PERLINDUNGAN KANAK-KANAK DALAM TALIAN

CHILD ONLINE PROTECTION Internet Safety Initiative by the

Malaysian Communications and Multimedia Malaysia

1
Latarbelakang MCMC

Kawal seliaan:
Ekonomi
10 Objektif Social

Dasar Technical
ASKMM Kebangsaan
1998 Perlindungan
AKM 1998 Konsumer
2
Fungsi MCMC

KAWAL
SELIA
PEMBANGUNAN

3
 Mengawal selia dan membangun
industri yang bergabung
PENYIARAN
Satellite, Free to Air, IPTV
Analogue System, free to
air (more than 24 stations)
INFRASTRUKTUR E-COMMERCE
4 authorizing entities
under Digital Signature Act
Strategic Trade Act: Managed
by MCMC together with other
licensing bodies and
enforcement authorities
Cooperation on E-commerce with other agencies such
as MITI, MoSTI, SIRIM, KPDNKK, MyIPO, MDeC, Bank
Negara etc.
KOMUNIKASI
4 main operators, Maxis,
Celcom, Digi, UMobile, etc.
TM (HSBB), Maxis, Time, Celcom,
Digi, Umobile YES, P1 etc.
Telekom Malaysia, Maxis, Time
POS DAN KURIER
Pos Malaysia
More than 110 small and
big courier companies in 3
categories
Overlaps with a few logistics
companies which are regulated by
4
the Transport Ministry
 Media tradisional
Penyiaran (Top-down news)

Media Baru
Interkas (Bottom-up news)

selektif pengikut
pengumpul pemerhati

pengulas

Pengabungan kandungan dan komunikasi membawa

kepada konsep kawalselia kendiri
Pengguna Internet di Malaysia
76.9% (24.5 juta) Vs.
Pengguna Internet
57.4% Lebih pengguna lelaki
daripada pengguna perempuan
11% 117.9%
penembusan jalur lebar
setiap 100 orang

2.6 juta 36.2 juta 1.8 juta adalah kanak-kanak

talian tetap talian mudah alih (bawah 18 thn)

72.3% 134.0%
penembusan selular mudahalih
setiap 100 orang Kanak-kanak sekolah paling
lama berada dalam talian
10.3 juta 33.3 juta secara purata
langganan pascabayar langganan prabayar
21 hour/week
mudahalih mudahalih
*Blue: 2006; Red: 2018Q2 Source: Internet Users Surveys (MCMC)
7
Peralatan untuk mengakses Internet

Smartphone 89.4%

Netbook/Notebook/Laptop 36.3%

PC/Desktop 29.3%

Tablet 18.0%
Feature phone 9.4%

Smart TV 6.7%

TV streaming box 5.6%

Game console 2.5%

Source: Internet Users Surveys 2017 (MCMC)

8
 Aktiviti dalam talian rakyat Malaysia
Komunikasi melalui teks 96.3%
Lawat laman media sosial 89.3%
Mendapatkan maklumat 86.9%
Mendengar music/radio 72.7%
Streaming/muat turun video/tonton TV 70.0%
Muat turun bahan audio/imej/bacaan 68.6%
Belajar 67.6%
Berkaitan kerja 56.3%
Beli-belah dalam talian 48.8%
Perkhidmatan kerajaan 45.9%
Aktiviti kewangan 41.7%
Permainan digital 41.6%
Permohonan kerja 35.4%
Telefon Internet 32.0%
Simpanan cloud 22.0%
Menjual barangan/perkhidmatan
Selengara blog/laman web 17.0%
18.3% 21.9 juta di
Lain-lain 0.2% media sosial

97% 45% 56%

9
Pemilikan telefon bimbit

Source: Handphone Users Survey 2014, MCMC

10
Laporan kajian kebangsaan 2014:
DIGI Cybersafe di sekolah

Lebih dari 70% kanak-kanak

64% kanak-kanak sekolah tidak
menganggap perbuatan menghantar
dan memuat naik status, mesej atau
gambar yang tidak sesuai, dan
berpura-pura menjadi orang lain
sebagai buli siber
sekolah telah mengaitkan diri
mereka dengan pelbagai
gangguan dalam talian (diejek
nama, menerima pos yang tidak
senonoh, dan gangguan seksual

