Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF BULACAN
DISTRICT OF ________________
SCHOOL NAME
Unang Markahan
Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa Language 1
Pangalan: ___________________________________ Marka:
Baitang/Alap: ____________________________ Petsa: __________________
I. A. Panuto: Bilugan ang mga larawan ng pagkakataon o
selebrasyon na ikaw ay nakaramdam ng kasiyahan at
pagpapasalamat.
B. Ano ang mararamdaman mo sa bawat sitwasyon? Kulayan
ang emoji ng iyong pakiramdam?
3. May nakita kang ahas sa kahon ng iyong mga laruan.
4. Namatay ang alaga mong pusa.
II. A. Panuto: Isulat sa patlang kung ito ay
T – tao B – bagay H – hayop L – Lugar
_______5. ________6.
B. Panuto: Isulat ang salitang kilos na naaayon sa larawan.
7. 8.
Ang sirena ay ___________ ______________ si Lola Nena
sa ilalim ng dagat. ng masustansiyang pagkain.
C. Panuto: Ikahon ang pang-uring ginamit sa pangungusap.
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF BULACAN
DISTRICT OF ________________
SCHOOL NAME
9. May dala akong apat na tinapay.
10. Bago ang sapatos ni Boyang.
III. A. Panuto: Gumuhit ng bilog sa patlang kung ang pares ng
mga salita ay magkasingkahulugan at gumuhit ng tatsulok
kung magkasalungat.
________11. malinis – madumi ________12. asul – bughaw
B. Panuto: Pag-ugnayin ang mga naibigay na sanhi sa wastong
bunga nito.
Sanhi Bunga
13. a.
14. b.
15. c.
16. d.
C. Panuto: Tukuyin kung ang nakasalungguhit na salita ay pang-
abay na panlunan, pang-abay na pamanahon o pang-abay
na pamaraan.
__________________17. Mabilis na tumakbo ang bata.
__________________18. Naghahanda kami tuwing Pasko.
__________________19. Bukas kami maglalaro ng kaibigan ko.
__________________20. Si Queen ay pumapasok sa paaralan.
Parent’s Signature
Ikalawang Lagumang Pagsusulit
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF BULACAN
DISTRICT OF ________________
SCHOOL NAME
S.Y. 2024-2025
Language 1 (Unang Kwarter)
Talahanayan ng Ispesipikasyon
MATATA Layunin Blg. % ng Blg. ng ITEM PLACEMENT
G CODE Ng Oras Aytem
Araw
Pag-aanalisa
Pag-unawa
Pagbabalik
Paglalapat
Pagtataya
Paglikha
Share confidently thoughts,
preferences, needs, feelings,
1 10 2 1, 2
and ideas with peers,
teachers, and other adults.
Express ideas using a variety
of symbols (e.g., drawings,
emojis, scribbles).
1 10 2 3, 4
a. oneself and family
b. content-specific topics
Use words to represent ideas
and events related to oneself
and family.
1 10 2 5, 6
a. words that represent
people, animals, objects,
locations (naming words)
b. words that represent
activities and situations 1 10 2 7, 8
(action words)
c. words that represent
qualities or attributes 1 10 2 9, 10
(describing words)
Use language to express
connections between ideas.
1 10 2 11, 12
a. Express compare and
contrast
13,
14,
b. Express cause and effect 2 20 4
15,
16
17,
c. Use time words to relate 18,
2 20 4
ideas 19,
20
TOTAL 10 100% 20 10 4 2 4
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF BULACAN
DISTRICT OF ________________
SCHOOL NAME
Inihanda ni:
Grade 1-Files
