TEMA 1:SOSIAL DAN

BUDAYA-PENDIDIKAN

• USAHA-USAHA YANG DILAKSANAKAN OLEH GURU DAN

MURID ALIRAN AGAMA DI SMK TERIANG HILIR UNTUK
MEMASTIKAN PENCAPAIAN SUBJEK BAHASA ARAB
MEMBERANSANGKAN
 ISU KAJIAN:
Pencapaian Subjek Bahasa Arab murid aliran
agama di SMK Teriang hilir tidak
memberansangkan
PERSOALAN KAJIAN:
1. Apakah faktor-faktor yang menyebabkan pencapaian subjek Bahasa
Arab tidak mencapai tahap yang memuaskan?
2. Apakah usaha-usaha yang dilaksanakan oleh guru dan murid aliran
agama SMK Teriang Hilir bagi memastikan pencapaian subjek
Bahasa Arab meningkat?
OBJEKTIF KAJIAN:

1. Mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan pencapaian subjek

Bahasa Arab tidak mencapai tahap yang memuaskan.

2. Mengkaji usaha-usaha yang dilaksanakan oleh guru dan murid aliran

agama SMK Teriang Hilir bagi memastikan pencapaian subjek
Bahasa Arab meningkat .
METODOLOGI KAJIAN
1. Cara mendapatkan responden-Persampelan bertujuan (1 orang
guru Bahasa Arab dan 29 orang murid aliran agama SMK Teriang
Hilir)
2. Cara mendapatkan data-
i) Soal selidik iaitu 1 orang guru Bahasa Arab dan 29 orang murid aliran
agama SMK Teriang Hilir
ii)Temu bual iaitu murid aliran agama SMK Teriang Hilir

3. Cara memproses dan mempersembahkan data ialah analisis

deskriptif dan dipersembah dalam bentuk jadual dan carta
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN PENCAPAIAN
SUBJEK BAHASA ARAB TIDAK MENCAPAI TAHAP YANG
MEMUASKAN
1. Pedagogi guru yang tidak menggunakan teknik terkini
2. Murid-murid tidak meminati subjek Bahasa Arab
3. Murid-murid tidak menguasai subjek Bahasa Arab dengan baik
4. Bilangan guru yang tidak mencukupi
USAHA-USAHA YANG DILAKSANAKAN OLEH GURU DAN MURID
ALIRAN AGAMA SMK TERIANG HILIR BAGI MEMASTIKAN
PENCAPAIAN SUBJEK BAHASA ARAB MENINGKAT
1. Mempelbagaikan kaedah pengajaran guru
2. Menggalakkan murid-murid menyertai aktiviti berkaitan Bahasa
Arab samada dalam atau luar sekolah
3. Mempraktikkan perbualan dalam Bahasa Arab bagi menambah kosa
kata
4. Membuat program guru muda Bahasa Arab bagi memastikan murid
lebih mahir