人教版初高中语文教学课件

将进酒
李白
作者简介

字太白，号青莲居士。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览
。
• 从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其间
曾因吴钧等推荐，于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受
权贵谗毁，仅一年余即离开长安，政治抱负未能实现，使他对当时
政治腐败，获得较深认识。
• 天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿
，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘
泊困苦，卒于当途。
写作背景

公元 762 年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，
但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。

• 谁像他这样认真又天真一生？连死
都是一首诗，一首醉酒的诗。
• 看来，李白天生为诗酒而来，为后
人读诗酒篇而来。今天我们就来读
他的劝酒诗 ------
佳句赏析

天生我材必有用 , 千金散尽还复来。
• 乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不遇而又渴望用
世的积极的本质。

评价 : 表面豪爽，暗藏忧愁。
佳句赏析

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！
流水文化

• 《论语》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜 ”
• 汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归，少壮不努力老大徒伤悲。

悲：对青春已逝，年华不在的感慨；
佳句赏析

与尔同销万古愁。
其中的“万古愁”的内涵是什么？

• 怀才不遇，可以说是封建时代多数才人的共同命运，所以说是“万
古愁”。
品读文章

《将进酒》感情奔放，气势雄浑 , 曲折低回，跌宕起伏。
请总结诗歌中包含了那些情感。

悲、欢、愤、狂
 你认为《将进酒》这首诗的全篇主旨是哪一句？为什么？

钟鼓馔玉不足贵 , 但愿长醉不愿醒。
表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度。
归纳总结

李白的身上浸透着儒家思想的血液，他平生的追求有两个

一是追求精神自由。追求精神自由导致他的一系列行为：反抗传统
，蔑视权贵，理想超出于王法所规定的社会等级秩序之外；
二是建立丰功伟业。建立丰功伟业，又使他与传统妥协，求助于权
贵，回到王法所规定的社会秩序之中。但现实中又不可能同时占有
以上二者。
归纳总结

酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。

他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽
头的愁苦。文中他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来
对抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。
因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权利。
酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。
人教版初高中语文教学课件

谢谢大家
将进酒 · 李白