Kanak-kanak tidak
melaporkan perkara negatif
dalam talian dan hanya
mengharapkan agar ia
berlalu dengan sendirinya
 Kajian kumpulan focus MCMC ke atas COP-
Kanak-kanak mengakses Internet melalui pelbagai cara

TEMPAT DAN FREKUENSI AKSES PERALATAN AKSES MASA DALAM TALIAN

Kebanyakkan kanak-kanak melayari 94.2% menggunakan komputer,
Internet di tempat berikut: 31.7% menggunakan laptop,
Secara purata, kanak-kanak
notebook, netbook berada dalam talian selama
61.4% melayari Internet di tempat 1.4 jam setiap hari
yang mempunyai Wi-Fi percuma, 54.3% menggunakan telefon 1 jam setiap hari
48.7% mengakses sekurang- pintar mereka sendiri, 20.7% 10 – 12s 56.9%
kurangnya sekali/sehari menggunakan peralatan ibu 16 – 17s 17.4%
bapa atau adik beradik mereka
41.8% melanggan Internet mudah
> 3 hours setiap hari
alih (on-the-go)
10 – 12s 30.4%
39.7% melayari Internet di dalam 16 – 17s 2.9%
bilik tidur, di mana 47.9%
mengakses setiap hari dan 39.7% PENGALAMAN DI INTERNET AKTIVITI DALAM TALIAN
Texting 88.9%
sekurang-kurangnya sekali 32.3% 26.8%
seminggu Lebih dari 3 tahun Video & Games 78.8%
10 – 12s 13 – 15s 16 – 17s Rangkaian sosial 77.4%
SETIAP SETIAP < 3 thn 1-3 thn > 3 thn Maklumat untuk
HARI MINGGU 86.3% 47.0% 65.2%
76.0%
kerja sekolah
51.8% 57.3% Source: MCMC’s Focus Group Study On Child Online Protection (COP) in 2015; 41 focus groups
with 208 children as respondents (aged 10-17) in 16 1Malaysia Internet Centers nationwide 10
 Kanak-kanak menggunakan media social untuk meluaskan lingkungan
kawan mereka

88.5% mempunyai profil media sosial Berkongsi maklumat di laman media sosial
Membiarkan profil 77.0% Nama sebenar
Profil media social Social Messaging 79.9% untuk tatapan awam 61.8% Gambar sendiri
63.0% 76.8% Tidak tahu tukar
46.6% Umur sebenar
37.1% Maklumat sekolah
25.0% 67.6% tetapan asal 29.2% Nombor telefon
54.6% Sengaja, untuk menambah 21.3% Lokasi rumah
bilangan kawan dalam kediaman
talian.
Hubungan yang tak diundang Bersemuka dengan kawan dalam talian

telah menerima mesej yang 5.4% kanak-kanak telah

54.9% tidak diundang dari orang bersemuka dengan kawan
yang tidak dikenali dalam talian
 Blok 60% 40%
 Padam Respon Kanak-kanak perempuan
 Tolak permintaan lebih berkemungkinan
kanak-kanak untuk bersemuka dengan
 Tidak peduli 11
kawan dalam talian
Source: MCMC’s Focus Group Study On Child Online Protection (COP) in 2015; 41 focus groups
with 208 children as respondents (aged 10-17) in 16 1Malaysia Internet Centres nationwide
Terdedah kepada kandungan tidak sesuai seawal umur
10 tahun

Pengalaman kanak-kanak dalam talian dan pendedahan kepada kandungan tidak sesuai
(kebencian, keganasan, atau bahan lucah) yang membuatkan mereka berasa tidak
selesa, terganggu, atau tidak sepatut melihatnya.
KESELURUHAN DI MANA Mesej persendirian
berpengalaman melihat
72.4% 26.9% 23.7%
75% kandungan-kandungan ini,
kebanyakkannya bahan lucah Iklan pop-up Laman rangkaian sosial

