2014 年

小学离校考试
华文考试纲要
试卷 考查项目 分数 比重
（一） 作文 40 20 ％
（二） 语文理解与 90 45 ％
运用
（三） 口试 50 25 ％
（四） 听力理解 20 10 ％
总计 200 100 ％
 2 题选 1 题

命题作文 看图作文
提供提示 5 幅图＋ 1 幅空白图
提供 8 个词语
 2 题选作 1 题
 字数须在 100 字或以上
 作答时间 50 分钟，包括题
目
选择和写作
要注意审题：

 读懂题目，弄清题意。
 寻找作文题目中的关键字
。
 结尾段落重申题目。
 时间、地点、人物
 发生了什么事（看 / 说 / 做 / 想

）
 心理描写（开心 / 生气 / 紧张）
注：参考词语可帮助学生理解图意
结尾部分要以感想作为总结。
开头 发展 结尾

时间 语言、动作
人物 感想
心理描写
地点
作文题目
 学生可以在考作文时
翻查印本词典
或
用电子词典
考评局网址 : www.seab.gov.sg
朗读短文：语音　　　
　　　　　语调／语速
看图说话：叙述图意　
　　　　　表达能力　
会话　　：内容
　　　　　表达
读准字音 大声清楚

流利，不中断
感情丰富
快慢适中
 说出 大声清楚
描述图意 看法和 要有条理
感受 表达流利
1 ）这里是哪里？
2 ）顺着一个方向说图意
学生要说出…
什么人
发生 外貌
个人看法
什么事 服装
和感受
在做
表情
什么
 考试时不必形容每一个人物
的外貌特征、穿着、表情
等。
 只须要选几个比较特别的人
物
来说就可以了。
总领：
这幅图描绘的是公园里的情景
。
有很多人到公园里来游玩，我想

这一天是星期六或是星期天。

总结：
总之，公园是公共场所，我们
1 ）有一个穿着黑色上衣的男子••••••
（谁／外貌／穿着／做什么）
2 ）感受：
　如果我是那个••••••（图中某人），
看到这种情况，我会••••••
（开心 / 生气 / 着急）
3 ）看法：
　我认为他不应该这样做，因为
••••••
1 ）对图中人物的行为进行判断。
例：这是没有公德心 / 自私 / 乐于助人的行为。

2 ）分析人物的行为为什么错 / 对。
例：这样做会破坏公园美好的环境。公园是公众

活动的地方，花儿是给大家欣赏的，不应该
采下来给一个人欣赏。

3 ）指出自己遇到这种情况会怎么做。
例：如果我在那里，我会上前阻止他采花。
图六《学校食堂》图意参考： 五年级校本

1 ）这幅图描绘的是学校食堂里的情景。休息时，有很多同学在食堂里买东西和吃东西。

2 ）有一名男生正在洗手，他把水开得太大了。有一名小女生指着墙壁上节省用水的告示牌，提醒他要节省用水。
如果我是那个女生，看到小男孩这么做，一定会不高兴。我会上前劝他把水开小一点。因为水是一种十分宝贵
的自然资源，我国的水源不足，要向马来西亚买水，所以我们要养成节省用水的好习惯。所以我们要养成节省
用水的好习惯。刷牙的时候，要用被子盛水，洗车浇花要用水桶盛水，这样就可以节省用水。不过，一个人的
力量是有限的，如果我们每一个人都节省用水，新加坡水源不足的问题就会得到改善。

3 ）有个男生吃完了食物，把盘子放回盆子里。

4 ）在他的身边，有名女生在熟食摊位前。她从摊主的手中接过了一盘香喷喷的炒饭。

5 ）在饮料摊位前面，有很多学生在排队。一名男生接过了饮料后，把钱交给摊主。这时，有名女生跑过来插队。
一位打着领带的学长看见了，立刻上前阻止她。如果我是排在最后的那名学生生，看到有人插到我前面，一定
会很不高兴，因为插队是很没有礼貌的行为。我觉得那名女生应该去后面排队。

6 ）一名男生双手捧着一碗热腾腾的面，正走向餐桌，准备慢慢享用。

7 ）一名女生正津津有味地吃着面。

8 ）这名女生前面的桌子上，坐着三名男生。其中一名男生一不小心，打翻了一杯饮料。他身旁的两个男生却袖手
旁观。其中一位还指着他哈哈大笑起来。

9 ）一名男生在食堂里捡到了一个钱包，立刻把钱包交给那位戴眼镜的男老师。他这种路不拾遗 (yí) 的行为，值得

我们学习与赞扬。如果我是那位老师，看到学生这么诚实，一定会很高兴。如果大家都像他那样做，新加坡将
会成为一个更优雅的社会。

10) 总之，我们在食堂里要遵守秩序，保持食堂的环境卫生，同时要注意周围的情况，以免发生意外。
 针对与图画有关的主题来
展开对话
 结合学生的生活经验来提
问
 谈谈你游玩的经验和你的
收获。
时间 地点 人物 事情 感想 收获

经验 去哪里 你和 •看到听 •开心 •从中

（过去 游玩 谁去 到什么•还想 学习
的事） •发生了 再去到什么
什么事
1 ）学生即使讲得很好，老师也可
能会针对学生所讲的内容，再提出
一个问题，以便确认学生真实的会
话能力。
2 ）学生如果没听清楚会话的题目
，可以让老师再说一遍，以免会话
内容跑题。
口试时学生一定要 :
1 ）让老师听到在读什么／说什么
2 ）尽量多说一点话
3 ）不能讲“我不知道”
4 ）不能讲图片中已有的内容
考查项目 考查方式 题数 分数
语文应用 多项选择 10 20
短文填空 多项选择 6 12
阅读理解一 多项选择 7 14
（ 2 个篇章）
完成对话 填空 5 10
（提供选项）
阅读理解二 自由作答 13 34
（ 2 个篇章）
汉语拼音
辨字
词语选择
完成句子
句子选择
Q1. 水灾过后，许多房屋都被大

水淹没了。

（ 1 ）　 yAn 　 mN 　　

（ 2 ）　 yAn 　 mQi 　
（ 3 ）　 yAng mLu 　
 回答技巧

应用词语搭配手法找出答案

通过上下文的提示来推断答案
 昨天早上，妈妈带我到海边
去玩。到了海边，我看到很多猴子，
有的在树下坐着，有的在路旁走着，有
的则在草地上玩。它们 Q11. （ 1 身体　
2 手脚 3 运动 4 思想）灵活，有趣极
了。

应用词语搭配手法
　　爸爸说：“不可以，随便喂野生动物
吃东西会使它们 Q15. （ 1 成为　 2 养成　
3 造成　 4 达成）依靠人类的坏习惯。

应用词语搭配手法
 忽然，小明看见路旁有一只狗，个
子瘦小，看起来很 Q14. （ 1 可惜　 2
可怕　
3 可口　 4 可怜）。小明问爸爸，他可
不可以给小狗一些面包吃。

通过上下文来推断答案
两篇短文
例如：通告、广告、新闻、故事

等等 。
　　

它曾经拥有最美丽的毛发、最可爱的脸蛋，很可能成为赛美
冠军。然而，有一天，这个美梦破灭了，恶运从此降临……
许多人往往在佳节或特别的节日购买小动物，把它们当成礼物送人。然而很多人却在搬新家或大
扫除时狠心地把自己曾视为宝贝的宠物与旧家具一起丢弃！这些被主人丢弃的小生命往往流浪街
头，自生自灭。最终它们不是遭到虐待，就是因为营养不良或生病而命丧街头。
您愿意帮助这些可怜的小生命吗？关怀之家欢迎您前来参加我们的开放日：
日期： 2010 年 6 月 1 日（星期日）
时间：上午 8 时至傍晚 7 时
地点：关怀路 1 号
如果您愿意，也可以在当天领养一只小动物回家。想知道更多详情，请到关怀之家网站查询：
www.guanhuai.com.sg
 把整篇对话先看一遍
 注意题目的标点符号
 特别留意题目之前与之后的
回
答，才选择答案。
 填妥答案后，读一遍，确保答
 分 A 、 B 两组
 包括两篇短文
 题目考查不同思维层级
B 组较多高层级思维能力考查
常见题型
　　　文中形容“在背后批评别人”　
　
　　　的词语是 ____________
题目提供意思，要求学生找出词语

答案要求找出词语，不能出现短语
常见题型
　根据短文内容，完成下面的表格。
伟明设计的服装受欢迎的原因
Q33(a) 工作服 Q33(b) 休闲装
他设计的工
便宜又耐穿 很舒服，任何
便宜又耐穿
作服便宜又 年龄的人都可
耐穿。 以穿
常见题型

这句话是什么意思？
　　　
如果是你 /他，该怎么做？
你学到了什么道理？
常见题型
XX 是个怎样的人？从哪里可以看出／
　　　
你为什么会这么认为？
你认为……有什么不同？
他这样做对不对？为什么？
常见题型

“……” 这句话是什么意思？

这句话的意思是……
　 1 ）先换一个说法来解释字面的意思。
2 ）因为…… ( 具体例子 ) ，所以……。
常见题型

“ 小明从此再也不愁没书可看了”，这
句话是什么意思？ (2 分 )

这句话的意思是爱看书的小明从此再也
不用担心没有书可以看了。因为小明爱
护姐姐的书，所以姐姐乐意把书随时借
给小明看。
常见题型
如果是你，你会怎么做？为什么
？

　如果是我 , 我会 ____( 借用作者的看法

　我会 ___ （怎样做 ) 。
　因为 ___( 这样做的理由）。
常见题型
如果你是那个穷人，你会怎么做
？为
　 什么？

　如果是我，我会像文中的穷人那样，
　把食物分给富人。因为我们应该帮助
　有需要的人。
常见题型

从这个故事中，你学到什么道理？

我明白了做人一定要懂得孝顺父母，不
能因为父母年老，行动不便就遗弃他们。
常见题型
你认为他是一个怎样的人？你
为什么这么认为？

XX 是个 ____ ＿＿ ( 描写性格的词）的
人。因为他 ____( 举文中的例子）。
常见题型
你认为他是一个怎样的人？你
为什么这么认为？
我认为他是一个好人。因为他常常
帮人。
答案不具体。“好人”换成“乐于助人的人”
“ 帮人”换成“他看到邻居提着两个装满东西
的袋子，就走过去帮邻居拿”。
人物个性

勇敢

诚实 聪明
骄傲

孝顺 懂事
常见题型
你认为他是一个怎样的人？从
哪里可以看出？

我认为他是一个乐于助人的人。
从“他看到邻居提着两个装满东西
的袋子，就走过去帮邻居拿”可以
看出。
常见题型
你认为他是一个怎样的人？从
哪里可以看出？
间接引用的回答方式：

我认为他是一个乐于助人的人。
他看到邻居提着装满东西的袋子，
就走过去帮邻居拿，由此可以看出。
常见题型

听到这件事，兄弟俩各有什么
反应？

哥哥……。弟弟……。
常见题型　庆祝会刚开始的时候，大家
是怎
么对待小明的？ (2 分 )这
是为什么
呢？ (2 分 )
庆祝会开始的时候，没有人和小明说
话，大家对他不理不睬。因为他穿着
一件旧衣服。
谢谢