‫عناصر التواصل المهني‬

‫المقابلة الشخصية‬ ‫السيرة الذاتية‬

 ‫مركز ضمان الجودة والمعايرة المهنية‬

‫ما المقصود‬
‫عالمة تدل على‬ ‫بالسيرة الذاتية ؟‬ ‫أهمية‬
‫إختيارك للوظيفة‬ ‫السيرة الذاتية‬
‫كيف تجري‬ ‫محتويات‬
‫المقابلة‬ ‫السيرة الذاتية‬
‫الشخصية‬

‫اإلستعداد‬
‫محتويات‬
‫مواصفات‬
‫للمقابلة‬
‫الشخصية‬
‫العرض‬ ‫السيرة الذاتية‬

‫أقسام المقابلة‬ ‫أسلوب كتابة‬

‫الشخصية‬ ‫السيرة الذاتية‬
‫أنواع‬ ‫المقابلة‬
‫المقابالت‬ ‫الشخصية‬
 ‫التعرف على كيفية‬ ‫التعرف على عناصر‬
‫إجراء مقابلة شخصية‬ ‫التواصل المهني‬

‫التعرف على كيفية‬

‫كتابة السيرة الذاتية‬ ‫التعرف على‬
‫وفق الضوابط‬ ‫الغرض من كتابة‬
‫المتعارف عليها‬ ‫السيرة الذاتية‬
 ‫السيرة الذاتية‬
‫(‪)CV‬‬

‫معايير تقييم‬
‫الهيكل التنظيمي‬
‫األداء الوظيفي‬
‫عناصر‬
‫التواصل المهني‬

‫الوصف الوظيفي‬ ‫اإلستعداد للمقابلة‬

 ‫(‪)1‬‬
‫السيرة الذاتية‬
 ‫‪1‬‬
‫‪‬هي بطاقة تعريف للفرد‪.‬‬
‫‪‬هي المفتاح للوصول للمقابلة الشخصية‪.‬‬ ‫ماهي‬
‫‪‬ه<ي بمثاب<ة النداء الذي يقول لص<احب العم<ل‬
‫(قم بتعييني! وليس إدراجي بين الملفات)‪.‬‬
‫السيرة‬
‫‪‬ه<ي األداة األس<اسية الت<ي تس<تخدمها لتروي<ج‬ ‫الذاتية؟‬
‫نفسك لجذب انتباه صاحب العمل‪.‬‬
‫‪‬ه<<<<ي تعري<<<<ف مختص<<<<ر بالمرش<<<<ح (مقدم‬
‫الوظيف<<ة) وه<<ي ملخ<<ص إلنجازات<<ه الوظيفي<<ة‬
‫وخبراته ومؤهالته التعليمية ‪.‬‬
 ‫‪1‬‬

‫تكم<ن أهمي<ة الس<يرة الذاتي<ة‬ ‫أهمية‬

‫ف<ي كونه<ا مفتاح<ك للحص<ول‬ ‫السيرة‬
‫الذاتية‬
‫على وظيفة‬
 ‫البيانات‬
‫الشخصية‬
‫المؤهالت‬
‫شخصيات‬ ‫العلمية‬
‫مرجعية‬

‫محتويات‬ ‫الدورات‬
‫التدريبية‬
‫الهوايات‬
‫السيرة الذاتية‬
‫الخبرة‬
‫المهارات‬ ‫العملية‬
‫المؤتمرات‬
‫والندوات العلمية‬
‫اكتب السيرة الذاتية‬
‫ماذا اكتب ؟‬
‫‪1‬‬ ‫البيانات الشخصية‬

‫االسم بالكامل‬ ‫تاريخ ومكان‬

‫البريد االلكتروني‬
‫الميالد‬

‫الهاتف‬ ‫الجنسية‬

‫العنوان‬ ‫رقم الهوية‬ ‫الحالة اإلجتماعية‬

‫‪2‬‬ ‫المؤهالت العلمية‬

‫تاريخ التخرج‬

‫التقدير‬ ‫الدرجة العلمية‬

‫الجامعة‬ ‫التخصص‬

‫الكلية‬
‫‪3‬‬ ‫الدورات التأهيلية‬

‫عنوان الدورة‬
‫الجهة المنفذة‬
‫تاريخ الدورة‬ ‫للدورة‬

‫مكان الدورة‬
‫مدة التدريب‬ ‫المدينة ‪ -‬الدولة‬
 ‫‪4‬‬ ‫الخبرة العملية والمهام المكلف بها‬

