‫الوحدة األولى‪ :‬مفاهيم أولية‬

‫‪ -1‬تعريف اإلعالم اآللي‬

‫اإلعالم اآللي هو علم معالجة المعلومة آليا‪ .‬ويعني آليا أن الحاسوب هو الذي يقوم بمعالجتها‪ ،‬أما‬
‫المعلومة فهي كل ما يمكنه الدخول أو الخروج من الحاسوب‪ ،‬بينما كلمة المعالجة فهي تغيير يط أر‬
‫على المعلومة الداخلة (المعطاة) بواسطة برنامج مخزن في الحاسوب مما يؤدي إلى إظهار معلومة‬
‫جديدة (النتيجة)‪.‬‬

‫‪ -2‬تعريف جهاز الحاسوب‪:‬‬

‫أ‪ -‬هو عبارة عن جهاز إلكتروني يقوم باستقبال البيانات وتخزينها ومعالجتها واخراجها على شكل‬
‫معلومات (نتائج)‪ .‬وهو يتكون من مجموعة من الوحدات‪ ،‬لكل منها وظيفتها المحددة‬
‫(إدخال‪ ،‬معالجة‪ ،‬تخزين‪/‬إخراج)‪.‬‬

‫بيانات‬ ‫معالجة‬ ‫معلومات‬

‫‪Data‬‬ ‫‪Process‬‬ ‫‪Information‬‬

‫ب‪ -‬هو عبارة عن جهاز يتكون من مجموعة من المعدات )‪ (Hardware‬القادرة على القيام بالعمليات‬
‫الحسابية والمنطقية من خالل استخدام مجموعة من البرامج )‪ .(Software‬وهو بذلك يستطيع‬
‫معالجة وتخزين واخراج البيانات‪.‬‬

‫تخزين‬

‫إدخال البيانات‬ ‫معالجة البيانات‬ ‫إخراج‬

‫إن هذا الجهاز هو مجال لقاء بين علم (الرياضيات) وتقنية (اإللكترونيك)‪ .‬فاألساس الرياضي للحاسوب‬
‫هو الحساب الثنائي ‪ ،arithmétique binaire‬والترانزستور ‪ Transistor‬هو أساسه االلكتروني‪ .‬هذا‬
‫الترابط يجد مرجعيته في كون الحساب الثنائي يستعمل رمزين‪ :‬الصفر (‪ )0‬والواحد (‪ ،)1‬وأن الدارة‬
‫‪ circuit‬االلكترونية يمكن أن تتخذ حالتين مستقرتين وهما وجود التيار الكهربائي أو غيابه‪ .‬إن وجود‬

‫‪1‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫التيار الكهربائي (‪ )1‬أو غيابه (‪ )0‬يكفي لتعليم العمليات الحسابية آللة الكترونية‪ .‬إن تطوير هذا التوجه‬
‫هو الذي سمح للحواسيب بمعالجة الحروف الهجائية وبمعالجات أخرى‪.‬‬
‫‪ -3‬استخدامات جهاز الحاسوب‬
‫يستخدم جهاز الحاسوب في شتي مجاالت الحياة‪ ،‬ومن أمثلة ذلك نجد‪:‬‬
‫‪ -1‬التعليم ( التدريب‪ ،‬التدريس ‪)...‬‬
‫‪ -2‬الكتابة والتحرير (الصحافة‪ ،‬دور النشر ‪) ...‬‬
‫‪ -3‬اإلحصاء‬
‫‪ -4‬اإلعالنات التلفزيونية والسينمائية‬
‫‪ -5‬البنوك‬
‫‪ -6‬التجارة وادارة األعمال‬
‫‪ -7‬تخزين الوثائق واألرشفة‬
‫‪ -8‬االتصاالت والشبكات وتبادل المعلومات‬
‫‪ -11‬الصحة ‪ -12‬المجال األمني والعسكري‬ ‫‪ -10‬الزراعة‬ ‫‪ -9‬األلعاب‬

‫‪ -4‬مميزات جهاز الحاسوب‬

‫‪ -1‬السرعة والدقة‬
‫‪ -2‬توفير الوقت والجهد‬
‫‪ -3‬تخزين المعلومات لفترة طويلة‬
‫‪ -4‬حل المسائل الحسابية المعقدة‬
‫‪ -5‬سهولة التشغيل‬
‫‪ -6‬مواكبة تطورات العصر‬
‫‪ -7‬تقليص الحاجة إلى الكائن البشري‬

‫‪ -5‬مكونات جهاز الحاسوب‬

‫‪2‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫يتكون جهاز الحاسوب من قسمين أساسيين‪:‬‬

‫مكونات جهاز الحاسوب‬

‫)‪(Hardware‬‬ ‫المكونات المادية‬ ‫)‪(Software‬‬ ‫البرامج‬

‫‪ -1‬وحدات اإلدخال ‪Unités d'entrée‬‬ ‫‪Les systèmes d'exploitation‬‬ ‫‪ -1‬أنظمة التشغيل‬

‫‪ -2‬وحدة المعالجة المركزية ‪Unité centrale de traitement‬‬ ‫‪Les logiciels d'application‬‬ ‫‪ -2‬البرامج التطبيقية‬
‫‪ -3‬وحدات اإلخراج ‪Unités de sortie‬‬ ‫‪ -3‬لغات البرمجة ‪Les langages de programmation‬‬

‫و فيما يلي شرح تفصيلي عن كل قسم من تلك األقسام‪:‬‬

‫‪ ‬المكونات المادية )‪(Hardware‬‬

‫و تتكون من عدة وحدات‪:‬‬

‫أ‪ -‬وحدات اإلدخال (‪:)Les unités d'entrée‬‬

‫تضم جميع األجهزة المستخدمة في عملية إدخال البيانات إلى نظام جهاز الحاسوب‪ ،‬و تسمى أحيان ًا‬
‫(المدخالت)‪ .‬من أمثلتها‪:‬‬
‫‪ -‬الفأرة ‪Souris‬‬
‫‪ -‬لوحة المفاتيح ‪Clavier‬‬
‫‪ -‬الميكروفون ‪Microphone‬‬
‫‪ -‬الماسح الضوئي ‪Scanner‬‬
‫‪ -‬عصا التحكم ‪Joystick‬‬
‫‪ -‬كامي ار الفيديو ‪Webcaméra‬‬

‫‪3‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫وحدة المعالجة المركزية ‪:)Unité centrale de traitement( CPU‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫و فيها تجري كافة العمليات المتعلقة بالبيانات‪ ،‬بحيث تنقسم على هذا األساس إلى ثالث وحدات فرعية‪،‬‬
‫تقوم كل منها بوظيفة معينة‪ ،‬وهي‪:‬‬

‫ب‪ -1-‬وحدة الذاكرة األساسية‪:‬‬

‫و هي الوحدة المسئولة عن تخزين المعلومات بصورة مؤقتة حتى يتم معالجتها‪ ،‬باإلضافة إلى تخزين‬
‫البرامج التي تتضمن األوامر و التعليمات المطلوب تنفيذها‪ .‬و تنقسم إلى‪:‬‬
‫‪ ‬ذاكرة الوصول العشوائية ‪ ،)Random Access Memory( RAM‬و تعني قسم الذاكرة‬
‫الذي يمكن المستخدم من كتابة ال بيانات فيه وقراءتها في نفس الوقت‪ ،‬لكن تلك البيانات تختفي‬
‫من هذا القسم بمجرد إطفاء الجهاز‪.‬‬

‫‪ ‬ذاكرة القراءة فقط ‪ ،)Read Only Memory( ROM‬هي عبارة عن ذاكرة إلكترونية ال‬
‫نستطيع التغيير في محتوياتها وتحتوى علي معلومات موضوعة من قبل الشركة المصنعة للجهاز‬
‫أو اللوحة األم وتفيد هذه المعلومات في عملية التشغيل األولية للجهاز)‪ (BIOS‬والقيام ببعض‬
‫الوظائف الضرورية األخرى‪.‬‬

‫كما أن هناك نوعاً آخ ار من الذاكرة تخزن فيه المعلومات بعد عمليات المعالجة‪ ،‬وتسمى وحدات‬
‫التخزين الثانوية (الدائمة)‪ ،‬وهي وحدات ال تفقد محتوياتها عند إيقاف التشغيل‪.‬‬
‫من أمثلتها‪:‬‬
‫‪ -‬القرص الصلب ‪.Disque dur‬‬
‫‪ -‬القرص اللين ‪.Disquette‬‬
‫‪ -‬القرص المضغوط ‪.CD ROM‬‬

‫ب‪ -2-‬وحدة التحكم (‪:)Unité de control‬‬

‫‪4‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫تقوم هذه الوحدة بعملية التحكم التام والدقيق في اختيار وتغيير وتنفيذ التعليمات واألوامر التي‬
‫يتضمنها البرنامج المخزن في الذاكرة‪ ،‬كما تقوم بالتحكم بتدفق البيانات والبرامج من والى الذاكرة‬
‫الرئيسة وأجهزة اإلدخال واإلخراج‪.‬‬
‫ب‪ -3-‬وحدة الحساب و المنطق (‪:)Unité arithmétique et logique‬‬
‫وهي التي تختص بتنفيذ كافة العمليات الحسابية وتمثيل البيانات والرموز المخزنة في ذاكرة جهاز‬
‫الحاسوب‪ ،‬وذلك بطريقة منطقية بحتة‪ .‬تعتبر وحدة الحساب والمنطق بمثابة آلة حاسبة ‪ ،‬حيث تقوم‬
‫بأداء كافة العمليات الحسابية ( جمع – طرح – ضرب – قسمة – إيجاد جذر تربيع ــي – ‪ ...‬الخ )‬
‫‪ ،‬وكذلك جميع العمليات المنطقية المتعلقة بإجراء المقارنات ( = ‪... < ، > ،‬الخ ) على البيانات‬
‫الواردة من وحدة التخزين الرئيسية ووفقا للتعليمات الصادرة من وحدة التحكم وطبقا لألوامر التى‬
‫يحتوى عليها البرنامج الخاص بالمشكلة الم ارد حلها‪.‬‬

‫وحدات اإلخراج (‪:)Les unités de sortie‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫تضم عدة أجهزة مسئولة عن عملية إخراج البيانات إلى خارج نظام جهاز الحاسوب‪ ،‬واظهار النتائج‬
‫النهائية‪ ،‬و تسمى (المخرجات)‪ .‬من أمثلتها‪:‬‬
‫‪ -‬الشاشة ‪.Ecran‬‬
‫‪ -‬الطابعة ‪.Imprimante‬‬
‫‪ -‬مكبر الصوت ‪.Haut parleur‬‬
‫‪ -‬عارض الفيديو ‪.Projecteur vidéo‬‬
‫(‬ ‫‪ ‬البرامج )‪Software‬‬
‫و تسمى البرمجيات‪ ،‬و كل برنامج عبارة عن سلسلة من التعليمات واألوامر‪ ،‬بحيث يقوم بها جهاز‬
‫البرمج إلى قسمين رئيسيين‪:‬‬
‫الحاسوب لتحقيق غرض معين‪ .‬تنقسم ا‬

‫أ‪ -‬أنظمة التشغيل (‪:)Systèmes d'exploitation‬‬

‫هي عبارة عن برامج مسئولة عن التحكم في كل المهام التي يقوم بها الحاسب اآللي‪ ،‬وتعتبر بمثابة‬
‫وسيط ما بين المستخدم والجهاز‪ .‬ومن أمثلتها‪:‬‬
‫‪)Microsoft Disk Operating System) MS DOS -‬‬
‫‪.Windows XP -‬‬
‫‪.Windows 7 -‬‬
‫‪5‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪.Windows 8 -‬‬
‫‪.Unix -‬‬
‫‪.OS/2 -‬‬
‫‪.Linux -‬‬

‫البرمج التطبيقية (‪:)Programmes d'application‬‬

‫ا‬ ‫ب‪-‬‬
‫وهي برامج مساعدة تؤدي هدف معين ليس له عالقة بعمل الحاسب داخلياً‪ ،‬لكنه موجه ألغراض الحياة‬
‫العملية‪ .‬ومن أمثلتها‪:‬‬
‫‪.Microsoft Word 2010 -‬‬
‫‪.Microsoft Excel 2010 -‬‬
‫‪.Microsoft PowerPoint 2010 -‬‬
‫‪.Microsoft Access 2010 -‬‬
‫‪.Adobe Photoshop -‬‬

‫لغات البرمجة (‪:)Langages de programmation‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫هي عبارة عن برامج خاصة تستخدم كوسيلة للتخاطب مع الحاسب اآللي وذلك لكتابة مجموعة من‬
‫التعليمات واألوامر (البرنامج) والتي يستطيع الحاسب تنفيذها‪ .‬مثل‪:‬‬
‫‪.Fortran -‬‬
‫‪.Basic -‬‬
‫‪.Visual Basic -‬‬
‫‪.Pascal -‬‬
‫‪.C \ C++ -‬‬
‫‪.Oracle -‬‬
‫‪.Delphi -‬‬
‫الوحدة الثانية‪ :‬تمثيل البيانات بداخل الحاسوب‬
‫أصغر وحدة تخزين في الحاسوب بداخل الذاكرة هي البت )‪ (Bit‬وهي خلية ثنائية تستوعب فقط إما‬
‫‪ 0‬أو ‪ 1‬وهناك مضاعفات لهذه الوحدة‪:‬‬
‫‪6‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫بايت )‪ (Byte‬أو أوكتي )‪ (Octet‬وتساوي ‪ 8‬بت )‪ (Bit‬ويستخدم البايت لتمثيل رقم أو حرف‬
‫أو رمز‪.‬‬
‫الكلمة ‪ (Mot) Word‬وهي عبارة عن مجموعة من البتات المتجاورة تعامل كوحدة واحدة‪ .‬وأصغر‬
‫كلمة تساوي ‪ 8‬بت‪.‬‬
‫الكيلو أوكتي ‪ (Ko) Kilo octet‬ويساوي ‪ (210) 1024‬أوكتي‬
‫الميجا أوكتي ‪ (Mo) Mega octet‬وتساوي ‪ (210) 1024‬كيلو أوكتي‬
‫الجيجا أوكتي ‪ (Go) Giga octet‬وتساوي ‪ (210) 1024‬ميجا أوكتي‬
‫التي ار أوكتي ‪ (To( Tera octet‬وتساوي ‪ (210) 1024‬جيجا أوكتي‬

