Pagpalakpak ng Rhytmic pattern sa

dalawahan,tatluhan at apatang kumpas

Pagpalakpak ng Rhytmic pattern sa
dalawahan,tatluhan at apatang kumpas
Pakinggan ang awiting “Magandang Araw”
Bakit nagkaroon ng maikli at mahabang tunog ang
isang awitin?
Ilang uri ng mga nota ang makikita sa
awiting”Magandang Araw”?
Bukod sa mga nota,ano pang mga simbolo sa musika
ang inyong nakikita?
Isulat/Iguhit ang mga nota o pahinga na nakita sa
iskor ng awit.Batay sa inyong inawit,aling nota ang
pinakamahabang tunog?pinakamaikli?
Katamtaman?,Ang walang tunog?
MGA URI NG NOTA AT PAHINGA
Batay sa bilang ng mga nota sa loob ng isang
measure,paano napangkat ang awit?
Pagtapik/Ipalakpak ang rhythm ng “Magandang
Araw”
ayon sa bilang ng mga nota at rest
Ano ang kahalagahan ng mga
nota at pahinga sa Musika?
Awitin muli ang awit at lagyan/lapatan ng
angkop na galaw ng katawan


Panuto:
 Isulat sa papel ang sagot sa bawat tanong.
1.Iguhit ang quarter note
2.Anong nota ang may kumpas na
apatan?
3.Iguhit ang eight rest
4.Anong nota ang may dalawang
kumpas?
5.Iguhit ang quarter rest
Takdang Aralin:

Tukuyin ang bawat nota/rest.

 Kinds of Notes(This is the way I Brush my Teeth
I have here a hallow head ,hallow head,hallow head

I have here a hallow head and we call It a whole note

Then we put a stem on it,stem on it, stem on it

Then we put a stem on it and we call it a half note

Then we put a shade on it,shade on it ,shade on it,shade on it

Then we put a shade on it,and we call it a quarter note

Then we put a flag on it,flag on it,flag on it

Then we put a flag on it and we call it eight note

Then we put another flag,another flag,another flag

Then we put another flag and we call it an sixteenth note

Takdang Aralin
Isulat ito sa inyong Notebook