GENDER Kandungan boleh diakses di mana-mana setiap

51.9% 48.1% waktu termasuk di rumah, sekolah dan PI1M

UMUR TINDAKAN
11.5% Kanak-kanak berumur 94.2% tutup dan tinggal laman
41.0% antara 10 – 12 tahun
47.4% web serta merta
merupakan kumpulan
umur teramai yang
6.4% beritahu ahli keluarga atau
terdedah kepada guru
10–12s 13–15s 16–17s kandungan tidak sihat 3.8% biar laman web tutup
dengan sendiri
✗2.6% menonton secara sengaja
Source: MCMC’s Focus Group Study On Child Online Protection (COP) in 2015; 41 focus groups 14
with 208 children as respondents (aged 10-17) in 16 PI1Ms
 Tidak ramai kanak-kanak bimbang tentang kandungan Internet

KEPENTINGAN INTERNET ADAKAH KANAK-KANAK KAWAL SELIA IBU BAPA

BIMBANG KETIKA DALAM TALIAN
6 dlm 10 kanak-kanak
 35.6% ✗ 64.4%
menganggap Internet penting Cuma 20.2% children
dalam hidup mereka kanak-kanak Hanya 35.6% kanak-
64.4% PENTING bimbang ketika kanak melaporkan ibu
24.0% TIDAK PENTING berada dalam talian bapa mereka meletakkan
11.5% NEUTRAL peraturan untuk mereka
PERKARA YANG MEREKA
BIMBANGI menggunakan Internet
MEREKA YANG MENGANGGAP
INTERNET PENTING… 42.9% Kecurian maklumat PERATURAN TERHADAP
peribadi ANAK-ANAK
53.0% perempuan 23.8% Kandungan tidak
Hadkan masa
sesuai
47.8% berada dalam dalam talian
21.4% Akaun digodam
talian setiap hari Utamakan kerja
11.9% Buli siber
45.5% berumur 10–12 Periksa peralatan
tahun yang digunakan
Source: MCMC’s Focus Group Study On Child Online Protection (COP) in 2015; 41 focus groups 15
with 208 children as respondents (aged 10-17) in 16 1Malaysia Internet Centres nationwide
The impact of new media
Endless opportunities ICT driven innovations
and connections where across economic sectors,
relationships are improving:
between people-people, -
The Digital Future:
people-things, and Competitiveness
Threats or - Sustainability
things-things.
Opportunities? - Quality of life
- Inclusiveness

People will be AR brings many

empowered to achieve technologies together and
more by doing less. connects them to the human
Consequently, The world will experience full brain at a very personal and
labour-centered jobs digital migration where all intimate level. Having the
will also be performed aspects of a human’s life are control of creating own AR,
by machines. harvested and stored in digital users risk “baring them all”.
form.
Kewajipan di peringkat antarabangsa

Artikel 4 Artikel 34
Pelaksanaan
Perlindungan
hak-hak di bawah
Konvensyen Hak
Child Rights terhadap
Kanak-kanak Convention eksploitasi dan
penganiayaan
seksual
Hak kanak-kanak di zaman digital
Kanak-kanak semakin melihat media digital sebagai keperluan
yang kritikal dalam hak untuk mendapat maklumat, pendidikan
dan penyertaan.

Artikel 13
Kebebasan ekspressi

Artikel 17
Akses kepada maklumat
Perlindungan diberikan kepada
kanak-kanak

Akta Kanak-kanak 2001 [Akta 611]

Kanun Keseksaan [Akta 574]

Akta Jenayah Seksual Terhadap Kanak-kanak 2017 [ Akta 792]

Akta Komunikasi dan Multimedia 1998 [Akta 588]