‫‪ -1‬تمثيل األعداد‪:‬‬
‫إن النظام العددي الذي يتكون عدده من األرقام العشرة التالية (من ‪....، 2 ، 1 ، 0‬إلى ‪)9‬‬
‫يسمى النظام العشري )‪ (Système décimal‬أو ذو األساس ‪ .10‬فالنظام العددي يسمى بعدد األرقام‬
‫المكونة لعدده‪ ،‬إذن‪:‬‬
‫‪ -‬النظام الذي يتكون من رقمين فقط (‪ )1،0‬يسمى النظام الثنائي)‪ (Système binaire‬أو ذو‬
‫األساس‪.2‬‬
‫‪ -‬النظام الذي يتكون عدده من ‪ 8‬أرقام (من ‪.......، 2 ، 1 ، 0‬إلى ‪ )7‬يسمى النظام‬
‫الثماني)‪. (Système octal‬‬
‫‪ -‬النظام الذي يتكون عدده من ‪ 16‬رقما يسمى النظام السادس عشر )‪(Système Hexadécimal‬‬
‫ويتكون عدده من األرقام التالية‪.............. ، 1 ، 0(:‬إلى ‪ + )9‬األحرف ) ‪.)A ,B , C , D , E , F‬‬

‫‌أ‪ -‬تحويل‌العدد‌من‌النظام‌العشري‌إلى‌النظام‌الثنائي‪‌:‬‬
‫نقوم بالقسمة بالتتابع على رقم النظام وهنا الثنائي يعني ‪ 2‬ونحتفظ بالباقي ونتوقف عندما يصبح حاصل‬
‫وأول باقي‬ ‫القسمة يساوي ‪ . 0‬ونضع آخر باقي هو الوزن القوي )‪Most Significant Bit (MSB‬‬
‫هو الوزن الضعيف )‪. Least Significant Bit (LSB‬‬

‫‪7‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‌ب‪ -‬تحويل‌العدد‌من‌النظام‌الثنائي‌إلى‌النظام‌العشري‪:‬‬
‫‌‬
‫(إما‬ ‫نقوم بترقيم األعداد من ‪ 0‬إلى آخر عدد الذي هو ‪ ،MSB‬ثم بعد الترقيم يضرب العدد المرقم‬
‫‪ 0‬أو ‪ )1‬في العدد ‪ 2‬أس رتبة العدد وأخي ار نقوم بعملية الجمع‪.‬‬

‫‪(10010)2= ‌0 20 + 1 21 + 0 22 + 0 23 + 1 24 = 0 + 2 + 0 + 0 +16 = 18‬‬

‫‪(110001)2= ‌1 20 + 0 21 + 0 22 + 0 23 + 1 24 1 25 = 1 + 0 + 0 + 0 + 16 + 32 = 49‬‬

‫‌ج‪ -‬تحويل‌العدد‌من‌النظام‌العشري‌إلى‌النظام‌الثماني‪‌:‬‬

‫‌د‪ -‬تحويل‌العدد‌من‌النظام‌الثماني‌إلى‌النظام‌العشري‪‌:‬‬

‫‪(115)8= ‌5 80 + 1 81 + 1 82 = 5 + 8 + 64 = 77‬‬

‫‪(170)8= ‌0 80 + 7 81 + 1 82 = 0 + 56 + 64 = 120‬‬
‫‌ه‪ -‬تحويل‌العدد‌من‌النظام‌العشري‌إلى‌النظام‌السادس‌عشر‪:‬‬

‫‪8‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‌‬
‫‪A‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪15‬‬

‫‌و‪ -‬تحويل‌العدد‌من‌النظام‌السادس‌عشر‌إلى‌النظام‌العشري‪:‬‬
‫‪(140)16= ‌0 160 + 4 161 + 1 162 = 0 + 64 + 256 = 320‬‬
‫‪(B4)16= ‌4 160 + B 161 = 4 1 + 11 16 = 4 + 176 = 180‬‬
‫‌ز‪ -‬تحويل‌العدد‌بين‌النظام‌الثنائي‌والنظام‌الثماني‪‌:‬‬

‫الثماني‬ ‫الثنائي‬ ‫‪(011111101001000100,101010001110)2 = (375104,5216)8‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪000‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪001‬‬
‫‪(107,23)8 = (001000111,010011)2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪010‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪011‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪101‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‌ح‪ -‬تحويل‌العدد‌بين‌النظام‌الثنائي‌والنظام‌السادس‌عشر‪‌:‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪111‬‬

‫السادس‬ ‫الثنائي‬
‫عشر‬
‫‪0‬‬ ‫‪0000‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0001‬‬ ‫‪(0111101001001100,101111101000)2 = (7A4C,BE8)16‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0010‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0011‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪0100‬‬ ‫‪(AF18)16 = (1010111100011000)2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪0101‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪0110‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪0111‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪1001‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1010‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1011‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1100‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1101‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1110‬‬ ‫‪ -2‬العمليات الحسابية في النظام الثنائي‪:‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪1111‬‬
‫أ‪ -‬عملية‌الجمع‬
‫‪9‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫الباقي‬ ‫الجمع‬ ‫ع‬ ‫س‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‌ب‪ -‬عملية‌الطرح‌‬

‫الباقي‬ ‫الطرح‬ ‫ع‬ ‫س‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‌ج‪ -‬عملية‌الضرب‬
‫‌‬
‫‌‬
‫الضرب‬ ‫ع‬ ‫س‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‌د‪ -‬عملية‌القسمة‬

‫انتهي‬
‫‪azzoune.farouk@yahoo.fr‬‬ ‫أ‪ /‬عزون فاروق‬

‫‪10‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫نظام التشغيل ‪Windows XP‬‬
‫‪ ‬تعريف نظام التشغيل‪:‬‬
‫هو حزمة برجمية تقوم بالتحكم يف كيفية عمل جهاز احلاسب والربط بني مكوناته وتسهيل االتصال بني املستخدم‬
‫واجلهاز‪.‬‬

‫‪ ‬وظائف نظام التشغيل‬

‫‪ .1‬التعرف على املكونا املادية جبهاز احلاسب‪.‬‬
‫‪ .2‬التحكم يف طريقة عمل كل جزء من هذه األجزاء‪.‬‬
‫‪ .3‬إدارة وترتيب املهام أثناء تشغيل اجلهاز وضمان عدم تداخلها‪.‬‬
‫‪ .4‬الربط بني األجزاء املكونة للجهاز‪.‬‬
‫‪ .5‬احملافظة على كفاءة التشغيل (وذلك مبتابعة مكونا اجلهاز واكتشاف العيوب وإصالحها)‪.‬‬

‫‪ ‬تقديم مايكروسوفت ويندوز ‪Microsoft Windows‬‬

‫يعترب نظام التشغيل ‪ Microsoft Windows‬أشهر أنظمة التشغيل املستخدمة حاليا كما أنه أحد‬
‫منتجا الشركة األمريكية مايكروسوفت للربجميا ‪ ،‬وهو متوفر بعدة إصدارا منها‪:‬‬
‫‪ W8 /W7/ Windows XP‬يتميز بـ ‪:‬‬
‫‪ -1‬تعدد املهام‪.‬‬
‫‪ -2‬يعتمد على الواجها الرسوميه‪.‬‬
‫‪ -3‬تعدد النوافذ‪.‬‬
‫‪ -4‬تنفيذ األوامر يكون باستخدام لوحة املفاتيح أو الفارة‪.‬‬
‫‪ -5‬سهولة وبساطة التعلم واالستخدام‪.‬‬

‫‪ ‬مايكروسوفت ويندوز أكس بى ‪Microsoft Windows XP‬‬

‫هو نظام تشغيل رسومي أطلق ألول مرة سنة ‪ .2001‬يقوم تصميمه على فكرة هامة وهي فكرة تعدد المهام‪،‬‬
‫مبعىن أن املستخدم يستطيع القيام بأكثر من عمل يف نفس الوقت‪ ،‬كأن يسمع موسيقى ويطبع جزء من مستند قام‬
‫بكتابته ويقوم بعمل حساباته مستخدما اآللة احلاسبة يف نفس الوقت‪ .‬كما بتميز خباصية تعدد المستخدمين‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪ ‬بيئة الـ ‪Windows XP‬‬
‫‪ -1‬سطح المكتب "‪"Bureau‬‬
‫سطح املكتب هو أول جزء يظهر لنا بوضوح عند تشغيل النظام‪ ،‬ويشبه سطح املكتب يف نظام التشغيل إىل حد‬
‫كبري سطح املكتب الواقعي حيث أن وظيفته هي احتواء امللفا واجمللدا والربامج واألدوا اهلامة واليت يكثر‬
‫استخدامها ليسهل الوصول إليها بسرعة‪ .‬وبالتايل سنجد هذه احملتويا يف صورة أيقونا (‪ . )Icones‬ومن‬
‫أمهها جد‪ Mes documents ،Favoris réseaux ،Poste de travail :‬و‬
‫‪.Corbeille‬‬

‫‪2‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫أيقونة املستندا )‪ (Mes Documents‬ميكنك من خالهلا استعراض‬
‫املستندا املخزنة على القرص الصلب )نصية‪ ،‬صوتية‪ ،‬صورة‪ ،‬فيديو(‬

‫أيقونة جهاز الكمبيوتر )‪ (Poste de travail‬ميكنك من خالهلا‬

‫استعراض مجيع حمتويا وسائط التخزين‬

‫أيقونة سلة احملذوفا )‪ (Corbeille‬عند حذف جملد أو ملف فإنه يتجه‬

‫حبيث ميكن اسرتجاعه أو حذفه هنائيا‪.‬‬ ‫إىل سلة احملذوفا‬

‫أيقونة مستكشف اإلنرتنت ) ‪ (Internet Explorer‬لتمكني تصفح‬

‫مواقع اإلنرتنت من خالل ھذا الربنامج‪.‬‬

‫اجلهاز‪ ،‬سواء‬ ‫تعترب أيقونة جهاز الكمبيوتر ‪ Poste de travail‬النافذة األساسية للبحث عن مكونا‬
‫داخل القرص الصلب أو على أي نوع من األقراص األخرى‪ .‬وإذا قمنا بالنقر املزدوج (النقر مرتني متتاليتني بسرعة)‬
‫عليها فستظهر لنا نافذة هبا عدة أيقونا ‪ ،‬تشري كل واحدة منها إىل جزء من أجزاء الكمبيوتر‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫هنا وضع‬ ‫‪ Raccourcis‬أخرى نريدها‪ .‬ويقصد باالختصارا‬ ‫و ميكن إضافة أو حذف أي اختصارا‬
‫أيقونة على سطح املكتب يتم ربطها بالربنامج املراد سرعة الوصول إليه مباشرة من خالل سطح املكتب‪.‬‬

‫‪ ‬خصائص سطح المكتب "‪"Propriétés‬‬

‫املطلوبة مثل تغري اخللفية‪.‬‬ ‫ميكن من خالل خصائص سطح املكتب ‪ Propriétés‬إجراء التغريا‬
‫ويتم ذلك عن طريق النقر على زر الفأرة األمين يف أي مكان خال من األيقونا على سطح املكتب‪،‬‬
‫فتظهر قائمة‪ ،‬خنتار منها اخلصائص ‪.Propriétés‬‬

‫و‬

‫ع‬
‫ن‬
‫د‬

‫ا‬
‫خ‬
‫ت‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ر‬
‫ه‬
‫سوف تظهر نافذة هبا االختيارا التالية‪:‬‬

‫األشكال "‪ :"Thèmes‬وهي تسمح للمستخدم باختيار شكل النافذة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫سطح املكتب "‪ :"Bureau‬وهي وظيفة لتغري اخللفية (‪.)Arrière plan‬‬ ‫‪‬‬

‫‪4‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫شاشة التوقف "‪ :"Ecran de veille‬وهي وظيفة إلظهار شاشة خمتلفة يف حاله عدم‬ ‫‪‬‬

‫استخدام اجلهاز وهو مفتوح‪.‬‬

‫املظهر "‪ :"Apparence‬ويتم من خالله اختيار نظم األلوان لكل مكونا اإلطارا‬ ‫‪‬‬

‫(النوافذ) مثل أشرطة العنوان واأليقونا ومربعا الرسالة وما إيل ذلك‪.‬‬
‫اإلعدادا "‪ :"Paramètre‬وتسمح بضبط عدد األلوان املستخدمة بواسطة النظام الذي‬ ‫‪‬‬

