ARALIN 1

ANG
KAHON
NI
PANDORA
Mitolohiya:Greece
• Panuto: Pagtapat-
tapatin at kilalanin
ang mga diyos at
diyosa sa bansang
Greece.
APHRODITE
APOLLO
ARES
ATHENA
POSEIDON
ZEUS
LABINDALAWANG
PINAKADAKILANG
DIYOS AT DIYOSA
NG
MITOLOHIYANG
ROME AT GREECE
 TALASALITAAN
Panuto: Pagtapat-tapatin
ang salita upang maunawaan
ang kahulugan nito At
gamitin sa makabuluhang
pangungusap.
1.NILALANG
2. GARING
3. NAIPINID
4. GUNITA
5. MAYBAHAY
 Sa Mitolohiyang Ang Kahon ni
Pandora, ito’y hindi kahon subalit isang
banga na ibinigay kay Pandora na
naglalaman ng mga Kasamaan sa daigdig.

 Ang Orihinal na salitang Greek ay Pithos na ang

ibig sabihin ay malaking banga.

 Ito ay naging Pandora’s Box nang isalin ni

Erasmus ng Rotterdam sa Latin; ang Pithos (jar)
ay napalitan ng pyxis (box).
 Tahimik na pagbasa sa Mitolohiyang;

ANG KAHON NI
PANDORA
ni Pablo M. Cuasay

Sa Libro na Tuklas Aklat sa Wika at Panitikan-10.

Pahina 3-4
 PAMANTAYAN SA TAHIMIK NA PAGBASA:
1.MAUPO NG MATUWID.
2.HAWAKAN ANG AKLAT NG DALAWANG KAMAY SA
IBABAW NG PUPITRE.
3.MGA MATA ANG GAMIT SA PAGBASA.
4.ITIKOM ANG BIBIG.
5.BUMASA NG MATULIN HANGGA’T MAAARI.
6.UNAWAIN ANG BINABASA.
7.LIMANG MINUTO (5MINS.) LAMANG ANG
NAKALAANG ORAS PARA SA PAGBABASA.
 Pagkakasunod-sunod ng Pangyayari:

Introduksyon - Pook o tagpuan ng tauhan.

Sa Daigdig o Lupa

Pagtataas ng Pangyayari - Kaganapan kung saan naging kumplikado at problema sa

kwento ay nasiwalat.
Nang binuksan ni Pandora ang kahon.

Kasukdulan - Pagkawili ang pagkaiba ng daloy ng kwento.

Nang nabigyan ng problema ang mga tao

Kakalasan - Kaganapan at kumplikasyon ay nagsimula ng maayos.

Nang makalabas ang isang kulisap, dahilan na manumbalik ang dating kapayapaan.

Wakas - Panghuling kinalabasan ng mga kaganapan sa kwento.

Nanumbalik ang kapayapaan, ngunit hindi na ang dating kapayapaang kanilang natamo.

Tema: "Huwag suwayin ang utos ng diyos at Makuntento kung ano ang meron ka"
1. Ilarawan si
Pandora. Itala
ang mga
katangiang
taglay niya.
 KATANUNGAN:
1. Kung ikaw si Pandora, susubukan
mo rin bang buksan ang kahon?
Bakit?
2. Sa iyong palagay, bakit hinandugan
ni Jupiter si Pandora ng kahong
naglalaman ng kasamaan.
4. Kung ikaw si Jupiter, ano ang gagawain mo
kay Pandora matapos na siya ay hindi sumunod
sa iyong utos ?
5. Magbigay ng mga kasamaan at kabutihang
dulot ng pagiging usyusero.
Kung ikaw ay usyusero

Kasamaang dulot Kabutihang dulot

• Panuto: Isulat ang naging
buhay ni Pandora simula sa
kanyang paglikha hanggang sa
pagbukas ng kahong yari sa
garing. Gawing gabay ang mga
sumusunod na parirala at
ibahagi ang iyong kasagutan sa
klase.
1. Lumikha si Jupiter…

