2.1 Gerakan Linear1

BAB 2:
Daya dan Gerakan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
2
2.1: Gerakan Linear

3
(A) PENGENALAN
1. Gerakan Linear adalah gerakan pada satu garis lurus.
3. Contoh gerakan bukan linear

4
(B) JARAK(DISTANCE) DAN SESARAN(DISPLACEMENT)
(1) JARAK ialah jumlah laluan yang dilalui oleh objek.
Kuantiti skalar , SI unit = meter (m)
Cth:Rajah di bawah menunjukkan pergerakan kereta dari Johor Bahru ke

Desaru.Kirakan Jarak dan Sesaran kereta itu dari Johor Bahru ke Desaru

5
(B) JARAK(DISTANCE) DAN SESARAN(DISPLACEMENT)
(2) SESARAN ialah jarak terpendek menghubungkan dari

titik permulaan ke titik akhir.pada arah tertentu.
Kuantiti vektor , SI unit = meter (m)
Cth:Rajah di bawah menunjukkan pergerakan kereta dari Johor Bahru ke

Desaru.Kirakan Jarak dan Sesaran kereta itu dari Johor Bahru ke Desaru
Sesaran = 60 km ke arah Timur

6
7
8
9
(C) LAJU(SPEED) DAN HALAJU(VELOCITY)
(1) LAJU
Cth :
Sesuatu objek bergerak sejauh 100 km selama 1 jam
Cari laju objek di dalam m / s.
Laju = Jarak /masa

= 100 km / 1 jam
= 100 km / j
= 27. 78 KURIKULUM
BAHAGIAN PEMBANGUNAN m/s 10
(malar)

11
(2) HALAJU
Cth :
Sesuatu objek bergerak ke utara sejauh 100 km selama 1 jam
Cari halaju objek di dalam m / s.
Halaju = sesaran /masa

= 100 km / 1 jam
= 100 km / j
= 27. 78 m / s
12
(malar)

13
14
15
16
(D) PECUTAN(ACCELERATION), a DAN
NYAHPECUTAN(DECELERATION)
Kuantiti vektor
Contoh pecutan
Kirakan pecutan

17
Kirakan pecutan
A B C D
/Objek memecut
/Objek nyahpecut

18
(E) Jenis-jenis gerakan linear

19
20
21
22
23
DAYA DAN GERAKAN
Kinematik Gerakan tanpa mengambil kira daya.
Gerakan Linear Gerakan lurus.
Kuantiti Fizik
Jumlah panjang
Jarak di antara titik akhir dan titik

permulaan pada arah tertentu.
Kadar perubahan halaju
(√)
Dikaji di dalam
Jangka masa
detik(ticker timer)
(√)
(√) 24
Persamaan Gerakan Linear
(a) Masalah pengiraan berkaitan gerakan linear dapat diselesaikan menggunakan
4 Persamaan Gerakan Linear.
(b) Simbol
s : sesaran(displacement), v : halaju akhir(final velocity)
u : halaju awal(initial velocity) t : masa(time), a : pecutan(acceleration)
(c) 4 Persamaan Gerakan linear ( Digunakan hanya jika pecutan,a adalah seragam)

25
Cth
Satu kereta bergerak dgn halaju awal 10m/s memecut secara seragam pada 3 m/s2
selama 20 s. Carikan sesaran kereta tersebut.
S1 Tuliskan maklumat yg diberikan

u = 10 m s-1 , a = 3 m s-2 , t = 20 s. s=?
S2 Pilih formula yg sesuai drpd 4 persamaan

s = ut + ½ at2
s = (10)(20) + ½ (3)(20)2
s = 800 m

26
27
28
(jarak=40 cm , sesaran = 40cm )
(jarak=10 cm , sesaran = 10cm (-10cm) )
(jarak=20 cm , sesaran = 20cm

(jarak=80 )
29
30
31
32
33
34
35
36
37
(G) Graf Gerakan linear
Nota: KECERUNAN,m
(1) Cari mana-mana 2 titik mudah
(A) Mencari Kecerunan,m pada garis di graf..
(tulis di dalam bentuk koordinat)
(4 , 3)
(x2 y2 )

(0 , 0) (x1 y1 )
38
CTH:
(0 , 5)
(4 , 0)

39
(4 , 4)
(0 , -4)

40
(B) Hubungan Kecerunan,m dan jenis graf
-Kedua-dua graf kecerunan ,m

malar dan positif
-Kecerunan B > Kecerunan A

(c)
Hubungan berdasarkan graf:
(A) & (B) : y bertambah secara
linear dgn x
(C) : y berkadar terus dgn x

41
(ii)
Graf kecerunan ,m malar dan

negatif

y berkurang secara linear dgn x

42
Graf kecerunan ,m=0 Graf kecerunan ,m=
Tidak ditakrif/infiniti

Tiada hubungan
43
(v)
graf kecerunan ,m tidak malar dan bertambah(positif)

x bertambah,maka y bertambah
44
graf kecerunan ,m tidak malar dan berkurang(positif)
-Kecerunan B < Kecerunan A

x bertambah,maka y bertambah
45
graf kecerunan ,m tidak malar dan berkurang(negatif)

x bertambah,maka y berkurang
y berkadar songsang dgn x
46
(G) Graf Gerakan linear
-Graf Gerakan linear digunakan untuk menyampaikan maklumat sesuatu objek
bergerak dalam bentuk graf.
- Antara maklumat yg boleh diperolehi drpd graf gerakan linear adalah