‫تعمل عليه‪ ،‬كما يتم ضبط دقة الشاشة‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪ -2‬شريط المهام “‪”Barre des tâches‬‬
‫هو ذلك الشريط الذي يظهر أسفل الشاشة يف واجهة نظام التشغيل‪ ،‬تقوم فكرة شريط املهام على جتميع كافة‬
‫الربامج املفتوحة وميكن التنقل بني النوافذ اخلاصة هبذه الربامج عن طريق الضغط على الزر اخلاص هبا املبني على‬
‫شريط املهام‪ .‬وينقسم إىل ثالثة أقسام‪:‬‬
‫جـ‪ -‬مهام إضافية‬ ‫ب‪ -‬جسم الشريط‬ ‫أ‪ -‬قائمة إبدأ‬

‫‪ ‬محتويات قائمة إبدأ “‪” Menu Démarrer‬‬

‫فيما يلي عرضا ألهم ما حتتويه قائمة إبدأ‪:‬‬

‫الربامج "‪ "Programmes‬حيث‬ ‫‪.1‬‬

‫يوجد يف هذه القائمة عرض لكافة الربامج‬
‫املوجودة يف بيئة ويندوز أكس يب واليت سبق‬
‫تثبيتها على احلاسب أو تلك اليت يتم تثبيتها‬
‫الحقا وعن طريقها يتم تشغيل كافة الربامج‬
‫املوجودة بالويندوز اخلاصة باجلهاز‪.‬‬
‫املستندا "‪ "Documents‬وتقوم‬ ‫‪.2‬‬
‫حبف عناوين امللفا اليت قام املستخدم‬
‫باستخدامها من خالل الربامج مثل امللفا‬
‫مايكروسوفت ورد أو ملفا نو باد أو‬
‫ملفا الصور اليت قامت هذه الربامج‬
‫باستخدامها حديثا‪.‬‬
‫عناصر سطح املكتب‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫أوضاع التثبيت "‪ "Paramètre‬وتتضمن العديد من الوظائف اهلامة‪:‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪ ‬وظائف التحكم ”‪ ”Panneau de configuration‬وهي اليت ميكن من خالهلا‬

‫التحكم يف كافة اختيارا ومكونا اجلهاز عن طريق ضبط أي مكون مثل ضبط شكل األرقام أو‬
‫الوقت أو التاريخ من خالل ما يسمى بالـ" ‪Option régionales et‬‬
‫‪ "linguistiques‬من داخل القائمة وميكن كذلك إضافة مكون جديد أو حذف برنامج من‬
‫خالل ما يسمى "‪ ”Ajout/Suppression de programmes‬أو فتح‬
‫حساب مستخدم من خالل ”‪.. ”Comptes d'utilisateurs‬إخل‪.‬‬

‫‪ ‬الطابعا “‪ ”Imprimantes et télécopieurs‬وهي اليت تتضمن كافة الطابعا‬

‫احململة يف اجلهاز وكذلك رمز إضافة طابعة جديدة يف حالة الرغبة يف إضافة طابعة جديدة‪.‬‬
‫‪ ‬شبكه االتصال “‪ ” Connexions‬اليت ميكن من خالهلا التعامل مع الشبكا أو الوصول‬
‫إىل اإلنرتنت‪.‬‬

‫املساعدة " ‪ " Aide et support‬و يعطى هذا األمر فرصة االستعانة بتعليما اجلهاز واملساعدة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫احبث "‪ "Rechercher‬و هو األمر الذي من خالله ميكن للمستخدم البحث عن ملف أو جملد‬ ‫‪.6‬‬
‫باجلهاز‪.‬‬
‫نفِّذ "‪ "Exécuter‬و هو أمر يتيح لك تشغيل كافة برامج احلاسب وخاصة برامج الويندوز اليت تقوم‬ ‫‪.7‬‬
‫أو‬ ‫بوظائف متقدمة أو تشغيل أي برنامج قابل للتنفيذ سواء كان من برامج تعمل حتت نظام الويندوز‬
‫الدوس‪.‬‬
‫خروج املستخدم "‪ "Fermer la session‬ويستخدم هذا األمر إلغالق "‪"Windows XP‬‬ ‫‪.8‬‬
‫للمستخدم احلايل مع إمكانية بدء تشغيلها مرة أخرى‬
‫لنفس املستخدم أو ملستخدم آخر له صالحية تشغيل‬
‫اجلهاز‪.‬‬
‫اإلغالق "‪ "Arrêter l'ordinateur‬يقوم بإعداد اجلهاز إليقاف التشغيل بالتحذير من وجود‬ ‫‪.9‬‬
‫ملفا مل يتم حفظها قبل غلق اجلهاز متاما عن العمل‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪ ‬الملفات والمجلدات ‪Fichiers et dossiers‬‬

‫‪ -1‬الملف ‪ :Fichier‬هو جمموعة املعلوما املخزنة يف احلاسوب ‪،‬يتميز كل ملف بامسه والحقته (االمتداد)‬
‫وكذلك أيقونته (صورة صغرية ترافق اسم امللف)‪.‬‬

‫املوجودة على مساحة التخزين فامسه ميكننا من التعرف‬ ‫االسم‪ :‬هبذا االسم يكون امللف معرفا بني باقي امللفا‬
‫عليه والتعامل معه بتعديله ونسخه وحتريكه وحذفه‪ ،‬واالسم معطى من قبل املستخدم حسب االختيار‪.‬‬

‫االمتداد‪ :‬يتمثل يف احلروف األخرية من اسم امللف واليت تأيت بعد النقطة‪ ،‬وفائدة امتداد امللف انه يعرب على نوع‬
‫البيانا املخزنة يف امللف‪ ،‬ويعطى االمتداد غالبا من قبل الربنامج للمعلومة ليميزها عن باقي املعلوما ‪.‬‬

‫مثال ملف باسم ‪ chapitre1‬أنشئ من طرف برنامج معاجلة النصوص ‪،Microsoft Word 2002‬‬
‫إذن فاالسم يكتب ‪ chapitre1.doc‬حيث أن النقطة ضرورية ‪،‬ووظيفتها التمييز بني اسم امللف (مييز‬
‫امللف) وبني االمتداد (مييز نوع امللف)‪.‬‬

‫نوع البيانا اليت حيتويها يف العادة‬ ‫امتداد امللف‬

‫صور‬ ‫‪JPG ،BMP،JPEG‬‬
‫رسم متحرك‬ ‫‪GIF‬‬
‫‪Acrobat‬‬ ‫ملف اكروبا‬ ‫‪PDF‬‬
‫ملف نصي‪ ،‬أنشئ بربنامج ‪MS word‬‬ ‫‪DOC‬‬
‫ملف أنشئ بربنامج ‪MS powerpoint‬‬ ‫‪PPT‬‬
‫ملف أنشئ بربنامج ‪MS Excel‬‬ ‫‪XLS‬‬
‫ملف خاص بنظام التشغيل‬ ‫‪SYS‬‬
‫صو‬ ‫‪MP3‬‬
‫فيديو‬ ‫‪AVI‬‬
‫ملف واب (‪)Fichier web‬‬ ‫‪HTML‬‬

‫‪8‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪ -2‬المجلد ‪: Dossier‬‬

‫هو موضع حف امللفا بوحدة من وحدا التخزين الدائمة‪ ،‬حيث ميكننا حف امللفا يف جذر الوحدة (بدون‬
‫أو‬ ‫تنظيم) أو إنشاء جملد خاص هبا حلفظها فيه قصد تنظيمها‪ ،‬كما ميكن للمجلد أن حيتوي على جملد‬
‫جملدا أخرى تسمى جملدا فرعية‪.‬‬

‫الوحدة‪ :‬وهي تدل على وحدا التخزين الدائمة وتعيني احلروف املنطقية للقوارئ يتم كما يلي‪:‬‬

‫‪ ‬وحدة قراءة القرص املرن‪ :‬يرمز هلا ‪ A‬بالنسبة لقارئ القرص املرن األول و‪ B‬بالنسبة لقارئ‬
‫القرص املرن الثاين‪.‬‬
‫‪ ‬وحدة قراءة القرص الصلب‪ :‬ميكن استعمال قرص صلب أو اثنان ‪،‬كل قرص صلب ميكن‬
‫جتزئته إىل عدة أقراص صلبة منطقية يعني هلا النظام أحرفها املنطقية ‪.C‬‬
‫‪ ‬وحدة قراءة القرص املضغوط‪ :‬احلرف املنطقي هلذه الوحدة هو احلرف املتسلسل حسب األجبدية‬
‫الذي يلي مباشرة أخر حرف للقرص الصلب‪ ،‬مثال إذا كان لدينا الوحدا التالية للقرص‬
‫الصلب ‪ C‬و‪ D‬يكون حرف وحدة قراءة القرص املضغوط ‪.E‬‬

‫مسار الملف ِ‪ :Chemin‬هو الطريق الذي يسلكه قارئ الوحدة ليصل إىل عنوان تواجد امللف أو اجمللد‪،‬‬
‫وميكن حتديده كما يلي ‪:‬‬

‫‪ -‬رمز الوحدة ‪ C‬و ‪D‬‬

‫‪ -‬اسم اجمللد الرئيسي‬
‫‪ -‬اسم اجمللد الفرعي إن وجد‬

‫مثال‪ :‬مسار امللف ‪ facture.doc‬املوجود باجمللد ‪ compte‬املتواجد بالوحدة ‪ D‬هو‪:‬‬

‫‪D:\compte\facture.doc‬‬

‫‪ ‬إذا أردنا إنشاء جملد تقو م بإجراء اخلطوا التالية‪:‬‬

‫‪. 1‬نقرة بزر الفأرة األمين على أي مكان فارغ من سطح املكتب أو النافذة اليت سنقوم بإدراج اجمللد هبا‪.‬‬

‫‪. 2‬تظهر قائمة‪ ،‬خنتار منها األمر جديد )‪(Nouveau‬‬

‫‪. 3‬تظهر قائمة أخرى فرعية‪ ،‬خنتار منها األمر مجلد )‪(Dossier‬‬

‫‪9‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫بعد إجراء هذه اخلطوا تتحصل على جملد باسم مجلد جدبد )‪(Nouveau Dossier‬‬

‫‪ ‬الستعراض حمتوى اجمللد ننقر مرتني بزر الفأرة األيسر لفتح نافذة اجمللد ونرى حمتواه كما يلي‪:‬‬

‫‪10‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪Edited with the trial version of‬‬
‫‪Foxit Advanced PDF Editor‬‬
‫‪To remove this notice, visit:‬‬
‫‪www.foxitsoftware.com/shopping‬‬

‫‪ ‬إلجراء خمتلف العمليا املمكنة على اجمللد نقوم بتنفيذ اخلطوا التالية‪ :‬نقرة بزر الفأرة األمين على اجمللد‬
‫تظهر لنا قائمة بالشكل التايل‪:‬‬

‫مث خنتار العملية اليت نريد القيام هبا‪.‬‬

‫‪ ‬أمثلة حول بعض اختصارات لوحة المفاتيح‪:‬‬

‫الوظيفة‬ ‫أزرار لوحة المفاتيح‬

‫إلغالق أي برنامج وإغالق الكمبيوتر أيضا‬ ‫‪Alt + F4‬‬
‫للتنقل بني النوافذ املختلفة‬ ‫‪Alt + Tab‬‬
‫إظهار مجيع العمليا اليت تتم على الكمبيوتر يف هذا الوقت ومنها ميكنك إيقاف أحد‬ ‫‪Ctrl + Alt + Delete‬‬
‫هذه العمليا ‪.‬‬
‫حلذف امللف الذي تريده هنائيا من اجلهاز وبشكل مباشر‬ ‫‪Shift + Delete‬‬
‫إنزال مجيع النوافذ لألسفل يف شريط املهام وإظهار سطح املكتب‬ ‫‪Win Key + D‬‬
‫فتح قسم التنفيذ يف قائمة ابدأ‬ ‫‪Win Key + R‬‬
‫فتح املستكشف وإظهار اجمللدا‬ ‫‪Win Key + E‬‬
‫البحث عن ملف أو جملد‬ ‫‪Win Key + F‬‬
‫انتهي‬

‫‪11‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 1‬من‪9‬‬

‫الوحدة الثالثة‪:‬‬

‫تقديم برنامج ‪:Microsoft Office Word 2007‬‬ ‫‪.I‬‬

‫هو برنامج مصمم من طرف شركة مايكروسوفت‪ ،‬ومت تصميم هذا الربنامج من أجل معاجلة النصوص وحترير املستندات‬
‫والعمل عليها بعدة أدوات يسهل التحكم فيها‪ ،‬كما ميكننا من كتابة النصوص بلغات متعددة (العربية واألجنبية)‪ ،‬إنشاء جداول‬
‫وتنسيقها‪ ،‬إدراج الصور و املخططات البيانية وغريها من األشكال‪.‬‬

‫توجد هناك عدة إصدارات للربنامج ومنها‪ (Word XP) Word 2002 :‬وأصدر سنة ‪،1002‬‬
‫‪ Microsoft Office Word 2003‬وأصدر سنة ‪ Word 2010 ،1002‬وأصدر سنة ‪ ،1020‬وحاليا تتواجد آخر نسخة‬
‫تسمى ‪ Word 2013‬وأصدرت سنة ‪.1021‬‬

