第五单元 - 诗词曲推荐阅读

《渡汉江》
[ 唐 ] 宋之问

Presented by:
Hannah Toh Hong Na
Heidi Ngu Ang Khiew
Vera Tang Sing Yee
《渡汉江》
岭外音书断，
经冬复历春。
近乡情更怯，
不敢问来人。
 《渡汉江》宋之问

作者生平
宋之问 ( 约 656 - 约 712 年 ) ，字延清，名少连，初唐
时期的诗人。唐高宗上元二年 (675 年 ) ，进士及第，
当时掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏
识，被召入文学馆，不久出授洛州参军，永隆元年
(681 年 ) ， 与杨炯 (jiǒng) 一起进入崇文馆任学士。与
陈子昂、卢藏用、司马承祯、王适、毕构、李白、孟
浩然、王维、贺知章称为“仙宗十友”。
 题解
《渡汉江》是唐代诗人宋之问创作的一首诗。
这是诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗，意
在写思乡情切，表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情
和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理。
前两句主要写追叙久居岭外的情况，后两句抒写
接近家乡时矛盾的心情。全诗语极浅近，意颇深邃；
描摹心理，熨贴入微；不矫揉造作，自然至美。
 写作背景
宋之问从 20 岁步入仕途后，一路平步青云，颇受武则天
恩宠。武氏去世后，他却因逢迎武则天的宠臣张易之，而被
唐中宗贬为泷州参军。唐时的泷州位于岭南，远离中原，是
极为边鄙的地方，环境苛刻，被贬往泷州的官员往往无法适
应而不能生还。神龙元年 ( 公元 705 年 ) 十月，宋之问过岭，
次年春冒险逃回洛阳，途经汉江时写下了此诗。
诗人在诗中追叙贬居岭外的情况。临近家乡，他迫不及
待想打听家中情况，却又不敢打听的矛盾心情。全诗言简意
赅（ gai1 ），平铺直叙中情感层层递进，尽显诗人用字功力。
 岭外音书断，经冬复历春。
1. 汉江 ： 汉水。长江最大支流，源出中国陕
西，经湖北流入长江。

2. 岭外 ： 五岭 ( 中国江南最大的横向构造
山脉 ) 以南的广东省广大地区，通常
称岭南。唐代常作罪臣的流放地。 3. 书 ： 信。

客居岭外与家里音信断绝，经过了冬天又到了春天。

前两句主要写追叙久居岭外的情况。
 近乡情更怯，不敢问来人。
来人 ： 渡汉江时遇到的
从家乡来的人。

离故乡越近心中越胆怯，不敢询问从家那边过来的人。

后两句抒写接近家乡时矛盾的心情。
点评赏析（视
频）
 赏析
　　前两句“岭外音书断，经冬复历春。”追叙贬居岭南的情
况。贬斥蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼
此未卜存亡，更何况又是在这种情况下经冬历春，捱过漫长的
时间。诗人没有平列空间的悬隔、音书的断绝、时间的久远这
三层意思，而是依次层递，逐步加以展示，这就强化和加深了
贬居遐荒期间孤孑（ jie2 ）、苦闷的感情，和对家乡、亲人的
思念。“断”字“复”字，似不着力，却很见作意。此诗人困
居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景，
以及度日如年、难以忍受的精神痛苦，都历历可见，鲜明可触。
这两句平平叙起，从容承接，没有什么惊人之笔，往往容易为
读者轻易放过。其实，它在全篇中的地位、作用很重要。有了
这个背景，下两句出色的抒情才字字有根。
 赏析
后两句“近乡情更怯，不敢问来人。”描写诗人逃归途中
的心理变化。“近乡”交代诗人因长期不知家人消息而逃离贬地，
走近家乡。所谓“情更怯”，即愈接近故乡，离家人愈近，便越
觉得胆怯，因为他并不是衣锦还乡，而是被流放后偷偷潜回。。
按照常情，这两句似乎应该写成“近乡情更切，急欲问来人”，
诗人笔下所写的却完全出乎常情：“近乡情更怯，不敢问来
人。”仔细寻味，又觉得只有这样，才合乎前两句所揭示的“规
定情景”。因为诗人贬居岭外，又长期没有家人的任何音讯，一
方面固然日夜在思念家人，另一方面又时刻担心家人的命运，怕
家人由于诗人的牵累而遭到不幸。“音书断”“复历春”这种思
念随着担心同时的到来，形成急切盼回家，又怕到家里的矛盾心
理状态。这种矛盾心理，在逃归的路上，特别是
 赏析
渡过汉江，接近家乡之后，有了进一步的戏剧性发展：原先的
担心、忧虑和模糊的不祥预感，此刻似乎马上就会被路上所遇
到的某个熟人所证实，变成活生生的残酷现实；而长期来梦寐
以求的与家人团聚的愿望则立即会被无情的现实所粉碎。
“ 急欲问”变成了“不敢问”。这是在“岭外音书断”这种特
殊情况下心理矛盾发展的必然。“情更怯”与“不敢问”更能
体现诗人此际强自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。愈
接近重逢，诗人便会愈发忧虑，发展到极端，这种忧虑就会变
成一种恐惧、战栗，使之不敢面对现实。
　　
 赏析
宋之问这次被贬泷州，是因为他媚附武后的男宠张易之，可
以说罪有应得。但这首诗的读者，却往往引起感情上的某种
共鸣。其中一个重要的原因，是作者在表达思想感情时，已
经舍去了一切与自己的特殊经历、特殊身份有关的生活素材，
所表现的仅仅是一个长期客居异乡、久无家中音信的人，在
行近家乡时所产生的一种特殊心理状态。而这种心理感情，
却具有极大的典型性和普遍性。形象大于思维的现象，似乎
往往和作品的典型性、概括性联结在一起。这首诗便是一例。
　　
此诗不仅有巧妙的抒情艺术，而且有更深刻的体会。作
者用逐层递进的追述，交代了背景之后，立即直抒胸臆，不
加保留地倾诉出矛盾心理和痛苦心情。但是，读者却必需经
过一番认真的咀嚼，才能感受到这种特殊的心理状态，达到
与作者的心灵沟通。这种高度简洁的抒情手法，使作品用最
省略的语言，获取了极为深远的艺术效果。
 题目：
1. 诗人为什么会被流放？
- 因为他为了上位故意巴结讨好武后的男宠张易之，
以受贿罪被流放。

2. 为什么诗人要到家了，却“情更怯”，怕到“不敢
问来人”？
- 他害怕，是因为被贬谪又逃归的举动并不是光彩的事情；
“不敢问”是因为害怕收到家人被自己牵连，已遭遇不
幸的噩耗，担心无法如愿与家人团圆。
~~~ 完 ~~~
谢谢