ ⑤ Taken a walk, she ate some cookies.
해설 ⑤`는 그녀가 능동적으로 산책을 한 것이므로 taken은 현재분사형인 taking
으로 고쳐야 하며, ⑤`의 원래 문장은 While she took a walk, she ate some
cookies.이다.
해석 ① 그녀는 전화기를 들어 올려 그의 번호를 눌렀다. ② 그는 호수에서 스케 오답률 80%
이트를 타다가 발목을 삐었다. ③ 그녀는 일을 끝마친 후에 나를 도와줄 수 있었
다. ④ Kate는 프라하에서 태어났지만, 서울에서 자랐다. ⑤ 그녀는 산책을 하면서
24
상
다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
쿠키를 먹었다.
어휘 pick up: ~를 들다 be brought up: 양육되다 take a walk: 산책하다 While we sang and danced together, we
오답 함정 ②와 ④에서는 분명한 의미를 위해 접속사를 생략하지 않았다.
had a good time.
= Singing and dancing together, we
오답률 60%
had a good time.
21 다음 문장에서 어법상 어색한 부분을 고르면?
중
해설 접속사 while에 과거 동사 sang과 danced가 and를 통해 병렬로 연결된
After buy a new bag, she found her old 구문이므로 두 동사의 동사원형을 각각 현재분사형으로 만든다.
해석 함께 노래 부르고 춤추면서, 우리는 즐거운 시간을 보냈다.
① ✲② ③ ④ 오답 함정 등위접속사 and에 유의해서 sang과 danced를 둘 다 현재분사형으
로 만들어야 한다.
one.
⑤

해설 After는 문맥의 정확성을 위해서 남겨둔 것으로 분사구문이 맞다. 따라서 동

사원형의 -ing형태인 buying이 와야 한다.
해석 새 가방을 사고 난 후에 그녀는 자신의 예전 가방을 발견했다.
오답률 60%

25 다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

중

While he was eating his bread, he

breathed in the smell for some time.
= Eating his bread , he
출제 유형 04 통합 유형 - 서술형 문제 출제율 20% breathed in the smell for some time.
대표문제 111
해설 접속사와 주어를 생략하면 Being eating his bread이지만,「Being+현재분
사」
의 being은 생략이 가능하며 주어진 빈칸은 세 칸이므로, 생략할 수 있는 것을
오답률 85%
빼고 답을 쓴다.
22 다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
상
해석 빵을 먹으면서, 그는 잠시 그 향기도 음미해 보았다.

Not finding the key, he couldn’t get into

his house.
→ As〔Because〕he didn’t find the key , he 해설 분사구문은 동사원형의 -ing형이 앞에 나와야 하지만, 부정형 문장이므로
couldn’t get into his house. Not listening으로 문장을 시작해야 하고, listen은 전치사 to가 필요하다.
오답률 65%

해설 문맥상 이유를 나타내는 분사구문이므로, 이유의 접속사와 과거시제 부

정문의 동사 didn’
t find와 생략되었던 주어 he를 쓴다.
26 다음 괄호 안의 단어들을 알맞게 배열하시오.
중

학교 시험 유형 분석
(listening, to, news, the, not), he didn’t
문제 해결 방안 분사구문과 관련된 문장임을 확인한 후, 원래의 접속사,
분사로 전환된 동사의 원형, 주절의 주어 등을 알아낸다.
know about it.
오답 함정 분사구문의 동사는 find이며 부정을 나타내기 위해서는 조동사
do를 쓴다는 점에 유의한다. Not listening to the news
해석 열쇠를 찾을 수 없어서, 그는 집에 들어갈 수 없었다. 해석 그 뉴스를 듣지 못해서 그는 그것에 관해 몰랐다.

2 3 8 CHAPTER 5 | 동사
 정답과 해설 p.124
오답률높은서술형문제다잡기

01
오답률 75%
다음 그림을 보고 <보기>와 같이 괄호 안의 단어들을 활용하여 문장을 완성하시
오. (6점)
출제 유형 그림을 보고 분사구문 만들기
문제 해결 방안
문제에서 요구하고 있는 것이 분사구
문임을 파악하기
Being very sick, he went home 주어진 단어의 품사를 판단해서 동사
early. 인지 목적어인지 등을 파악하기
단어의 위치와 문장요소를 파악한 후,
(very, be, sick) 동사를 분사로 바꾸고 나머지 자리
보 에 알맞은 단어를 넣어 문장을 완성
기
하기
해설 그림의 상황을 정확히 이해하고 주
어진 단어들을 활용해서 분사구문을 만들
어야 한다. 우선 주어진 동사를 분사형으로
만든 후 나머지 단어들을 배열하면 된다.
해석 <보기> 그는 아파서 집에 일찍 갔다.
⑴ 오른쪽으로 돌면 가게가 보일 겁니다.
(1) Turning to the right , you will see ⑵ 그녀는 열심히 공부해서 기말고사에서
the store. 100점을 받았다.
⑶ 나는 길을 걷다가 예전 친구를 만났다.
(to the right, turn)

(2) Studying very hard , she got a 100

on the final exam.
(study, very hard)

(3) Walking along the street , I met an old

friend.
(along the street, walk)

해석 ⑴ 그 사고를 보자마자 그는 울기 시
작했다. ⑵ 열심히 공부했음에도 불구하고
그녀는 A를 받지 못했다.