Jenis Keganasan
Keganasan terhadap kanak-kanak
dalam rumah dan keluarga
Penganiayaann kanak-kanak;
Keganasan rumahtangga
Keganasan fisikal/seksual di
dalam komuniti
Pelacuran kanak-kanak
Penganiayaan seksual
Pelancongan seksual kanak-kanak
Pemerdagangan kanak-kanak
Pornografi kanak-kanak
Pengantunan kanak-kanak
Penculikan kanak-kanak
Perlindungan
Sections 323 Kanun Keseksaan
Sections 14-15 Akta Jenayah Seksual Terhadap Kanak-
kanak 2017
Section 31(1) Akta Kanak-kanak
Akta Jenayah Seksual Terhadap Kanak-kanak 2017
Seksyen 14-15 Akta Jenayah Seksual Terhadap Kanak-
kanak 2017
Seksyen 43(1) Akta Kanak-kanak
Seksyen 372 Kanun Keseksaan
Seksyen 377E
Seksyen 31(1) Akta Kanak-kanak
Akta Jenayah Seksual Terhadap Kanak-kanak 2017
Seksyen 14 dan 15 Akta Anti Permerdagangan Manusia
dan Anti Penyeludupan Pendatang Asing 2007
Akta Jenayah Seksual Terhadap Kanak-kanak 2017
Seksyen 11-13 Akta Jenayah Seksual Terhadap Kanak-
kanak 2017
Seksyen 361 Kanun Keseksaan
Seksyen 211, Akta Komunikasi dan
Multimedia 1998
LARANGAN TERHADAP PEMBERIAN KANDUNGAN JELIK

Tiada pemberi perkhidmatan aplikasi kandungan, atau

orang lain yang menggunakan perkhidmatan aplikasi kandungan,
boleh memberikan kandungan yang sumbang, lucah, palsu,
mengancam atau jelik sifatnya dengan niat untuk mengacau,
mendera, mengugut atau mengganggu mana-mana orang

Apabila disabitkan boleh:

• Didenda tidak melebihi lima puluh ribu ringgit atau dipenjarakan selama
tempoh tidak melebihi satu tahun atau kedua-duanya; dan
• Juga boleh didenda selanjutnya satu ribu ringgit bagi setiap hari atau
sebahagian daripada sehari kesalahan itu diteruskan selepas pensabitan.
22
Seksyen 233

PENGGUNAAN TIDAK WAJAR KEMUDAHAN RANGKAIAN

ATAU PERKHIDMATAN RANGKAIAN, DLL.
Seseorang yang—
(a) dengan menggunakan mana-mana kemudahan rangkaian
atau perkhidmatan rangkaian atau perkhidmatan aplikasi secara sedar
(i) membuat, mewujudkan atau meminta-minta; dan
(ii) memulakan penghantaran, apa-apa komen, permintaan, cadangan atau
komunikasi lain yang lucah, sumbang, palsu, mengancam atau jelik
sifatnya dengan niat untuk menyakitkan hati,menganiayai, mengugut atau
mengganggu orang lain; atau adalah melakukan suatu kesalahan.

Apabila disabitkan boleh:

•didenda tidak melebihi lima puluh ribu ringgit atau dipenjarakan
selama tempoh tidak melebihi satu tahun atau kedua-duanya dan;
•didenda selanjutnya satu ribu ringgit bagi setiap hari kesalahan itu
diteruskan selepas pensabitan. 23
Memastikan persekitaran dalam talian
yang selamat untuk kanak-kanak
ADVOKASI KAWALSELIAAN SOKONGAN
Rakan Kongsi & Tindakan
Kerjasama Child Penguatkuasaan ke Bantuan Teknikal
Online Protection Atas Kandungan (pengumpulan
(COP) Jelik (Seksyen 211, maklumat
233 AKM 1998) (profiling), forensik
Kesedaran & digital)
Pendidikan Kawal Seliaan
Kendiri melalui
fora
Program Kerjasama
Penyelidikan Sekatan Akses
Rangkaian Media – Langkah-langkah
Kawalan Ibu Bapa melalui ISPs
COP, Celik Digital &
Media oleh ISPs

Peranan MCMC 24
 Mempromosi Kewarganegaraan
Digital Melalui Klik Dengan Bijak®
Selamat, Waspada, Bertanggungjawab (kawal selia kendiri)
Berdasarkan Rukun Negara
Budaya penggunaan Internet yang positif

