单元一

智慧之旅
与众不同的一本书
作文课

课文中的特丽莎凭借自身的知识和
创造力，发明了《可以喝的书》。

在生活中，你想发明或改良什么物
品？让生活更便捷？
A B C
鞋子 手表 其他
作文课
你想发明或改
选择 A ：鞋子
良什么物品？

选择 B ：手表 选择 C ：其他
作文课
作文课

物品 鞋子
发明或改良 买鞋子时，总是买不到符合的鞋号，
原因 不是太小就是太大。
物品特点 鞋子材料能随着脚的大小自行进行调
整。
使用方法 只要把脚穿进鞋子里，并启动调整按
钮，鞋子就会依据脚的大小调整，让
我们穿起来更舒服。
作文课
1. 审题

内容范围：鞋子是你想发明
或改良的东西。
你必须写：发明或改良的原
因 / 改良后该如何使用 / 和
普通的鞋子有何不同

与众不同 的 鞋子
题眼：独创新意，与大家不一样的。 可选择发明或
你必须写出：有什么特点 / 如何不 改良其他物品
一样 / 发明或改良的原因 /
2. 文体

《与众不同的鞋子》是一篇状物说明文

略写：鞋子的外形特征。
详写：你发明或改良鞋子的原因、
物品的特点、使用的方法。
3. 题目要求

写出普通鞋子给你带来怎样的不便，
并写出你会如何对鞋子进行改良，
改良后的鞋子如何改善生活。
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• 这一篇作文要怎么写？
• 这是一篇状物说明文
• 在动笔写作之前，先锁定你要发明或改良的物品。
• 它可以是：鞋子、手表、书包等
• 你想要发明或改良与众不同的物品是什么？ ________________
• 锁定了物品后，你就可以计划每一段的内容，也就是“拟大纲”

《与众不同的 _____ 》
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• 你可以采用“猜谜开头法”作为作文的开头。
• 猜谜开头法，就是写出谜面，让读者猜一猜谜底是什么，这个开
头法很有吸引力，能吸引读者的阅读兴趣。
• 例：“两个好兄弟，不离又不弃，左一个，右一个，跟着主人走
千里”
• 通过猜谜语，就能写成一段精彩的开头了！

第一段：猜谜开头法
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• 紧扣题目，写出鞋子的外形特征和你想把它改良的原因。
• 例：讲述鞋子给生活中带来什么便利，你为何想改良它，它给你
带来怎样的不便，并写出你会如何对鞋子进行改良，改良后的鞋
子如何改善生活。

第二段至第四段：内容
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• 第二段（内容一）介绍鞋子的特色：外形和材料
• 第三段（内容二）发明或改良的原因：鞋子大小不符合造成不舒
服
• 第四段（内容三）改良后的鞋子：有什么特别之处，为生活中带
来 什么便利

第二段至第四段：内容
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• 这篇作文可以用“展望结尾法”。
• “ 展望结尾法”就是展望未来，写出自己对未来的期望与憧憬，
让整篇作文充满正能量。
• 希望我的鞋子能够造福更多的人，自动调整大小的
鞋子不但为人们带来便利，也为地球环保尽一份力。

第五段：展望结尾法
 范文 《与众不同的鞋子》
“ 两个好兄弟，不离又不弃，左一个，右一个，跟着主人走千里”，鞋子是每一个人的必需品。
拖鞋、校鞋、高跟鞋、球鞋、长靴等。鞋子种类可真多！
鞋子不但种类多，款式花样也多。不过功能就只有一个——保护足部。所以妈妈总是说：
“哎呀，最重要穿得舒服、合脚，又不是要飞天，不用计较鞋款啦！”然后就给我买了我不喜欢的鞋子给我
穿，而我也只能向心爱的鞋子挥手告别。
我是个爱漂亮的女生，从小就希望有一天能穿上灰姑娘的玻璃鞋。奈何看看自己的脚，不禁
摇头叹息。哼！老天怎么那么不公平，给我长了一张可爱的脸蛋，却也给了我一双犹如巨人的脚。所以每一
次买鞋子时，不是太小，就是太大。太小穿不下，妈妈就给我买了大号的鞋子，穿着不合脚的鞋子，走起路
来像喝醉酒的鸭子一样摇摇摆摆，甚至还差点儿摔倒呢！如果每一双鞋子的大小都能符合我的脚号那该有多
好啊！所以我要发明一双与众不同的鞋子。
我要发明自动调整大小的鞋子，鞋子使用特殊的材料制成，这些材料就像热胀冷缩的原理一
样，只不过是随着人们的脚的大小自动进行调整。只要我们把脚穿进鞋子里，再按下调整按钮，鞋子就会根
据我们的脚的大小自动调整。这种鞋肯定能为大家带来便利，因为有些人的双脚大小不一，有了这自动调整
鞋，就能够拥有一双合脚又舒服的鞋子了！
不仅如此，自动调整大小鞋还能够避免浪费资源。因为鞋厂必须制造出不同鞋号的鞋子，往
往都会剩下卖不出的鞋子，最后形成浪费。有了这款新发明的鞋子后，鞋厂就不必担心浪费的问题了，因为
不管是大人或是小孩，自动调整大小鞋都能解决鞋号大小的问题。此外，人人有能穿上不同款式或花样的鞋
子，我发明的自动调整大小鞋一定能大卖，想想都开心！
希望我的鞋子能够造福更多的人，自动调整大小的鞋子不但为人们带来便利，也为地球环保尽
一份力。
 作文课

• 《与众不同的 ______ 》 ( 物品 ) 是一篇状物说明

文。
• 锁定你要发明会改良的物品。
• 细致描写你要发明或改良的物品的外形及特征。
• 详写你发明或改良该物品的原因及用法。
• 写成你的发明或改良的物品如何与众不同。

一分钟总结