Câu 1:

Tiếng Việt
Mỗi cuốn sách là một bài học. Trong các tác phẩm đã đọc, mỗi nhân vật đều mang
đến cho em rất nhiều bài học. Nhưng để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất chính là Chủ
tịch Hồ Chí Minh. Trong cuốn sách " Bác Hồ kính yêu" của nhà xuất bản Kim Đồng ,
hình ảnh của Bác được tái hiện lại quá 52 câu chuyện ngắn, khắc hoạ lại toàn bộ cuộc
đời, sự nghiệp và những phẩm chất cao đẹp của Bác Hồ.
Sau khi đọc xong cuốn sách này, em học được ở Bác rất nhiều đức tính tốt. Chủ
tịch Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại, là người cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam.
Cuộc đời của Bác Hồ đã dành trọn cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc, là tấm gương
sáng về nhân cách, đạo đức cho mọi người noi theo. Những đức tính quý báu của Bác
Hồ là: cần cù, giản dị, liêm khiết, công minh, vô tư. Chủ tịch Hồ Chí Minh chính là
nguồn cảm hứng hướng em tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với xã hội. Không chỉ
như thế, được đọc và được biết nhiều về Bác cũng đã làm thôi thúc trong em niềm khát
khao được cống hiến và phát triển đất nước.
Cuộc đời của Bác Hồ là tấm gương sáng về tinh thần bất khuất, kiên cường, lạc
quan trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc. Bác Hồ luôn đặt lợi ích của dân tộc lên
hàng đầu. Người chính là tấm gương tiêu biểu nhất, là nguồn khơi cảm hứng cho sự
cống hiến không ngừng, cũng như hình thành ở mỗi con người sự học hỏi, cống hiến để
phát triển đất nước. Trái tim, tình yêu và phẩm chất cao đẹp của Bác Hồ đã tạo nên một
bức tượng đài vĩ đại trong lòng người dân Việt Nam và thế giới.

English
The book "Dear Uncle Ho" by Kim Dong Publishing House, featuring over fifty-
two short stories, teaches valuable lessons about President Ho Chi Minh's life, work,
and noble traits, affecting the reader deeply.
President Ho Chi Minh, a beloved father of the Vietnamese people, dedicated his
life to the national revolution and left behind valuable moral principles like self-interest,
humility, diligence, and compassion. He devoted himself to research and self-study,
inspiring future generations to learn these virtues.
It was President Ho Chi Minh who inspired me to live a positive life and to take
responsibility for society. Through my father`s stories and my own research, for me,
Uncle Ho's contributions are priceless, his entire life was a tireless dedication, without
regard for fame.
With the desire to liberate the nation, the desire to contribute, and the sense of
responsibility to himself and society helped Uncle Ho find the path to national
liberation.
Uncle Ho is the most typical example, a source of inspiration for continuous
dedication, as well as forming in each person the learning and dedication to develop the
country.
 Câu 2:
Tiếng Việt
❖ Mục tiêu:
- Tạo ra một môi trường nhằm thúc đẩy và phát triển văn hóa đọc sách cho trẻ
em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.
- Góp phần vào xây dựng môi trường học tập lành mạnh, bổ ích, giúp cho mọi
người tiếp cận được với nguồn kiến thức mới được cập nhật liên tục thông
qua việc đọc sách.
❖ Đối tượng hưởng lợi:
- Trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.
- Bản thân và cộng đồng, trường học
❖ Nội dung công việc thực hiện:
● Đối với bản thân:
- Đặt mục tiêu đọc sách cụ thể (ví dụ: 3 cuốn/tháng).
- Lên kế hoạch đọc sách phù hợp với sở thích và mục tiêu.
- Đọc sách mỗi ngày tối thiểu 30 phút.
- Tham gia câu lạc bộ sách hoặc diễn đàn đọc sách.
- Chia sẻ cảm nhận sách để lan tỏa niềm đam mê.
- Bảo quản sách cẩn thận, trân trọng từng trang giấy
● Đối với cộng đồng:
- Tổ chức tuyên truyền về văn hóa đọc.
- Đưa sách đến mọi ngóc ngách cộng đồng.
- Thư viện thân thiện với trẻ em.
- Xúc tiến hoạt động đọc sách trong cộng đồng.
● Đối với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết
tật chữ in:
- Cung cấp sách phù hợp theo lứa tuổi, trình độ.
- Ưu tiên sách song ngữ, sách chữ nổi cho trẻ khuyết tật.
- Hỗ trợ tủ sách, giá sách cho vùng sâu.
- Hỗ trợ thiết bị, phần mềm cho trẻ khuyết tật.
- Đào tạo cán bộ thư viện về tổ chức đọc sách cho trẻ.
- Đào tạo người hướng dẫn đọc sách cho trẻ khuyết tật.
❖ Dự kiến kết quả đạt được:
- Nâng cao ý thức và thói quen đọc sách trong bản thân và cộng đồng.
- Tăng số lượng người tham gia vào các hoạt động đọc sách.
- Phát triển nguồn sách đa dạng, phong phú.
 - Nâng cao chất lượng hoạt động đọc sách cho trẻ em.

English
❖ Goal:
Create a reading culture for ethnic minorities, remote residents, and print-
difficulty children, promoting a productive, healthy learning environment by
providing regular access to updated information through reading books.
❖ Beneficiaries:
- Children from ethnic minorities, children in rural areas, and children with print
impairments are among the beneficiaries.
- Oneself, the community, the school
❖ The task completed:
● For yourself:
- To improve reading habits, set reading objectives, create a schedule, and
make reading a daily habit.
- Attend book clubs, share books with others, and preserve books carefully.
- Share your feelings about books with family, friends, and teachers.
● For the community:
- To promote reading, organize events like book fairs, book exchanges,
- Organized media coverage, book donations, communal bookcases, and
activities like kids' reading groups.
- Establish a welcoming reading space and organize writing competitions for
book reviews.
● For kids who live in rural areas, belong to ethnic minorities, or have print
impairments:
- The text emphasizes providing appropriate books for children
- Prioritizing multilingual or Braille books for those with print
impairments,
- Providing facilities, software, reading devices
- Training teachers on planning kid-friendly activities.
❖ Aim for the following outcomes:
- Encourage reading and awareness among community members and
yourself by expanding reading-related activities
- Creating diverse book sources
- Improving children's reading exercises.