Professional Documents
Culture Documents
ภูมิศาสตร์)
ตัวชีว
้ ัด สาระภูมิศาสตร์ ชัน
้ ม.5
ส 5.1 ม.4-6/3 เครื่องมือและเทคโนโลยีทางภูมิศาสตร์
ส 5.1 ม.4-6/1 ปฏิสัมพันธ์เชิงภูมิศาสตร์
ส 5.1 ม.4-6/2 ภัยพิบัติทางธรรมชาติและการ
เปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติในโลก
ส 5.2 ม.4-6/ , ส 5.2 ม.4-6/2 สถานการณ์ด้าน
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ภูมิศาสตร์ (geography)
คือ ศาสตร์ที่ว่าด้วยการจัดการพื้นที่และสิ่งแวดล้อม ที่อยู่อาศัย
ตลอดจน องค์ประกอบด้าน
มนุษย์ โดยเป็ นการศึกษาในลักษณะความหมาย รูปแบบการก
ระจาย กระบวนการเกิด
การเปลี่ยนแปลง วิวัฒนาการ ตลอดจนความสัมพันธ์กับสิ่ง
แวดล้อมทัง้ ในอดีตและปั จจุบัน
วิธีการศึกษาภูมศิ าสตร์
การศึกษาลักษณะภูมิประเทศ ลักษณะธรณี วทิ ยา
ระบบกายภาพ ภูมิอากาศทรัพยากรธรรมชาติ
การศึกษาทั้ง 2 ระบบนี้
เพื่อให้เข้าใจเรื่ องพื้นที่อย่างถูกต้องและครบถ้วน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้และ แก้
ปัญหาสังคมตลอดจนปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่ งแวดล้อม
ดังที่ กล่าวมาแล้ววา่ ภู มิศาสตร์เป็ นศาสตร์ท่ี วา่ ด้วยการศึกษาพื้ นที่
เคร่ื องมื อที่ ใช้จึงมี หลายประเภท ทั้งเครื
เครื เคร่ื องมื อที่ ใช้ศึกษามิติของ
และเครื่ื องมื อที่ ใช้สำหรั บศึกษาลักษณะ และระบบของสิ่ง
พื้ นที่ และเคร
ต่างๆ ในพื้ นที่ โดยจะมี การนำความรู้ เก่ี ยวกับลักษณะและระบบ
ของสิ่งต่างๆ ในพื้ นที่ มาบู รณาการเป็ นองคค ์ วามรู้ ของพื้ นที่ ต่อไป
หน่วยที่
1
เครื่องมื อและ
เทคโนโลยี ทาง
ภู มิศาสตร์
ขอบเขตการศึกษา
เครื่องมือ
เครื่องมือทาง และ เทคโนโลยีทาง
ภูมิศาสตร์ เทคโนโล การรั
ภูมบิศรูาสตร์
้จากระยะไกล
(3S)
ยีทาง (RS)
แผนที่ ภูมิศาสต ระบบกำหนดตำแหน่ง
• แผนที่อ้างอิง ร์ บนพื้นโลกหรือจีพีเอส
• แผนที่เฉพาะ (GPS)
เรื่อง ระบบสารสนเทศ
ภูมิศาสตร์
หรือจีไอเอส (GIS)
เครือ
่ งมือทางภูมศ
ิ าสตร์
หมายถึง ว ัสดุอป ุ กรณ์ในรูปแบบ
่ มาใชเ้ ป็นสอ
ต่างๆ ทีนำ ื่ เพือ
่ การ
ศกึ ษา การสำรวจ การเก็บรวบรวม
การบ ันทึก การวิเคราะห์ขอ ้ มูล
ทางภูมศ ิ าสตร์ทงตำแหน่
ั้ ง ทีต
่ งั้
การกระจายขอบเขตความหนาแน่น
ของข้อมูลหรือปรากฏการณ์ตา่ งๆ
เครือ
่ งมือทางภูมศ
ิ าสตร์
จำแนกตามการใช ง้ านได้ 2 ประเภท
ด ังนี้
1. เครือ
่ งมือทีทำ
่ หน้าทีเ่ ป็นสอ ื่ ความรู ้
ทางภูมศ ิ าสตร์ เผยแพร่ความรู ้ เชน ่
ตำราเรียน website แผนที่ ลูกโลก
รูปถ่ายทางอากาศ ภาพจาก
ดาวเทียม
2. เครือ่ งมือทีทำ
่ หน้าทีเ่ ป็นสอ ื่ เก็บ
รวบรวมข้อมูลทางภูมศ ิ าสตร์ เชน ่
เทปว ัดระยะทาง กล้องสามมิต ิ
เครื่องมือที่ทำ
หน้าที่เป็ นสื่อ
ความรู้ทาง
ภูมิศาสตร์
แผนที่
การแปลความหมายแผนที่
พจนานุกรมศพท์ ั ภม ู ศ
ิ าสตร์ ให้ความหมาย
“แผนที”่ ไว้วา ่
“แผนที่ คือ สงิ่ ทีแ ่ สดงล ักษณะของพืน ้ ผิวโลก
ทงทีั้ ม่ อ ี ยูต่ ามธรรมชาติและทีป ้ โดย
่ รุงแต่งขึน
แสดงลงในพืน ้ แบนราบ ด้วยการย่อให้เล็กลงตาม
ขนาดทีต ่ อ้ งการและอาศยเครื ั อ
่ งหมายก ับ
ั
สญล ักษณ์ทีกำ ่ หนดขึน ้ ”
แผนทีเ่ ป็นเครือ ่ งมือทีด ่ ที ส
ี่ ด
ุ ในการใชศ ้ ก
ึ ษา
วิชาภูมศ ิ าสตร์ เพราะชว ่ ยประหย ัดเวลา
เขา
เล่า
ว า
่ วิวัฒนาการของแผนที่
มนุษย์รู้จกั บันทึกสิ่ งต่างๆ ลงบนแผนที่มาตั้งแต่สมัยโบราณ ก่อนที่จะมีการ
ประดิษฐ์ตวั อักษรขึ้นใช้ ความสามารถในการทำแผนที่เป็ นสัญชาติญาณ
อย่างหนึ่งของมนุษยชาติ พฤติกรรมที่แสดงออกทาง แผนที่มีมานานแล้ว
คำถาม ?