02
오답률 85%
다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오. (4점) 출제 유형 문장 전환 하기
문제 해결 방안
(1) Seeing the accident, he began to cry. 주어진 문장을 보고 분사구문임을 확
인하기
= When〔As soon as〕he saw the accident , he began to cry.
분사구문 만들 때와 반대로 절을 만들
(2) Studying hard, she didn’t get an A. 어야 함을 파악하기
내용에맞게적절한접속사를선정하기
= Though she studied hard , she didn’t get an A. 주어 다음의 동사를 시제에 맞게 쓰기
해설 주어진 문장이 분사구문이므로 접속사가 있는 문장으로 바꾼다. 내용을 파악한 후 적절한 접속사를 정하고
생략되었던 주어를 쓰고 시제에 맞게 동사를 사용해야 한다.
03
오답률 75%
다음 우리말을 바르게 영작하시오. (단, 주어진 조건에 맞게 쓸 것) (4점) 출제 유형 우리말을 영작하기
문제 해결 방안
일반문으로 문장을 만들어보기
그 공포 영화를 보았을 때 나는 매우 무서웠다. 분사구문의 분사 형태로 만들 동사
파악하기
| 조건 ① 8개의 단어로 완성할 것 문장의 주어와 동사 파악하기
| 조건 ② horror movie, very, scared를 사용할 것 조건에 맞게 영작하기

| 조건 ③ 분사구문을 사용할 것
→ Watching the horror movie, I was very scared.
해설 When I watched the horror movie, ~의 문장에서 접속사와 주어를 생략하고 동사 watch의 현재분사형
Watching으로 문장을 시작하면 된다.
어휘 be scared: ~에 놀라다, 무서워하다 UNIT 27 | 분사구문 2 3 9
 백발백중 예상문제 UNIT 27 | 분사구문

오답률 40% 오답률 65%

01 다음 문장을 분사구문으로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 단어를

하
05 다음 짝지어진 두 문장의 의미가 서로 다른 것은?
중
쓰시오.
① While she sang, she danced.
If you take this train, you will get to = While singing, she danced.
Jungang Station. ② While going home, he met her.
→ Taking this train, you will get to = While he was going home, he met her.
Jungang Station. ✲ ③ When she saw me, she ran away.
= When seen me, she ran away.
해설 접속사 if와 주어 you를 생략하고「동사원형`+`-ing」
의 원칙에 따라 동사
take의 현재분사형인 taking을 쓴다. ④ Because she was hungry, she ate all the
해석 이 기차를 타면, 중앙역에 갈 겁니다.
food.
= Being hungry, she ate all the food.
⑤ As he was a wise man, he thought of a
good plan.
오답률 50%
= Being a wise man, he thought of a
02 다음 빈칸에 들어갈 가장 알맞은 말은?
중
good plan.
해설 내용상 그녀가 그를 본 것이므로 ③의 seen은 seeing이 올바르다. seen은
computer games all day, I was 수동의 의미가 되어‘보여진’것이 되므로 어색하다.
해석 ① 그녀는 노래 부르면서 춤추었다. ② 집으로 가다가 그는 그녀를 만났다.
very tired. ③ 그를 보자 그녀는 달아났다. ④ 그녀는 배가 고파서 모든 음식을 먹었다. ⑤ 그
는 현명한 사람이어서 좋은 계획을 생각해냈다.
어휘 run away: 달아나다 think of: ~에 대해 생각하다
① Play ② Played
✲ ③ Playing ④ To play
⑤ I play
해설 문맥상 이유를 나타내는 분사구문을 만들어야 하므로 동사 play의 현재분사
형인 playing이 올바르다.
해석 하루 종일 컴퓨터 게임을 해서 난 너무 피곤했다.

오답률 40% 중요

06 다음 우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을 써

하
서 분사구문을 완성하시오.

나는 은행에 가는 길을 몰라서 그녀에게 전화했다.

오답률 90%

03 다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

상
→ Not knowing the way to the
bank, I called her.
(Worrying / Being worried) about her, we
해설 주어진 우리말을 보면 부정의 분사구문이 필요하므로 부정사 not과 동사
decided to come over to her house. know의 현재분사 knowing이 올바르다.

해설 were worried가 분사형이 된 Being worried가 올바르다. 원래 문장은

Because we were worried ~로, Being을 생략한 Worried도 가능하다.
해석 우리는 그녀가 걱정이 되어서, 그녀의 집에 들르기로 결정했다.

해설 부정의 분사구문이므로 not을 현재분사 knowing 앞에 쓰고 내용상‘무슨

말을 해야 할지’ 에 해당하는 표현으로 what to say를 현재분사 뒤에 쓴다.
해석 무슨 말을 해야 할지 몰라서, 그는 잠자코 있었다.
어휘 keep silent: 잠자코 있다
중요 해설 조건을 나타내는 분사구문이므로 접속사 if가 필요하다.
오답률 60%
해석 왼쪽으로 돌면 바로 보일 거예요.
04 다음 괄호 안의 단어들을 알맞게 배열하시오.
중
오답률 65%

(knowing, say, what, to, not), he kept

07 다음 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
중

silent. Turning to the left, you can’t miss it.

