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第十二課

打網路電話
第十二課

課文
爸爸:大文,我現在要用網路給
爸爸:大文,我現在要用網路給姑姑打電話。
姑姑打電話。
大文:可以看到姑姑嗎?我很久沒
大文:可以看到姑姑嗎?我很久沒跟姑姑說話了。
跟姑姑說話了。
爸爸:可以看到她的影像,快一點過來。
爸爸:可以看到她的影像,快一點
過來。
姑姑:大文,你看起來瘦了。

大文:我沒瘦,我長高了。

姑姑:文文現在也跟你一起去學 中文嗎?
中文嗎?
大文:去啊!上中文課很有意思。
大文:對啊!上中文課很有意思。

姑姑:你好好學中文,以後可以用
姑姑:你好好學中文,以後可以用網路給我寫信。
網路給我寫信。
大文:沒問題,我一定會好好
大文:沒問題,我一定會好好學中文。
學中文。
第十二課

生詞
網路
電話
很久

我很久沒去踢足球了。
說話
影像
過來

快過來吧!這裡有好吃的水果。
長高

130cm 135cm
看起來

那隻長頸鹿看起來很可愛。

胖 瘦

看啊!那是我爺爺奶奶的照片。

上課
有意思

大文和心美覺得堆雪人很有意思。
好好

爸爸說如果我們好好吃飯,他就會帶我
們出去玩。

一定

那張一定是爸爸小時候的照片。
沒問題
第十二課

句型
Sentence Structure

句型

很久沒…了 haven‘t / hasn’t … in a while

我很久沒跟爺爺、奶奶說話了。
我們很久沒一起去吃飯了。
爸爸很久沒運動了。
我們 去動物園 。
很久沒 了。
Sentence Structure

句型

fat / thin
胖 / 瘦了 (situational change)

我胖了。
他以前有一點胖,
現在瘦了。
暑假以後,我的同學都
胖了。
媽媽常常說自己
看起來 。
胖了。
Sentence Structure

句型

看起來 looks as if

大文,你看起來瘦了。
熊貓眼睛大大的,
看起來很可愛。
老師今天看起來很高興。
外婆 胖了。
看起來很漂亮。
句型

Q: 好好… Q: do something well

A: 一定… / A: definitely… /
no promble
沒問題
你好好學中文。

奶奶

沒問題。

李大文
你好好學電腦,
以後去電腦公司上班。
媽媽

我一定好好學。
林東明
你好好學中文,
以後用中文給我寫信。
外公

好,沒問題。
陳心美
你 學唱歌。

媽媽

我一定好好學。
張莉
你好好 。

爸爸

我一定 。
方友朋
第十二課

習寫漢

習寫漢字

筆畫


3

部首

筆順

筆畫 13

部首 言

筆順

筆畫 10

部首 高

筆順

筆畫 15

部首 言

筆順

筆畫 15

部首

筆順

筆畫 7

部首 水

筆順

筆畫 18

部首 頁

筆順

筆畫 8

部首

筆順

筆畫 13

部首 心

筆順

筆畫 9

部首 心

筆順
認讀漢字

網 路 影

像 瘦 信 啊
漢字怎麼來的


第十二課

練習
◎ 我會唸
練習
◎ 我會寫
請寫出正確的注音。

大文,我 ___ 現 ___ 在 ___ 要 ___ 用 ___

網 ___ 路 ___ 給 ___ 姑 ___ 姑 ___ 打 ___ 電 ___ 話 ___

可以看到姑 ___ 姑 ___ 嗎 ___? 我 ___ 很 ___

久 ___ 沒 ___ 跟 ___ 姑 ___ 姑 ___ 說 ___ 話 ___ 了 ___


◎ 寫出正確的漢字

你 ______ ______ 學中
文,以後 ______
______ 問 _____ ,
______ 用網路給我
我 ______ ______ 會
______ 信。
好好學中文。
◎ 根據課文填入適當的漢字並寫上注音。

1. 大文的爸爸現在要用網路給姑姑打電話。
2. 大文很 沒跟姑姑說 了。
3. 大文長 了。
4. 文文現在跟大文一起
去 。
5. 大文覺得上中文 很
有 。

任務活動:
A: 看起來 /B: 很久沒…了
請用「看起來」及框框裡的短語完成句子,請寫
漢字、注音或是拼音。

很漂亮 很高興 很可愛 瘦了 很大

1. 院子裡面有很多顏色的花,看起來 ___________ 。
2. 友朋長高了,他現在看起來 ___________ 。
3. 熊貓胖胖的, ___________ 。
4. 爸爸用網路打電話給姑姑,他 ___________ 。
5. 雪人的身體 ___________ ,頭太小了。
◎ 大文的爸爸剛從台灣回來,大文想跟
爸爸一起去做一些事。請用「很久沒…了」幫他完成句
子。
跟爺爺、奶奶說
一起吃飯 去動物園

吃巧克力 一起運動

1. 我們很久沒 了,我們一起去打球吧。
2. 我很久沒 了,我們一起去超級市場吧。
3. 我很久沒 了,我們一起給他們
打電話吧。
4. 我們 ,我們一起吃蛋炒飯吧。
5. 我 ,我們一起去看熊貓吧。
課堂活動 ◎ 課堂活動:比手畫腳

1. 全班同學分為兩隊。
2. 每隊輪流派學生上台抽詞卡表演。
3. 學生需演出抽到的詞卡,並讓其他
同學猜,猜對的隊伍得分。
◎ 找找看,下面的注音對應哪些漢字呢?在 ( ) 中
寫出正確的號碼。

( ) ( ) ( )
在家嗎 打他的手機 請問

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