‫تشغيل البرنامج‪:‬‬ ‫‪.II‬‬

‫‪ -I-II‬ميكن تشغيل برنامج ‪ Microsoft Office Word 2007‬حتت نظام التشغيل ‪ Windows XP‬بالذهاب إىل‪:‬‬

‫‪Menu démarrer -2‬‬

‫‪Tous les programmes -1‬‬
‫‪Microsoft Office -2‬‬

‫وأخريا النقر على‪:‬‬

‫‪Microsoft Office Word 2007‬‬

‫أو من خالل‪:‬‬

‫‪ -II-II‬الذهاب إىل‪:‬‬

‫‪Démarrer -2‬‬
‫‪Exécuter -1‬‬

‫مث كتابة ‪ winword‬مث النقر على الزر ‪OK‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 9‫ من‬2 ‫صفحة‬

:‫فنتحصل يف األخري على النافذة التالية‬

2 3 1
Microsoft Office Word 2007 ‫البيئة العامة ل ـ‬

5
7 8 9

Fenêtre d'édition ‫ نافذة التحرير‬-6 Barre de titre ‫ شريط العنوان‬-1

Barre d'état ‫ شريط املعلومات أو احلالة‬-7 Bouton Office Office ‫ زر‬-2
Boutons d'affichage ‫ أزرار العرض‬-8 Barre d'outils accès rapide ‫ شريط أدوات الوصول السريع‬-3
Curseur de zoom ‫التصغري‬/‫ مؤشر التكبري‬-9 Le ruban ‫ الشريط الرئيسي‬-4
Barre de défilement horizontale/et verticale ‫والعمودي‬/‫ شريط التمرير األفقي‬-5

www.etudpdf.com
‫صفحة ‪ 3‬من‪9‬‬

‫‪ -1‬شريط العنوان ‪:Barre de titre‬‬

‫إسم الملف‬ ‫إسم البرنامج‬ ‫زر اإلغالق‬

‫زر التصغير‬

‫زر التكبير واالسترجاع‬

‫‪:Bouton Office‬‬ ‫‪ -2‬زر أوفيس‬

‫يتواجد بالزاوية العليا اليسرى لنافدة املستند‪ ،‬وعند النقر عليه يظهر لنا ما يلي‪:‬‬

‫‪ -3‬شريط أدوات الوصول السريع ‪Barre d'outils accès rapide‬‬

‫حيتوي على أزرار األوامر الشائعة االستخدام مثل‪:‬‬

‫حفظ‪ ،‬تراجع‪ ،‬فتح ملف ‪..‬‬

‫و ميكن إضافة أو حذف أزرا أخرى بالضغط على‬

‫الزر‬

‫مث خنتار ‪Autres commandes..‬‬

‫لتظهر لنا خيارات وورد ‪ ، Options Word‬خنتار‬

‫‪.Personnaliser‬‬

‫‪ -1‬لتحديد األمر املراد إضافته‪.‬‬

‫‪ -2‬األوامر املتواجدة حاليا بالشريط‪.‬‬
‫‪ -3‬إلضافة األمر‪.‬‬
‫‪ -4‬لرتتيب األوامر يف الشريط‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫صفحة ‪ 4‬من‪9‬‬

‫‪ -4‬الشريط الرئيسي ‪:Le ruban‬‬

‫حيتوي على جمموعة من التبويبات ‪ Onglets‬لكل منها دور خاص هبا‪ ،‬كما حتتوي هذه التبويبات على عدة جمموعات من األدوات‬
‫ذات املهام املرتبطة (اجملموعات املنطقية)‪.‬‬

‫‪ -1-4‬التبويبات ‪:Les onglets‬‬

‫إدراج‬ ‫مراجع‬
‫مراجعة‬

‫الصفحة الرئيسية‬ ‫تخطيط الصفحة‬ ‫مراسالت‬ ‫عرض‬

‫‪ -2-4‬المجموعات ‪:Les groupes‬‬

‫حتتوي هذه اجملموعات على أدوات ذات مهام مرتبطة‪.‬‬

‫يسمى مشغل علبة احلوار اخلاصة باجملموعة‪ ،‬و يسمح بإظهار علبة احلوار اخلاصة بتلك اجملموعة املتواجد هبا‪ .‬مثال‪:‬‬

‫عند النقر على مشغل علبة احلوار اخلاصة باجملموعة فقرة ‪ Paragraphe‬اخلاصة بالتبويب الصفحة الرئيسية ‪ Accueil‬يظهر‪:‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫صفحة ‪ 5‬من‪9‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب الصفحة الرئيسية ‪Accueil‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬الحافظة ‪ :Presse-papiers‬حتتوي هذه اجملموعة على كل من أوامر النسخ‪ ،‬اللصق‪ ،‬القص والتنسيق‪.‬‬
‫‪ -2‬خط ‪ :Police‬من خالهلا نقوم بعملية تنسيق اخلطوط (نوع اخلط‪ ،‬اللون‪ ،‬احلجم‪ ،‬الشكل ‪.)...‬‬
‫‪ -3‬فقرة ‪ :Paragraphe‬يتم من خالهلا تنسيق الفقرات (تباعد األسطر‪ ،‬التظليل‪ ،‬الرتقيم‪ ،‬اجتاه النص ‪.)...‬‬
‫‪ -4‬أنماط ‪ :Style‬تسمح لنا بتحديد تنسيقات جاهزة لشكل ولون النص‪.‬‬
‫‪ -5‬تحرير ‪ :Modification‬تتيح لنا هذه األدوات القيام بالبحث‪ ،‬االستبدال وحتديد الكائنات‪.‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب إدراج ‪Insertion‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ -1‬صفحات ‪:Pages‬نقوم من خالهلا بإدراج الصفحات (صفحة غالف‪ ،‬صفحة فارغة‪ ،‬فاصل الصفحات)‪.‬‬
‫‪ -2‬جداول ‪ :Tableaux‬تسمح لنا بإدراج اجلداول وحتديد عدد خالياه‪.‬‬
‫‪ -3‬رسومات توضيحية ‪ :Illustrations‬إلدراج الرسومات التوضيحية (الصور‪ ،‬املخططات البيانية‪ ،‬األشكال ‪.)...‬‬
‫‪ -4‬ارتباطات ‪ :Liens‬إلدراج االرتباطات التشعبية‪.‬‬
‫‪ -5‬رأس وتذيل الصفحة ‪ :En-tête et pied de la page‬الرأس والتذييل يقصد هبما الفراغ املوجود أعلى وأسفل‬
‫الصفحة والذي يستفاد منه عادة يف وضع رقم الصفحة‪ ،‬اسم املؤلف‪ ،‬اسم الكتاب ‪...‬‬
‫‪ -6‬نص ‪ :Texte‬ميكننا من إدراج نصوص خمتلفة أو عمل تأثريات معينة على النص كالتحكم باحلروف االستهاللية ‪،‬إعطاء‬
‫أشكال فنية للنص وإضافة الوقت والتاريخ والتوقيع ‪...‬‬
‫‪ -7‬رموز ‪ :Symboles‬يسمح لنا بإدراج الرموز (غالبا ال تتوفر يف لوحة املفاتيح) وكتابة املعادالت‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 6‬من‪9‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب تخطيط الصفحة ‪Mise en page‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬سمات الصفحات ‪ :Thèmes‬ومن هنا ميكن تغيري السمة العامة (مسات) وتغيري األلوان املستخدمة يف املستند وتغيري‬
‫شكل اخلط ووضع تأثريات بسيطة على امللف ‪...‬‬
‫‪-2‬إعداد الصفحة ‪ :Mise en page‬يتم من خالهلا حتديد اهلوامش‪ ،‬اجتاه النص‪ ،‬حجم الصفحة (‪... )A3, A4‬‬
‫‪-3‬خلفية الصفحة ‪ :Arrière plan de page‬التحكم يف اخللفية من خالل العالمة املائية‪ ،‬لون الصفحة وحدود‬
‫الصفحة‪.‬‬
‫‪-4‬فقرة ‪ :Paragraphe‬يتم من خالهلا تنسيق الفقرات (تباعد األسطر‪ ،‬اجتاه النص ‪)...‬‬
‫‪-5‬ترتيب الكائنات ‪ :Organiser‬تسمح لنا برتتيب‪ ،‬جتميع‪/‬فك‪ ،‬وحماذاة الكائنات‪.‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب مراجع ‪Références‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬جدول المحتويات ‪ :Table des matières‬ميكننا إضافة جدول حمتويات يف آخر املستند ليشمل قائمة بأهم‬
‫الفقرات املذكورة يف املستند‪.‬‬
‫‪ -2‬الحواشي السفلية ‪ :Notes de bas de page‬كما يتضح من مسماها فهي قائمة بكلمات تظهر أسفل كل‬
‫صفحة لتوضيح معىن كلمة معينة أو ذكر مصدر جلزء مقتبس وما شابه ذلك‪.‬‬
‫‪ -3‬المراجع واالقتباسات ‪ :Citations et bibliographie‬ميكننا إضافة اقتباسات أو مراجع كما متكننا من‬
‫التحكم جبميع املصادر كالتعديل واحلذف‪ ،‬النمط وغريها ‪...‬‬
‫‪ -4‬تسميات توضيحية ‪ :Légendes‬ميكن إدراج تسميات للكائنات ‪ ,‬الصور ‪ ,‬اجلداول ‪ ....‬ومن مث إنشاء جدول‬
‫هنائي جبميع التسميات التوضيحية يف املستند‪.‬‬
‫‪ -5‬فهرس ‪ :Index‬يسرد الفهرس املصطلحات واملواضيع اليت مت مناقشتها يف املستند وكذا الصفحات اليت تظهر فيه‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 7‬من‪9‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب مراسالت ‪Publipostage‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬إنشاء مغلفات و تسميات ‪ :Créer‬وفيها أوامر إنشاء ظرف والصقات وتسميات‪.‬‬

‫‪ -2‬بدأ دمج المراسالت ‪ :Démarrer la fusion et le publipostage‬وفيها أوامر بدء دمج املراسالت‬
‫وحتديد املستلمني وحتيني قائمه املستلمني‪.‬‬
‫‪ :Champs d'écriture et d'insertion‬وتشمل أوامر متيز حقول الدمج‬ ‫‪ -3‬كتابة الحقول وإدراجها‬
‫واختيار مجله التعريف والبداية وغريها من األوامر‪...‬‬
‫‪ -4‬معاينة النتائج ‪ :Aperçu des résultats‬تسمح مبعاينه النتائج كالبحث عن املستلم والبحث عن األخطاء‪...‬‬
‫‪ -5‬إنهاء الدمج ‪ :Terminer‬وفيها أوامر اإلهناء والدمج‪.‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب مراجعة ‪Révision‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪ -1‬تدقيق ‪ :Vérification‬ميكن من عمل تدقيق إمالئي وحنوي‪ ،‬ترمجة ‪...‬‬

‫‪ -2‬تعليقات ‪ :Commentaires‬تسمح بإضافة تعليق معني (نص معني) على أن يكون جانبيا‪.‬‬
‫‪ -3‬تعقب ‪ :Suivi‬وفيها أوامر تعقب التغريات وغريها‪.‬‬
‫‪ -4‬تغييرات ‪ :Modifications‬وفيها أوامر قبول ورفض التغريات وغريها‪.‬‬
‫‪ -5‬مقارنة ‪ :Comparer‬وفيها أوامر املقارنة‪.‬‬
‫‪ -6‬حماية ‪ :Protéger‬وفيها أوامر محاية املستند‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 8‬من‪9‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب عرض ‪Affichage‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬طريقة عرض المستند ‪ :Affichages documents‬عرض يف شكل‪ :‬صفحة‪ ،‬ملئ الشاشة‪ ،‬صفحة واب ‪...‬‬
‫‪ -2‬إظهار‪/‬إخفاء ‪ :Afficher/Masquer‬وفيها أوامر إظهار وإخفاء بعض تفاصيل الصفحة مثل املسطرة‪ ،‬الشبكة ‪...‬‬
‫‪ -3‬تكبير‪/‬تصغير ‪ :Zoom‬تسمح لنا بتكبري وتصغري عرض الصفحة‪.‬‬
‫‪ -4‬إطار ‪ :Fenêtre‬يتم من خالهلا وضع اإلطارات وتغريها وترتيبها ‪...‬‬
‫‪ -5‬وحدات الماكرو ‪ :Macros‬وفيها أوامر وحدات املاكرو‪.‬‬
‫‪ ‬مالحظــة‪ :‬ميكن أن تظهر تبويبات أخرى على الشريط الرئيسي مثل‪:‬‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ -1‬يظهر هذا التبويب عند النقر على جدول‪.‬‬

‫‪ -2‬يظهر هذا التبويب عند النقر على شكل‪.‬‬
‫‪ -3‬يظهر هذا التبويب عند النقر على صورة‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪Edited with the trial version of‬‬
‫‪Foxit Advanced PDF Editor‬‬
‫‪To remove this notice, visit:‬‬
‫صفحة ‪ 9‬من‪9‬‬ ‫‪www.foxitsoftware.com/shopping‬‬

‫‪ -5‬شريط التمرير األفقي‪/‬العمودي ‪:Barre de défilement horizontale/Verticale‬‬