แผนที่ นี้มี ก่ี ชั้น
ข้อมู ล
แผนทีก ้ ระโยชน์ท ด
่ ารใช ป ี่ น
ิ
ภูเขายอดมน
ภูเขายอดตัด
เส้นชั้นความสู งในแผนที่ ภูมิประเทศรู ปแบบต่างๆ
ภูเขาที่มี 2 ยอดเขา
ระวาง
ที ชื่อชุดแผนที่
หมายเลขประจำชุด (Series number) บอกให้ ทราบถึงการปกคลุมพืน้ ทาง
ภูมศิ าสตร์ ซึ่งเป็ นการกำหนดหมายเลขชุดตามมาตรฐานสากลของ
ประเทศสหรัฐอเมริกาตามข้ อตกลงขององค์ การสนธิสัญญาแอตแลนติค
เหนือหรือ NATO)
องค์ ประกอบที่ 1 ให้ อกั ษร A-Z องค์ ประกอบที่ 3 เลข 0 หมายถึง ตัวเลข
ครอบคลุมพืน้ ทีบ่ ริเวณ 24 ภูมิภาคทัว่ โลก แสดงส่ วนย่ อยของภูมิภาค เช่ น ภูมิภาค 0 มี
ตัวเลขแสดงส่ วนย่ อยของไทยกำหนด
ตัวอักษร L ครอบคลุมภูมิภาคของทวีป ขอบเขตไว้ แน่ นอนเป็ นเลข 0 เช่ น ไทย ลาว
เอเชีย ซึ่งตรงกับของประเทศไทย ลาว กัมพูชา เวียดนาม มาเลเซีย จีน
กัมพูชา เวียดนาม มาเลซีย จีน ไต้ หวัน
เกาหลีและญี่ปุ่น
ทั้งหมด 844
ระวาง
คำถาม
มีสารบัญระวางติดต่ อ (Adjoining sheets) มาให้ แต่ blank พวก 5238 IV ไว้ บางช่ อง
กำหนดมาตราส่ วนมาให้ แล้ วถามว่ าช่ องที่ blank ไว้ ต้องเติมเลขไหนลงไป เราจะมีวธิ ีคดิ โจทย์
ลักษณะนีอ้ ย่ างไร
IV I
III II
เส้ นแวง
ปกติ 4 ตารางย่อย นับเป็ น 1 ตารางใหญ่
5238 จะมี 4 ช่องเล็กๆ คือ 5238 I , 5238 II 5238 III, 5238 IV หมุนตามเข็มนาฬิกา
วิธีจำง่ ายๆ
แนวแกน Y ตัวเลข ที่เปลี่ยน คือ 2 ตัวหลัง ถ้าขึ้นบน เลขจะเพิ่ม ถ้าลงล่าง เลขจะลด
แนวแกน X ตัวเลข ที่เปลี่ยน คือ 2 ตัวหน้า ถ้าไปทางขวา เลขจะเพิ่ม ถ้าไปทางซ้ายเลขจะลด
9. ผู้ ผลิ ตแผนท
ปุ จฉา.... หน่วยงานใดเป็นผู้ ผลิ ตแผนที่
ชุ ดนี้ ????
วิสัชนา.... กรมแผนที่ ทหาร
องคป ์ ระกอบภายนอก
1. ช่ื อขอบระวาง
ชุ ดแผนที่ และ
มาตราสว
่ น
2. ช่ื อระวาง
3. หมายเลขประจำระวาง
4. หมายเลขประจำชุ ด
8. สารบาญ
องคป
์ ระกอบภายนอก
ขอบระวาง
9. คำอธิบายสั ญลักษณ์
10. บันทึ ก
องคป
์ ระกอบภายนอก
ขอบระวาง
11. แผนภาพเดคลิ เนชั่น
12. หมายเลขประจำ
แผนที่
(เก็บเข้าคลัง เบิกจ่าย
ง่าย)
3. องค์ประกอบภายในขอบระวาง
ค่า
เคร่ื องหมายที่ ใช้
แทนสิ่งต่างๆ บน
ผิ วโลก ซ่ึ งมี รูป
ร่างคล้ายของจริง
และรู ปลักษณะ
ที่ ประดิ ษฐ์ข้ึ น
เป็นรู ปภาพ เส้น
จุ ด วงกลม
ส่ี เหลี่ ยม บางครั ้ ง
ใช้สีช่วยทำให้มี
ช่ื อ
ภูเป็มนต
ิศาสตร ์
ั วอักษร
กำกับราย
ละเอี ยดในขอบ
ระวางแผนที่
เพื่ อบอกให้
ทราบวา่ สถาน
ที่ นั้นหรือสิ่ง
นั้นมี ช่ื อเรียก
อะไร
ระบบอ้างอิ ง
กำหนด
ไดตำแหน
แก
้ ่ เป็ ่
นเสง ้น
หรือตารางที่
แสดงไว้ใน
ขอบระวาง
แผนที่ เพื่ อใช้
ในการกำหนด
ค่าพิ กัดของ
ตำแหน่งต่างๆ
ในแผนที่ นั้น
Latitude (ละติจูด) หรื อเส้นรุ้ ง เส้นแนวนอน
ระยะทางที่วัดเป็นมุมไปทางเหนื อและใตข้ องเสน ้ ศูนยส์ ูตร
้ ศุนยส์ ูตรเป็นตน
เสน ้ กำเนิ ดของละติจูดตา่ ง ๆ มีคา่ เริ่ มตน
้
0 - 90 ใชบ ้ อกภูมิอากาศของโลก
Longitude (ลองจิจูด) หรื อเส้นแวง
เส้นแนวตั้ง
โลกหมุนบนแกนหมุนของโลก
(ตต.ตอ.) รู้ จุด 2 จุดที่แน่นอน
้
คือ ขัวโลกเหนื อและใต้ เสน ้ ที่ลากใน
แนวเหนื อ-ใต้ เช่ือมขัวโลกท
้ ้
ั งสอง
ตัดกับเสน ้ ศูนยส์ ูตรเป็นมุมฉาก เรี ยก
วา่ เสน ้
เมริ เดียน ใชบ ้ อกวัน - เวลา
1. พิ กัดกริด (พิ กัด
ฉาก)
ประเทศไทยจึงตกอยูใ่ น GZD 47N 47P 47Q 48N 48P
และ 48Q
ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
2. พิ กัดภู มิศาสตร์ (ละติจูด ลอง
ติจ, 1ู ดลิ)ปดา = 60 ฟิ
หน่วยวัด : 1 องศา = 60 ลิ ปดา
ลิ ปดา
ระบบว ันเวลาของโลก
- 0 +
เส้นเขตวันสากล
คื อ เส้นเมริเดี ยน
180° ลากผ่านใน
มหาสมุ ทรแปซิฟิก
โดยไม่ผ่านแผ่นดิ น
ใดๆ
โดยผู้ เดิ นทางจาก
ซีกโลกตะวันออกไป
ซีกโลกตะวันตก จะ
ต้องลดลง 1 วัน และผู้
Time zone
สว ่ นประกอบอื่ น ๆ เช่น
ทิ ศ สว
่ นใหญ่อยู ่ภายในขอบระวาง
หากแผนที่ ใดไม่มีเคร่ื องหมายทิ ศ ให้
ถื อวา่ ด้านบนของแผนที่ คือทิ ศเหนื อ
ทิ ศเหนื อกริด (Grid
North) สั ญลักษณ์
คื อ กริด (GN) ได้แก่
แนวทิ ศเหนื อตาม
ทิ ศเหนื อจริง
เส้นกริดทางดิ่ งของ
(True North)
ระบบเส้นกริดใน
สั ญลักษณ์คือ
แผนที่ หรือเรียกวา่
ดาวเหนื อ คื อ
ทิ ศเหนื อแผนที่ ใช้
แนวทิ ศเหนื อ
ในการหาค่าพิ กัดบน
ภู มิศาสตร์ แนว ทิ ศเหนื อแม่เหล็ ก (Magnetic
แผนที่ และมุ ม ภาค
ทิ ศทางหรือเส้น North) สั ญลักษณ์คือคร่ึ งลู กศร
ของทิ ศ
ตรงที่ ชี้ไปยังขั้ว แนวที่ ปลายเข็ มของเข็ มทิ ศชี้ไปใน
โลกเหนื อของ ทิ ศทางที่ เป็ นขั้วเหนื อของแม่เหล็ ก
โลก โดยทั่วไป โลกตลอดเวลา ใช้ประโยชน์ในการ
ประโยชน์ของ
แผนที่
1. ด้านการวางแผนพ ัฒนาประเทศ เชน ่ วาง
ผ ังเมือง
2. ด้านการเมืองการปกครอง เชน่ แนว
พรมแดน การปกครองสว่ นท้องถิน่
3. ด้านการทหาร วางแผนทางยุทธศาสตร์
ข่าวสาร
ั
4. ด้านเศรษฐกิจและสงคม ่ ทำเลทีต
เชน ่ งั้
แหล่งทร ัพยากร วางแผนคุณภาพชวี ต ิ
5. ด้านการเรียนการสอน
6. ด้านการท่องเทีย
่ ว
เคร่ื องมื อที่ ทำหน้าที่ เป็น
ส่ื อ เก็บรวบรวมข้อมู ล
ทางภู มิศาสตร์
ภูมศ
ิ าสตร์สารสนเทศ
ศาสตร์ : 3S
ระบบ ระบบ
การรั บรู้ ระยะ ดาวเที ยมนำ สารสนเทศ
ไกล (RS) หนของโลก ภู มิศาสตร์
(GNSS) (GIS)
ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
Remote Sensing
เครือ
่ งมือทีเ่ กีย
่ วข้องก ับ
รีโมตเซนซงิ ได้แก่
1. รู ปถ่ายทางอากาศ
2. ข้อมู ลจาก
ดาวเที ยม
1. ภาพถ่ายทาง
อากาศ
รู ปที่ ได้จากการถ่ายทางอากาศ ผ่านกล้อง
และฟิลม ์ จะถ่ายจากเคร่ื องบิน กล้องที่ ใช้
ถ่ายจะมี ขนาดใหญ่ เลนสย ์ าวกวา่ ปกติ จะให้
ข้อมู ลทางทรั พยากรธรรมชาติท่ี ค่อนข้าง
ละเอี ยดดี กวา่ ข้อมู ลดาวเที ยม เพราะสามารถ
ดู เป็ นเชิงสามมิติได้
ในประเทศไทยสว ่ น
ใหญ่ กรมแผนที่ ทหาร
กระทรวงกลาโหม
เป็นหน่วยผลิต ตั้งแต่
พ.ศ.2496
**ผู้ ใช้ต้องมี ความรู้
และการแปลความจาก
สิ่งที่ มองเห็ นจากรู ป
เพราะบนภาพถ่ายจะ
ไม่มีคำอธิบายใดๆ
การถ่ายภาพ
ทางอากาศ
กล้องถ่ายภาพ
ทางอากาศ
ฟิลม
์ ภาพถ่าย
ทางอากาศ
ประเภทของรู ปถ่ายทางอากาศ
จะแบ่งได้ตามล ักษณะของ
การถ่ายรูป ด ังนี้
รูปถ่ายทางอากาศเฉียงสูง
รูปถ่ายทางอากาศเฉียงต่ำ
รูปถ่ายทางอากาศดิง่
1. รู ปถ่ ายเฉียงสู ง (High Oblique Photograph) คือ รู ปถ่ ายทาง
เฉียงที่มภี าพพืน้ ขอบฟ้ า
2. รู ปถ่ ายเฉียงต่ำ (Low Oblique Photograph) คือ รูปถ่ ายเฉียงที่ไม่ มี
ภาพพืน้ ขอบฟ้า
3. รู ปถ่ ายแนวดิง่ (Vertical Photograph) ได้ จากการถ่ ายรู ป
ด้ วยกล้ องทีต่ ดิ ตั้งไว้ ให้ แนวแกนกล้ องขนานกับแนวดิง่
ตั้งฉากกับพืน้ ผิวโลก
รูปถ่ายเฉียงสูงก ับเฉียงต่ำ ใชถ ้ า่ ยรูป
เพือ่ แสดงภาพรวมของพืน ้ ที่ แต่จะมี
มาตราสว่ นแตกต่างก ัน อยูใ่ กล้
มาตราสว่ นใหญ่ อยูห ่ า่ งมาตราสว่ นเล็ก
ลงไปขอบฟ้า
สว่ นรูปถ่ายแนวดิง่ จะมีความผ ันแปรของ
มาตราสว่ นเล็กน้อยและนิยมใชก ้ ันมาก
และม ักเรียกว่า ภาพถ่ายทางอากาศ
การศึกษาข้อมู ลจากรู ปถ่ายทาง
ึ อากาศ
การศกษาข้อมู ลจากรู ปถ่ายทาง
อากาศ ทำได้ 2 วิธี คื อ การศึกษาด้วย
สายตา และ การศึกษาด้วยกล้องสามมิติ
์ ู ่ ใช้ภาพ 2 ใบ)
(กล้องเลนสค
การแปลภาพถ่ายทางอากาศแตกต่าง
จากการดู ภาพทิ วทัศน์ทั่วไป เพราะผู้
แปลจะต้องตรวจหาเพื่ อรู้ จักวัตถุ บน
ภาพและการวิเคราะห์ เพื่ อตี ความสิ่งที่
่
หล ักเกณฑ์การแปลความหมาย
ภาพถ่ายทางอากาศ
1. รูปถ่ายทางอากาศทีใ่ ชต ้ อ
้ งเป็นรูปถ่ายต่อเนือ
่ งก ัน
และแนวบินเดียวก ัน ท้องฟ้าโปร่ง ไม่มเี มฆบ ัง
้ ล้องสามมิตต
2. ผูใ้ ชก ิ อ
้ งมีสายตาปกติดู
3. โต๊ะทีว่ างกล้องต้องเป็นแนวราบ แสงสว่างเพียงพอ
4. ผลการแปลฯ จะต้องให้ใกล้เคียงสภาพจริงมากทีส ่ ด
ุ
5. ต้องนำความรูห ้ ลายศาสตร์มาประกอบการแปล
6. ต้องมีการออกภาคสนามเพือ ่ ตรวจสอบความถูก
ต้อง
ประโยชน์ของภาพถ่ายทางอากาศ
ในประเทศไทย
1. ด้านผ ังเมือง เป็นภาพรวมการใชพ ้ น้ื ทีใ่ นเมือง
2. ด้านเกษตรกรรม สามารถตรวจสอบการปลูกพืช
แต่ละชนิดได้ โดยไม่ตอ ้ งเข้าไปสำรวจ (ล ักษณะ
แปลง)
3. ด้านอุตสาหกรรม เพือ ่ การจ ัดนิคมอุตสาหกรรม
ระบบการขนสง ่ ท่าเรือ สาธารณู ปโภคเพือ ่ การผลิต
4. ด้านการบริการ เพือ ่ วางแผนการบริการจากร ัฐและ
เอกชน เชน ่ สถานีตำรวจ สถานีน้ำม ัน ศูนย์การค้า
5. ด้านการเปลีย ่ นแปลง เชน ่ การเพิม่ -ลดของผืนป่า
กิจกรรมการซ้อนทับข้อมู ลแผนท
1. ให้นกั เรี ยนส่ งตัวแทนออกมาจับฉลากโจทย์การทำแผนที่
2. ตัวแทนกลุ่มอ่านโจทย์และสมาชิกภายในกลุ่มตีความจากโจทย์ที่ให้
พร้อมวาดออกมาเป็ นภาพ
3. ให้ใช้สญั ลักษณ์ในแผนที่ท้ งั 3 แบบ วาดออกมาเป็ นภาพ
4. ส่ งตัวแทนนำเสนอภาพของกลุ่มตนเองในคาบถัดไป
ตน
้ ไม้
สวน,ไร่
2. ข้อมูลจากดาวเทียม
ข้อมูลจากดาวเทียมเป็นสญญาณต ั ัวเลขทีไ่ ด้ร ับ
ั
ณ สถานีร ับสญญาณดาวเที ยมภาคพืน ้ ดินซงึ่
กระจายทว่ ั โลก
เมือ ั
่ สถานีร ับสญญาณภาคพื ้ ดินได้ร ับข้อมูล
น
ต ัวเลขทีส ่ มาแล้ว จะแปลงต ัวเลขออกเป็นภาพอีก
่ ง
เรียกว่า “ภาพจากดาวเทียม” ทีนำ ่ ไปแปลความ
หมายต่อไปได้
อนึง่ ภาพทีป ่ าพของข้อมูลบนโลก
่ รากฏไม่ใชภ
โดยตรง แต่ดาวเทียมจะเก็บร ังสห ี รืออุณหภูมข ิ อง
ว ัตถุและประมวลผลผ่านคอมพิวเตอร์
ภาพถ่ายดาวเทียม (satellite
imagery) เป็นข้อมูล ทีไ่ ด้จากการ
สำรวจจากระยะไกลประเภทหนึง่
โดยมีคณ ุ สมบ ัติพเิ ศษหลายประการ
่
เชน
• สามารถถ่ายภาพคลุมบริเวณ
กว้างมีขนาดเกินกว่า 100
กิโลเมตรขึน ้ ไป ให้ภาพทีสำ
่ รวจ
้ ทีบ
พืน ่ ริเวณกว้างในขณะเวลา
เดียวก ัน
ภาพจากดาวเทียม
ลักษณะภาพจากดาวเทียม เกิดจากข้อมูลเชิงเลข
ประกอบด้วยจุดภาพ
ที่มา : กรมแผนที่ทหาร
ภาพถ่ายดาวเทียมเพือ
่ พยากรณ์อากาศ
ติดตามการเคลื่ อนที่ ของพายุ
ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
ภาพจากดาวเทียมแสดงให้ เห็นการเปลีย่ นแปลง
ของทะเลน้ำแข็งบริเวณขั้วโลกเหนือ
ดาวเทียม NOAA
ดาวเที ยม
GOES
ต.ย.ดาวเที ยมอุ ตุนิยมวิทยา
ดาวเทียมสมุทรศาสตร์ สำรวจทาง
ทะเล ในปี พ.ศ. 2521 ดาวเทียมดวง
่ น
แรก คือ ดาวเทียม Seasat สว
ดาวเทียม Robinson 34 มีบทบาทมาก
ในปัจจุบ ัน
ดาวเทียมสำรวจ
ทร ัพยากร
ดาวเที ยม SPOT
ฝรั ่ งเศส
ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
Landsat 8 CONUS WELD August 2013 ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
การใช้ ข้อมูลจากดาวเทียมในประเทศไทย
อดีตไทยต้ องซื้อจาก USA ต่ อมาไทยร่ วมมือกับนาซ่ าตั้งสถานีรับ
สั ญญาณดาวเทียมทีล่ าดกระบัง กรุงเทพฯ ตั้งแต่ พ.ศ.2525 (รับผิดชอบ
โดย สทอภ.)
ดาวเทียมสั ญชาติไทย เริ่มต้ นจริงจังขึน้ เมือ่ 11 กันยายน 2534 คือ
• ไทยคม 1 พ.ศ. 2536-2551 หมดอายุ
• ไทยคม 2 พ.ศ. 2537-2552 หมดอายุ
• ไทยคม 3 พ.ศ. 2540-2549 ปลดระวาง
• ไทยคม 4 พ.ศ. 2548 ใช้ งานได้
• ไทยคม 5 พ.ศ. 2549 เริ่มมีปัญหา
การใช้ข้อมู ลจากดาวเที ยมใน
ประเทศไทย
• ไทยคม 6 ม.ค.2557 ใช้ งานได้ (รองรับทีวดี จิ ิดอล)
• ไทยคม 7 ก.ย.2557 ใช้ งานได้ (รักษาสิ ทธิวงจรของไทย)
• ไทยคม 8 (28พ.ค.59) รองรับอุตสาหกรรมบรอดคาสต์
ปัจจุบันบริษทั ชิน คอร์ ปอเรชั่น จำกัด ได้ หมดสั มปทาน อำนาจการ
ดูแลสั ญญาโอนไปที่กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่ อสาร
ไทยคม 7
ปล่อยจรวดสง่ ไทยคม 7
VDO ดาวเทียมไทยคม 8
การใช้ข้อมู ลจากดาวเที ยมใน
ประเทศไทย
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร สามารถสร้ างดาวเทียม “ไทย
พัฒ” เป็ นดวงแรก แต่ มขี นาดเล็กจึงใช้ เพือ่ การศึกษา
ไทพัฒ 1 (Thaipat-1) เป็ นดาวเทียมวงโคจร
ต่ำ ปล่ อยสู่ อวกาศเมือ่ เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2541
ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
ี ของ
ข้อดีและข้อเส ย
ระบบ GNSS
ข้อดี ข้อเสีย
1. สามารถหาตำแหน่ง 1. ถ้าพื้ นที่ มีต้นไม้
ได้ตลอด 24 ชั่วโมง ปกคลุ ม สั ญญาณ
2. สามารถหาตำแหน่ง ดาวเที ยมจะลงมาไม่
ได้ทุกพื้ นที่ ในโลก ถึ ง
3. ใช้เวลาวัดน้อยและ 2. ตัวเคร่ื องมี ราคาแพง
มี ความถู กต้องสู ง 3. เคร่ื องล้าสมัยเร็ว
4. มี ความสะดวก
รวดเร็วในการ
ปฏิ บัติ พกพาง่าย
ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
การพ ัฒนาการของ
เครือ
่ งร ับ GNSS
o ราคาเคร่ื องถู กลง ขนาดเคร่ื องเล็ กลง
o การทำงานเร็วขึ้ น ประสิทธิภาพดี ข้ึ น
o เน้นตลาดใหญ่เป็นการใช้ในรถยนต์ เพื่ อ
การนำหน
o ตลาดที่ ใหญ่มากเป็ นการใช้ในโทรศัพท์มือ
ถื อ
o เริ่มมี การผลิ ตเคร่ื องรั บที่ สามารถใช้ภายใน
อาคารได้
ประโยชน์ของระบบ GNSS
ใช้ในการสำรวจตำแหน่งที่ เกิดภัย
ธรรมชาติ
ใช้ในกิจการอื่ น เช่น การบิน ตำแหน่ง
การลงจอด ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
3. สารสนเทศทาง
ภู มิศาสตร : GIS
ระบบสารสนเทศทาง
ภูมศ
ิ าสตร์
Geographic Information System : GIS
หมายถึ ง เคร่ื องมื อที่ ใช้ระบบคอมพิ วเตอร์ เพื่ อ
ช่วยในการนำเข้า จัดเก็บ จัดเตรียม ดัดแปลง แก้ไข
จัดการและวิเคราะห์ พร้อมทั้งแสดงผลข้อมู ลเชิง
พื้ นที่ ตามวัตถุ ประสงคต ์ ่างๆ ที่ กำหนดไว้
VDO ระบบ GIS
ดังนั้น GIS จึงเป็ นเครื่องมือทีม่ ปี ระโยชน์ เพือ่ ใช้ ในการจัดการ และ
บริหารการใช้ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่ งแวดล้อมและสามารถติดตาม
การเปลีย่ นแปลงข้ อมูลด้ านพืน้ ที่ ให้ เป็ นไปอย่ างมีประสิ ทธิภาพ
GIS ระบบแรกของโลก คือ The Canada Geographic
Information System (CGIS) ซึ่งพัฒนาขึน้ เมือ่ ปี ค.ศ. 1964
องคป
์ ระกอบหลักของระบบ GIS
อุ ปกรณ์คอมพิ วเตอร์
ข้อมู ล
โปรแกรม
บุ คลากร
*สำคัญ
วิเคราะห์ข้อมู ล/ขั้นตอนการทำงาน ที่ สุด*
ข้อมู ลมี ทั้งที่
เป็นแบบกริดและ
1. คอมพิวเตอร์
2. เครื่องกำหนดค่ าพิกดั (GPS)
3. แผงแป้นอักขระ
4. เครื่องอ่านพิกดั (Digitizer)
5. เครื่องกราดตรวจ (Scanner)
6. เครื่องวาดรูป (Plotter)
7. เครื่องพิมพ์ (Printer)
อุ ปกรณ์
คอมพิ วเตอร์
1 (จัดเก็บข้อมู ล) 2 – 5 (นำเข้าข้อมู ล) 6 – 7
องพิ มพ์ (Printer)
โปรแกรม GIS
ขั้นตอนการใช้ระบบสารสนเทศทางภู มิศาสตร์
การใช้ระบบสารสนเทศ
ภู มิศาสตร์
ระบบสารสนเทศมีประโยชน์ อย่ างยิง่ ต่ อการจัดเก็บระบบ
ข้ อมูลทีม่ อี ยู่มากมาย โดยเฉพาะในเรื่อง
1. ด้ านจัดการทรัพยากรธรรมชาติ เช่ น ป่ าไม้ แหล่งน้ำ แร่ ธาตุ
2. ด้ านจัดการทรัพยากรเกษตร เช่ น คุณภาพพืน้ ทีเ่ กษตรกรรม ระบบ
ชลประทาน
3. ด้ านจัดการภัยพิบัติ เช่ น พืน้ ทีเ่ สี่ยงภัยแผ่นดินถล่ม อุทกภัย
4. ด้ านจัดการสิ่ งแวดล้อม เช่ น การกระจายของฝุ่ นและก๊าซ
5. ด้ านสั งคม เช่ น ความหนาแน่ นของประชากร เพศ อายุ
6. ด้ านเศรษฐกิจ เช่ น รายได้ของประชากร ทีต่ ้งั โรงงาน
ข้อดีของระบบสารสนเทศทางภูม ศ
ิ าสตร์
ั
สวรินทร์ เลิศวัฒนเรืองชย
เทอร์ โมมิเตอร์ วัดยอดหญ้ า
วัดแสงแดด
สวริ นทร์ เลิศวัฒนเรื องชัย
2) บารอมิเตอร์ (Barometer) เป็ นอุปกรณ์ ทใี่ ช้ วดั ความ
กดอากาศ มี 2 ชนิด คือ
(1) แบบปรอท (2) แบบแอนิรอยด์
(1) แอนนิโมมิเตอร์
(Anemometer) ใช้ วดั
ความเร็วของลม
(2) วินเวน (Wind Vane) ใช้ วดั
ทิศทางของลม
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสัชวินา ....................................
สัชนา ดาวเทียมธีออส
ปุจฉา สิ่งที่เห็นในภาพ คือ เทคโนโลยี
ทางภูมิศาสตร์ใด
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสัชนา
วิสัช
....................................
นา ล้อวัดระยะ
ปุจฉา สิ่งที่เห็นในภาพ คือ เทคโนโลยี
ทางภูมิศาสตร์ใด
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสัชนา วิ....................................
สัชนา เข็มทิศ
ปุจฉา สิ่งที่เห็นในภาพ คือ เทคโนโลยี
ทางภูมิศาสตร์ใด
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสวิัชสนา
ัชนาเครื....................................
่ องวัดระดับสูงต่ำบนพื้นที่
ปุจฉา สิ่งที่เห็นในภาพ คือ แผนที่ใด
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสวิัชสนา
ัชนา....................................
ภาพถ่ายดาวเทียม
ปุจฉา สิ่งที่เห็นในภาพ คือ เทคโนโลยีทาง
ภูมิศาสตร์ใดและใช้ในกรณีใด
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสวิ
ัชสนา
ัชนาดาวเที ยมใช้กรณีส่งสัญญาณ
....................................
ปุจฉา สิ่งที่เห็นในภาพ คือ เทคโนโลยีทางภูมิศาสตร์ใด
และใช้ทำงานระบบใดบ้าง
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสวิ สัชดาวเที
ั ชนา นา ย....................................
มใช้ 2 ระบบ แบบPassive และ Active
ปุจฉา สิ่งที่เห็นในภาพ คือ เส้นชัน
้ ความสูง
แบบใด
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
วิสัชนา ....................................
วิสัชนา หน้ าผาชัน
เห็นจากม
1 ุมสูง
ถ่ ายซ้ำบริ4เวณเดิมได้
ปุจฉา เห็นภาพถ่
ในสิ่ งทีายดาวเทียม
ม่ องจากสายตาไม่ ได้
เครื่องมือทีด่ ที สี่ ุ ดในการใช้
1 ศึกษาวิชาภูมศิ าสตร์
2 น้ ผิวโลก
แสดงลักษณะของพื
ย่ อให้ เล็กลงตามขนาดที
3 ต่ ้ องการ
แผนที
ปุจฉา เราทุกคนผ่ ่
านการใช้ มาแล้ ว
สร้ างเพือ่ ใช้ ในกิจ1การเฉพาะอย่ าง
แผนทีเ่ ฉพาะเรื่องบเรามากขึน้
ปุจฉา อำนวยความสะดวกกั
เส้ น1ขอบระวาง
ปรากฏอยู2่ บนแผนที่
3
องค์ ประกอบภายในขอบระวาง
องค์ ประกอบภายนอกขอบระวาง
4
ปุองค์
จฉาปคืระกอบของแผนที
อภาพรวมทั้งหมด่
สามารถดูเ1ป็ นเชิงสามมิตไิ ด้
2 ยงต่ำ
รู ปถ่ ายเฉี
3 ยงสู ง
รู ปถ่ ายเฉี
รูปถ่ ายแนวดิ
4 ง่
ภาพถ่ ายทางอากาศ
ปุจฉา วิวดีจัง
ปัจจุบันอยู
1 ่ ใ นความดู แ ลของ
กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่ อสาร
ดาวเทียมสั2ญชาติไทย
4 ยมทีล่ าดกระบัง
สถานีรับสั ญญาณดาวเที
ปุจฉาดาวเที
ในทียส่ มไทยคม
ุ ดไทยก็ทำได้
แผนทีใ่ ดแสดงรายละเอียดเกีย่ วกับการ
ปกครองและอาณาเขตของประเทศ
ก. แผนที่ทางหลวง
ข. แผนที่ภมู ิประเทศ
ค. แผนที่ภมู ิอากาศ
ง. แผนที่รัฐกิจ
ใช้ บอกตำแหน่ งบนพืน้ โลกด้ วยวิธีอ้างอิงตำแหน่ ง
เป็ นค่ าระยะเชิงมุมของละติจูด และลองจิจูด
เป็ นลักษณะขององค์ ประกอบแผนทีใ่ นข้ อใด
ก. พิกดั ภูมิศาสตร์
ข. ชื่อตำแหน่งภูมิศาสตร์
ค. เส้นขอบระวาง
ง. พิกดั ฉาก
เครื่องมือระบบสารสนเทศภูมศิ าสตร์ ชนิดใดที่
สามารถบอกค่ าพิกดั ของวัตถุบนพืน้ โลกได้ อย่ าง
ถูกต้ องแม่ นยำ
ก. RS
ข. GIS
ค. GPS
ง. 3S
ตัวอักษรใดทีอ่ ยู่ข้างบนของทิศเหนือกริดใน
แผนทีป่ ระเทศไทย มาตราส่ วน 1:50,000
ก. GN
ข. GD
ค. MN
ง. MD
เพราะเหตุใดแผนทีช่ ุด L7018 ของกรมแผนทีท่ หาร
จึงจัดเป็ นแผนทีอ่ ้ างอิง
ก. เพราะเป็ นแผนที่ที่เป็ นสากล
ข. เพราะเป็ นแผนที่ที่แสดงภูมิประเทศ
ค. เพราะเป็ นแผนที่ที่จดั ทำขึ้นจากหน่วยงาน
ที่น่าเชื่อถือ
ง. เพราะเป็ นแผนที่ที่จดั ทำด้วยระบบ
สารสนเทศภูมิศาสตร์
เส้ นชั้นความสู งในแผนทีภ่ ูมปิ ระเทศนิยมใช้
เส้ นสี ใด
ก. สี ดำ
ข. สี แดง
ค. สี เขียว
ง. สี น ้ำตาล
ถ้ าวัดระยะทางในแผนทีม่ าตราส่ วน 1:250,000 ได้
27.5 เซนติเมตร แสดงว่ าในภูมปิ ระเทศจริงมีระยะ
ทางเท่ าไร
ก. พยากรณ์อากาศ
ข. สำรวจทรัพยากร
ค. ตรวจสภาพการเกิดพายุ
ง. วิเคราะห์ความเสี ยหายจากภัยธรรมชาติ
ประเทศไทยเริ่มทำแผนทีแ่ บบชาวตะวันตกขึน้ ครั้ง
แรกเมือ่ ใด
ก. พ.ศ.2394 สมัยรัชกาลที่ 3
ข. พ.ศ.2411 สมัยรัชกาลที่ 4
ค. พ.ศ.2418 สมัยรัชกาลที่ 5
ง. พ.ศ.2453 สมัยรัชกาลที่ 6