2. Pinangalanan nila…

3. Hinandugan siya…

4. Ipinadala siya…

5. Naging mabuti siya…

6. Ngunit isang araw…

7. Mabilis niyang isinara…

  Talasalitaan
- May mga kayarian ang mga
salita sa wikang Filipino. Ang
mga ito ang nagpapayaman sa
bokabularyo o talasalitaan ng
wika. Maaaring ito ay…
1. PAYAK – Salitang-ugat
lamang ang bumubuo sa
salitang ito.
HALIMBAWA: Pulo- Isla
Dumaong ang mga Griyego
sa isang pulo sa Troya.
2. MAYLAPI – Binubuo ito ng
salitang-ugat at panlapi
(unlapi,gitlapi,hulapi, o kabilaan)
HALIMBAWA: Tinarakan-Tinusok
Sa palagay ng mga taga-Troya, pinarusahan ng
mga bathala si Laocoon dahil tinarakan niya ng
sibat ang malaking kabayo.
3. INUULIT – Ang pantig at/o
salitang-ugat sa isang salita. May
pag-uulit na ganap at di-ganap.
a. di-ganap – Bahagi lamang ng
salita ang inuulit.
HALIMBAWA:
Nahihimbing-Natutulog
 Nahihimbing ang mga taga-
Troya nang pumasok sina Ulysses
at Menelaus.
b. ganap- inuulit ang
salitang-ugat
HALIMBAWA: Basang-basa-
Napuno ang tubig
 Isang lalaking basang-
basa at nakagapos ang
pinagkaguluhan ng mga
Taga-Troya.
4. Tambalan – Dalawang
salitang pinagsama upang
makabuo ng salita. May
tambalang ganap at di-
ganap.
a. Di-ganap – kung
pinagsasama ang
dalawang magkaibang
salita at nananatili ang
kahulugan ng bawat
salita. Ginagamitan ito ng
gitling sa pagitan.
HALIMBAWA:
Kisap-mata -Mabilis na
pagpikit at pagdilat ng mga
mata.
Sa isang kisap-mata
nakapasok ang mga Griyego
sa Troya.
b. ganap- Kung
pinagsasama ang dalawang
magkaibang salita aat
nababago ang kahulugan
ng mga ito. Hindi na
ginagamitan ng gitling sa
pagitan.
HALIMBAWA:
Hampaslupa –
palaboy sa lansangan
Nagmistulang
hampaslupa ang mga natalo
sa digman.
 Pagsasanay!
Panuto: Tukuyin ang
kayarian ng mga salitang
hango sa akda; Ibigay
ang kahulugan at gamitin
ang mga ito sa
pangungusap.
 SALITA KAHULUGAN KAYARIAN
1. Hungkag

Pangungusap:__________________________

2.
Napadpad

Pangungusap:__________________________
 SALITA KAHULUGAN KAYARIAN
3. Langong-
lango
Pangungusap:__________________________

4. Naantig

Pangungusap:__________________________
 SALITA KAHULUGAN KAYARIAN
5. Sasakyang
pandagat

Pangungusap:__________________________
 SALITA KAHULUGAN KAYARIAN
5.Sasakyang Tambalang
pandagat Darko ganap
Pangungusap: Ginamit ng mga Griyego
ang sasakyang pandagat nang lisanin
ang Troya.
Pangkatang-Gawain:
Panuto: Pumili ng lider na
magiging tagapagdaloy ng usapan.
Magtala ng mga hayop at ibigay
ang kahalagahan nito sa tao at
kapaligiran. Tukuyin ang
sinisimbolo ng mga ito. Gamitin
ang tsart sa inyong pagsagot.
HAYOP KAHALAGAHAN SINISIMBOLO
 Tahimik na Pagbasa sa Mitolohiyang:

https://www.slideshare.net/temyuy/trojan-
war-11006681
 KATANUNGAN:
1.Ilarawan ng Troya makalipas
ang siyam na taon ng
digmaan sa pagitan ng
Gresya at Troya.
2.Isang kabayong kahoy
ang nagkaroon ng
kahalagahan sa digmaan
sa pagitan ng Gresya at
Troya. Isalaysay ang
nangyarli kaugnay nito.
 KATANUNGAN:
3.Sino si Sinon? Paano
niya ipinakilala ang
sarili sa mga Taga-
Troya?
4. Bakit naniniwala at
nagtiwala agad ang
mga taga-Troya kay
 KATANUNGAN:
5.Paano
pinaalalahanan ni
Laocoon ang mga
taga-Troya?
6.Ano ang nangyari
kay Laocoon at sa
kaniyang pamilya?
 KATANUNGAN:
7. Ano ang paniniwala
ng mga taga-Troya sa
pagkamatay ni
Laocoon at ng
kaniyang pamilya?
8. Paano nagtagumpay
ang mga Griyego sa
Digmaan?
GAWAIN
Panuto: Iugnay ang mga
kaisipang nakapaloob sa akda
sa nangyari sa sarili, pamilya,
lipunan at daigdig.
• HECTOR
• ACHILLES
• ULYSSES
• KABAYONG KAHOY
• LAOCOON
• SINON
• MINERVA
• CALCHAS
• AHAS
• HARING PRIAM
• HECTOR-Siya ang dakilang bayani ng Troya
• ACHILLES - Ang nasawi rin sa Digmaang Gresya at
Troya.
• ULYSSES – Siya kasama ang mga Griyego na
isip nilang lumikha ng Kabayong Kahoy.
• KABAYONG KAHOY – Ang naging daan
upang makapasok sa kampo ng mga kalabang Troya.
• LAOCOON – Ang Paring nagpaalala
na huwag pakialaman ang nasabing
kabayong kahoy.
• SINON – Ang taong nagpanggap upang
makapasok sa tiritoryo ng Troya.
• MINERVA – Ang diyos na kunwarig hahandugan
ng malaking kabayong kahoy.
• CALCHAS – Ang Propetang nagsabi na tiyak
magtatagumpay ang Griyego kung makakapasok
ang malaking kabayo sa loob ng ng lungsod.
• AHAS – Ang pumatay kay Laocoon at sa kanyang
mga anak.
• HARING PRIAM – ang Hari ng Troya na napatay
sa digmaan.
“Kapag sama
ang itinanim,
Lagim ang
aanihin”.
 Ang
Mitolohiyang
Griyego
Ang mito ay mga kuwento tungkol sa
pinagmulan ng daigdig – Lupa, langit,
bundok, karagatan at iba pang kalikasan.
Masasalamin dito ang ugat ng sibilisasyon
sa pamamagitan ng bayani ng
kalinangan.
Inilalarawan din sa mito ang pagtanggap
sa mapait na katotohanan sa buhay –
panganib, sakit, masamang kapalaran at
kamatayan.
Ang mito ay pinaniniwalaan ng ibang tao sapagkat ito’y
bahagi ng kanilang pananampalataya.

Ang Mitolohiyang Griyego ay kumakatawan sa mga mito

at katuruan ng mga Sinaunang Griyego na nauukol at
nagpapaliwanag ng pinagmulan at kalikasan ng mundo
at nagsasalaysay ng mga buhay at pakikipagsapalaran
ng kanilang mga diyos at bayani.

Ang mitolohiyang Griyego ay isang bahagi ng relihiyon

sa modernong Gresya at sa buong mundo na kilala bilang
Hellenismos.

