SJK(T) LDG. ST.

LEONARD
71000, PORT DICKSON
NEGERI SEMBILAN
AJK TRANSISI PENUTUP Tel : 06- 647 0641
Pengerusi : Program transisi Tahun 1 pada
En. K. Muniandy [Guru Besar] tahun 2022 ini diharap dapat
Naib Pengerusi i: berjalan dengan baik hasil kerjasama
Pn S. Hemavathy [GPK HEM] daripada semua pihak. Justeru,
Naib Pengerusi ii: segala perancangan yang telah
En. N. Murukesu [GPK KURIKULUM]
dirancangkan oleh pihak sekolah
dapat dijalankan dengan jayanya.
Naib Pengerusi iii:
Cik P. Jagatheswary [GPK KOKURIKULUM]
Penyelaras /Setiausaha :
TENTATIF PROGRAM
Pn. K. Shanta [GURU KELAS] 8.00 -8.30 pg Pendaftaran
8.30 -9.00 pg Bacaan Thevaram
Pendaftaran: Pn. S. Rajeswary
Ucapan Aluan Guru
Aktiviti / Permainan: Pn P. Kunaselvi Kelas Tahun 1
Sambutan/Bacaan Doa: Ucapan Guru Besar
Cik P. Jagatheswary 9.00 -10.30 pg Taklimat Akademik,
Persiapan tempat/ Dokumentasi: Kebajikan & Disiplin
10.30 -11.00 pg Kudapan
TARIKH : 13 Mac 2022
Puan K. Shanta
11.00 -12.00 tgh Aktiviti Suai Kenal. HARI : Ahad
Juru Gambar / Makanan: Pn P. Sharmila
Permainan,Penyerahan MASA : 8.30 pagi
SPBT/ Tajuk Whiteboard: Pn. J. Suganthy
Buku Teks,Pengisian TEMPAT :
Buku Program: Pn. S. Thava Priya Borang KWAPM & RMT, Kelas 1 Muthu
Hadiah /Goodie Bag: Pn. S. Hemavathy Cenderahati
Beg &Alat Tulis: En. N. Murukesu 12.00 tgh Bersurai
 PENGENALAN
Program Transisi Tahun
Satu merupakan satu program
yang bertujuan untuk membantu
murid menghadapi perubahan
daripada pendidikan tidak tamat
di rumah atau tadika kepada
pendidikan lebih formal di Tahun
Satu sekolah rendah. Dalam
masa yang sama program ini juga
dapat memastikan agar semua
murid Tahun Satu yang
datangnya dari latar belakang,
pengalaman dan sosio ekonomi
yang berbeza akan dapat
memulakan proses pembelajaran
di Tahun Satu pada tahap
pencapaian yang hampir sama.
TUJUAN PROGRAM
1. Murid - murid dapat menyesuaikan
diri dengan persekitaran sekolah,
guru-guru dan kawan baru dalam
masa yang singkat.
2. Guru - guru dapat menyelaraskan
keperluan kognitif, emosi,
kerohanian dan jasmani murid
secara menyeluruh sebelum
memulakan proses pengajaran dan
pembelajaran secara formal di
Tahun 1.
3. Meningkatkan minat dan semangat
murid untuk datang ke sekolah
tanpa banyak masalah.
OBJEKTIF
1. Mengembangkan sosio-emosi
dan menyesuaikan diri kepada
persekitaran pembelajaran
yang formal.
2. Memperoleh pengetahuan dan
kemahiran asas mengikut
sukatan pelajaran Tahun 1.
3. Mencapai tahap pencapaian
kognitif yang hampir sama
untuk memudahkan proses
pengajaran dan pembelajaran
yang seterusnya.