‫‪1‬‬

‫סקירת ספרות‬
‫תזכורת ודגשים‬
 ‫‪2‬‬

‫סקירת ספרות‬
‫סקירת הספרות מהווה את החלק המרכזי במאמר ובעבודה אקדמית‪.‬‬ ‫•‬
‫היא מספקת רקע מדעי בנושא המחקר‪ ,‬הגדרות ושורה של טיעונים המתבססים‬ ‫•‬
‫על הספרות התיאורטית והמחקרית הקיימת‪.‬‬
‫באמצעות טיעונים אלה הכותב מסביר מדוע המחקר חשוב ומדוע הוא נעשה‬ ‫•‬
‫בדרך שהוא נעשה (רציונל)‪.‬‬
‫הסקירה מובילה לשאלת המחקר ולשיטת המחקר‪.‬‬ ‫•‬
 ‫מה כוללת סקירת ספרות?‬
‫הצגת הנושא (בהקשר לבריאות או חולי)‬ ‫•‬
‫הגדרת מושגים מרכזיים‬ ‫•‬
‫הצגת היקף התופעה בעולם ובארץ‬ ‫•‬
‫סקירת מאמרים תיאורטיים ואמפיריים בהתבסס על מחקרים אחרים‬ ‫•‬
‫• אטיולוגיה‪/‬גורמים‪ ,‬קבוצות סיכון‪ ,‬אבחנה‪ ,‬טיפול‪ ,‬סיבוכים‪ ,‬פרוגנוזה‪ ,‬התערבויות‬
‫• קהל היעד‬
‫• ממצאי המחקר והתיאוריה בסקירה מסייעים בהסברת הפער המחקרי ובעיצוב‬
‫שאלת המחקר‪ -‬רציונל לשאלת המחקר ולחשיבות המחקר‬
 ‫‪4‬‬

‫כיצד ראשי פרקים מסייעים בכתיבה של‬

‫סקירת ספרות?‬
‫• הם מבנים את הסקירה (יוצרים מבנה מסודר של סקירת הספרות)‬
‫• מפחיתים את הסיכוי לדלג על נושא או משתנה חשוב בסקירה‬
‫• מסייעים לחיפוש יעיל של הספרות‬
‫• מסייעים לשמור על כתיבה לוגית ללא סטייה לנושאים שאינם רלוונטיים‬
‫(בעקבות קריאת מאמרים בנושא‪ ,‬למשל)‬
 ‫‪5‬‬

‫ראשי פרקים לסקירת ספרות לדוגמה‬

‫• הגדרה‪/‬ות לבעיה הבריאותית‪/‬התופעה‪,‬‬
‫• שכיחות המחלה‪/‬התופעה ו‪/‬או ההתנהגות הבריאותית‪ ,‬חומרת המחלה‪( ,‬נתונים מהעולם‬
‫מהארץ)‪,‬‬
‫• אטיולוגיה‪/‬גורמים‪ - ,‬מאילו סיבות ישנה עלייה בשימוש ברשתות החברתיות‬
‫• גורמי סיכון וקבוצות סיכון (קישור לקהל היעד אם רלוונטי)‪ ,‬גורמים מגנים‪ *,‬אוכלוסיית‬
‫יעד‪ -‬התמקדות בסטודנטים‬
‫• אבחון‪/‬מדידה‪ -‬שאלונים‬
‫• טיפול‪ ,‬התערבויות תומכות‪,‬‬
‫• סיבוכים( השלכות)‪ -‬חרדות‪ ,‬הימנעויות מפעילויות חברתיות‪,‬‬
‫• מה לא נבדק בכלל או פחות נבדק מחקרית על פי הספרות(רציונל)‬

‫‪ ‬תיאוריות‪/‬מודלים וממצאי מחקרים אחרים משולבים בגוף הסקירה‪ ,‬בד"כ בסעיפים הקשורים‬
‫לגורמים‪ ,‬גורמי סיכון‪ ,‬קבוצות סיכון‪ ,‬התערבויות וכו'‬
 ‫‪6‬‬

‫דגשים בכתיבת ראשי פרקים לסקירת ספרות‬

‫• מבנה הסקירה (וראשי הפרקים בהתאם) עשוי להיות שונה מעט ממחקר למחקר‪ ,‬בהתאם‬
‫למטרות‪ ,‬הנושא וקהל היעד‪.‬‬
‫• למשל‪ ,‬ניתן להתחיל עם אוכלוסיית היעד במקום בעיית הבריאות‪ ,‬אם יש לכך הגיון‪.‬‬

‫• שאלו את עצמכם‪:‬‬
‫• האם ישנה התייחסות לכל המרכיבים בשאלת המחקר? כלומר‪ ,‬לכל המשתנים ולקהל‬
‫היעד?‬
‫• האם ישנה התייחסות למתודולוגיה (שיטות המחקר)?‬