KETERLIBATAN KETERLIBATAN MALAYSIA ICT VOLUNTEER

LAPANGAN 2017 MEDIA 2017 2016 - 2017

More than 480 More than 545 1,690 Sukarelawan

activities nationwide media articles
published
136 programmes in 77 5 5
collaboration with Engagement on
strategic partner various platforms
(TV, radio,
More than 1.5 mil newspaper, online) 2 6 25
audience reach
Perkongsian pelbagai peringkat dalam
usaha memberi kesedaran dan pendidikan

26
 Pelan Tindakan Perlindungan
Kanak-kanak Dalam Dunia Siber
MATLAMAT
Memastikan setiap kanak-kanak mendapat perlindungan daripada ancaman
siber berdasarkan Konvensyen Hak Kanak-kanak dan Akta Kanak-kanak 2001
Melibatkan kerjasama semua pihak: Ibu bapa, penjaga, guru, setiap anggota
masyarakat dan NGO
ADVOKASI PENCEGAHAN INTERVENSI SOKONGAN
Meningkatkan Melindungi kanak- Memastikan kanak- Mengukuhkan
kesedaran dan kanak dari sebarang kanak yang terlibat khidmat sokongan
komitmen pihak bentuk ancaman dalam ancaman dalam mencegah
berkepentingan siber siber mendapat ancaman siber
bagi melindungi intervensi dan
kanak-kanak dalam pemulihan
dunia siber

20 strategi
Tempoh pelaksanaan: 2015 - 2020 27
 LATIHAN KEJURULATIHAN (TOT)
JURULATIH UTAMA
MODUL PENDIDIKAN KESELAMATAN
KELUARGA DAN ANAK (PEKA)
*KESELAMATAN SIBER*

AKTIVITI 1
PERLINDUNGAN KANAK-KANAK DALAM DUNIA SIBER
AGENDA AKTIVITI 1 – PERLINDUNGAN
KANAK-KANAK DALAM DUNIA SIBER

PENGENALAN
 Risiko Di Alam Siber Bagi Kanak-Kanak

ISU PENYALAHGUNAAN SIBER DI KALANGAN KANAK-KANAK

 Overshare
 Buli Siber
 Sexting
 Cyber Grooming

PENGAWASAN IBU BAPA/PENJAGA

 Perisian Kawalan
 Peranan Ibu Bapa/Penjaga

HAK DAN TANGGUNGJAWAB

 Pengawalseliaan di Alam Siber

29
 RISIKO DI ALAM
SIBER BAGI KANAK-
KANAK
RISIKO INTERNET TERHADAP KANAK-KANAK

Dihubungi

Pembuli dan pemangsa seksual kanak-kanak

Kandungan
Tidak sesuai dengan tahap pemikiran kanak-
kanak dan tidak boleh dipercayai.

Perlakuan
Risiko yang dihadapi akibat tindakan diri sendiri,
contoh: berkongsi secara berlebihan

Berunsur perniagaan
Kos tersembunyi dan pengiklanan dalam
aplikasi, permainan, dan laman web

Source: UK Safer Internet Center 31 31

OVERSHARE
SINDROM OVERSHARE

• Pengguna perlu mewujudkan keseimbangan di

antara privasi dan tabiat suka berkongsi.

• Tip-tip khusus:
1)Kongsi dengan rakan sebenar;
2)Jangan aktifkan aplikasi geo-lokasi;
3)Berfikir sebelum memuatnaik kandungan;
4)Sentiasa mengemaskini “settings” akaun/profil anda;
dan
5)Semak reputasi dalam talian anda.

33 33
RISIKO OVERSHARE….

Oversharing tidak hanya memberitahu

siapa anda tetapi ianya melibatkan isu
keselamatan dan privasi anda.

Jadi, bijaklah berkongsi!

34 34
LANGKAH KESELAMATAN – KETETAPAN PRIVASI

JANGAN RISAU!

