L I B AT U R U S C ATC H – U P

PLAN
& C A DA N G A N P E N G E S A N A N
TA H A P P E N G UA S A A N M U R I D

AHAD,
14 NOVEMBER 2021
 FOKUS
1. STATUS PELAKSANAAN KAK
2. STATUS PELAKSANAAN CATCH – UP PLAN
3. STATUS PELAKSANAAN PBD
4. TINDAK SUSUL DPN
5. PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN
6. PENTAKSIRAN SETARA STANDARD
 ANALISIS PELAKSANAAN
KANDUNGAN ASAS KURIKULUM
SEKOLAH RENDAH DAN SEKOLAH MENENGAH

PPD BATU PAHAT

 % PELAKSANAAN KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK) YANG DICAPAI SEHINGGA
01 SEPTEMBER 2021 MENGIKUT MATA PELAJARAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1, 2 DAN 3
3.64%

% PELAKSANAAN BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK SAINS

KAK
60 8.54% (28) 2.94% (10) 13.44% (43) 4.19% (14)
50 2.74% (9) 1.47% (5) 5.94% (19) 1.20% (4)
40 0.61% (2) 3.75% (12)
30 -
0.3% (1) 0.31% (1)
20 - -
0.31% (1) 4
KURANG 70%
 % PELAKSANAAN KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK) YANG DICAPAI SEHINGGA
01 SEPTEMBER 2021 MENGIKUT MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH TINGKATAN 4 DAN 5

% PELAKSANAAN BM BI MATE SAINS SEJ P.ISLAM P.MORAL MATE TAMB FIZIK KIM BIOL
KAK IA OGI

60 4.08% (2) - 4.55% - 3.13% 3.45% (1) - 5.26& (2) 3.33% - -

(2) (1) (1)
50 - - - - - 3.45% (1) 4.00% (1) 5.26% (2) - - -
40 - - - - - - - - - - -
30 - - - - - - - - - - -
KURANG 4.08% (2) - 4.55% (2) - 3.13% 6.90% (2) 4.00% (1) 10.52% (4) 3.33% (1) - -
70% (1) 5
CADANGAN PEMERKASAAN PELAKSANAAN
KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK)

Peranan
Bimbingan
Sektor
kepada MLT
Pembelajaran
Sekolah
PPD/
(Ketua Bidang
Jawatankuasa
dan Ketua
Kurikulum
Panitia)
Sekolah

Penjajaran Penjaminan
Kurikulum Kualiti
(Menyusun semula Peringkat
kandungan, Sekolah
pedagogi,
pentaksiran )

PPD BATU PAHAT 6

 TINDAK SUSUL PEMERKASAAN PELAKSANAAN
KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK)
BIL. ISU
Keberkesanan Peranan
1. Jawatankuasa Kurikulum
Peringkat Sekolah
Kefahaman tentang
2. Penjajaran Kurikulum
3. Latihan dan Bimbingan kepada
Guru Kanan Mata Pelajaran dan
Ketua Panitia
Penjaminan kualiti peringkat
Sekolah Pementoran,
4.
Penyelarasan, Pemantauan,
Pengesanan
CADANGAN PENYELESAIAN TINDAKAN
1. Bimbingan kepada kumpulan • Sektor Pembelajaran
Pengurusan Kurikulum Sekolah • PGB
2. Mesyuarat Task Force Berkala Peringkat
Sekolah
1. Penambahbaikan panduan Penjajaran • SISC+
Kurikulum (Dokumen/Infografik) • Unit Pendidikan Islam
2. Pemugaran dalam bentuk penataran • Unit Pemulihan Khas
Kepada Guru, (Taklimat) • Unit Sumber Teknologi
Pendidikan
• PGB
1. Latihan/kursus/coaching dan mentoring
• SISC+
pengurusan kurikulum kepada Guru
• Unit Pendidikan Islam
Kanan Mata Pelajaran dan Ketua Panitia
• Unit Pemulihan Khas
• Unit Sumber Teknologi
Pendidikan
• PGB
1. Meningkatkan kefahaman terhadap
penjaminan kualiti Pengurusan dan • SISC+
Pengoperasian Kurikulum • Unit Pendidikan Islam
• PGB
7
 TINDAK SUSUL PEMERKASAAN PELAKSANAAN
KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK)
BIL. ISU CADANGAN PENYELESAIAN TINDAKAN

