VISI “Pendidikan Berkualiti

Insan Terdidik
Negara Sejahtera”

MISI
“Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara”
 PENGENALAN
 Sebahagian daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia
(KPM) ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah
berkualiti.
 Mengaplikasi amalan terbaik dalam pelaksanaan pengurusan
dan kepimpinan serta pedagogi dalam pembelajaran dan
pengajaran (Pdp) selari dengan hasrat yang terkandung dalam
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025.
 OBJEKTIF
 Mengaplikasi konsep dan AMALAN PdPc TERBAIK.

 MEMBANGUNKAN KEPAKARAN DALAMAN melalui latihan

yang komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing
pedagogi serta pembimbing kepimpinan.
 Membangunkan PERSEKITARAN PEMBELAJARAN YANG
BERKESAN dengan mengutamakan kemenjadian murid.
MATLAMAT
KONSEP
TAKLIMAT
TAKLIMATTS25
TS25
TAKLIMAT
TAKLIMATPEMIMPIN
PEMIMPINPERTENGAHAN
PERTENGAHANTS25
TS25
BIMBINGAN
BIMBINGANSI
SIPARTNER
PARTNER&&SISC+
SISC+TS25
TS25
BENGKEL
BENGKELPINTAS
PINTAS&& OPPM
OPPM
PERSEDIAAN
PERSEDIAANBILIK
BILIKDARJAH
DARJAHPAK-21
PAK-21
 SEKOLAH BERKUALITI
SEKOLAH BERKUALITI
TEACHER’S VOICE

STUDENT’S VOICE
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
KEMENJADIAN
KEMENJADIANMURID
MURID
KEMENJADIAN
KEMENJADIANMURID
MURID
KEMENJADIAN
KEMENJADIANMURID
MURID
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
KEMENJADIAN
KEMENJADIANMURID
MURID
PEDAGOGI
PEDAGOGIABAD
ABADKE
KE-21
-21
PELANCARAN
PELANCARANTS
TS 25
25