(i) Jarak /Sesaran sesuatu objek bergerak.
(ii) Halaju dan pecutan objek bergerak
(a) s-t graf
- Menunjukkan bagaimana sesaran suatu objek berubah dengan masa.
-Paksi-y diwakili oleh sesaran

-Paksi –x diwakili oleh masa

47
Situasi:
Graf s-t

48
49
50
51
52
53
Tips;
Rumusan (a) Kecerunan graf,m =halaju objek
(b) m=tetap dan positif , objek bergerak halaju tetap dan
arah( )
(a) s-t graf (c) m=tetap dan negatif, objek bergerak halaju malar
dan arah( )
Kecerunan,m = 0,
Halaju=0, (d) kecerunan graf, m= 0 , maka halaju=0, objek pegun
s/m P Objek pegun (e) garis bersilang pada paksi t, objek kembali ke titik
Q asal,0.
Kecerunan,m = malar (-),

Kecerunan,m = malar (+), Objek bergerak dgn Halaju malar
Objek bergerak dgn Halaju malar/tetap tetapi arah bertentangan.
0 R Kembali ke titik asal,0
t/s
Kecerunan,m = malar (-),
Objek bergerak dgn Halaju malar
Tetapi arah sesaran bertentangan.
S

54
Graf Gerakan linear
-Graf Gerakan linear digunakan untuk menyampaikan maklumat sesuatu objek

bergerak
dalam bentuk graf.
- Antara maklumat yg boleh diperolehi drpd graf gerakan linear adalah

(i) Jarak /Sesaran sesuatu objek bergerak.
(ii) Halaju dan pecutan objek bergerak
(b) v-t graf
- Menunjukkan bagaimana halaju suatu objek berubah dengan masa.
-Paksi-y diwakili oleh halaju

-Paksi –x diwakili oleh masa

55
Situasi:
Graf v-t

56
57
58
59
A

60
MA
AN : Memecut arah bertentangan
NO :nyahpecut arah bertentangan

61
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ½ x 10 x 10 = 50 m
62
63
64
Rumusan Tips;
(a) Kecerunan,m =pecutan objek
(a) v-t graf (b) kecerunan, m= 0 , objek bergerak halaju malar
Kecerunan,m = 0, (c) m=+ objek begerak halaju bertambah(memecut)
pecutan=0,
Objek bergerak dgn
(d) m=- objek begerak halaju berkurang(nyahpecut )
halaju malar (e) Bersilang pada paksi t, objek berhenti
v/m/s A
B (f) Luas bawah graf = Jarak dilalui/Sesaran dilalui
Kecerunan,m = tetap dan negatif,

Kecerunan,m = tetap dan positif, Objek bergerak dgn Halaju berkurang
Objek bergerak dgn Halaju bertambah (nyahpecut)
(memecut)
0 C Objek berhenti
t/s
Kecerunan,m =tetap dan negatif ,
Objek bergerak dgn halaju bertambah
(memecut)
Tetapi arah halaju bertentangan.

65
Perbandingan s-t graf dan v-t graf
(a) Kecerunan graf
Kecerunan graf = halaju objek
s-t graf y
s/m Garis horizontal/ufuk(horizontal line)
-Kecerunan graf,m = 0, halaju objek=0
Maka objek pegun
t/s
v-t graf
s/m
Kecerunan graf = pecutan objek
Garis horizontal/ufuk(horizontal line)
-Kecerunan graf,m = 0, pecutan objek=0
Maka objek bergerak dgn halaju malar

t/s
66
s-t graf
Garis lurus condong
-Kecerunan graf,m = bernilai positif( +)
dan tetap
halaju objek = bernilai positif( +)

dan tetap
Maka objek bergerak dgn halaju malar ke

kanan
v-t graf
Garis lurus condong
-Kecerunan graf,m = bernilai positif( +)
dan tetap
pecutan objek = bernilai positif( +)

dan tetap
Maka objek bergerak dgn halaju bertambah

(memecut)
67
s-t graf
Garis lurus condong
s/m -Kecerunan graf,m = bernilai negatif( -)
dan tetap
halaju objek = bernilai negatif( -)
dan tetap
Maka objek bergerak dgn halaju malar ke kiri
t/s
v-t graf Garis lurus condong
-Kecerunan graf,m = bernilai negatif( -)
dan tetap
pecutan objek = bernilai negatif( -)
dan tetap
Maka objek bergerak dgn halaju berkurang

(nyahpecutan)
t/s
68
s-t graf
s/m Garis lengkung kebawah (curved line)
-Kecerunan graf,m berbeza-beza dan

semakin bertambah
Maka, objek bergerak dgn halaju bertambah

(memecut)
t/s
v-t graf
Garis lengkung kebawah (curved line)
-Kecerunan graf,m berbeza-beza dan

semakin bertambah
Maka, objek bergerak dgn pecutan bertambah

69
(b) Persilangan pada paksi t
s-t graf Garis bersilang pada paksi t, objek kembali ke

titik asal(titik permulaan),0.
v-t graf
Garis bersilang pada paksi t, objek berhenti.