Terdapat sekolah rendah

tidak mencapai 70%
Pegawai SISC+
Kandungan Asas Kurikulum Bimbingan kepakaran SISC+ Bahasa dan
Bahasa
sehingga 31 Ogos 2021 bagi Sains & Matematik meningkatkan
Pegawai SISC+ Sains
5. mata pelajaran Bahasa penguasaan kemahiran pembelajaran dengan
& Matematik
Melayu (40 ), Bahasa menggunakan dengan 5 kaedah
Guru Besar sekolah
Inggeris (15) , Matematik pembelajaran dalam KPM PerkasaKU
terlibat
(76), sains (18) bagi tahun
1,2 dan 3
Pegawai SISC+
Terdapat sekolah menengah
Bimbingan kepakaran SISC+ Bidang Bahasa, Bahasa
tidak mencapai 70%
Sains Sosial dan sains & Matematik Pegawai SISC+ Sains
Kandungan Asas Kurikulum
meningkatkan penguasaan kemahiran & Matematik
6. sehingga 31 Ogos 2021 bagi
pembelajaran dengan menggunakan Pegawai SISC+ Sains
5 mata pelajaran teras dan 2
menggunakan 5 kaedah pembelajaran dalam Sosial
elektif sains Tingkatan 4 dan
KPM PerkasaKU Pengetua sekolah
5
terlibat

8
ANALISIS PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN
BAGI PEMBUKAAN SEKOLAH RENDAH DAN
SEKOLAH MENENGAH TAHUN 2022

PPD BATU PAHAT

PENDEKATAN
BAGI CATCH-UP
PLAN YANG
DILAKSANAKAN
DI SEKOLAH
RENDAH DAN
MENENGAH
SELEPAS
01 SEPTEMBER BI PENDEKATAN PERATUS
2021 L
1 Pendekatan Modular 31.84%
2 Pendekatan Bertema 25.96%
3 Strategi M2P (Mampatan/ Pecutan dan Pengayaan) 11.07%
4 Pembelajaran berasaskan Projek 10.89%
5 SELF (Student Enrichment Learning Framework) 7.44%
 PELAKSANAAN KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK) DI
BAWAH 70% SEHINGGA 01 SEPTEMBER 2021 MENGIKUT MATA
PELAJARAN SEKOLAH RENDAH TAHUN 1, 2 DAN 3 SERTA
PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN
% PELAKSANAAN BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK SAINS
KAK
60 8.54% (28) 2.94% (10) 13.44% (43) 4.19% (14)
50 2.74% (9) 1.47% (5) 5.94% (19) 1.20% (4)
40 0.61% (2) 3.75% (12)
30 0.3% (1) 0.31% (1) -
20 - 0.31% (1) -
KURANG 70% 12.19% (40) 4.41% (15) 23.75% (76) 5.39% (18)
BIL PENDEKATAN PERATUS
1 Pendekatan Modular 32.18%
2 Pendekatan Bertema 27.57%
3 Pembelajaran berasaskan Projek 11.31%
4 Strategi M2P (Mampatan/ Pecutan dan Pengayaan) 10.14%
5 SELF (Student Enrichment Learning Framework) 7.44%
 PELAKSANAAN KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK) DI
BAWAH 70% SEHINGGA 01 SEPTEMBER 2021 MENGIKUT
MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH TINGKATAN 4
DAN 5 SERTA PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN
% BM BI MATE SAINS SEJ P.ISLA P.MOR MATE FIZIK KIMIA BIOLO
PELAKSANAA
N KAK
M AL TAMB GI
60 4.08% - 4.55% - 3.13% 3.45% - 5.26& 3.33% - -
(2) (2) (1) (1) (2) (1)
50 - - - - - 3.45% 4.00% 5.26% - - -
(1) (1) (2)
40 - - - - - - - - - - -
30 - - - - - - - - - - -
KURANG 4.08% (2) - 4.55% - 3.13% 6.90% 4.00% 10.52% 3.33% - -
70% (2) (1) (2) (1) (4) (1)
BIL PENDEKATAN PERATUS
1 Pendekatan Modular 29.38%
2 Strategi M2P (Mampatan/ Pecutan dan Pengayaan) 18.87%
3 Pendekatan Bertema 17.70%
4 Pembelajaran Terbeza 10.12%
5 SELF (Student Enrichment Learning Framework) 9.53%
 CADANGAN PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN UNTUK
KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK) DI BAWAH 70%

