SENSASI & PERCEPSI

Disediakan oleh:
Mohamad Hafizuddin Bin Harun
PERSEPSI
• Persepsi boleh ditakrifkan sebagai proses membuat makna daripada maklumat
deria.
• Otak kita adalah organ kompleks yang sentiasa membuat makna daripada
situasi.
• Sebarang maklumat yang kita terima melalui lima deria untuk dihantar ke otak
kita untuk ditafsirkan.
• Penglihatan
• Pendengaran
• Bau
• Rasa
• Sentuhan
• Otak kita mengenali corak yang sepadan dengan pengalaman
sebelumnya dan kemudian menggunakan maklumat tersebut untuk
mencipta persepsi.
• Ini adalah proses yang membolehkan kita menyedari persekitaran kita
dan dunia di sekeliling kita.
Terdapat dua jenis ambang (threshold)
• Ambang mutlak boleh ditakrifkan sebagai jumlah terkecil tenaga
rangsangan yang diperlukan untuk menghasilkan sensasi, contohnya,
berapa kuat telefon bimbit anda perlu berdering untuk anda
mendengarnya di dalam bilik yang sunyi.
• Ambang perbezaan sebaliknya merujuk kepada perbezaan keamatan
antara dua rangsangan contohnya, apakah perbezaan nada, tinggi
berbanding nada perlahan, yang diperlukan oleh telefon mudah alih
anda untuk anda membezakan telefon yang berdering.
• secara amnya, orang ramai dapat mengesan ambang mutlak dan
ambang perbezaan, 50 peratus pada setiap masa.
PERSEPSI VISUAL
• Terdapat dua faktor utama yang membolehkan kita melihat dan
melihat dunia di sekeliling kita.
• Sistem cahaya dan visual, sistem visual bergantung kepada cahaya
untuk berfungsi.
• Sistem visual kita terdiri daripada tiga bahagian utama, mata, laluan
visual dan pusat visual otak.
• Mata kita menangkap cahaya, laluan visual membawa maklumat dari
mata ke otak, dan pusat visual otak mentafsir maklumat itu.
• Adakah anda tahu bahawa cahaya memasuki mata kita melalui kornea
dan melalui kelopak mata, kanta memancarkan imej ke retina.
• sel fotoreseptor dalam retina menangkap cahaya dan mengubahnya
menjadi impuls elektrik.
• Saraf optik membawa maklumat ini dalam bentuk impuls elektrik ke
korteks visual untuk ditafsirkan dan hasilnya adalah persepsi visual.
• Kornea – filem lutsinar yang bertindak sebagai penutup pelindung di bahagian
hadapan mata kita, kanta dan kornea bertindak bersama-sama untuk
memantulkan cahaya, bahagian berwarna iris mata kita yang mengawal
jumlah cahaya yang masuk ke mata kita dengan mengawal saiz murid.
• Pupil – bintik hitam di tengah iris yang membenarkan cahaya masuk ke dalam
mata. Ia kelihatan kerana tisu di dalam mata menyerap sebahagian besar
cahaya yang memasuki anak mata.
• Retina – permukaan dalam mata di mana imej dunia visual dipantulkan, ia
terdiri daripada sel fotoreseptor retina mengandungi ratusan fotoreseptor
yang apabila dirangsang oleh cahaya, mereka menghantar maklumat dalam
bentuk impuls elektrik ke otak.
Dua jenis fotoreseptor
• Rod – membantu kita melihat dalam gelap.
• Kon – memungkinkan untuk melihat warna, kon kurang sensitif
terhadap cahaya berbanding dengan rod dan oleh itu beroperasi
terutamanya pada waktu siang dan fovea.
• Puncak dalam retina terletak di tengah makula yang membolehkan
kita melihat objek dalam fokus langsung kita dengan sangat
terperinci, ini kerana ketumpatan kon terbesar terletak di fovea.
PERSEPSI PENDENGARAN
• Sistem auditori mengambil bunyi di sekeliling kita dan kemudian
menukarkannya kepada maklumat yang boleh difahami oleh otak
supaya kita dapat melihat bunyi. Sistem pendengaran terdiri daripada
telinga dan bahagian otak.
Tiga Telinga
• Telinga boleh dibahagikan kepada tiga bahagian iaitu telinga luar,
telinga tengah dan telinga dalam.