‫يستخدم كال الشريطان إلظهار ما خفي من النص سواء أفقيا أم عموديا‪.‬‬

‫‪ -6‬نافذة التحرير ‪:Fenêtre d'édition‬‬

‫متثل ذلك اجلزء املخصص لكتابة وتعديل النص ومن خالهلا يتم عرض املستند‪.‬‬

‫‪ -7‬شريط المعلومات أو شريط الحالة ‪:Barre d'état‬‬

‫يقدم معلومات عن احلالة الراهنة للمستند مثل تقدمي عدد الصفحات‪ ،‬ترتيب الصفحة احلالية وعدد الكلمات باملستند‪ ،‬كما‬
‫ميكننا عمل تدقيق إمالئي وحنوي وتعقب األخطاء ‪.‬‬

‫‪ -8‬أزرار العرض ‪:Boutons d'affichage‬‬

‫ميكن من خالله تغيري منط عرض املستند مثل‪ :‬القراءة يف وضع ملئ الشاشة‪ ،‬العرض يف شكل ويب ‪...‬‬

‫‪ -9‬مؤشر التكبير‪/‬التصغير ‪:Curseur de zoom‬‬

‫يستخدم هذا اجلزء لتكبري املستند أو تصغريه‪.‬‬

‫أمثلة حول بعض اختصارات لوحة المفاتيح‪:‬‬ ‫‪.III‬‬

‫الوظيفة‬ ‫أزرار لوحة المفاتيح‬

‫فتح ملف‬ ‫‪Ctrl + O‬‬
‫نسخ‬ ‫‪Ctrl + C‬‬
‫قص‬ ‫‪Ctrl + X‬‬
‫لصق‬ ‫‪Ctrl + V‬‬
‫إنشاء ملف جديد‬ ‫‪Ctrl + N‬‬
‫البحث عن نص‬ ‫‪Ctrl + F‬‬
‫حفظ امللف‬ ‫‪Ctrl + S‬‬
‫طباعة امللف‬ ‫‪Ctrl + P‬‬
‫تراجع‬ ‫‪Ctrl + Z‬‬
‫تدقيق إمالئي وحنوي‬ ‫‪F7‬‬
‫حفظ ملف حتت إسم‬ ‫‪F12‬‬

‫انتهى‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 1‬من‪18‬‬

‫الوحدة الرابعة‪:‬‬

‫تقديم برنامج ‪:Microsoft Office Excel 2007‬‬

‫يُعترب برنامج اجلداول اإللكرتونية ‪ Excel‬من أقوى وأشهر الربامج احلسابية اليت تتعامل مع اجلداول اإللكرتونية‪ ،‬ويف نفس‬
‫الوقت من أسهل تلك الربامج وأكثرها مرونة‪ .‬ويستخدم الربنامج يف العديد من املهام املرتبطة باألرقام والعمليات احلسابية‪،‬‬
‫واإلحصائية واملالية وعرض البيانات من خالل رسوم بيانية‪ ،‬وهو برنامج من برامج حزمة أوفيس الشهرية اليت تنتجها شركة‬
‫مايكروسوفت‪ .‬وقد اشتقت كلمة ‪ Excel‬من الكلمة ‪ Excelence‬وتعين ممتاز أي الربنامج املمتاز‪.‬‬

‫وقد طرحت عدة إصدارات من هذا الربنامج‪ ،‬متيز كل إصدار يتم طرحه بإضافة بعض التحسينات اليت تزيد من‬
‫إمكانيات الربنامج ومنها إصدار ‪ ،7002‬والذي من أهم مساته سهولة الوصول إىل كافة األوامر من خالل شريط يسمى ‪Ruban‬‬
‫بدال من عناء البحث داخل شريط القوائم‪.‬‬

‫تشغيل البرنامج‪:‬‬ ‫‪.I‬‬

‫‪ -I-I‬ميكن تشغيل برنامج ‪ Microsoft Office Excel 2007‬حتت نظام التشغيل ‪ Windows XP‬بالذهاب إىل‪:‬‬

‫‪Menu démarrer -1‬‬

‫‪Tous les programmes -2‬‬
‫‪Microsoft Office -3‬‬

‫وأخريا النقر على‪:‬‬

‫‪Microsoft Office Excel 2007‬‬

‫أو من خالل‪:‬‬

‫‪ -II-I‬الذهاب إىل‪:‬‬

‫‪Démarrer -1‬‬
‫‪Exécuter -2‬‬

‫مث كتابة ‪ excel‬مث النقر على الزر ‪OK‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 18‫ من‬2 ‫صفحة‬

2 3 1
Microsoft Office Excel 2007 ‫البيئة العامة ل ـ‬ .II

‫خلية نشطة‬ Colonnes ‫األعمدة‬

6 Cellule active

Barre de formule ‫شريط الصيغة‬

Nom (adresse) ‫إسم الخلية النشطة‬

Cellule active

Lignes )‫الصفوف (األسطر‬ 5

Feuilles de calcul ‫أوراق العمل‬

8
5
9

Fenêtre d'édition ‫ نافذة التحرير‬-6 Barre de titre ‫ شريط العنوان‬-1

Barre d'état ‫ شريط املعلومات أو احلالة‬-2 Bouton Office Office ‫ زر‬-7
Boutons d'affichage ‫ أزرار العرض‬-8 Barre d'outils accès rapide ‫ شريط أدوات الوصول السريع‬-3
Curseur de zoom ‫التصغري‬/‫ مؤشر التكبري‬-9 Le ruban ‫ الشريط الرئيسي‬-4
Barre de défilement horizontale/et verticale ‫والعمودي‬/‫ شريط التمرير األفقي‬-5

www.etudpdf.com
‫صفحة ‪ 3‬من‪18‬‬

‫‪ -1‬شريط العنوان ‪:Barre de titre‬‬

‫إسم الملف‬ ‫إسم البرنامج‬ ‫زر اإلغالق‬

‫زر التصغير‬

‫زر التكبير واالسترجاع‬

‫‪:Bouton Office‬‬ ‫‪ -2‬زر أوفيس‬

‫وهو الزر الذي حيتوي (خيتزل) أهم األوامر اليت نستخدمها بكثرة ‪.‬مثل ( جديد – حفظ – فتح – حفظ حتت إسم – أوامر‬
‫الطباعة واملعاينة قبل الطباعة ) وملشاهدة هذه األوامر قم بالنقر على زر شعار األوفيس لتظهر هذه القائمة املختزلة ألهم األوامر‪.‬‬

‫إنشاء مصنف جديد‬

‫فتح مصنف محفوظ‬

‫حفظ مصنف‬

‫حفظ مصنف (جديد) تحت إسم‬

‫طباعة مصنف‬

‫غلق مصنف‬

‫‪ -3‬شريط أدوات الوصول السريع ‪Barre d'outils accès rapide‬‬

‫حيتوي على أزرار األوامر الشائعة االستخدام مثل‪:‬‬

‫حفظ‪ ،‬تراجع‪ ،‬فتح ملف ‪ ..‬و ميكن إضافة أو حذف‬
‫أزرار أخرى بالضغط على الزر‬

‫مث خنتار ‪Autres commandes..‬‬

‫لتظهر لنا خيارات إكسل ‪ ،Options Excel‬خنتار‬

‫‪.Personnaliser‬‬

‫‪ -1‬لتحديد األمر املراد إضافته‪.‬‬

‫‪ -7‬األوامر املتواجدة حاليا بالشريط‪.‬‬
‫‪ -3‬إلضافة األمر‪.‬‬
‫‪ -4‬لرتتيب األوامر يف الشريط‪.‬‬

‫‪ -4‬الشريط الرئيسي ‪:Le ruban‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫صفحة ‪ 4‬من‪18‬‬

‫حيتوي على جمموعة من التبويبات ‪ Onglets‬لكل منها دور خاص هبا‪ ،‬كما حتتوي هذه التبويبات على عدة جمموعات من األدوات‬
‫ذات املهام املرتبطة (اجملموعات املنطقية)‪.‬‬

‫‪ -1-4‬التبويبات ‪:Les onglets‬‬

‫إدراج‬ ‫صيـــغ‬ ‫مراجعــــة‬

‫الصفحة الرئيسية‬ ‫تخطيط الصفحة‬ ‫بيانـــــات‬ ‫عرض‬

‫‪ -2-4‬المجموعات ‪:Les groupes‬‬

‫حتتوي هذه اجملموعات على أدوات ذات مهام مرتبطة‪.‬‬

‫يسمى مشغل علبة احلوار اخلاصة باجملموعة )‪ ،Lanceur de boite de dialogue (Plus d'option‬ويسمح‬
‫بإظهار علبة احلوار اخلاصة بتلك اجملموعة املتواجد هبا‪ .‬مثال‪:‬‬

‫عند النقر على مشغل علبة احلوار اخلاصة باجملموعة فقرة ‪ Alignement‬اخلاصة بالتبويب الصفحة الرئيسية ‪ Accueil‬يظهر‪:‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 5‬من‪18‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب الصفحة الرئيسية ‪Accueil‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ -1‬الحافظة ‪ :Presse-papiers‬حتتوي هذه اجملموعة على كل من أوامر النسخ‪ ،‬اللصق‪ ،‬القص والتنسيق‪.‬‬
‫‪ -2‬خط ‪ :Police‬من خالهلا نقوم بعملية تنسيق اخلطوط (نوع اخلط‪ ،‬اللون‪ ،‬احلجم‪ ،‬الشكل ‪.)...‬‬
‫‪ -3‬محاذاة ‪ :Alignement‬يتم من خالهلا تنسيق الفقرات (املسافات البادئة‪ ،‬دمج اخلاليا‪ ،‬اجتاه النص ‪.)...‬‬
‫‪ -4‬رقم ‪ :Nombre‬للتعامل مع األرقام وتنسيقها (زيادة‪/‬إنقاص عدد املنازل العشرية‪ ،‬منط الفاصلة‪ ،‬العملة ‪.)...‬‬
‫‪ -5‬أنماط ‪ :Style‬من خالهلا نقوم بعمل (تنسيق شرطي‪ ،‬تنسيق كجدول‪ ،‬أمناط خاليا‪. )...‬‬
‫‪ -6‬خاليا ‪ :Cellules‬تتيح لنا التعامل مع اخلاليا (إدراج‪ ،‬حذف‪ ،‬تنسيق‪.)...‬‬
‫‪ -7‬تحرير‪ :Modification‬تسمح لنا بالقيام بعمليات البحث‪ ،‬الفرز‪ ،‬التحديد ‪...‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب إدراج ‪Insertion‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬جداول ‪ :Tableaux‬تسمح لنا بإدراج اجلداول واجلداول احملورية‪.‬‬

‫‪ -2‬رسومات توضيحية ‪ :Illustrations‬إلدراج الرسومات التوضيحية (الصور‪ ،‬املخططات البيانية‪ ،‬األشكال ‪.)...‬‬
‫‪ -3‬مخططات ‪ :Graphiques‬إلدراج املخططات بشىت أنواعها (اخلطي‪ ،‬املساحي‪ ،‬الدائري ‪.)...‬‬
‫‪ -4‬ارتباطات ‪ :Liens‬إلدراج االرتباطات التشعبية‪.‬‬
‫‪ -5‬نص ‪ :Texte‬ميكننا من إدراج خمتلف النصوص‪ ،‬الكائنات‪ ،‬الرموز‪ ،‬الرأس والتذييل ‪.)...‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 6‬من‪18‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب تخطيط الصفحة ‪Mise en page‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬سمات ‪ :Thèmes‬ومن هنا ميكن تغيري السمة العامة (مسات) وتغيري األلوان املستخدمة يف املصنف وتغيري شكل اخلط‬
‫ووضع تأثريات بسيطة على امللف ‪...‬‬
‫‪-2‬إعداد الصفحة ‪ :Mise en page‬يتم من خالهلا حتديد اهلوامش ‪ ،‬اجتاه‪/‬حجم الصفحة (‪ ،)A3, A4‬اخللفية ‪...‬‬
‫‪ -3‬تغيير الحجم بغرض المالءمة ‪ :Mise à l'échelle‬التحكم يف حجم الصفحة (العرض‪ ،‬الطول‪.)...‬‬
‫‪-4‬خيارات الورقة ‪ :Options de le Feuille de calcul‬يتم من خالهلا تنسيق الورقة (خطوط الشبكة‪ ،‬العناوين ‪..‬‬
‫‪-5‬ترتيب الكائنات ‪ :Organiser‬تسمح لنا برتتيب‪ ،‬جتميع‪/‬فك‪ ،‬وحماذاة الكائنات‪.‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب صيغ ‪Formules‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -1‬مكتبة الدوال ‪ :Bibliothèque de fonctions‬وتسمح باستخدام الدوال (املالية‪ ،‬املنطقية‪ ،‬النصية ‪.)...‬‬
‫‪ -2‬األسماء المعرفة ‪ :Nom définis‬ومن خالهلا نستطيع إنشاء النطاقات واألمساء‪.‬‬
‫‪ -3‬تدقيق الصيغة ‪ :Audit de formules‬وتشمل أوامر تتبع السابقات‪ ،‬تتبع التوابع‪ ،‬حذف األسهم ‪...‬‬
‫‪ -4‬حساب ‪ :Calcul‬تسمح باختيار طريقة احلساب باملصنف أو الورقة (آيل‪ ،‬يدوي ‪.)...‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 7‬من‪18‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب بيانات ‪Données‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬بيانات خارجية ‪ :Données externes‬ميكننا من إحضار البيانات اخلارجية سواء من‪ :‬ملف ‪ ،Access‬موقع‬
‫إلكرتوين ‪.)...‬‬
‫‪ -2‬االتصاالت ‪ :Connexions‬ميكنا من خالله عمل اتصال بيانات‪.‬‬
‫‪ -3‬فرز وتصفية ‪ :Titrer et filtrer‬ميكننا من القيام بعمليات الرتتيب والتمحيص ‪...‬‬
‫‪ -4‬أدوات البيانات ‪ :Outils de données‬من خالل هذه األوامر ميكن إزالة التكرارات‪ ،‬النص إىل أعمدة‪ ،‬منع‬
‫حجز البيانات باخلاليا ‪...‬‬
‫‪ -5‬مخطط تفصيلي ‪ :Plan‬ميكن من خالل هذه اجملموعة القيام بتجميع‪/‬فك جتميع نطاق من اخلاليا‪ ،‬إدراج اإلمجايل‬
‫الفرعي‪...‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب مراجعة ‪Révision‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ -1‬تدقيق ‪ :Vérification‬ميكن من خالهلا عمل تدقيق إمالئي ‪ ،‬ترمجة‪ ،‬استعمال قاموس املرادفات ‪...‬‬
‫‪ -2‬تعليقات ‪ :Commentaires‬تسمح بإضافة تعليق معني (نص معني) وإظهار كافة التعريفات‪...‬‬
‫‪ -3‬تغييرات ‪ :Modifications‬وفيها أوامر محاية الورقة‪/‬املصنف‪ ،‬مشاركة يف املصنف‪ ،‬تعقب التغيريات ‪...‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 8‬من‪18‬‬

