BCNB3052 儿童艺术教育

课题四：艺术教育的基本知识与技能
视觉艺术
色彩、和谐、对应

姓名：蔡常凤
梁秀薇
萧恩婷
色彩
化学染料在某表面所产生的反应

基色 二次色 三次色

由基色和
绿色、橙色、
红、黄、蓝 二次色混合
紫色
产生
和谐
当编排或是重复性的艺术元素根据特定的方法与风格，周围会产生和
谐的效果
产生和谐效果是为了吸引人们对于作品、物品以及图画的注意力
这组合会让人觉得舒适、和平和平静
对应
当其中一个艺术元素具有彼此不相容的特征
此目的是为了让人们对于某个艺术作品产生吸引力
对应与肯定有密切关系（对应性越高，肯定性越高）
对应可以与外观，线条，形状和颜色产生联系