• Bagaimana kita mendengar melalui gelombang bunyi memasuki
telinga luar dan merupakan telinga hadapan ke gegendang telinga
melalui saluran auditari menyebabkan ia bergetar.
• Tiga tulang kecil di telinga tengah seperti malleus, incus, dan staples
menguatkan getaran gegendang telinga dan membawanya ke tingkap
bujur dan ke dalam koklea berisi cecair.
• Cecair yang bergerak juga membuat membran basilar bergerak dan
akibatnya, sel-sel rambut pada membran basilar juga bergerak.
• Pergerakan sel rambut mencetuskan impuls pada sel saraf yang
bersambung dengan saraf pendengaran dan pendengaran
bersambung ke otak di mana impuls akhirnya ditafsirkan sebagai
bunyi.
• Jarang sekali semua bunyi yang kita dengar berasal dari sumber yang
sama.
• Selalunya, bunyi yang kita dengar datang daripada pelbagai sumber dan gelombang bunyi
yang datang daripada sumber ini dicampur bersama di udara untuk mencipta gelombang
yang kompleks. Bagaimanakah kita memahami bunyi ini?
• Sistem pendengaran kami memisahkan bunyi yang telah kami pilih untuk didengar daripada
bunyi di latar belakang. Bagaimana ia melakukan ini?
• Pertama, ia mengumpulkan bersama-sama bunyi daripada pelbagai sumber yang berlaku
pada masa yang sama
• Kemudian ia mengikut urutan bunyi daripada bunyi yang telah anda pilih untuk didengar
untuk menentukan bunyi yang datang dari sumber mana
• sistem pendengaran kita menggunakan dua peraturan,
• Masa permulaan bermakna bunyi yang bermula pada masa yang sama datang dari sumber yang sama dan
• Harmonisiti, ini bermakna bunyi yang berkaitan secara harmoni berasal dari sumber yang sama.ombang
TEORI PERSEPSI GESTALT
• Hukum Pragnanz
• Hukum Figure & Ground
• Hukum Kesamaan
• Hukum Kedekatan
• Hukum Ketutupan
• Hukum Kesinambungan
• Hukum Keringkasan
• Hukum Rantau Biasa (Common Region)
• Hukum Keterangkuman (Inclusiveness)
• Hukum Commonfate (Kesamaan Arah)
Hukum Pragnanz
Hukum Muka-Latar (Figure & Ground)
Hukum Kesamaan
Hukum Kedekatan
Hukum Ketutupan
Hukum Kesinambungan
Hukum Rantau Biasa (Common Region)
Hukum Keterangkuman
• terdapat kecenderungan untuk melihat hanya jumlah objek yang lebih
besar apabila jumlah objek yang lebih kecil diliputi sepenuhnya di
dalamnya.
Hukum Kesamaan Arah
• Menyatakan bahawa objek yang berfungsi atau bergerak ke arah yang
sama nampaknya tergolong bersama, iaitu, ia dianggap sebagai satu
unit (cth., sekawan burung)
ILUSI
• Ilusi adalah persepsi manusia terhadap objek atau fenomena dengan cara yang
terpesong.
• Konsep ilusi berasal dari bahasa Latin – untuk menipu.
• Dalam erti kata lain, punca utama ilusi adalah hasil daripada penipuan persepsi.
• Untuk mendedahkan penipuan ini, untuk mengubah tindakan yang sengaja salah
mereka, untuk tujuan ini hari ini sebab ilusi oleh ahli psikologi diperiksa dan
didedahkan.
• Ia juga merupakan topik yang popular dan ingin tahu bagi orang biasa, ia sama seperti
bermain dengan organ deria kita.
• Ilusi visual yang paling terkenal dan mudah dilihat, ia berlaku disebabkan oleh struktur
mata yang unik, penilaian semula magnitud, persepsi palsu pergerakan, kontras.
Definisi Ilusi
• Dalam psikologi, ini adalah pembentukan imej supramodal objektif baharu
menggantikan imej objek sebenar.
• Secara mudahnya, ini adalah apabila seseorang melihat satu sama lain.
• Dalam psikologi, ini adalah pembentukan imej supramodal objektif baharu
menggantikan imej objek sebenar.
• Secara mudahnya, ini adalah apabila seseorang melihat satu sama lain.