Pemugaran
Catch-Up Sesi Libat
Plan Urus bersama
Secara Pentadbir
Dalam Talian Sekolah

Kunjung
Penataran Bantu &
Catch -Up Plan Bimbingan
Secara Dalam
Talian
Catch-Up
Plan

13
 TINDAK SUSUL PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN UNTUK
KANDUNGAN ASAS KURIKULUM (KAK) DI BAWAH 70%
BIL. PELAKSANAAN CADANGAN TINDAKAN
• Penerangan tentang 5 kaedah 1. Pegawai Sektor Pembelajaran
Pemugaran Catch- Catch- Up Plan iaitu Pendekatan 2. SISC+ :
1. Up Plan Bertema, Pendekatan Modular, Unit Bahasa, Unit Sains & Matematik,Unit Sains
Secara Dalam Talian Pembelajaran Berasaskan Projek, Sosial
Pembelajaran Terbeza dan Simulasi 3. Unit Pendidikan Islam
Amali. 4. Unit STP
• Perbincangan tentang peranan
2. Sesi Libat Urus Pentadbir dalam memastikan 1. Pegawai Sektor Pembelajaran
bersama-sama pelaksanaan Catch- Up Plan 2. SISC+ :
Pentadbir Sekolah dijalankan oleh guru di sekolah. Unit Bahasa, Unit Sains & Matematik,Unit Sains
Sosial
3. Unit Pendidikan Islam
4. Unit STP
• Menyediakan platform
3. Penataran Catch-Up pembelajaran yang boleh 1. Pegawai Sektor Pembelajaran
Plan membantu guru melaksana 5 2. SISC+ :
Secara Dalam Talian kaedah Catch- Up Plan. Unit Bahasa, Unit Sains & Matematik,Unit Sains
Sosial
3. Unit Pendidikan Islam
4. Unit STP
• Memastikan pelaksanaan 5 1. Pegawai Sektor Pembelajaran
4. Kunjung Bantu kaedah Catch- Up Plan 2. SISC+ :
Catch-Up Plan dijalankan dengan berkesan di Unit Bahasa, Unit Sains & Matematik,Unit Sains
sekolah. Sosial 14
3. Unit Pendidikan Islam
 TINDAK SUSUL
Laporan Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Semasa Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR)

Daerah Batu Pahat

tat
 Tidak
Bulan Laksana
Laksana
Ogos 48,775 28,714

September 36,760 25,157

01-15
19956 13264
Oktober
 Tidak
Bulan Laksana
Laksana
Ogos 70,476 17,193

September 57,980 14,774

01-15
Oktober 32362 7723
 KAEDAH PBD SEKOLAH MENENGAH

SEPT
14%

SEPT
35% OGOS
15%
OGOS KAEDAH PEMERHATIAN
35% KAEDAH PENULISAN
KAEDAH LISAN
OGOS KAEDAH GABUNGAN
OGOS 39%
11%
SEPT
41%
SEPT
9%
 KAEDAH PBD SEKOLAH RENDAH

SEPT
21%

SEPT
35%
OGOS KAEDAH PEMERHATIAN
21%
OGOS KAEDAH PENULISAN
35% KAEDAH LISAN
KAEDAH GABUNGAN
OGOS
31%
OGOS
13%

SEPT
31%
SEPT
12%
 PERATUS GURU MEREKOD PBD SEKOLAH MENENGAH
100.00

90.00 95.54 95.56

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00
4.46 4.44
0.00
YA % TIDAK %

OGOS SEPT
 PERATUS GURU MEREKOD PBD SEKOLAH RENDAH
100.00

90.00 97.35 97.48

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00
2.65 2.52
0.00
YA % TIDAK %

OGOS SEPT
 TINDAK SUSUL PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH BATU PAHAT
BIL. ISU CADANGAN PENYELESAIAN TINDAKAN
• Menyenaraikan nama-nama sekolah yang
• Timbalan PPD
mempunyai isu tidak laksana PBD
Peratus guru tidak laksana PBD Pembelajaran
• Menghubungi pentadbir sekolah untuk
1. bulan September banding Ogos • Pegawai Meja SPdPR
mendapatkan maklumbalas guru tidak laksana
meningkat sebanyak 3.57% • Pegawai Sektor
PBD
Pembelajaran
• Bengkel bimbingan pemerkasaan PBD
Masih ada guru hanya
menggunakan kaedah
• Verifikasi dan bimbingan pengisian SPdPR kepada
pemerhatian sahaja dalam PBD
2. guru-guru yang membuat kaedah pemerhatian • Unit STP
pada bulan Ogos dan September
sahaja
disebabkan kekeliruan pengisian
SPdPR