‫تاريخ العمل‬
‫في الوظيفة‬

‫المهام المنجزة‬ ‫مكان العمل‬

‫المسمى الوظيفي‬
 ‫‪5‬‬ ‫المؤتمرات والندوات العلمية‬

‫عنوان المؤتمر‬

‫المكان‬
‫تاريخ اإلنعقاد‬
‫(المدينة – البلد)‬

‫الفترة‬
‫‪6‬‬ ‫المهارات ‪ :‬اللغات التي تتقنها‬

‫قراء ًة‬

‫فهما ً‬ ‫ً‬
‫كتابة‬

‫تحدثا ً‬
‫‪6‬‬ ‫المهارات االخرى‬

‫أستخدام برامج‬
‫الحاسوب‬
‫التمتع بمهارات‬
‫الخطابة‬
‫اإلتصال‬

‫القدرة على األداء‬

‫الشعر‬
‫تحت ضغط العمل‬
‫فن إدارة الوقت‬
‫‪7‬‬ ‫الهوايات‬

‫المطالعة‬
‫المشاركة في‬
‫الرسم‬
‫األنشطة الخيرية‬

‫االلعاب الرياضية‬ ‫الفروسية‬

‫السباحة‬
 ‫‪8‬‬ ‫الشخصيات المرجعية‬

‫االسم بالكامل‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫الوظيفة‬

‫رقم الهاتف‬
 ‫‪1‬‬
‫‪‬يجب أن تكون سيرتك الذاتية لها تأثير قوي‬
‫وإيجابية‪.‬‬
‫مواصفات‬
‫السيرة‬
‫‪ ‬الصدق في المعلومات الواردة في السيرة‬
‫الذاتية؟‬
‫الذاتية‪.‬‬
‫‪‬تنظيم وترتيب األفكار‪.‬‬
‫‪‬استخدم العناوين‪.‬‬
‫‪ ‬التنسيق الزمني للسيرة الذاتية‪.‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪‬الوضوح التام ال تترك مجاال لخياالت‬
‫القارئ وال تفترض به أنه يعرف ما تعتبره‬ ‫مواصفات‬
‫بديهيا‪ .‬مثال‪ :‬اختصار ‪ CS‬والذي تعني به‬ ‫السيرة‬
‫(‪)Computer Science‬‬
‫الذاتية؟‬
‫‪ ‬تجنب األخطاء اإلمالئية واللغوية ‪ ،‬إلن‬
‫مقدار إتقانك للغة يعكس مدى ثقافتك‪.‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪‬س<<<جل عنوان<<<ا ف<<<ي البري<<<د اإللكترون<<<ي‬
‫(اإليميل)‪.‬‬
‫‪‬اس<تعمل أس<لوب النقاط ألن<ه يس<هل عملي<ة‬ ‫مواصفات‬
‫القراءة‪.‬‬ ‫السيرة‬
‫‪ ‬قدم المختصر المفيد‪.‬‬ ‫الذاتية؟‬
‫‪‬دقق في معلومات كيفية االتصال بك‪.‬‬
‫‪‬اس<تخدم ورق<ا جيدا أ<بيض اللون وابتع<د ع<ن‬
‫األلوان‪ ،‬وحجم الورق يكون ‪.A4‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪‬يج<<ب أ<<ن تكون الجم<<ل مختص<<رة‬ ‫أسلوب‬
‫ومفيدة باإلضاف<<ة لكونه<<ا خالي<<ة م<<ن‬
‫األخطاء اإلمالئية‪.‬‬

‫‪‬يج<ب أ<ن ال تق<ل س<يرتك الذاتي<ة ع<ن‬ ‫كتابـة‬

‫ص<<فحة واحدة ويفض<<ل أال تز<ي<<د ع<<ن‬
‫ثالث صفحات‪.‬‬ ‫السيرة‬
‫الذاتية‬
 ‫‪1‬‬
‫أوال‪ :‬البيانات الشخصية ‪:‬‬
‫ً‬ ‫أسلوب‬
‫‪ .1‬ال تذكر شيئا ً عن انتماءاتك السياسية‪.‬‬
‫‪ .2‬ال تذكر شيئا ً عن شؤونك العائلية‪.‬‬
‫‪ .3‬ال تذكر شيئا ً عن مر<ضك أو أي‬ ‫كتابـة‬
‫إعاقات إن كان لديك‪.‬‬
‫السيرة‬
‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)1‬‬

‫اكتب بياناتك الشخصية‬

 ‫اإلجابة‬
‫بيانات شخصية‪:‬‬ ‫(‪) 1‬‬
‫االسم‪:‬‬
‫تاريخ ومكان الميالد‪:‬‬
‫الحالة االجتماعية‪:‬‬
‫بطاقة شخصية‪:‬‬
‫العنوان‪:‬‬
‫هاتف‪:‬‬
‫بر<يد إلكتروني‪:‬‬
 ‫‪1‬‬
‫ثانياً‪ :‬المؤهالت العلمية ‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫‪ .1‬نبدأ بالدرجة العلمية األحدث أواًل ثم‬
‫التي تليها‪.‬‬
‫‪ .2‬قدم تفاصيالً أكثر عن دراستـــــــك‬ ‫كتابـة‬
‫الجامعية و الدر<جات العلمية األعلى إن‬
‫وجدت‪ .‬والتذكر الثانوية العامة إال في‬ ‫السيرة‬
‫حال توقف التعليم عندها‪.‬‬
‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)2‬‬

‫اكتب مؤهالتك العلمية‬

 ‫اإلجابة‬
‫المؤهالت العلمية‪:‬‬
‫(‪) 2‬‬
‫‪2005 – 2002‬‬
‫ماجستير إدارة هندسية‬
‫كلية الهندسة ‪ -‬جامعة طرابلس‬
‫بتقدير ممتاز‬

‫‪1990 – 1985‬‬
‫بكالوريوس هندسة مدنية‬
‫كلية الهندسة ‪ -‬جامعة طرابلس‬
‫بتقدير جيد‬
 ‫‪1‬‬
‫ثالثاً‪ :‬الدورات التأهيلية‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫تكون خارج نطاق التعليم (مثل الحاسب‬
‫واللغات‪..‬الخ)‪.‬وتشمل‪:‬‬
‫‪.1‬عنوان الدورة‪.‬‬ ‫كتابـة‬
‫‪.2‬الجهة المنفذة للدورة‪.‬‬
‫‪.3‬مكان الدورة (المدينة – الدولة)‬ ‫السيرة‬
‫‪.4‬مدة التدر<يب(ساعة‪،‬يوم‪،‬أسبوع‪،‬شهر)‬
‫‪.5‬تاريخ الدورة(يوم‪،‬شهر‪،‬سنة)‬ ‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)3‬‬

‫اكتب الدورات التأهلية‬

‫المتحصل عليها‬
 ‫اإلجابة‬
‫الدورات التأهلية‪:‬‬
‫(‪) 3‬‬
‫‪‬دورة التنمية البشرية ‪ ،‬شركة‬
‫الهالة بالتعاون مع المركز الكندي‬
‫للتنمية البشرية ‪ ،‬طرابلس – ليبيا‬
‫ثالثة أيام ‪.2010 /11/9-6 ،‬‬

‫‪‬لغة انجليزية متقدمة ‪Multi ،‬‬

‫‪ ، Lingua‬نوتنجهام ‪ -‬بريطانيا‬
‫‪ 24‬إسبوع ‪. 2006 ،‬‬
 ‫‪1‬‬
‫رابعا ً‪ :‬الخبرات العملية‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫‪ .1‬تبدأ بالخبرات األحدث ‪.‬‬
‫‪ .2‬ال تذكر مسؤولياتك فقط بل إنجاز<اتك‬
‫وما حققته للشركة خالل عملك بها‪.‬‬ ‫كتابـة‬
‫‪.3‬ال تذكر أسباب تركك للعمل‪.‬‬
‫السيرة‬
‫الذاتية‬
 ‫‪1‬‬
‫رابعا ً ‪ :‬الخبرات العملية‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫‪ .4‬اذكر أي أعمال تطوعية قمت بها‪,‬‬
‫فالمهم نوعية العمل بغض النظر< عن‬
‫كونه مدفوعا ً أم ال‪.‬‬ ‫كتابـة‬
‫‪ .5‬من المفيد أن تذكر كيفية تطوير<‬
‫مهاراتك من خالل أعمالك السابقة‪.‬‬ ‫السيرة‬
‫‪ .6‬ال تقلل من أهمية خبر<اتك‪ ,‬فهي‬
‫سبب تطوير مهاراتك‪.‬‬ ‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)4‬‬

‫اكتب خبرتك العملية‬

‫والمهام التي كلفت بها‬
‫الخبرة العملية والمهام التي كلفت‬ ‫اإلجابة‬
‫بها‪:‬‬ ‫(‪) 4‬‬
‫‪ ‬من ‪ 2011/12/8‬حتى اآلن وكيل‬
‫العمل والتأهيل بمجلس طرابلس المحلي‪،‬‬
‫واألعمال التي كلفت بها هي ‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬من ‪ 2009/11/11‬عضو هيئــــــة‬
‫تدريب بمركز ضمان الجودة والمعايرة‬
‫المهنية حتى ‪، 2011/12/7‬‬
‫واألعمال التي قمت بها هي ‪:‬‬
‫‪.1‬‬
 ‫‪1‬‬
‫خامسا ً‪ :‬المؤتمرات والندوات‬ ‫أسلوب‬
‫وورش العمل العلمية ‪:‬‬

‫‪.1‬العنوان‬
‫‪.2‬تاريخ اإلنعقاد‬ ‫كتابـة‬
‫‪.3‬الفترة‬
‫‪.4‬المكان (المدينة – الدولة)‬ ‫السيرة‬
‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)5‬‬

‫اكتب المؤتمرات والندوات‬

‫وورش العمل‬
‫التي شاركت فيها‬
 ‫اإلجابة‬
‫المؤتمرات والندوات ووش‬ ‫(‪) 5‬‬
‫العمل‪:‬‬

‫‪ .1‬المؤتمر الدولي إلدارة المشاريع‬

‫(‪4-6/ 8/ 2008 ، ) ICoPM‬‬
‫كواللمبور – ماليزيا ‪.‬‬

‫‪.2‬ندوة المشروعــــــــــات الصغرى‬

‫والمتوسطــــــة ودورها في تطور‬
‫الدول ‪ ، 2005 / 3/ 4-2 ،‬طرابلس‬
‫– ليبيا‬
‫‪ ‬‬
 ‫‪1‬‬
‫سادسا ً‪ :‬المهارات ‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫‪ .1‬يجب أن تذكر المهارات المتعلقة بما‬
‫يلي ‪:‬‬
‫‪ -‬اللغة ‪ :‬حدد المستوى محادثة وكتابة‬ ‫كتابـة‬
‫وقر<اءة على سبيل المثال ‪ :‬ممتاز‪ ,‬جيد‬
‫متوسط‪.‬‬ ‫السيرة‬
‫‪ -‬مهارات الحاسوب ‪ :‬من حيث البرامج‬
‫التي تتقنها‪.‬‬ ‫الذاتية‬
 ‫‪1‬‬
‫سادسا ً‪ :‬المهارات ‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫‪ -‬مهارات الطباعة‪:‬حدد السرعة والدقة‪.‬‬

‫‪ -‬اذكر إن كان لديك رخصة قيادة أم ال‪.‬‬ ‫كتابـة‬

‫‪ - 2‬اذكر أي مهار<ات متعلقة بالعمل قد‬ ‫السيرة‬
‫تثير إعجابهم‪.‬‬
‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)6‬‬

‫اكتب المهارات التي تتقنها‬

 ‫المهارات ‪:‬‬ ‫اإلجابة‬
‫اللغات ‪ :‬لغة عربية (االم)‬ ‫(‪) 6‬‬
‫لغة انجليزية ‪ :‬جيدة‬

‫الحاسوب ‪:‬‬
‫‪‬متحصل على الرخصة الدولية‬
‫لقيادة الحاسوب (‪.)ICDL‬‬
‫‪‬العمل على جدولة المشاريع‬
‫باستخدام ‪Microsoft Project‬‬

‫التمتع بمهارات االتصال‬

‫القدرة على االداء تحت ضغط العمل‬
 ‫‪1‬‬
‫سابعا ً‪ :‬الهوايات ‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫الهوايات تعطي انطباع عن شخصك‬
‫ولكن تذكر أنه لن يتم توظيفك ألجلها‬
‫فال تكثر منها‪.‬‬ ‫كتابـة‬
‫‪ -‬القراءة‪.‬‬
‫‪-‬الرياضة‪.‬‬ ‫السيرة‬
‫‪-‬المشاركة في األنشطة‪.‬‬
‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)7‬‬

‫اكتب هواياتك المفضلة‬

 ‫اإلجابة‬
‫(‪) 7‬‬
‫الهوايات ‪:‬‬

‫‪‬المطالعة‬
‫‪‬السباحة‬
‫‪‬الفر<وسية‬
‫‪‬كرة القدم‬
‫‪‬النشاطات االهلية‬
 ‫‪1‬‬
‫ثامنا ً‪ :‬الشخصيات المرجعية ‪:‬‬ ‫أسلوب‬
‫‪‬عدد المعرفين من ‪.3-2‬‬
‫‪‬ضرورة ابالغ المعرف أنك ذكرته معرف‬
‫لك؟؟؟ حتى اليفاجأ‪.‬‬ ‫كتابـة‬
‫‪‬يجب أن يكونو من قطاعات مختلفة‪.‬‬
‫‪‬ذكر االسم والوظيفة و أرقام الهواتف‬
‫والبريد االلكتروني‪.‬‬ ‫السيرة‬
‫‪‬يفضل أال يكونو من االقارب إال في أضيق‬
‫نطاق‪.‬‬ ‫الذاتية‬
 ‫تمرين(‪)8‬‬

‫اكتب شخصيات‬
‫يمكن الرجوع إليها‬
 ‫اإلجابة‬
‫(‪) 8‬‬
‫الشخصيات المرجعية‪:‬‬

‫‪.1‬االسم‪:‬‬
‫‪.2‬الوظيفة‪:‬‬
‫‪.3‬الهاتف‪:‬‬
‫‪.4‬البريد اإللكتر<وني‪:‬‬
‫ماذا تكتب وماذا تتجنب في سيرتك الذاتية؟‬
‫ماذا تكتب وماذا تتجنب في سيرتك الذاتية؟‬
‫اكتب السيرة الذاتية‬
‫االن أستطيع أن اكتب السيرة الذاتية‬
 ‫(‪)2‬‬
‫المقابلة‬
‫الشخصية‬
 ‫‪2‬‬
‫تعت<<بر المقابل<<ة الشخص<<ية بح<<ق ه<<ي‬
‫الخطوة األه<م لك<ي تحص<ل عل<ى وظيف<ة‬ ‫المقابلة‬
‫مناس<<بة بشر<ط أ<<ن يس<<بقها كتاب<<ة س<<يرة‬ ‫الشخص‬
‫ذاتي<ة بشك<ل يلف<ت انتباه ص<احب العم<ل‬ ‫ية‬
‫مما يجعله يرشحك للمقابلة الشخصية‪.‬‬
 ‫‪2‬‬
‫أنواع‬
‫‪‬المقابلة الشخصية الفردية‬ ‫المقابل‬
‫‪‬المقابلة الشخصية الجماعية‬ ‫ة‬
‫‪‬المقابلة االنتقائية‬ ‫الشخ‬
‫صية‬
 ‫‪2‬‬
‫‪‬معرفه تاريخك السابق‪.‬‬ ‫أقسام‬
‫‪‬التأكد من إمكاناتك العملية والعلمية‬ ‫المقابل‬
‫( الخبرات )‪.‬‬ ‫ة‬
‫‪‬إنهاء أو التفاوض حول الوظيفة‬
‫( إذا نجحت في تحقيق المطلبين‬
‫الشخ‬
‫السابقين) ‪.‬‬ ‫صية‬
 ‫‪2‬‬
‫‪‬معرفه تاريخك السابق‪.‬‬ ‫أقسام‬
‫‪‬التأكد من إمكاناتك العملية والعلمية‬ ‫المقابل‬
‫( الخبرات )‪.‬‬ ‫ة‬
‫‪‬إنهاء أو التفاوض حول الوظيفة‬
‫( إذا نجحت في تحقيق المطلبين‬
‫الشخ‬
‫السابقين) ‪.‬‬ ‫صية‬
‫كيف تستعـد للمقابلة الشخصية ؟‬
 ‫‪ .1‬اإلستفادة من الوقت الذي يسبق المقابلة‬

‫‪‬حاول التعرف على نشاطات ومجال عمل المكان الذي‬

‫تقدمت للعمل به من خالل(الصحف او االنترنت ‪.).....‬‬

‫‪‬حدد األسئلة المألوفة في مثل هذه اللقاءات وتدرب على‬

‫اإلجابة عليها قبل اللقاء‪.‬‬

‫‪‬حاول معرفة مكان العمل وقم بزيارته حتى تستطيع‬

‫تقدير الوقت الذي ستحتاجه للوصول في الموعد المحدد‪.‬‬
 ‫‪ .2‬اإلستعداد يوم موعد المقابلة الشخصية‬

‫‪‬إرتداء زيا ً مالئم ‪.‬‬

‫‪‬كن متواجداً قبل موعدك بربع ساعة أو عشرة دقائق‬

‫على األقل‪.‬‬

‫‪‬حاول أن تسأل الخارج من المقابلة عن األسئلة التي‬

‫وجهت إليه فكثير من األسئل ـة تتكرر ويمكنك في‬
‫خالل انتظارك أن تفكر في حلول أو إجاب ـ ـ ـات‬
‫لبعض األسئلة التي لم تكن على استعداد لها‪.‬‬
 ‫‪ .2‬اإلستعداد يوم موعد المقابلة الشخصية‬

‫‪‬احرص على ترك انطباع جيد لدى صاحب العمل‬

‫فاالنطباعات األولى غالبا ما تدوم‪.‬‬

‫‪ ‬اختار األلفاظ والكلمات بشكل دقيق خاصة إذا احتجت‬

‫لمصطلح أجنبي‪.‬‬
 ‫كيف تجري المقابلة الشخصية‬

‫‪‬انقر على الباب نقراً خفيفاً قبل الدخول‪.‬‬

‫‪‬ابدأ بإلقاء التحية على مديرك وصافحه بصورة غير‬
‫متكلفة ثم اجلس‪.‬‬
‫‪‬حافظ على ابتسامة خفيفة على وجهك أثناء اللقاء‪.‬‬
‫‪‬كن واثقاً بنفسك دون أن تصل لمرحلة الغرور والتصنع‬
 ‫كيف تجري المقابلة الشخصية‬

‫‪‬اختار األلفاظ والكلمات بشكل دقيق خاصة إذا احتجت‬

‫لمصطلح أجنبي‪.‬‬
‫‪‬تجنب الحركات الجسمانية السلبية كهز الساقين أو ثنى‬
‫الذراعين ووضعهما متشابكين‪.‬‬
‫‪‬أحرص على وجود ورقة وقلم معك لكتابة أي معلومة‬
‫هامة ‪.‬‬
 ‫كيف تجري المقابلة الشخصية‬

‫‪‬حاول أن تصغي لكل كلمة صغيرة أو كبيرة يقولها المدير‬

‫وال تنشغل عنه بالتطلع إلى التليفون أو الصور<ة الموجود‬
‫خلفه أو غير ذلك ‪.‬‬
‫‪‬استخدم نبرة صوت متزنة‪ ،‬بحيث ال تكون مرتفعة‬
‫أو منخفضة وال تتردد في الكالم‪.‬‬
‫‪‬أكد على أنك حريص على العمل في هذا المجال‪.‬‬
‫‪‬كن متوازناً بين الدعابة والجدية‪.‬‬
‫ماهي العالمات الدالة على اختيارك للوظيفة؟‬
 ‫عالمات تدل على اختيارك للوظفية‬

‫‪‬طول فترة المقابلة‪.‬‬

‫‪‬سؤالك عن راتبك في الوظيفة السابقة‪.‬‬

‫‪‬حديثه لك عن بعض الخفايا في وظيفتك الجديدة‪.‬‬

 ‫في ختام هذا العرض‬

‫أتقدم بخال ص الشك ر والتقدي ر لك م لحس ن‬

‫اإلنص ات واالس تماع ‪ ...‬لهــــــــذا‬
‫الموضــــــــوع ‪ ...‬الذي أتمن ى أ ن نكون‬
‫قد حصلنا على الفائدة من إلقائه ‪.‬‬

‫والسالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‬

 ‫أسعد بتواصلكم‬

atmdpcc@Yahoo.com