• Konsep ilusi juga kadang-kadang digunakan untuk merujuk kepada
rangsangan berlebihan persepsi yang tidak mencukupi.
• Dalam psikologi, ilusi adalah ciri fenomena orang yang sihat. Walaupun
halusinasi dan khayalan sudah dipelajari oleh ahli psikiatri dan psikoanalisis.
Jenis-jenis Ilusi
• Ilusi afektif
• Dikaitkan dengan keadaan emosi, yang paling kerap ketakutan.
• Sebagai contoh, di lorong gelap pada waktu malam seorang gadis berjalan,
bergegas dan berhati-hati dengan segala-galanya, dan melihat di sudut gelap
seorang gila.
• Walau bagaimanapun, ini hanya satu sampah sahaja.
• Untuk menghilangkan persepsi ilusi, adalah perlu untuk memperbaiki keadaan
hubungan dengan objek ini, sebagai contoh, jika anda mendekati lebih dekat
dan lebih memahaminya, gadis itu akan memahami bahawa tidak ada maniak.
• Walau bagaimanapun, dia tidak akan melakukan ini dan persepsi ilusi akan
mempengaruhi kelakuannya.
• Ilusi perhatian
• Mereka boleh dibandingkan dengan ilusi pemasangan, mereka mempunyai mekanisme
yang sama.
• Perhatian dapat ditingkatkan atau berkurang.
• Peningkatan perhatian juga sering muncul bersempena dengan keadaan emosi. Mereka
sering timbul semasa menunggu sesuatu yang penting – panggilan, mesej, ketibaan
seseorang.
• Situasi yang dikurangkan perhatian, sebagai contoh, apabila pelajar yang letih bersedia
untuk peperiksaan pada waktu malam dan membaca satu perkataan dan bukan yang lain.
• Sambungan antara ilusi dan pemasangan boleh ditunjukkan dalam contoh komik.
• Psikologi berjalan di sepanjang jalan, melihat buku "Arahan Jiwa" di tingkap kedai.
• Datang, dengan keinginan untuk melihat dan, mungkin, membeli, tetapi melihat bahawa
buku itu dipanggil "Pemasangan pancuran mandian.
• Ilusi pareidolic
• juga dipanggil pareidolii.
• Nama itu berasal dari kata-kata Yunani para – berhampiran dan eidolon – imej.
• Sebagai contoh ilusi sedemikian, seseorang dapat memaparkan keadaan ketika seseorang melihat
karpet, dan bukan corak melihat bahawa ia tidak digambarkan: haiwan, wajah.
• Dari elemen lukisan dia membina sesuatu yang lain, menyusun semula gambar.
• Ilusi seperti itu diperhatikan oleh orang yang mempunyai imaginasi yang sangat maju, di negara
sempit atau dengan penyakit.
• Ilusi pareidolic boleh statik atau bergerak – contohnya, dalam corak anda dapat melihat
kumpulan rusa berderap-derap.
• Tidak seperti persepsi ilusi lain, sukar untuk menghilangkan pareidolia.Melihat lebih banyak
lagi, seseorang melihat ilusi hanya lebih realistik.
• Walau bagaimanapun, adalah mungkin untuk mencapai ilusi tertentu, yang membolehkan
menukar imej persepsi ini.
• Ilusi juga boleh dikelaskan dengan modaliti.
• Ilusi-ilusi lisan yang berasingan boleh dijelaskan.
• Satu contoh persepsi lisan yang baik dilihat dalam karya Lolita oleh Nabokov. Humbert
membawa Lolita ke hotel, malam, hujan, pecah lampu suluh – suasana yang tegang,
Humbert, dalam pemikiran, mendengar suara orang yang tidak dikenali:
• "Bagaimana anda mendapatkannya?".
• Dia bertanya: "Maafkan saya?".
• "Hujan berhenti," kata orang asing itu.
• Dan seterusnya dalam perbualan Humbert berkata: "Dia anak perempuan saya.“
• "Kamu berbohong, bukan anak perempuan kamu," jawabnya lagi, dan dia bertanya lagi.
• "Hujan berhenti," kata orang asing itu.
• Ini adalah ilustrasi yang sangat baik tentang apa yang kita dengar apa yang kita
mahu atau takut untuk mendengar.