‫‪ ‬مجموعات التبويب عرض ‪Affichage‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -1‬طرق عرض المصنفات ‪ :Affichages classeur‬عرض يف شكل‪ :‬عادي‪ ،‬ملء الشاشة‪ ،‬ختطيط الصفحة ‪...‬‬
‫‪ -2‬إظهار‪/‬إخفاء ‪ :Afficher/Masquer‬وفيها أوامر إظهار وإخفاء بعض تفاصيل الصفحة مثل املسطرة‪ ،‬الشبكة ‪...‬‬
‫‪ -3‬تكبير‪/‬تصغير ‪ :Zoom‬تسمح لنا بتكبري وتصغري عرض الصفحة‪/‬احتواء التحديد‪.‬‬
‫‪ -4‬إطار ‪ :Fenêtre‬يتم من خالهلا إضافة اإلطارات وتغريها وترتيبها ‪...‬‬
‫‪ -5‬وحدات الماكرو ‪ :Macros‬وفيها أوامر وحدات املاكرو‪.‬‬

‫‪ ‬مالحظــة‪ :‬ميكن أن تظهر تبويبات أخرى على الشريط الرئيسي مثل‪:‬‬

‫أ‬

‫ب‬

‫أ‪ -‬يظهر هذا التبويب عند النقر على صورة‪.‬‬

‫ب‪ -‬يظهر هذا التبويب عند النقر على شكل‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 9‬من‪18‬‬

‫‪ -5‬شريط التمرير األفقي‪/‬العمودي ‪:Barre de défilement horizontale/Verticale‬‬

‫يستخدم الشريطان إلظهار ما خفي من ورقة العمل سواء أفقيا أم عموديا‪.‬‬

‫‪ -6‬نافذة التحرير ‪:Fenêtre d'édition‬‬

‫متثل ذلك اجلزء املخصص لعرض ورقة العمل احلالية‪.‬‬

‫‪ -7‬شريط المعلومات أو شريط الحالة ‪:Barre d'état‬‬

‫يقدم معلومات عن احلالة الراهنة لورقة العمل احلالية‪.‬‬

‫‪ -8‬أزرار العرض ‪:Boutons d'affichage‬‬

‫باستطاعتنا اختيار طريقة العرض املناسبة لورقة العمل وذلك بالنقر على أحد هذه األزرار‪ .‬وعند النقر على إحداها ستالحظ‬
‫أن طريقة عرض ورقة العمل سوف تتغري‪.‬‬

‫زر (العرض عـ ــادي)‪ :‬عند النقر على هذا الزر سوف يعرض ورقة العمل بالطريقة العادية‪.‬‬

‫زر (عرض تخطيط الطباعة)‪ :‬عند النقر على هذا الزر ميكننا مشاهدة الصفحات كما ستظهر عند إخراجها من‬
‫الطابعة‪ ،‬ومشاهدة األماكن اليت ستبدأ عندها الصفحات وتنتهي‪.‬‬

‫زر (معاينة فواصل الصفحات)‪ :‬عند النقر على هذا الزر نستطيع معاينة أماكن فواصل الصفحات عند طباعة هذه‬
‫الورقة‪.‬‬

‫‪ -9‬مؤشر التكبير‪/‬التصغير ‪:Curseur de zoom‬‬

‫يستخدم هذا اجلزء لتكبري حجم عرض ورقة العمل أو تصغريه‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 10‬من‪18‬‬

‫المصنفات وأوراق العمل‬ ‫‪.III‬‬

‫‪ -I- III‬المصنف ‪ :Classeur‬عند بدء تشغيل ‪ ،Excel‬سيفتح ملف يسمى مصنف ‪ .Classeur‬ويأيت كل مصنف‬
‫جديد مع ثالث أوراق عمل ‪( Feuilles de calcul‬تسمى أوراق العمل يف بعض األحيان جداول البيانات)‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
‫ورقة عمل فارغة في مصنف جديد‬

‫‪ -1‬يسمى املصنف اجلديد الذي يتم فتحه ‪ .Classeur1‬ويظهر هذا االسم يف شريط العنوان بأعلى اإلطار حىت تقوم‬
‫مستخدما االسم اخلاص بك‪.‬‬
‫ً‬ ‫حبفظ املصنف‬
‫‪ -7‬عالمات تبويب األوراق يف أسفل إطار املصنف‪.‬‬

‫‪ -‬إنشاء مصنف جديد‪ :‬انقر فوق زر ‪ Microsoft Office‬يف اجلانب العلوي األيسر‪ .‬مث انقر فوق ‪،Nouveau‬‬
‫ويف إطار ‪ ،Nouveau Classeur‬انقر فوق ‪.Nouveau Classeur Excel‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 11‬من‪18‬‬

‫‪ -‬فتح مصنف‪ :‬انقر فوق زر ‪ Microsoft Office‬يف اجلانب‬

‫العلوي األيسر‪ .‬مث انقر فوق ‪ ،Ouvrir‬مث حدد مكان املصنف‬
‫وأخريا حدد املصنف و انقر فوق ‪.Ouvrir‬‬

‫‪ -‬حفظ مصنف‪ :‬انقر فوق زر ‪ ،Microsoft Office‬مث‬

‫‪ ،Enregister sous‬مث أكتب إسم املصنف وحدد مكان احلفظ‬
‫وأخريا انقر فوق ‪.Enregister‬‬

‫‪ -‬طباعة مصنف‪ :‬انقر فوق زر ‪ ،Microsoft Office‬مث ‪ Imprimer‬مث ‪.Imprimer‬‬

‫‪ -II-III‬ورقة العمل ‪:Feuille de calcul‬‬

‫وهو املكان املخصص لبناء اجلداول وكتابة البيانات داخل هذه اجلداول وإجراء العمليات احلسابية ونالحظ أن‬
‫ورقة العمل حتتوي على جمموعة من األعمدة ‪ Colonnes‬يبلغ عددها ‪ 16384‬عمود ومرتبة حسب احلروف الالتينية … ‪(A-B‬‬
‫)‪ Z – AA …ZZZ‬و ‪ 1048576‬صف (سطر) ‪ Lignes‬مرتبة باألرقام من )‪.(1 … 1048526‬‬

‫‪ ‬يشكل تقاطع األسطر مع األعمدة الخاليا ‪ ،Cellules‬كما يتشكل إسم كل خلية من إسم العمود ورقم السطر‪.‬‬

‫مثال‪ :‬اخللية ‪ A2‬ناجتة عن تقاطع العمود ‪ ،A‬والسطر ‪.7‬‬

‫‪ -‬لكل ورقة عمل اسم يف عالمة تبويب الورقة على اجلانب السفلي األيسر من إطار ورقة العمل‪ :‬ورقة‪(Feuil1) 1‬‬
‫‪،‬ورقة‪ ،(Feuil2) 7‬وورقة‪.(Feuil3) 3‬‬

‫‪ -‬انقر فوق عالمة التبويب اخلاصة بكل ورقة لعرض ورقة عمل‪.‬‬

‫‪ -‬ميكن إضافة أوراق عمل إضافية إذا دعت احلاجة إىل أكثر من ثالث أوراق‪ .‬وإذا مل تكن هناك حاجة لوجود ثالث‬
‫أوراق‪ ،‬ميكن حذف واحدة أو اثنتني‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 12‬من‪18‬‬

‫إضافة ورقة عمل‪ ،‬تخطيط ‪...‬‬ ‫‪ ‬بالنقر بالزر األمين على أية ورقة عمل نتحصل على‪:‬‬

‫حذف ورقة عمل‬

‫إعادة تسمية ورقة عمل‬

‫نقل أو نسخ ورقة عمل‬

‫جديد‬ ‫لون التبويب‬
‫حماية ورقة عمل‬

‫إخفاء ورقة عمل‬ ‫تحديد كل أوراق العمل‬

‫إظهار ورقة عمل‬

‫إضافة ورقة عمل‬

‫اسم العمود‬
‫رقم السطر‬

‫‪ ‬كيفية تحديد الخلية وتحديد نطاق من الخاليا‪:‬‬

‫لتحديد أي خلية نقوم بالنقر عليها‪ ،‬سنالحظ أن اخللية مت‬
‫حتديدها ونالحظ أيضاً أن اخللية قد تظللت وتنشطت وظهر‬
‫اسم اخللية احملددة يف مربع اسم اخللية‪ ،‬يف الشكل املقابل مت‬
‫حتديد اخللية ‪ B3‬وتسمى الخلية النشطة‪.‬‬

‫‪ -‬لتحديد (نطاق ‪ )Plage‬أي جمموعة من اخلاليا املتواصلة‪:‬‬

‫اضغط على الزر األيسر للفأرة باستمرار مث مرر على اخلاليا املراد حتديدها مع االستمرار يف الضغط‪.‬‬
‫‪B1 ;B2 ;B3 ;B4 ;B5‬‬ ‫‪ B1:B5‬يوافق اخلاليا‬ ‫مثال‪:1‬‬
‫أي‪ :‬جمموعة اخلاليا من ‪ B1‬إىل ‪. B5‬‬

‫‪ A3:B5‬يوافق اخلاليا‪:‬‬ ‫مثال‪:2‬‬

‫‪A3 ;A4 ;A5 ;B3 ;B4 ;B5‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 13‬من‪18‬‬

‫‪ -‬لتحديد مجموعة من الخاليا المتفرقة‪:‬‬

‫انقر على اخللية األوىل الختيارها‪ ،‬مث اضغط على املفتاح ‪ Ctrl‬باستمرار وانقر على اخللية الثانية ‪...‬‬
‫ستالحظ أن ‪ Excel‬قام بتحديد كل اخلاليا السابقة‪.‬‬
‫‪ -‬لتحديد عمود ك ــامل‪:‬‬
‫انقر على اسم العمود‪.‬‬
‫‪ -‬لتحديد صف كامل‪:‬‬
‫انقر على رقم السطر‪.‬‬
‫‪ -‬لتحديد كامل ورقة العمل‪:‬‬
‫انقر على الزاوية العليا اليسرى لورقة العمل‪.‬‬

‫‪ ‬كيفية الكتـ ـ ـ ـ ــابة داخل الخلية‬

‫‪ -‬ضع مؤشر الفأرة على اخللية ‪ C3‬مثالً لتصبح هي اخللية احلالية وانقر عليها مرة‬
‫واحدة‪ ،‬أكتب كلمة الجزائر مث اضغط على الزر ‪ Entrée‬لقبول البيانات‪.‬‬
‫‪ -‬نالحظ أيضاً ظهور املعلومات املدخلة يف شريط الصيغة‪ ،‬ووجود الزر √ على يسار‬
‫شريط الصيغة‪ ،‬والنقر عليه يكافئ الضغط على املفتاح ‪ Entrée‬أي قبول البيانات‬
‫املدخلة‪ ،‬والزر × يكافئ الضغط على املفتاح ‪ ESC‬أي إلغاء البيانات املدخلة‪.‬‬

‫‪ ‬كيفية تعديل وتحرير وحذف البيانات من داخل الخلية‬

‫‪ -‬لتعديل أو حترير البيانات داخل اخللية قم بالنقر على اخللية املراد تعديل أو حذف البيانات اليت بداخلها نقرتني‪ ،‬ستالحظ أن‬
‫مؤشر الكتابة يظهر داخل اخللية عندها ميكنك تعديل أو حترير أو حذف البيانات اليت بداخل اخللية‪.‬‬

‫‪ ‬البيانات في برنامج أكسل‬

‫تنقسم البيانات يف برنامج أكسل إىل‪:‬‬
‫‪ -1‬بيانات عددية‪ :‬وهي األرقام سواءً كانت هذه األرقام صحيحة أو كسرية أو حقيقية‪ ...‬اخل‬
‫‪ -2‬بيانات نصية‪ :‬وهي اليت تتمثل كالتايل‪:‬‬
‫‪ ‬األحرف من أ – ي أو ‪. A-z‬‬
‫‪ ‬الرموز مثل ‪ ... #,€,&,®,! :‬اخل‪.‬‬
‫‪ -3‬بيانات مختلطة‪ :‬وهي عبارة عن خليط من األرقام واألحرف‪ .‬مثل‪ A3 :‬أو عدالن‪ 007‬وهكذا‪...‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 14‬من‪18‬‬

