PJMS3113

PENDIDIKAN LUAR
TUTORIAL 1
Bincangkankan komponen program yang membentuk falsafah
Pendidikan Luar berkaitan dengan ciri-ciri aktiviti, pendekatan
program, fokus aktiviti dan objektif Pendidikan Luar.
CIRI-CIRI AKTIVITI PENDIDIKAN LUAR

1. Aktviti air 2. Aktiviti darat

-Berkayak -perkhemahan
-kajian alam sekitar
-Snorkelling
-abseiling
-Berakit
-troking
-Keselamatan air -perkhemahan solo
-membina istana pasir
-aktiviti berjalan berhalangan
-orienteering
 • Alam semulajadi merupakan
sebuah makmal hidup yang kaya
dengan sumber ilmu. Ia boleh
digabungkanjalinkan dengan
FALSAFAH amalan yang boleh
AKTIVITI memperkayakan pengetahuan,
pengalaman dan memupuk nilai-
PENDIDIKAN nilai murni bagi melahirkan
individu yang sihat dari segi
LUAR mental, rohani, dan jasmani
dalam usaha mewujudkan
integrase di dalam kalangan
masyarakat ke arah perpaduan
nasional.
 1. Pendidikan luar yang telah
diubahsuai selaras dengan
matlamat “humanization of
education” perkembangan
potensi insan dari segi intelek,
MATLAMAT rohani, emosi diberi penekanan
yang sama dengan aspek
PENDIDIKAN jasmani.
2. Matlamat Pendidikan luar adalah
LUAR untuk membina dan
mengekalkan kesihatan mental,
fizikal, emosi dan social yang
sihat serta melahirkan
warganegara yang
berpengetahuan luas.