= Not knowing what to say , he kept = If you turn to the left , you can’t
silent. miss it.

2 4 0 CHAPTER 5 | 동사
 정답과 해설 p.125

오답률 85% 오답률 65% 중요

08
상
다음 중 어법상 올바른 문장은? 11 다음 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
중

① She hurt her arm while ridden a bike.

As she wasn’t well, she went to a doctor.
② Thought of her, he walked down the
→ Not being well, she went to a
street.
doctor.
✲ ③ Being poor, she couldn’t buy it.
해설 접속사 As를 생략하고 주어 she를 생략한 뒤 be동사의 현재분사형의 앞에
④ Seeing from a spacecraft, the earth looks 부정의 의미가 와야 하므로 Not being이 올바르다.
해석 그녀는 몸이 좋지 않아서 의사에게 갔다.
like a ball.
⑤ Brush my teeth, I went to bed. 오답률 70%
해설 ① 자전거를 탄 것이므로 능동표현이 알맞다. ridden을 riding으로 바꿔야
한다. ② 그녀에 대해 생각한 것이므로 thought가 아닌 현재분사 thinking이 알맞
12
상
다음 우리말과 같은 뜻이 되도록 어법상 어색한 부분을
다. ④ 지구가‘보여지는’것이므로 Being이 생략된 수동의 Seen이 올바르다. ⑤ 찾아 바르게 고치시오.
분사구문이므로 Brushing으로 표현해야 한다.
해석 ① 그녀는 자전거를 타다가 팔을 다쳤다. ② 그녀를 생각하면서 그는 거리를
걸어 내려갔다. ③ 그녀는 가난해서 그것을 살 수 없었다. ④ 우주선에서 보면 지
라디오를 들으면서 나는 마루를 청소했다.
구는 공처럼 보인다. ⑤ 난 양치질을 한 후에 자러 갔다. → I cleaned the floor, listen to the radio.

listen → listening
해설 분사구문의 동시동작의 상황으로 접속사와 주어를 생략한 형태이므로 분사
listening이 올바르다.

중요 수준별 선택 문제
오답률 65%

09
중
다음 밑줄 친 부분을 분사구문으로 고치시오.
13 다음 중 자신의 수준에 맞는 문제를 하나 선택하여
답하시오.
When she saw her son, she shouted with
joy. 오답률 35%
-1
→ Seeing her son , she shouted with 13
하
다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

joy.
(Built / To build) two months ago, the
해설 접속사 When과 주어 she를 생략한 뒤 과거 동사 saw의 동사원형에 -ing building looks new.
를 붙여 현재분사를 만든다.
해석 그녀는 자신의 아들을 보았을 때 기뻐서 소리 질렀다.
해설 건물이‘지어진’것이므로 수동의 분사구문에서 Being이 생략된 Built가
적절하다.
해석 두 달 전에 지어져서, 그 건물은 새 것처럼 보인다.
어휘 look: ~처럼 보이다

오답률 60%

13-2
중
다음 밑줄 친 부분을 우리말로 해석하시오.
(1) Taking this train, you’ll get to Seoul.
해설 ③ 주어가 피곤한 것이므로 Being tired가 올바르다. → 이 기차를 타면
해석 ① 그녀는 충분한 돈이 없어서 택시를 탈 수 없었다. ② 우리는 빨리 달려서
집에 도착했다. ③ 그녀는 피곤해서 파티에 가지 않았다. ④ 나는 공원에서 산책하 (2) I washed the dishes, listening to my
다가 친구를 만났다. ⑤ 나는 길을 따라 걷다가 이상한 것을 보았다.
favorite music.
오답률 60%

10 다음 중 밑줄 친 분사구문이 어색한 것은?

중
→ 내가 가장 좋아하는 음악을 들으면서

해설 ⑴ 조건을 나타내는 분사구문이다. ⑵ 동시동작을 나타내는 분사구문이다.

① Not having enough money, she couldn’t 해석 ⑴ 이 기차를 타면 서울에 도달할 거야. ⑵ 난 가장 좋아하는 음악을 들
으면서 설거지를 했다.
take a taxi. 어휘 wash the dishes: 설거지하다 favorite: 좋아하는
② Running fast, we went home. 오답률 80%
-3
✲ ③ Being tiring, she didn’t go to the party. 13
상
다음 문장을 분사구문으로 바꿔 쓰시오.
④ Taking a walk in the park, I met my
As I didn’t want to answer the phone, I
friend.
pretended to sleep.
⑤ Walking along the street, I saw something
→ Not wanting to answer the phone, I pretended to sleep.
strange.
해설 이유를 나타내는 분사구문의 부정이다.
해석 난 전화 받기 싫어서 자는 척했다.
어휘 pretend to: ~인 체하다 UNIT 27 | 분사구문 2 4 1