‫أنواع األبحاث والدراسات‬

‫صنفت البحوث االجتماعية إلى ثالثة أنواع‪:‬‬

‫‪ .1‬البحوث االستطالعية‪.‬‬
‫‪ .2‬البحوث الوصفية‪.‬‬
‫‪ .3‬البحوث التشخيصية أو التفسيرية‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫البحوث االستطالعية‬
‫• تسمى أيضا البحوث الكشفية أو الصياغية‪ .‬يلجأ الباحث‬
‫إلجراء دراسة استطالعية عندما يكون ما يعرفه عن‬
‫الموضوع قليال جدا ال يؤهله إلى تصميم دراسة وصفية‪.‬‬
‫أهداف الدراسة الوصفية‪:‬‬
‫‪ .1‬بلورة موضوع البحث وصياغتها بطريقة أكثر إحكاما بغية‬
‫دراستها بصورة أعمق في المستقبل‪.‬‬
‫‪ .2‬تحديد المفاهيم األساسية‪.‬‬
‫‪ .3‬تنمية الفروض‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫سمات الدراسة االستطالعية‪:‬‬
‫‪ .1‬المرونة وعدم التقيد بالدقة الشديدة‪.‬‬
‫‪ .2‬الشمولية واالنفتاح‪.‬‬
‫‪ .3‬ال تحتوي على فروض إنما على مجرد تساؤالت يتضمن‬
‫كل سؤال منها متغير واحد فقط‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫• مصادر جمع البيانات في الدراسات االستطالعية‪:‬‬
‫‪ .1‬اإلطالع على الدراسات السابقة التي تناولت بعض‬
‫الجوانب القريبة من موضوع البحث المنشورة في الكتب‬
‫والدوريات العلمية والرسائل العلمية المنشورة والغير‬
‫منشورة‪.‬‬
‫‪ .2‬استشارة ذوي الخبرة والمهتمين بالموضوع وذلك عن‬
‫طريق أسئلة محددة مسبقا إال أنها مفتوحة تسمح بالتعبير‬
‫الحر‪.‬‬
‫‪ .3‬جمع بيانات من مجتمع البحث باستخدام استمارة أسئلتها‬
‫‪5‬‬ ‫مفتوحة‪.‬‬
 ‫البحوث الوصفية‬
‫• هي البحوث التي تعرض خصائص ظاهرة ما كميا أو كيفيا‬
‫بناء على فروض مبدئية‪.‬‬
‫سمات الدراسة الوصفية‪:‬‬
‫‪ .1‬تنتهج الوصف الكمي والكيفي عند بيان خصائص الظاهرة‪.‬‬
‫‪ .2‬تهتم بتحديد العوامل المختلفة المرتبطة بالظاهرة‪.‬‬
‫‪ .3‬قد تتضمن فروض ولكنها مبدئية وغير سببية‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫البحوث التشخيصية أو التفسيرية‬
‫• هي البحوث التي تعرض خصائص الظاهرة كميا وكيفيا‬
‫بصورة محكمة ودقيقة بناء على فروض سببية معينة يحدد‬
‫فيها الباحث مدى وجود عالقات سببية بين الظواهر‪.‬‬
‫سمات الدراسات التشخيصية‪:‬‬
‫‪ .1‬تنتهج الوصف الكمي والكيفي لدى بيان خصائص‬
‫الظاهرة‪.‬‬
‫‪ .2‬تهتم بتحديد العوامل المختلفة المؤثرة أو المتأثرة بالظاهرة‪.‬‬
‫‪ .3‬تتضمن فروضا توضح العالقة السببية بين الظواهر‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫يمكن القول أن الدراسات التشخيصية أو‬
‫التفسيرية أكثر دقة وأقل مرونة وأكثر إحكاما‬
‫من الدراسات االستطالعية والوصفية ألنها‬
‫تحتوي على فروض تتضمن وجود عالقات‬
‫سببية بين المتغيرات‬

‫‪8‬‬
 ‫ماهو الفرق بين البحوث‬
‫االستطالعية والوصفية‬
‫والتشخيصية‬

‫‪9‬‬
 ‫فيما يتعلق بمشكلة البحث‬

‫الدراسات التشخيصية‬ ‫الدراسات الوصفية‬ ‫الدراسات االستطالعية‬

‫تعمل من أجل تحديد تعمل على جمع بيانات تعمل على جمع بيانات‬
‫مشكلة بحث عندما ظاهرة تغلب عليها عن ظاهرة محددة‬
‫تكون المشكلة غير سمة التحديد بالمقارنة تحديدا دقيقا‬
‫الدراسات‬ ‫مع‬ ‫محددة‬
‫االستطالعية‬

‫‪10‬‬
 ‫فيما يتعلق بتصميم البحث‬
‫الدراسات‬ ‫الدراسات الوصفية‬ ‫الدراسات‬
‫التشخيصية‬ ‫االستطالعية‬
‫أقل مرونة وأكثر دقة‬ ‫أقل مرونة وأكثر دقة‬ ‫أقل دقة وأكثر مرونة‬
‫وإحكاما في التصميم‬ ‫في التصميم من‬ ‫في التصميم ألن‬
‫ألن معالم المشكلة‬ ‫الدراسة االستطالعية‬ ‫الكثير من معالم‬
‫محددة تحديدا دقيقا‬ ‫ألن المشكلة أكثر‬ ‫الظاهرة غائب عن‬
‫تحديدا‬ ‫الباحث‬

‫‪11‬‬
 ‫فيما يتعلق بالفروض‬

‫الدراسات‬ ‫الدراسات الوصفية‬ ‫الدراسات‬

‫التشخيصية‬ ‫االستطالعية‬
‫الدراسات‬ ‫تتضمن فروض مبدئية كل‬ ‫مجرد‬ ‫تتضمن‬
‫تتضمن‬ ‫والبعض من الدراسات التشخيصية‬ ‫تساؤالت‪ ،‬كل سؤال‬
‫تتضمن فروض سببية‪.‬‬ ‫الوصفية‬ ‫منها يتضمن متغير‬
‫تتضمن‬ ‫تساؤالت‬ ‫واحد فقط وال تحتوي‬
‫متغير واحد‪.‬‬ ‫على فروض‪.‬‬

‫‪12‬‬