Sa simula ang mga salaysay na ito ay pinakalat sa

Sinaunang Gresya sa isang tradisyong tulang-pagbigkas.
 KATANUNGAN:
1.Masasabi bang matalino ang mga Griyego
nang gumawa sila ng kabayong kahoy
upang magamit nila sa pagpasok sa Troya?
Ipaliwanag ang sagot.
2.Ano ang gustong ipahiwatig ni Laocoon sa
mga taga-Troya nang sinabi niyang
“Naglaho na bas a inyong alala ang
panlilinlang ng mga Griyego?
3. Sang-ayon ka ba sa paniniwala ng
mga taga-Troya sa sanhi ng
pagkamatay ni Laocoon at ng
kaniyang pamilya? Pangatwiranan
ang sagot.
4. Bilang isang kabataan, ano ang
iyong maaaring gawin o maitutulong
upang mapanatili ang kaayusan at
katahimikan sa inyong pamayanan.
5. Kung sakalaing may mga
dayuhan na gustong sakupin
an gating bansa, paano ka
makatutulong sa
pagtatanggol sa bansa?
6. Paano mo ipinakikita ang
pagpapahalaga sa
kapayapaang pandaigdig.
 Pangkatang-Gawain
Panuto: Magpangkat sa tatlo ang
klase. Pumili ng Lider na
mangangasiwa upang maisagawa
ang gawaing nakalaan para sa
bawat pangkat.
Kalinangan Batayan at Sanayang
Aklat sa Wika at Panitikan-10.
Pahina-13.
 Performance Task #1&2
BOARD GAME TECHNOLOGY
(ANG KABAYONG KAHOY/TROJAN WAR)
 Mga Kailangan Dalhin; (Biyernes 26,2019)
1. ½ illustration Board
2. Glue, Tape
3. Colored Paper
4. Color Pencil (If Needed)
5. Card Board (If Needed)
6. Camera
 Paggamit ng
Pandiwa bilang
Aksyon,
Pangyayari at
Karanasan
• Ang pandiwa ay salitang
nagpapahayag ng aksyon, kilos
o galaw, proseso o
pangyayaring karaniwang sadya
o di-sadya, likas o di-likas, at
karanasan o damdamin.
Mabubuo ang pandiwang ito sa
pamamagitan ng paggamit ng
mga panlaping um, mag, ma,
mang.
  Halimbawa:

1. Nagpanggap na nagsisisi
ang mga Griyego.

2. Nagpakilala si Sinon at
sinabing hinatulan
siya ng kamatayana.
• Pagpapahayag naman
ng karanasan ang
ikalawang gamit ng
pandiwa. Inihuhudyat
ng pandiwa ang
damdamin kapag may
naranasan.
  Halimbawa:
1.Natuwa ang mga taga-
Troya sa kabayong
inihandong sa kanila
2.Naawa sila kay Sinon
matapos malaman na
hinatulan siya ng
kamatayan.
Mabubuo ang mga pandiwang nagsasaad
ng karanasan o eksperyensa sa tulong ng
mga panlaping:

um- – bumait
ma- - magalit
mag - magsawa
mang – manghinawa
• Pagpapahayag naman ng
pangyayari ang ikatlong gamit ng
pandiwa.
• Halimbawa:
1. Binuksan ni Sinon ang lihom na
pinto ng kabayong kahoy.
2. Dumaong ang mga sasakyang-
pandagat ng mga Griyego na
lulan ang kanilang mga
sandatahan.
um- – umaaraw, umuulan
-um - lumilindol, bumagyo, tumubo,
bumukol, sumibol, sumikat, gumaling
ma- - madapa, malason, matapilok,
maaksidente
maka – makatulog, makagaling
 Performace Task #3:
Sumulat ng SARILING MITOLOHIYA.
PAMANTAYAN SA PAGSULAT NG
SARILING MITOLOHIYA
1. Naaayon sa paksa 25%
2. Nagsasalaysay ng paglikha ng 25%
daigdig o nilalang