Pelibatan murid dalam PdPR

3. • Bimbingan kepada Unit HEM (guru kaunseling) • Unit STP
tidak konsisten dan sukar dinilai

Tugasan dan latihan tidak

4. • Bimbingan kepada Unit HEM (guru kaunseling) • Unit STP
dihantar oleh murid-murid

• Pegawai SISC+
Bahan sokongan PBD kurang • Bimbingan SISC+ tentang Pembelajaran Terbeza
• Pegawai Unit
5. menepati dengan Standard dengan strategi pengukuhan, pengayaan dan 22
Pendidikan Islam (PBD
Prestasi pemulihan
Pendidikan Islam)
 KEPUTUSAN DIALOG PRESTASI NASIONAL BIL 2/2021
29 Okt 2021 ( J u m a a t ) | 8.30 pagi | Dewan Gamelan, Primula Beach
Hotel

BIL KEPUTUSAN TINDAKAN

17 KLUSTER 2 - KEMENJADIAN MURID

Pelaksanaan Kandungan Asas Kurikulum (KAK)
JPN
JPN dan PPD perlu melaksanakan libat urus semula
dengan sekolah untuk memastikan konsep asas (core PPD
content) kurikulum difahami. Penguasaan kurikulum
dengan merujuk kepada DSKP adalah penting dan
buku teks ialah sebagai rujukan.
18 KLUSTER 2 - KEMENJADIAN MURID
Pelaksanaan Kandungan Asas Kurikulum (KAK)
JPN
JPN dan PPD perlu memberi perhatian kepada KAK
yang melibatkan literasi dan numerasi agar tidak PPD
menjadi isu apabila murid ke peringkat menengah

24
 KEPUTUSAN DIALOG PRESTASI NASIONAL BIL 2/2021
29 Okt 2021 ( J u m a a t ) | 8.30 pagi | Dewan Gamelan, Primula Beach
Hotel

BIL KEPUTUSAN TINDAKAN

19 KLUSTER 2 - KEMENJADIAN MURID

Pelaksanaan Kandungan Asas Kurikulum (KAK)
JPN dan PPD perlu memastikan peningkatan
pemahaman kepada guru-guru mengenai proses JPN
kurikulum sehingga proses pentaksiran.
PPD

25
 KEPUTUSAN DIALOG PRESTASI NASIONAL BIL 2/2021
29 Okt 2021 ( J u m a a t ) | 8.30 pagi | Dewan Gamelan, Primula Beach
Hotel

BIL KEPUTUSAN TINDAKAN

20 KLUSTER 2 - KEMENJADIAN MURID

Pelaksanaan Kandungan Asas Kurikulum (KAK)
JPN dan PPD perlu melaksanakan tindak susul
pemerkasaan pelaksanaan KAK seperti berikut:
a)Peranan Jawatankuasa Kurikulum Kebangsaan/
Pewujudan Jawatankuasa Task Force Pengurusan JPN
Kurikulum
b) Kefahaman tentang proses merungkai Kurikulum & PPD
Penjajaran Kurikulum
c)Latihan dan bimbingan kepada Ketua Bidang
kepada Guru Kanan Mata Pelajaran/Ketua Bidang
dan Ketua Panitia
d) Penjaminan kualiti peringkat sekolah/PPD/JPN 26
 KEPUTUSAN DIALOG PRESTASI NASIONAL BIL 2/2021
29 Okt 2021 ( J u m a a t ) | 8.30 pagi | Dewan Gamelan, Primula Beach
Hotel

BIL KEPUTUSAN TINDAKAN

21 KLUSTER 2 - KEMENJADIAN MURID

Pendekatan Catch-Up Plan JPN
KPI JPN dan PPD juga perlu memberi fokus kepada
bimbingan Ketua Panitia dalam memahami Pendekatan PPD
Modular, Pendekatan Bertema, Pembelajaran Terbeza,
Pembelajaran Berasaskan Projek dan Simulasi Amali.