•Seperti diari yang boleh dikunci dengan mangga, internet turut

mempunyai fungsi yang membolehkan anda mengunci maklumat
peribadi.

•Ia dipanggil ketetapan privasi (privacy setting), di mana anda boleh

membenarkan orang lain atau orang tertentu untuk melihat informasi
atau gambar tertentu sahaja.

•Anda juga boleh ‘menyembunyikan’ sesuatu maklumat yang anda tidak

mahu dilihat oleh orang lain.

•Ketetapan privasi membenarkan anda memilih siapa yang boleh

melihatnya dan siapa yang tidak.

35
SIBER BULI
APA ITU BULI SIBER?

 Pembulian siber adalah perkara-perkara bertulis atau dalam bentuk gambar yang
dipaparkan di alam siber bagi tujuan menghina atau memperlekehkan orang lain.

 Ia dihantar melalui e-mel, laman sembang (chat), laman sesawang dan apa jua
aplikasi (apps) komunikasi online yang lain. 

37
CONTOH PERLAKUAN PEMBULIAN SIBER

 Mesej yang mengganggu dan mengancam atau berunsur ugutan

 Membuat dan berkongsi imej atau video yang memalukan mangsa

 Memuat naik komen atau gambar yang tidak senonoh.

 Memulaukan mangsa dari permainan dalam talian, aktiviti atau kumpulan dalam talian

 Memberi tekanan kepada kanak-kanak untuk menghantar imej atau mesej berbentuk lucah

 Mewujudkan akaun palsu, mencuri atau menggunakan identiti palsu untuk memalukan
mangsa atau menyukarkan mangsa menggunakan identiti tersebut

 Trolling' – menghantar mesej mengancam atau jelik di laman sosial

38
KENALI PEMBULI

Contoh ugutan:
•Saya akan datang dan awak akan menyesal!”
•Saya akan sebarkan rahsia awak jika awak tidak ikut kemahuan
saya.”

Contoh mesej kurang ajar/kurang sopan:

•Kau ni memang bodoh lah!!..mak bapak ko x ajar ke”
•Dahlah bangang, buruk pulak tu!”

Contoh melawak tidak kena gaya:

•Teruknya kulit muka kau. Cam kulit biawak!”
•Eh dungu, mana awak dapat baju yang hodoh tu? Dari rumah
kebajikan ke?”

39
CONTOH KES BULI SIBER…..

ANAK JADI MANGSA BULI SIBER

KUANTAN - Seorang remaja berdepan ketakutan untuk ke sekolah menengah

pada sesi tahun depan selepas menerima ugutan di laman sosial dari
beberapa rakannya ketika di sekolah rendah. Remaja berusia 12 tahun itu
juga tidak mahu lagi bertemu rakan terbabit kerana mereka terlalu agresif
membulinya dalam laman We Chat sehingga membabitkan ugutan fizikal yang
menakutkan. Ugutan itu dilakukan secara beramai-ramai dan masing-masing
akan ‘like’ sebagai tanda bersetuju dengan tulisan rakan terbabit. Lebih
menyedihkan, kesemua kumpulan kira-kira 13 mereka yang membuli itu
adalah perempuan dan berusia 12 tahun namun menggunakan kata-kata
kesat yang tidak sesuai usia.
Ibu murid berkenaan, Datuk Ungku Juli Mariam Ungku Hakim berkata, dia
memeriksa telefon bimbit anak bongsu dari dua beradik itu selepas
menyedari anaknya menangis di dalam bilik Isnin lalu.

“Saya terkejut membaca mesej dalam kumpulan sembang itu yang

menggelarkan anak saya melalui pelbagai perkataan termasuk mengugut
untuk memukul dan menyumbat mulut dengan kayu golf,” katanya.

40
TIP PENCEGAHAN

1. JANGAN kongsi butiran peribadi anda di

internet.

2. AWAS! Nada dan makna mesej yang ditulis boleh

disalah tafsir.

3. ELAK Menghantar atau memanjangkan mesej

yang kesat atau berunsurkan ancaman.

3. ABAIKAN dan jangan balas mesej daripada pembuli

4. PADAM atau HENTIKAN penggunaan akaun atau profil ataupun platform laman
rangkaian sosial sekiranya anda diugut atau diancam.

5. LAPORKAN perkara ini kepada guru, penjaga atau orang dewasa yang anda
percayai

41
JIKA ANDA MANGSA BULI SIBER…..

• Screencapture/screengrab komen mereka

• Laporkan kepada admin laman sosial.

• Laporkan pada guru, jika anda seorang pelajar.

• Jika ugutannya melarat dan anda rasa takut, laporkan kepada pihak polis.

42
Sexting
APA ITU SEXTING?

Gambar
bogel
‘Underwear
shots’

Pesanan
berbaur lucah

Video lucah

44
KESAN SEXTING KE ATAS KANAK-KANAK

Merosakkan minda

Cenderung untuk bercium

Melakukkan seks oral

45
 TIP
PENCEGAHAN

Abaikan dan jangan balas mesej daripada pemangsa

Padam atau hentikan penggunaan akaun atau profil ataupun platform

laman rangkaian sosial

Sekat nombor telefon yang menghantar teks, gambar atau video melalui
telefon

Laporkan perkara ini kepada guru, penjaga atau orang dewasa yang
anda percayai

46
Cyber Grooming
APA ITU CYBER GROOMING?

Pembentukan/didikan keperibadian kanak-kanak oleh

pemangsa supaya seseorang kanak-kanak itu mendengar kata-
kata/suruhan pemangsa.

Dilakukan untuk pelbagai tujuan termasuk seksual, keganasan,

jenayah, dlln.

48
 PROSES ‘CYBER GROOMING’ OLEH
PEMANGSA
1 Profiling
Meraih
2
kepercayaan
(minat yang sama, berpura menjadi rakan) 7 Ugutan
3 Memenuhi
keperluan
(cth : umpan hadiah) Ekploitasi/m
6
anipulasi

Rahsiakan Menghilangkan rasa

4 5
perhubungan malu
49
CONTOH ALATAN YANG DIGUNAKAN….

Apps Special apps Websites

Kik Hide It Pro Omegle.com
SnapChat KeepSafe Chatroulette.com
Tinder FotoX Chat-Avenue.com
MeetMe Private Photo Vault ChatStep.com
Ask.fm Photo Locker Chatrandom.com
Whisper AppLock Camzap.com
Yik Yak Private Photo Tinychat.com
(icon looks like a calculator)
Vine Tohla.com
Keek KYMS
(icon looks like a calculator)

50
PANDUAN ‘SMART’ YANG PERLU DIKETAHUI
OLEH SETIAP KANAK-KANAK

SAFE = Sentiasa berhati-hati dan jangan berkongsi maklumat peribadi

dengan orang yang tidak dikenali

MEETING = Elakkan dari bertemu dengan orang yang hanya dikenali dari
dalam talian. Jika perlu, bawa ibu bapa / penjaga.

ACCEPTING = Tidak klik pautan/muat turun fail melalui pautan daripada orang
yang tidak dikenali – Virus/kandungan lucah/jelik

RELIABLE = Identiti palsu - Bukan semua maklumat dalam talian itu benar

TELL = Laporkan seseorang/sesuatu perkara yang membuatkan mereka rasa

tidak selesa atau tidak selamat

Source: http://www.kidsmart.org.uk/beingsmart/
51
 Perhatikan Perubahan Anak Anda!

Perubahan sikap, emosi, dan masalah disiplin secara mendadak

Mengasingkan diri dari keluarga dan rakan-rakan, terlalu berahsia

dan sering menyendiri

Tidak lagi minat dalam aktiviti harian atau diluar sekolah

Keluar rumah tanpa memberitahu keluarga/berjumpa dengan orang lain

di tempat yang di luar kebiasaan

Baiki komunikasi dengan anak.

Buat laporan polis sekiranya keselamatannya
terancam. 528
PERISIAN KAWALAN
MANFAAT PERISIAN KAWALAN

54
Apa yang anda
mahu kawal
dan ambil tahu?
 Digi Family Safety

Kakatu

Maxis
Kiddie Care
 PERKHIDMATAN PERISIAN
KAWALAN
Perisian Block Block Content Reports/ Time Parents’ Physical Anti Device Blocks Cost
Kawalan Internet apps/ blocking stats mgt. remote safety malware security camera per
access sites access (location) month

TM Online RM4
Guard Plus (min)

TIME dot com FOC

Umobile RM4.49
Kakatu
Umobile RM8.89
Kidslox
MaxisONE RM58
Kid
Maxis Kiddie RM3
Care
DIGI Family RM5
Safety
Celcom RM8
KidSafe

Note:
•MaxisONE Kid is a smart watch
•DIGI Family Safety supports iOS and Android
•TM Online Guard Plus and TIME dot com are home based Internet connections
•Cost for TM Online Guard Plus depends on the number of devices i.e. RM4 for 2 devices
WASPAD
A
TIADA PERISIAN 100% BERKESAN

KOMUNIKASI DENGAN ANAK-ANAK

BERI KEYAKINAN UNTUK MEREKA MENGADU

SENTIASA PERIKSA AKSES

JANGAN KONGSI KATA LALUAN KEPADA PERISIAN KAWALAN

 PERANAN IBU
BAPA/PENJAGA
TIP UNTUK IBUBAPA/PENJAGA

• Celik Internet
Bertanggungjawab • Berkomunikasi dengan anak-anak
• Menilai keupayaan diri

• Perisian kawalan ibu bapa

• Peraturan penggunaan Internet Keselamatan
• Ambil tahu dan pantau

• Berbincang mengenai laman web yang boleh

dan tidak boleh terokai.
Sokong • Dengar. Jangan terus menghukum.
• Waktu tanpa Internet.
62
 PANDUAN IBU BAPA/PENJAGA

• Ketahui pergerakan mereka – diluar dan dalam talian.

• Kenalpasti siapa kenalan mereka di media sosial.
• Didik mereka mengenai privasi.
• Perkenal dan bimbing mereka bagi memanfaatkan internet untuk tujuan pembelajaran
dan pengetahuan.
• Berterus terang mengenai bahaya dan risiko dalam talian.
• Jadilah contoh pengguna internet yang bijak kepada anak-anak anda.
• Jadi teman baik mereka dan terokai dunia internet bersama.
• Menyediakan anak-anak dengan keupayaan untuk bertindak apabila berhadapan
dengan isu penyalahgunan internet.
• Membiasakan diri dengan saluran laporan yang sedia ada dan tahu bila dan
bagaimana untuk menggunakannya.
• Ambil tahu mengenai isu-isu semasa ,trend terkini teknologi Internet, media sosial
dan ciri-ciri keselamatan mereka.
• Didik mereka mengenai peraturan SMART
63
64
Apa yang penting…kerjasama!
Telefon mesti disimpan di________ pada jam ______.

Telefon tidak boleh digunakan semasa                           .

Nombor yang boleh disimpan hanya                             .

Saya tidak akan berkongsi maklumat peribadi, seperti nama

penuh, tarikh lahir, alamat, atau nombor telefon tanpa
kebenaran ibu bapa saya.

Saya akan beritahu orang dewasa yang saya percayai jika

ada orang membuat saya berasa tidak selesa, sedih atau
tidak selamat. Saya faham keselamatan saya lebih penting
dari segalanya.

Saya faham saya mempunyai pilihan dalam jenis perhubungan

dalam talian. Saya akan berhenti berhubung dengan orang
yang membuat saya berasa tertekan atau tidak selesa atau
berkelakuan tidak senonoh terhadap saya.
Jika kamu berhadapan dengan masalah, kamu perlu segera beritahu kami atau
orang dewasa yang dipercayai. Jika kontrak ini tidak hormati, maka_________. 65
www.klikdenganbijak.my

@klikdenganbijak

@klikdenganbijak

klikdenganbijak

#klikdenganbijak