3. .Ang mga tauhan ay diyos at 25%

diyosang may taglay na
kapangyarihan o bayani ng
kalinangan
4. .Nasasalamin ang 25%
pananampalataya, kultura at
tradisyon ng isang lugar
KABUUANG ISKOR: 100%
 ANG
PARABULA/
FARABLE
•Ang Parabula ay maikling salaysay na
hango sa Bibliya na may aral sa
mambabasa. Ito ay nasa anyong patula
o prosa.
•Tinatawag din ang parabola bilang
talinghaga, ang mensaheng nais ihatid
nito ay hindi lantad o tuwiran.
•Karaniwan sa mga talinghaga ay mga
kuwento ng Panginoon na nagtuturo
sa katangian ng Kaharian ng Diyos.
•Lumilinang ito sa aspetong
espiritwal at moralidad ng isang
tao.
•Ang parabula ay galing sa salitang
Griyego na “parabula” na
nangangahulugang pagtatabi ng
dalawang bagay upang
paghambingin.
• GAWAIN:
Dumating na ba sa iyo ang
pagkakataong ito? Isalaysay ang isang
pangyayari sa buhay mo nang may
nagawa kang kasalanan at alam mong
guilty ka. Isulat din kung papaano mo
ito nalampasan.
Takdang-Aralin:
Narito ang ilang talinghaga buhat sa Bibliya. Pumili ng
isa at tukuyin ang mensaheng nais ihatid nito.
1.Ang mabuting Samaritano (Lukas 10:30-35).
2.Pagmamataas at pagpapakumbaba (Lukas 14:7-14)
3.Ang Nawawalang Tupa ( Lukas 15:1-7)
4.Ang Biyuda at ang Hukom (Lukas 18:1-8)
5.Ang Pariseo at ang Maniningil ng Buwis
(Lukas 18:8-14)
 “Ang Talinghaga
Tungkol sa mga
Aliping
Pinagkakatiwalaan
ng Salapi”
 Talasalitaan
Panuto: Ibigay ang
nawawalang titik sa
loob ng kahon upang mabuo
ang pangungsap.
1.Ang taong tumanggap ng
P5,000.00 ay kaagad
______________ upang
ipangalakal ang salapi.

H M Y
1.Ang taong tumanggap ng
P5,000.00 ay kaagad
______________ upang
ipangalakal ang salapi.

H UMA Y A
2. Lahat ng tumanggap ay lumapit
sa Panginoon para _________ ng
pera.

M GS UL
2. Lahat ng tumanggap ay lumapit
sa Panginoon para _________ ng
pera.

MA G S A U L I
3. Ang magsasaka ay
natatakot _______ ng
pera sa lupa.
M G B N
3. Ang magsasaka ay
natatakot _______ ng
pera sa lupa.
M AG B A ON
 “Ang Talinghaga
Tungkol sa mga
Aliping
Pinagkakatiwalaan
ng Salapi”
 KATANUNGAN:
1. Ano ang ipinagbilin ng
panginoon sa kaniyang
mga alipin?
2. Paano ipinakita ng bawat
alipin ang kanilang mahusay
na pagsunod sa bilin ng
kanilang panginoon?
3. Paano mo isasabuhay
ang mensaheng
naunawaan?
4. Bakit
napakahalagang ang
pagtitiwala sa iyong
kapwa?
  Gawain:
Panuto: Sagutan ang
mga SUBUKIN A & B sa
Kalinangan Batayan at
Sanayang Aklat sa Wika
at Panitikan -10. Rex
Book Store Pahina 20.
• Magkaroon ng masigla at malayang
talakayan sa gawaing ibinigay sa bahaging ito.
Maghanap ng kapareha at pagkasunduan
kung sino ang magsasagawa ng berbal at di-
berbal na komunikasyon.
• Pag-aralan muna ang sitwasyon sa bawat
bilang sa pahina 25 at pagkatapos, gumawa
ng iskit na nagpapakita ng berbal at di-berbal
na estratehiya.
 Gawain
Panuto: Sagutan ang mga
SUBUKIN 1-10 sa
Kalinangan Batayan at
Sanayang Aklat sa Wika at
Panitikan -10. Rex Book
Store Pahina 27-28.