70
(c) Luas bawah graf
s-t graf
Tidak berkaitan
v-t graf
Luas bawah graf = Sesaran/Jarak dilalui

71
72
73
74
75
B
76
B

77
C
78
C
79
DAYA DAN GERAKAN
Kinematik Gerakan tanpa mengambil kira daya.
Gerakan Linear Gerakan lurus.
Kuantiti Fizik
Jumlah panjang
Jarak di antara titik akhir dan titik

permulaan pada arah tertentu.
Kadar perubahan halaju
(√)
Dikaji di dalam
Jangka masa
detik(ticker timer)
(√)
(√) 80
(E) Jangka masa detik(ticker timer)
Jangka masa detik
Pita detik

81
82
Aspek-aspek yg dikaji adalah;
Dot(titik)
1 detik
Frekuensi Jangka masa detik = 50 Hz ( 50 dot dalam satu saat)
maka, masa 1 detik = 1

50
= 0.02 saat

83
84
Gunakan pembaris , maka xy = 15 cm

85
(iii)
15 cm 7 detik x 0.02 = 0.14 s
Sesaran
masa
= 107.14 cm / s

86
(iv) Pengiraan pecutan
(a) 1 peti detik
Cari pecutan,a
Step1 a = v –u S3 tempoh di antara u dan v = (6-1) x 0.02 s

t =0.1 s
S2 cari v dan u
halaju awal,u = x1
t S4 pecutan = 300 cm/s – 150 cm/s
= 3 cm 0.1 s
0.02 s = 1500 cm/s2
= 150 cm/s
halaju akhir,v = x2
t
=6 cm
0.02 s
= 300 cm/s
87
88
arah
gerakan

89
90
(iv) Pengiraan pecutan
(b) carta peti detik
6 jalur/bahagian di mana
setiap jalur
ada 10 detik
S1 a = v –u
S3 masa di antara u dan v = (6-1) x 0.2 s
t
=1 s
S2 cari v dan u
halaju akhir,v = s
t
S4 pecutan = 40 cm/s – 15 cm/s
= 8 cm
1s
10 x 0.02 s 2
= 25 cm/s
= 40 cm/s
halaju awal,u = s
t
=3 cm
10 x 0.02 s
91
= 15 cm/s
92
(v) Jenis gerakan
(a) 1 peti detik

93
(b) Carta peti detik

94
95
SPM 2011
Q P
96
Jarak ST > PQ
pecutan

97

2.1 Gerakan Linear1

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2.1 Gerakan Linear1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BAB 2:

Daya dan Gerakan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

(1) JARAK ialah jumlah laluan yang dilalui oleh objek.

Kuantiti skalar , SI unit = meter (m)

Cth:Rajah di bawah menunjukkan pergerakan kereta dari Johor Bahru ke

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

(2) SESARAN ialah jarak terpendek menghubungkan dari

Kuantiti vektor , SI unit = meter (m)

Cth:Rajah di bawah menunjukkan pergerakan kereta dari Johor Bahru ke

Sesaran = 60 km ke arah Timur

Laju = Jarak /masa

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Halaju = sesaran /masa

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kinematik Gerakan tanpa mengambil kira daya.

Gerakan Linear Gerakan lurus.

Jarak di antara titik akhir dan titik

Kadar perubahan halaju

s : sesaran(displacement), v : halaju akhir(final velocity)

u : halaju awal(initial velocity) t : masa(time), a : pecutan(acceleration)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

S1 Tuliskan maklumat yg diberikan

S2 Pilih formula yg sesuai drpd 4 persamaan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

(jarak=10 cm , sesaran = 10cm (-10cm) )

(jarak=20 cm , sesaran = 20cm

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

-Kedua-dua graf kecerunan ,m

-Kecerunan B > Kecerunan A

(C) : y berkadar terus dgn x

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Graf kecerunan ,m malar dan

Hubungan berdasarkan graf:

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Hubungan berdasarkan graf:

graf kecerunan ,m tidak malar dan bertambah(positif)

-Kecerunan B > Kecerunan A

Hubungan berdasarkan graf:

-Kecerunan B < Kecerunan A

Hubungan berdasarkan graf:

-Kecerunan B > Kecerunan A

- Antara maklumat yg boleh diperolehi drpd graf gerakan linear adalah

(a) s-t graf

- Menunjukkan bagaimana sesaran suatu objek berubah dengan masa.

-Paksi-y diwakili oleh sesaran

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kecerunan,m = malar (-),

0 R Kembali ke titik asal,0

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

-Graf Gerakan linear digunakan untuk menyampaikan maklumat sesuatu objek

- Antara maklumat yg boleh diperolehi drpd graf gerakan linear adalah

(b) v-t graf

- Menunjukkan bagaimana halaju suatu objek berubah dengan masa.

-Paksi-y diwakili oleh halaju

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA