ARALIN 4:

TULANG
PASALAYSAY
Pahina 37-40
Ano ang naiisip mo kapag naririnig o
nababasa mo ang salitang relihiyon?

RELIHIYON

2
 Hello!

Ang Dose Pares ng Pransiya

The Twelve Peers of France
3
✣Ang Dose Pares ng Pransiya ay isang
pinahabang korido na nagsasalaysay ng
buhay ni Emperador Chalemagne o ni
Carlo Magno at ng kanyang tanyag na
labindalawang pares o mga kabalyero.

4
 Emperador
Carlo Magno
o
Charlemagne
 Ito ay orihinal na nakasulat sa wikang
Pranses at isinalin sa kastila at may mga
salin na rin sa wikang Tagalog, Pampango,
Bicolano at Hiligaynon.

6
Ang koridong ito ay
nahahati sa apat na
pangunahing eksena
1. Ang matagumpay na pagbawi ni Carlo
Magno ng Herusalem sa kamay ng mga
Moro at ang pagbibigay ni Patriyarka
Aaron kay Carlo Magno ng koronang tinik
ni Kristo bilang regalo sa kanilang
naibigay na tulong.

8
2. Ang kampanya ni Carlo Magno laban sa mga
turko na pinamumunuan ni Balan, ang laban sa
pagitan ni Fierabras at Oliver, ang pagkakahuli
ni Oliver at ng iba pang mga pares, ang
nabuong pag-iibigan nina Floripes at Gui de
Borgona, at panghuli ay ang pagkatalo ni
Balan.

9
3. Ang kampanya ni Carlo Magno laban sa mga
Moro na kanyang pinasimulan matapos na
magpakita sa kanyang panaginip si Apostol
Santiago.

10
4. Ang huling labanan sa Ronsenvallas kung
saan nasawi ang mga pares dahil sa katrayduran
ni Galalon.

11
Ito ay isang korido na isinilang buhat sa
impluwensya ng mga Europeong metriko
romanse na naging popular sa mga
matataas na tao sa lipunan noong
panahon ng Renaissance.

12
 Ang mga metriko romanseng ito ay
nagsasalaysay ng kabayanihan at
katapangan ng mga kabalyero, hari at
mga prinsipe.

13
KORIDO
ay isang a popular na pasalaysay na awit
at panulaan na isang uri ng ballad. Isang
uri din ito sa panitikang Pilipino,na
nakuha ang impluwensiya mula sa 
Espanyol. Ito ay may sukat na walong
pantig bawat linya at may apat na linya
sa isang saknong.

14
Renaissance
✣ Isinilang ang renaissance o ibig sabihin ay ang
pagbangong muli  mula sa Dark Ages at Middle
Ages. Sa panahong ito ang pagbagsak ng mga
romano ay ang pag-usbong naman ng
Italya.Naganap ito noong ika-14 hanggang ika-17
siglo. Natuklasan ang mga makabagong sining na
kung saan nagpayabong sa kultura ng Europe.
Naging masigla ang pamahalaan , politika at
nanumbalik ang masiglang ekonomiya.
15
Ang mga metriko romanseng ito ay
nagsasalaysay ng kabayanihan at
katapangan ng mga kabalyero, hari
at mga prinsipe.

16
 Talas-salita p. 40

Ibigay ang kahulugan Pagdaramdam

ng mga salitang
ginamit ng may - akda

17
 Talas-salita p. 40
Tibukan ng
Ibigay ang kahulugan Malaking Pag-
ng mga salitang ibig
ginamit ng may - akda

18
 Talas-salita p. 40

Ibigay ang kahulugan Namangha

ng mga salitang
ginamit ng may - akda

19
 Talas-salita p. 40

Nag-aalab sa
Ibigay ang kahulugan Galit
ng mga salitang
ginamit ng may - akda

20
 Talas-salita p. 40

Ibigay ang kahulugan Malaking Galit

ng mga salitang
ginamit ng may - akda

21
 Talas-salita p. 40

Ibigay ang kahulugan Napoot

ng mga salitang
ginamit ng may - akda

22
 Talas-salita p. 40

Matinding
Ibigay ang kahulugan Pangungulila
ng mga salitang
ginamit ng may - akda

23
 Talas-salita p. 40

Naliligaw ng
Ibigay ang kahulugan Landas
ng mga salitang
ginamit ng may - akda

24
 Talas-salita p. 40

Ibigay ang kahulugan Utang na Loob

ng mga salitang
ginamit ng may - akda

25
 Talas-salita p. 40

Namangha ng
Ibigay ang kahulugan Labis
ng mga salitang
ginamit ng may - akda

26
 Hello!

Ang Dose Pares ng Pransiya

The Twelve Peers of France
28
 Isinulat ni Franco del Rosario
 Orihinal na nakasulat sa Pranses
 Isinalin sa Kastila, Tagalog, Pampango at
Hiligaynon
 Unang bahagi:
 Isinalin sa Pranses mula sa kasulatang Latin ni
Archbishop Turpin (panahon ni Charlemagne)
 Ikalawa at ikatlong bahagi:
 Kathang isip lamang
29
PATRIYARKA AARON
 Namumuno sa Herusalem
 Sasalakayin ng mga morong taga-
Zaragosa
 Humingi ng tulong kay Emperador Carlo
Magno ng Francia
EMPERADOR CARLO MAGNO
 Pinaghanda ang mga kawal at mga
Pares at sila’y naglakbay patungong
Herusalem 30
NALIGAW ANG MGA MANLALAKBAY

 Nalaman ni Carlo Magno pagkatapos ng

tatlong buwan ng paglalakbay
 Nagsidalangin sila sa Diyos upang ituro sa
kanila ang landas
 Maraming ibon ang naglabasan at nag-awitan
 Pinasusunod sila sa pamamagitan ng mga
awit
 Natunton nila ang landas patungong
Herusalem
31
NAKARATING SILA SA HERUSALEM
Sinalakay ng mga moro

 Pininsala ang simbahan at kinuha

ang mga relikya
 Pinagpapatay ang mga taong bayan
 Si Aaron kasama ang mga nalalabing
kawal ay ipiniit
32
Nahambal si Carlo Magno
Nagpadala ng mga kawal sa Zaragosa

 Palayain si Aaron pati ang mga kawal nito

 Isauli ang kanilang mga ninakaw
 Magpabingyag ang mga moro
 Kung hindi ay dirigmain sila ng mga kawal
Kristiano
33
 NAGKAROON NG MADUGONG
LABANAN
Hindi sumunod ang mga moro sa mga utos
ni Carlo Magno
Nagtagumpay si Carlo Magno
Muling nagbalik sa kapangyarihan si Aaron
Inihandog ni Aaron kay Carlo Magno ang
koronang tinik ni Kristo bilang pagtanaw ng
utang na loob
34
 MULING SINALAKAY ANG
HERUSALEM
 Matapos ang tatlong taon ng kapayapaan
 Sa pamumuno ni Fierabras, anak ni Balan
 Naminsala sila sa mga templo
 Pinatay ang Papa
 Tinangay ang mga elikya sa Turkiya

35
 INIUTOS NI CARLO MAGNO NA
SALAKAYIN ANG ROMA
Nagtayo doon ng isang pamahalaan ang
mga moro
Baka di maabutan ng mga pares si
Fierabras at masayang ang kanilang
pagod
Nagpadala na lamang sila ng
embahador, si Gui ng Borgonya
36
 GUI NG BORGONYA
 Nakausap ang presidente ng Roma
 Ipinagpaliban muna ang unawaan dahil
wala si Fierabras
 Nasalubong sa daan pauwi si Floripes,
magandang anak ni Balan
 Sa pagtama ng kanilang tingin ay
sumibol sa kanilang puso ang pag-ibig
37
 NAGALIT SI CARLO MAGNO NANG
BUMALIK SA FRANCIA SI GUI
 Sila’y pinabalik na may kasamang
tatlumpung libong kawal
 Bago pumasok ng Roma:
 Pinasabi ni Gui na kung hindi lilisanin
ng mga moro ang Roma at isasauli
ang kanilang mga ninakaw at
didigmain sila 38
 TUMANGGI ANG MGA MORO
 Sumalakay sila Gui
 Ang namumuno sa pangkat ng mga
kaaway ay si Floripes
 Namangha si Gui pagkakita niya dito
 Hindi na itinuloy ni Gui ang
pagsalakay
 Nagalit si Carlo Magno
39
Roldan
 Pamangkin ni Carlo Magno na piniling
mamumuno sa mga pares na lulusob sa Roma

Corsubel
 Kapatid ni Balan na inutusang pumaroon sa
Roma at magdala ng limang libong sundalo

40
 Naabutan nila Corsubel sa
Roma ang siyam na pares
Ricarte
 Unang lumaban kay Corsubel
 Nakapatay kay Corsubel
41
 Nagsilusob ang mga moro dala ng
matinding galit, ngunit wala silang
nagawa sa mga pares
 Nalipol ang mga moro
 Nagtamo ng maraming sugat si
Olivares
 Humingi ang presidente ng Roma ng
tulong kay Balan
 Pinadalhan sila ng sanlibong kawal
42
BUMALIK ANG MGA PARES SA FRANCIA
 Susugod na sana sila subalit nangamba si
Roldan na mabigo dahil sa matinding
pagkahapo
 Nagalit ang emperador
 “Ang mga matatandang pares ay hindi umaalis
sa labanan hangga’t hindi lubos ang tagumpay”
 Sumumpang hindi titigil hangga’t hindi nalilipol
ang mga moro
 Pinaghanda ang lahat ng pares
43
 ANG DOCE PARES
Pinangungunahan ni Roldan
Binubuo nina Olivares, konde sa
Gones, Ricarte, duke ng Normandia,
Guarin na tubo sa Lorena, Gute na
taga-Bordolois, Hoel Lamberto, Basin,
Gui ng Borgonya, Guadabois, at
Regnes(tatay ni Olivares).
44
 NAGALIT SI FIERABRAS SA
PAGKAMATAY NG AMAING SI CORSUBEL
 Pinuntahan si Carlo Magno sa Mormiyonda
 Hinamon siya ni Carlo na makipagtuos sa mga
pares
 Inatasang lumaban si Roldan
 Roldan: “Bakit hindi ang mga matatandang pares
na ipanagmamalaki ninyo ang iyong ilaban?”
 Nagalit ang emperador at binato si Roldan ng
bagay na unang tinamaan ng kanyang tingin
45
 HUMANDA SI OLIVEROS NA
HUMARAP SA NAGHAHAMONG
MORO

 Tumanggap ng malaking sugat sa kanilang

labanan
 Fierabras: tatalikdan ang pagka-moro at
magpapabinyag kapag siya ay tinalo ng
sugatang si Oliveros
46
 CARLO MAGNO, ROLDAN AT
REGNES (AMA NI OLIVEROS)

 Taos-pusong nanalangin
 Nanalo si Oliveros sa tulong ng kanilang
mga panalangin

47
 Ang mga moro ay nagsilabas mula sa
pinagtataguan ng makitang natalo ang
kanilang pinuno
 Maagap silang nagapi ng mga pares
 Ang ilang natira ay tumakas sa takot
 Limang pares ang nawala
 Hindi malaman kung napatay o nabihag ng
kalaban
 Hindi nahanap sa bunton ng mga patay
48
 FIERABRAS

Natagpuan sa bunton ng mga

patay
Sugatan
Ginamot ang mga sugat at
pinabinyagan nang gumaling
49
ANG LIMANG PARES AY NABIHAG NI
BALAN
 Narinig ni Prinsesa Floripes ang mga
daing at naghinalang baka naroroon
si Gui
 Pinilit niyang makuha ang susi ng
bilangguan at pinaakyat sa tore ang
mga bihag at doon sila ipiniit
50
Nag-alala si Carlo Magno sa
pagkawala ng mga pares
Inatasan si Roldan at ang anim
pang natirang pares na hanapin
ang mga nawawala
Maraming paghihirap ang tiniis ng
pitong pares bago matunton ang
palasyo ni Balan51
Nakarating ang pitong pares
sa wakas
Pinagtulung-tulungan ng mga
Turko hanggang sila ay natalo
Ipinagapos sila at hinatulan ng
kamatayan
52
 PRINSESA FLORIPES
 Hiniling sa ama na ipakulong muna ang
mga bihag sa piitan ng kanyang tore nang
nalalapit na ang takdang araw ng
kamatayan ng mga pares
 Upang pagbayarin raw ang mga ito sa
nangyari kay Fierabras
 Kinalagan niya ang mga pares
 Natuwa nang mga pares lalo na si Gui
53
 Nagalit si Balan
 Hindi niya mapasuko ang mga
tore
 Nagsalat sa pagkain ang mga
nasa tore
 Isinugo si Ricarte upang ipaalam
kay Carlo Magno ang kanilang
sitwasyon 54
 Natuwa si Carlo sa mga pangyayari
 Pinaghanda niya ang kanyang
hukbo at lumusob sa Turkiya
 Nagwagi sila at nabihag si Balan
 Tumangging magpabinyag si Balan
sa kabila ng pagsusumamo ni
Fierabras
 Pinaputulan siya ng ulo
55
FLORIPES
 Nagpabinyag
 Ikinasal kay Gui
 Sila ay kinoronahan bilang kapalit ni Balan
 Isinauli sa Emperador ang mga relikyang
sinamsam ng mga moro
 Pagkaraan ng dalawang buwan ay
nagpaalam sina Carlo Magno sa bagong
kasal at nagsiuwi sa Francia
56
 Nakakita si Carlo Magno ng maraming
magagandang tala sa langit
 Hiniling niya sa Diyos na ipaalam sa
kanya ang kahulugan
 Isang kaluluwa ang kanyang nakita
habang nananalangin
 Santiago, ang apostol ng Panginoong
Hesukristo
57
 Inutusan si Carlo Magno na pumunta sa
Galilea upang kunin sa mga moro ang
katawan ni Santiago
 Sumunod si Carlo Magno at lumakad
kinabukasan
Pamplona
 Una nilang narating
 Nagwagi sina Carlo Magno
 Maraming nagpabinyag at sumapi sa
Kristianismo 58
 BUMALIK SA FRANCIA ANG
HUKBO NI CARLO MAGNO
 Haring Aigolanta ng Africa
 Maraming pinatay na Kristiano
 Maraming tinalong probinsya at
reyno
59
 Nagpahanda si Carlo ng isang Armada
upang hanapin ang naturang hari
 Hindi nila natagpuan kaya’t sila ay
huminto at nagpahinga sa parang
 Isang sugo ng hari ang dumating at
sinabing sila’y lumabas ng kapo kung
nais nilang lumaban
 Nagwagi ang hukbo ng emperador
60
 HARING MORSIRIOS NA TAGA-
RONSEVALLES
 Nakalaban ng hukbo ni Carlo matapos
ang mahabang panahon
 Pinadalhan ng sugo ni Carlo
 Sinabing kailangan silang magbayad
ng buwis sapagkat masasakupan ng
Emperador
61
 ISA PALANG TAKSIL ANG KANILANG
INUTUSAN SI GALALON
 Maraming dalang ginto, pilak, alahas, alak at
lahat ng buwis na hinihingi ng Emperador sa
kanyang pagbabalik
 Sinabing pumayag na raw pasakop at
pabinyag ang hari
 Inatasan ng Emperador ang mga pares na
pumaroon (walang nalalaman sa patibong ni
Galalon) 62
 Libu-libong moro ang
kumubkob sa mga pares
 Labing-isa sa kanila ang
napatay
 Isa lang ang nabuhay ngunit
hindi rin inabutan ng
Emperador 63
 Dahil sa matinding pangungulila:
 Inihandog ni Carlo sa simbahan
ang lahat ng kaniyang kayamanan
 Kusa siyang pumasok sa
Aquisgron
 Binawian siya ng buhay noong ika-
16 ng Pebrero sa taong 1012
64
 Maps

Dunong Sulong
Pahina 46 - 48
65
 Maps
1. Maliban sa kanilang mga
literal na ibig sabihin, ano
ang sinisimbolo o kahulugan
ng mga sumusunod na salita
sa loob ng akda?
A. Herusalem _______________
B. Moro ____________________
66
 Maps

2. Batay sa takbo ng akdang

binasa, anong uri ng tao si Carlo
Magno? Paano mo naman
ilalarawan ang kanyang mga
pares? Patunayan.
67
 Maps
3. Bakit mahalaga at itinuturing
na bayani sa Pransiya ang
kanilang mga pares? Ano ang
papel na ginagampanan ng mga
ito sa kanilang bansa?
Ipaliwanag.
68
 Maps
4. Napakaraming pinagdaanang
hirap at pakikipagsapalaran ang
mga pares sa kabuuan ng akda.
Sa iyong palagay, bakit kaya
ginawang ganito ng may akda
ang takbo ng akda?
69
5. Paano ipinakita
Maps at inilarawan
ng akdang ito ang
pagpapahalaga ng mga tao sa
kani-kanilang mga relihiyon? Sa
inyong palagay, wasto ba ang
mga pamamaraang ginawa nila
upang ipakita ang kanilang
pananampalataya?70
 Maps
6. Paano makakatulong sa iyo
bilang isang kabataan ang pag-
unawa o pag-alam sa ganitong
mga uri ng pandaigdigang
suliran? Magbigay ng
halimbawa.
71
Wakas!

72