‫مثل‪ :‬فاكس‪ ¥‬وهكذا‪...‬‬ ‫وأحيانا تأيت خليطاً من األحرف والرموز‪.‬‬

‫مثل‪ :‬اجلزائر‪ @11‬أو ‪ af!2013‬وهكذا‪...‬‬ ‫وأحيانا تأيت كخليط من أألرقام واألحرف والرموز‪.‬‬
‫الصيغ ‪:Formules‬‬ ‫‪.IV‬‬

‫الصيغة‪ :‬هي املعادلة (عبارة حسابية أو منطقية) اليت يقوم املستخدم بإدخاهلا إىل الربنامج ليقوم الربنامج بتطبيقها على البيانات‬
‫وإخراج النتيجة بناءاً على ذلك‪ ،‬وتبدأ دائما بعالمة املساواة = ‪.‬‬

‫‪ ‬الشكل العام للصيغة‪:‬‬

‫‪=paramètre op paramètre op …… op paramètre‬‬

‫ثابت ‪Constante‬‬ ‫خلية ‪Cellule‬‬ ‫دالة ‪Fonction‬‬

‫‪=3-2‬‬ ‫‪=A18+F81‬‬ ‫)‪=Min(S2;Z3‬‬
‫^‬ ‫‪-‬‬
‫*‬ ‫‪/‬‬ ‫‪+‬‬

‫هناك نوعان من الصيغ‪:‬‬

‫‪=18+32-5‬‬ ‫مثال‪:‬‬ ‫‪ -1‬الصيغ المباشرة (العادية)‪:‬‬

‫‪=A10+H9‬‬ ‫مثال‪:‬‬ ‫‪ -2‬الصيغ باستعمال مراجع الخاليا‪:‬‬

‫‪ ‬قواعد كتابة الصيغ الحسابية‪:‬‬

‫يتبع برنامج ‪ Excel‬القواعد التالية عندما يتعامل مع الصيغ احلسابية‪:‬‬

‫‪ -1‬جيب أن تبدأ الصيغة احلسابية دوما بإشارة =‬
‫‪ -2‬يقوم ‪ Excel‬بأداء العمليات التالية بالرتتيب من اليسار إىل اليمني‪.‬‬
‫‪ ‬حل الدوال‬
‫‪ ‬عملية فك األقواس اهلاللية ) (‬
‫‪ ‬عملية الرفع إىل قوة ^‬
‫‪ ‬عملية الضرب *‬
‫‪ ‬عملية القسمة ‪/‬‬
‫‪ ‬عملية اجلمع ‪+‬‬
‫‪ ‬عملية الطرح ‪-‬‬
‫‪ -3‬جيب أن تتساوى األقواس املفتوحة مع املغلقة‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫صفحة ‪ 15‬من‪18‬‬

‫الدوال )الوظائف( ‪ :Fonctions‬هي أوامر تقوم بتنفيذ مهام ما‪ ،‬وتتم كتابتها داخل اخلاليا املختلفة لورقة العمل‪ .‬وميكن‬ ‫‪.V‬‬
‫تقسيم هذه الدوال إىل عدة جمموعات أمهها‪:‬‬
‫‪ – 1‬الدوال املالية ‪FINANCES‬‬
‫‪ – 2‬الدوال الرياضية ‪MATH & TRIGO‬‬
‫‪ – 3‬الدوال احلرفية ‪TEXTE‬‬
‫‪ – 4‬الدوال اخلاصة بالتاريخ والوقت ‪DATE & HEURE‬‬
‫‪ – 5‬الدوال اخلاصة بقواعد البيانات ‪BASES DE DONNEES‬‬

‫‪ ‬الشكل العام للدالة‪:‬‬

‫) ‪Nom de la fonction(paramètre1 ; paramètre2 ; paramètre3 ;…..‬‬

‫ثابت ‪Constante‬‬ ‫خلية ‪Cellule‬‬ ‫نطاق ‪plage de cellule‬‬ ‫دالة ‪Fonction‬‬

‫)‪Moyenne(18;5‬‬ ‫)‪Max(A10;B13‬‬ ‫)‪Min(D8:D15‬‬ ‫))‪Min(Max(A1:A5);Max(B2:B7‬‬

‫)‪(D8:D15‬‬

‫الجزء األول‬ ‫الجزء الثاني‬ ‫الجزء‬ ‫الجزء الرابع‬ ‫الجزء‬

‫الثالث‬ ‫الخامس‬
‫عالمة‬ ‫الدالة‬ ‫قوس الفتح‬ ‫قوس اإلغالق المحتويات (ثابت‪ ،‬خاليا أو نطاق خاليا أو دوال أخرى)‬
‫المساواة‬
‫=‬
‫=‬ ‫‪Moyenne‬‬ ‫(‬ ‫‪A18:A32‬‬ ‫)‬

‫‪ ‬إدراج الدوال‪:‬‬
‫‪ -1‬حتديد اخللية اليت نريد أن تظهر هبا النتيجة‪.‬‬
‫‪ -2‬النقر على التبويب ‪ Formules‬مث إدراج دالة ‪ Insérer une fonction‬وأخريا خنتار الدالة املراد إدراجها‪.‬‬

‫تحديد فئة الدالة‬

‫تحديد الدالة‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫صفحة ‪ 16‬من‪18‬‬

‫‪1‬‬

‫تأكيد االختيار‬
‫‪ ‬أمثلة حول الدوال‪:‬‬

‫‪:Somme -1‬‬
‫االستخدام‪ :‬إجياد جمموع نطاق من اخلاليا الرقمية‪.‬‬

‫)نطاق اخلاليا(‪=Somme‬‬ ‫الصيغة العامة‪:‬‬

‫مثال‪ :‬املطلوب إجياد جمموع القيم املوجودة يف النطاق )‪ (B3:B6‬والذي يعين جمموع القيم‬
‫من اخللية ‪ B3‬إىل اخللية ‪ B6‬ووضع الناتج يف اخللية ‪ B7‬أي اجملموع التايل‪:‬‬
‫‪B3+B4+B5+B6‬‬

‫الحل‪ :‬نكتب باخللية ‪B7‬‬

‫)‪=Somme(B3:B6‬‬

‫بعد الضغط على الزر ‪ Entrée‬يظهر لنا الرقم ‪51‬‬

‫‪:Moyenne -2‬‬

‫االستخدام‪ :‬إجياد معدل (متوسط) نطاق من اخلاليا‪.‬‬

‫)نطاق اخلاليا(‪=Moyenne‬‬ ‫الصيغة العامة‪:‬‬

‫مثال ‪ :‬املطلوب إجياد معدل القيم املوجودة يف النطاق )‪ (B3:B6‬والذي يعين معدل القيم‬
‫من اخللية ‪ B3‬إىل اخللية ‪ B6‬ووضع الناتج يف اخللية ‪ B7‬أي املعدل التايل‪:‬‬
‫‪(B3+B4+B5+B6)/4‬‬

‫الحل‪ :‬نكتب باخللية ‪B7‬‬

‫بعد الضغط على الزر ‪ Entrée‬يظهر لنا الرقم ‪12,75‬‬ ‫)‪=Moyenne(B3:B6‬‬

‫‪:Min -3‬‬

‫االستخدام‪ :‬إجياد أصغر قيمة داخل نطاق من اخلاليا‪.‬‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫صفحة ‪ 17‬من‪18‬‬

‫)نطاق اخلاليا(‪=Min‬‬ ‫الصيغة العامة‪:‬‬

‫مثال ‪ :‬املطلوب إجياد أقل قيمة موجودة يف النطاق )‪ (B3:B6‬والذي يعين من اخللية‬
‫‪ B3‬إىل اخللية ‪ B6‬ووضع الناتج يف اخللية ‪. B7‬‬

‫الحل‪ :‬نكتب باخللية ‪B7‬‬

‫)‪=Min(B3:B6‬‬

‫بعد الضغط على الزر ‪ Entrée‬يظهر لنا الرقم ‪10,5‬‬

‫‪:Fact -4‬‬

‫االستخدام‪ :‬إجياد مضروب رقم‪.‬‬

‫)الرقم(‪=Fact‬‬ ‫الصيغة العامة‪:‬‬

‫مثال ‪ :‬املطلوب إجياد )‪Fact(A3‬‬

‫)‪=Fact(A3‬‬ ‫الحل‪ :‬نكتب باخللية ‪B3‬‬

‫بعد الضغط على الزر ‪ Entrée‬يظهر لنا الرقم ‪170‬‬

‫‪ ‬نسخ الصيغ والدوال‪:‬‬

‫ميكن نسخ الصيغ والدوال يف املثال املقابل كاآلين‪:‬‬

‫‪ -1‬حتديد اخللية ‪ E3‬اليت حتتوي على الصيغة بالنقر عليها‪.‬‬

‫‪ -2‬وضع مؤشر الفأرة يف زاوية اخللية إىل أن يظهر الرمز ‪. +‬‬
‫‪ -3‬السحب إىل األسفل لنشمل كافة اخلاليا املراد نسخ الصيغة هبا‪،‬‬
‫أي حىت الوصول إىل اخللية ‪.E5‬‬
‫‪ -4‬ترك الزر لتظهر النتائج املوضحة بالشكل املقابل‪.‬‬
‫التخطيطات ‪: Les graphiques‬‬ ‫‪.VI‬‬

‫التخطيطات هي وسيلة إلظهار البيانات اخلاصة بورقة العمل يف رسوم بيانية‪ ،‬حيث أهنا تعطي فكرة سريعة وواضحة عن املعلومات‬
‫املسطرة يف ورقة العمل‪ .‬ويتعامل ‪ excel‬مع عدة أنواع من التخطيطات‪ ،‬ومنها‪:‬‬

‫‪ -1‬التخطيطات العمودية‬
‫‪ -2‬التخطيطات الشريطية‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫‪Edited with the trial version of‬‬
‫‪Foxit Advanced PDF Editor‬‬
‫‪To remove this notice, visit:‬‬
‫صفحة ‪ 18‬من‪18‬‬ ‫‪www.foxitsoftware.com/shopping‬‬

‫‪ -3‬التخطيطات اخلطية‬
‫‪ -4‬التخطيطات الدائرية‬
‫‪ -5‬ختطيطات مساحية‬

‫‪ ‬إلدراج ختطيط نقوم بتحديد اجلدول أوال‪ ،‬مث نذهب إىل التبويب ‪ ،Insertion‬وأخريا خنتار نوع التخطيط‪.‬‬

‫‪ ‬للقيام بأهم العمليات املمكنة على التخطيط نذهب إىل ‪:Disposition‬‬

‫وسيلة اإليضاح‬ ‫جدول البيانات‬ ‫الشبكة‬

‫عنوان التخطيط‬
‫عناوين البيانات‬ ‫إسم التخطيط‬
‫عرض العنوان‬
‫عناوين المحاور األفقي والعمودي‬

‫انتهى‬

‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫كلية العلوم االقتصادية‪ ،‬العلوم‬ ‫جـامعة جيجل‬
‫التجارية والتسيير‬
‫درس الخوارزميات السنة األولى قسم التعليم األساسي‬
‫‪Les Algorithmes‬‬
‫‪ .1‬مـقدمـــة‪:‬‬
‫رغم أن الحاسب االلكتروني يتميز بقدرته على إنجاز العمليات الحسابية حسب األوامر والتعليمات المعطاة له‬
‫بسرعة فائقة وبدقة متناهية وكذلك بإمكانياته الكبيرة في حفظ المعلومات الواسعة والمختلفة التي يعجز اإلنسان عن حفظها‬
‫واستعادتها باستعمال ذاكرته العادية‪ .‬فهو يعجز عن أن يقوم بشكل ذاتي بحل أي مسألة مهما كانت بسيطة‪ ،‬أي أن عمله‬
‫ينحصر في إنجاز الحلول للمسائل التي تبرمج له بشكل صحيح‪.‬‬
‫نستعرض في مايلي الخطوات الضرورية الالزمة لحل المسائل باستخدام الحاسب االلكتروني وهو توضيح مفصل لمفهوم‬
‫الخوارزميات ‪.‬‬

‫‪.2‬خطوات حل مسألة باستخدام الحاسب‪:‬‬

‫عند حل أي مسألة باستعمال الحاسب االلكتروني تتم المعالجة بإتباع الخطوات التالية‪:‬‬

‫‪ 2.1‬تعريف وتحليل المسألة‪:‬‬

‫تعريف المسألة عبارة عن كيفية التعبير عن المسألة بحيث يجعلها معروفة ومفهومة بصورة واضحة وبدون أي غموض‬
‫لجميع األشخاص العاملين ضمن مجال االختصاص الذي تخضع له المسألة‪.‬في هذه الخطوة يجب تحديد مايلي‪:‬‬
‫* طبيعة المخرجات (النتائج) و تنظيم كتابتها‪.‬‬
‫* طبيعة المدخالت (البيانات أو المعلومات) و تحديد نوعها و تنظيم إدخالها إلى الحاسب االلكتروني‪.‬‬
‫*طرق الحل المناسبة‪.‬‬

