BALANGKAS

KONSEPTWAL NG
FILIPINO
KURIKULUM
Ni:
RUTH ANN T. MACASABUANG
Filipino
ay isang asignaturang pangwika na batay
sa kasanayan (skill-based subject ) na ang
pokus ay linangin ang mga makrong
kasanayan sa komunikasyon
(pakikinig,pagsasalita, pagbasa, pagsulat,
at panonood)
Kurikulum
ito ang lahat ng gawain, kagamitan,paksa, at
mga layuning isinasama sa pagtuturo ng mga
asignatura sa paaralan.
Lapit/pagdulog
ito ay set ng mga paniniwala o simulating
hango sa mga teoryang pangwika
Literasi
kakayahan ng isang taong makapagbasa
at makapagsulat at umunawa na simpleng
Pangkalahatang Layunin
Makalinang ng isang buo at ganap na
Filipinong may kapakipakinabang na literasi.
Mithiin
Linangin:
1. kakayahang komunikatibo
2. replektibo/ mapanuring pag-iisip
3. pagpapahalagang pampanitikan
Konseptuwal na Balangkas sa Pagtuturo
ng Filipino sa K-12

•Pakikinig
•Pagsasalita
•Pagbasa
•Pagsulat
•Panonood
Konseptuwal na Balangkas sa Pagtuturo
ng Filipino sa K-12

•Pagpapahalagang
pampanitikan
•Mapanuri
Replektibong pagiisip
•Kakayahang
komunikatibo
Konseptuwal na Balangkas sa Pagtuturo
ng Filipino sa K-12

•Pambansang
Pagkakakilanlan
•Kultural na
Literasi
•Patuloy na
Pagkatuto Gamit
ang Teknolohiya
Konseptuwal na Balangkas sa Pagtuturo
ng Filipino sa K-12

Nakaagapay sa
Mabilis na
Pagbabagong
Naganap sa
Daigdig
Pinagbatayan
Pinagbatayan