‫‪ 1.1‬برمجة الحل خطيا‪:‬‬

‫بعد اختيار طريقة الحل المثالية وتحديد كل ما تشمله من عالقات رياضية‪ ،‬يتم التعبير عنها على شكل خطوات متسلسلة‬
‫ومترابطة منطقياً‪ ،‬تؤدي إلى حل المسألة‪.‬‬
‫‪ 2.1‬برمجة الحل باستخدام إحدى لغات البرمجة‪:‬‬
‫إن هذه الخطوات تعتبر سهلة الفهم بالنسبة للمبرمج و لكنها غير مفهومة عند جهاز الحاسوب ‪ ،‬لذلك فإن طريقة الحل يجب‬
‫أن تكتب بإحدى لغات الحاسب التي يفهمها و التي تتالءم مع حل المسألة‪.‬‬
‫وذلك بكتابة البرنامج على لغة البرمجة المناسبة وإدخال البرنامج إلى الحاسوب ‪.‬‬
‫يسمى البرنامج الناتج من هذه الخطوة بالبرنامج المصدري‪Programme Source .‬‬
‫‪ 4.1‬ترجمة البرنامج المصدري‪:‬‬
‫بعد االنتهاء من كتابة البرنامج المصدري يتعين إدخاله إلى الحاسوب للتأكد من صحة كتابته من جهة‪ ،‬ثم لترجمته إلى لغة‬
‫اآللة من للتأكد من عدم وجود أخطاء في البرنامج المصدري ‪.‬‬
‫‪ 2.1‬تجربة البرنامج و تنفيذه‪:‬‬
‫بعد الحصول على البرنامج ‪ ،‬تتم تجربته للتأكد من صحته منطقيا ً وذلك باستخدام عينة من المعطيات االختبارية فإذا ثبت‬
‫صحة طريقة الحل بمطابقة النتائج الخارجة من الحاسوب مع النتائج التي تم الحصول عليها ‪ ،‬يمكن تنفيذ البرنامج على‬
‫المعطيات الحقيقية‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫كلية العلوم االقتصادية‪ ،‬العلوم‬ ‫جـامعة جيجل‬
‫التجارية والتسيير‬
‫درس الخوارزميات السنة األولى قسم التعليم األساسي‬
‫‪Les Algorithmes‬‬

‫‪.3‬تعريف الخوارزمية ‪:‬‬

‫هي سلسلة من األوامر أو التعليمات ) ‪ (instructions‬يتم ترجمتها إلى لغة يفهمها الكمبيوتر ( لغة البرمجة مثل الباسكاال‬
‫والجافا و ‪ )... C‬لنتحصل على برنامج ينفذه الكمبيوتر ألداء العمل المطلوب والحصول على النتائج المطلوبة‪.‬‬
‫تكون التعليمات في كثير من األحيان معقدة وصعبة المالحظة والتتبع لذلك فإننا نستخدم مايسمى ب الهيكل التنظيمي‬
‫‪ Organigramme‬وهو يمثل وصفا ً تصويريا ً لخطوات الخوارزمية بطريقة أكثر وضوحاً‪.‬‬
‫يمكننا بإستخدام الهيكل التنظيمي مالحظة تتبع التسلسل المنطقي لحل المسألة بكل سهولة‪ ،‬وغالبا ً ما يكون استخراج‬
‫الخوارزمية من الهيكل التنطيمي أسهل بكثير من كتابة الخوارزمية مباشرة‪.‬‬
‫عند رسم الهيكل لمسألة معينة فإننا نستخدم مجموعة من األشكال الرمزية مبينة في الجدول التالي‪:‬‬

‫من أهم فوائد استخدام الهيكل التنظيمي قبل كتابة الخوارزمية لمسألة ما‪:‬‬
‫‪ .1‬تمكن المبرمج بالتحكم الكامل بالمسألة المراد حلها ‪.‬‬
‫‪ .2‬مساعدة وسهولة تعديل الخوارزمية الموضوعة‪.‬‬
‫‪ .3‬رسوم الهيكل التنظيمي تبسط الخوارزمية لجميع األشخاص دون العودة إلى المبرمج األول وذلك لتسلسلها في خطوات‬
‫واضحة بسيطة ومفهومة‪.‬‬
‫‪ .4‬توفير وسيلة مناسبة ومساعدة في كتابة الخوارزميات ذات التفرعات الكثيرة‪.‬‬

‫‪.4‬أنواع الهياكل التنظيمية ‪:‬يمكن تصنيف الهياكل التنظيمية إلى أربع أنواع كما يلي‪:‬‬
‫‪ •2.4‬التتابع البسيط ‪:‬تكون الخوارزمية عبارة عن عمليات مباشرة خالية من التفرعات و الدورانات‪.‬‬
‫‪ •1.4‬التفرع ‪ :‬يحدث التفرع في البرامج بسبب الحاجة التخاذ قرار أو مفاضلة بين اختيارين أو أكثر‪.‬‬
‫‪ 2.4‬الدوران (التكرار) البسيط ‪ :‬يستعمل هذا النوع من الهياكل إلعادة عملية أو مجموعة من العمليات في الخوارزمية عدة‬
‫مرات‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪www.etudpdf.com‬‬
 ‫كلية العلوم االقتصادية‪ ،‬العلوم‬ ‫جـامعة جيجل‬
‫التجارية والتسيير‬
‫درس الخوارزميات السنة األولى قسم التعليم األساسي‬
‫‪Les Algorithmes‬‬

‫‪ •4.4‬الدوران المتداخل‪ :‬في هذه الحالة يكون الدوران البسيط داخل دوران آخر فإذا كان لدينا دورانان إثنين (الدوران رقم‬
‫(‪ )1‬يسمى الدوران الداخلي بينما الدوران رقم (‪ )2‬الدوران الخارجي (تكون أولوية التنفيذ للدوران الداخلي قبل الخارجي‪.‬‬

‫‪.2‬التفرع‬
‫‪ .1‬التتابع البسيط‬

‫‪.4‬الدوران المتداخل‬ ‫‪.3‬الدوران البسيط‬

‫‪3‬‬
‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫كلية العلوم االقتصادية‪ ،‬العلوم‬ ‫جـامعة جيجل‬
‫التجارية والتسيير‬
‫درس الخوارزميات السنة األولى قسم التعليم األساسي‬
‫‪Les Algorithmes‬‬
‫‪.5‬البنية العامة للخوارزمية للخوارزميات بنية خاصة يجب احترامها نوضحها في التالي‪:‬‬

‫}خوارزمية لحساب مربع عدد{ ‪Algorithme Carré‬‬

‫‪Variables Nombre, Carré : entiers‬‬ ‫}حجز مساحة في الذاكرة{‬
‫}التحضير للقيام بالعمل{ ‪Début‬‬
‫)"? ‪Afficher ("Quel nombre voulez-vous élever au carré‬‬
‫}أدخل العدد المراد حساب مربعه{ )‪Saisir (un Nombre‬‬
‫‪Carré ← Nombre×Nombre‬‬ ‫}حساب النتيجة{‬
‫)‪Afficher ("Le carré de ", Nombre‬‬
‫)‪Afficher ("c'est ", Carré‬‬
‫‪Fin‬‬

‫الكلمات ‪ Fin، Début، Entiers،Algorithme‬هي عبارة عن توجيهات أساسية يجب أن تكون موجودة في كل‬
‫خوارزمية‪.‬‬
‫الكلمات بين حاضنتين }{ هي عبارة عن تعليقات يضعها المبرمج ( ال دخل لها في العمل ) لفهم الخوارزمية من قبل أي‬
‫شخص‪.‬‬
‫الكلمات ‪ Carré،Nombre‬هي أسماء المساحات المحجوزة في الذاكرة‪.‬‬
‫الكلمات ‪ Saisir،Afficher‬هي توجيهات للقيام ببعض المهام كقراءة المعطيات من لوحة المفاتيح وعرض النتائج على‬
‫الشاشة‪ .‬الخ‬
‫‪1.5‬تسمية الخوارزمية‪:‬‬

‫>‪Algorithme <nom de l’algorithme‬‬

‫هذا األمر يسمح لنا بتسمية خوارزمية الخاصة بنا حيث نقوم بكتابة االسم في مكان >‪ <nom de l'algorithme‬بدون‬
‫><‬
‫‪.2.5‬تحديد مكان العمل في الخوارزمية‪:‬‬
‫‪Début‬‬
‫‪...‬‬
‫‪Fin‬‬

‫هاذين األمرين يعنيان بداية العمل ونهايته‪.‬‬

‫‪ 3.5..‬حجز مساحة في الذاكرة ‪:‬‬

‫‪Variables <liste de noms de variables> : type‬‬

‫فالخوارزمية هي عبارة عن مجموعة من مساحات في الذاكرة قيمتها تتغير من حين إلى آخر‪.‬‬
‫هذا األمر يسمح لنا بحجز مساحة من الذاكرة لتخزين البيانات بشكل متغير (اعتمادا على نوع البيانات)‪.‬‬
‫* أنواع ) ‪ ( types‬البيانات ‪:‬‬

‫نوعها‬ ‫البيانات‬
‫متغيرات‬ ‫‪variables‬‬
‫ثوابت‬ ‫‪Constantes‬‬
‫أعداد صحيحة‬ ‫‪entiers‬‬
‫أعداد حقيقية‬ ‫‪réels‬‬
‫حروف ورموز‬ ‫‪caractères‬‬
‫كلمات‬ ‫‪chaînes de caractères‬‬
‫‪4‬‬
‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫كلية العلوم االقتصادية‪ ،‬العلوم‬ ‫جـامعة جيجل‬
‫التجارية والتسيير‬
‫درس الخوارزميات السنة األولى قسم التعليم األساسي‬
‫‪Les Algorithmes‬‬

‫‪.4.5‬قراءة المعطيات أو البيانات من لوحة المفاتيح ‪ :‬لتخزين المعلومات المقدمة من قبل المستخدم في الذاكرة‬

‫)>‪Saisir (<liste de noms de variables‬‬

‫‪ 5.5‬العرض على الشاشة ‪ :‬لعرض المعلومات المخزنة في الذاكرة‪.‬‬

‫أيضا تسمح لنا بعرض رسالة يكتبها المبرمج‪.‬‬
‫)>‪Afficher (<liste de noms de variables, de constantes ou d’expressions‬‬

‫مثال أكتب خوارزمية لحساب مجموع عددين حقيقين‪:‬‬

‫‪Algorithme somme‬‬ ‫}هذه الخوارزمية لحساب مجموع عددين حقيقين{‬

‫‪Variables A, B, C : réels‬‬ ‫}حجز مساحة في الذاكرة{‬
‫‪Début‬‬
‫)"‪Afficher ("Donnez-moi deux valeurs :‬‬
‫)‪Saisir (A, B‬‬ ‫} إدخال عددين حقيقين{‬
‫‪Afficher ("Vous m'avez donné ") A , B‬‬
‫‪C←A+B‬‬ ‫}حساب النتيجة{‬
‫‪Afficher (" résultat = " ) C‬‬ ‫}إظهار النتيجة{‬
‫‪Fin‬‬
‫بعد تنفيذ هذه الخوارزمية نشاهد ما يلي على شاشة الحاسوب‬

‫‪5‬‬
‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫كلية العلوم االقتصادية‪ ،‬العلوم‬ ‫جـامعة جيجل‬
‫التجارية والتسيير‬
‫درس الخوارزميات السنة األولى قسم التعليم األساسي‬
‫‪Les Algorithmes‬‬

‫‪.6‬تمارين تطبيقية‬
‫التمرين األول‪:‬‬
‫أكتب خوارزمية تحسب نتيجة ضرب عددين حقيقين وتبين إشارة الناتج (موجب أو سالب)‬

‫‪Algorithme Produit‬‬
‫‪Variables m,n,p :Réels‬‬
‫‪Début‬‬
‫)” ‪ :‬أدحل عددين حقيقين”( ‪Afficher‬‬
‫)‪Saisir (m,n‬‬
‫‪P ←m x n‬‬
‫‪Si (P > 0) Alors‬‬
‫)”الجداء مـوجب”( ‪Afficher‬‬
‫‪Sinon‬‬
‫)”الجداء ســالب ”( ‪Afficher‬‬
‫‪Finsi‬‬
‫‪Fin‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫أكتب خوارزمية تقوم بحساب مجموع األعداد الصحيحة األصغر من العدد المدخل واألكبر من ‪0‬‬
‫مثال‪ .‬عند ادخال العدد ‪ 5‬الخوارزمية تحسب مجموع األعداد ‪5+4+3+2+1‬‬

‫‪Algorithme Séquentiel‬‬
‫‪Variables N, i, S : Entier‬‬
‫‪Début‬‬
‫)” ‪ :‬أدخل عدد”( ‪Afficher‬‬
‫) ‪Saisir ( N‬‬
‫‪S←0‬‬
‫‪Pour i ← 1 à N‬‬
‫‪S← S + i‬‬
‫‪i Suivant‬‬
‫)‪ : ”, S‬المجموع هو ”( ‪Afficher‬‬
‫‪Fin‬‬

‫‪6‬‬
‫‪www.etudpdf.com‬‬
‫كلية العلوم االقتصادية‪ ،‬العلوم‬ ‫جـامعة جيجل‬
‫التجارية والتسيير‬
‫درس الخوارزميات السنة األولى قسم التعليم األساسي‬
‫‪Les Algorithmes‬‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬

‫ارسم الهيكل التنظيمي لخوارزمية مجموعة تعريف الدالة التالية ‪( F(x) = x‬القيمة المطلقة)‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫‪www.etudpdf.com‬‬