22 KLUSTER 2 - KEMENJADIAN MURID

Pendekatan Catch-Up Plan JPN
Sektor Pembelajaran JPN dan PPD perlu mengenal pasti
guru yang berpotensi dalam menerangkan pendekatan PPD
catch-up plan untuk menjadi agen pemantapan
pelaksanaan catch-up plan di peringkat negeri dan
daerah masing-masing. 27
 KEPUTUSAN DIALOG PRESTASI NASIONAL BIL 2/2021
29 Okt 2021 ( J u m a a t ) | 8.30 pagi | Dewan Gamelan, Primula Beach
Hotel

BIL KEPUTUSAN TINDAKAN

23 KLUSTER- KEMENJADIAN MURID

Pelaksanaan PBD
JPN perlu melaksanakan mesyuarat Pengurusan
Pentaksiran Berasaskan Sekolah sebanyak empat kali JPN
setahun untuk mengoptimumkan prestasi
pentaksiran yang dilaksanakan.

24 KLUSTER- KEMENJADIAN MURID

Pelaksanaan PBD
JPN dan PPD perlu memantau status pelaksanaan JPN
dan data perekodan PBD bagi pelaksanaan PBD
PPD

28
 KEPUTUSAN DIALOG PRESTASI NASIONAL BIL 2/2021
29 Okt 2021 ( J u m a a t ) | 8.30 pagi | Dewan Gamelan, Primula Beach
Hotel

BIL KEPUTUSAN TINDAKAN

25 KLUSTER- KEMENJADIAN MURID

Pelaksanaan PBD
JPN dan PPD perlu membincangkan satu mekanisme JPN
PPD
untuk membuat pentaksiran murid bertujuan
mengenalpasti tahap penguasaan murid dari tahun 1
hingga tingkatan 4. Perkasakan sekolah untuk
membuat pilihan mekanisme pentaksiran yang sesuai
dengan sekolah masing-masing.
26 KLUSTER- KEMENJADIAN MURID
JPN
Pelaksanaan PBD PPD
Pelaporan melibatkan literasi dan numerasi bagi
murid tahap 1 juga perlu dibincangkan oleh JPN
29
 PELAKSANAAN
CATCH-UP PLAN
DALAM PerkasaKU
Tahap 1 perlu dibimbing
2 CUP 1 & 2
Pelaksanan CUP
1. KAK 70%
2. Baki KAK perlu diselesaikan

Akibat daripada keadah PdPR diguna dan lain-

lain cabaran
Ada sumberKU
Penting

Hasil Tinjauan
1. Ada sekolah sudah tamat KAK –guna
kaedah pengayaan dsb
2. Kanadungan Pelengkap dan tambahan
perlu dilengkapkan
3. Kurang 70% selesaikan dengan pelbagai
kaedah spt yang dicadangkan oleh KPM
Penerangan :
1. Perlu dilaksanakan
2. Telah ada dalam SumberKu
3. Rujuk kaedah
4. Boleh guna kaedah lain bagi mencapai KAK
serta sesuai dengan mata pelajaran

Penerangan
1. PDB wajib dilaksanakan dan direkodkan
2. Boleh dilaksanaan secara formatif atau sumatif
3. Penilaian akhir, perlu analisis TP murid utk
diketogrikan
4. TP akan dilaksanakan melalui pentaksiran
Penerangan:
1. Sesi PdP berterusan kohort 2021 sehingga 28 Feb
2. Persediaan SPM(Lisan dan Amali)
Mac bermula sesi 2022

Penerangan
1. Murid akan memalui program
intervensi,pengayaan
2. Murid yang difokus –terlibat dengan intervensi
Gabungan antara Persoalan :
Sek Ren dan Sek 1. Perancangan
Men bergantung kepada
guru-guru yang
bergabung mata
pelajaran

Pendekatan
Bertema
Tindak Susul KPM
Kalu tidak faham sila hubungi
HelpDeck
 P E N TA K S I R A N S E TA R A
S TA N DA R D TA H U N 2 0 2 1

SEKOLAH RENDAH TAHAP 1 (TAHUN 1,2,3) & TAHAP 2 (TAHUN 4,5 & 6)
SEKOLAH MENENGAH TINGKATAN PER ,1,2,3, & 4
 PENTAKSIRAN SETARA STANDARD

1. Apa itu Pentaksiran Setara Standard?

Pentaksiran Setara Standardadalah pentaksiran sumatif dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
yang dilaksanakan menggunakan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) yang setara standardnya.

2. Apakah tujuan Pentaksiran Setara Standard dilaksanakan?

• Untuk melihat tahap penguasaan murid Tahun 1 hingga Tingkatan 4 dalam semua mata pelajaran setelah
melalui proses pengajaran dan pembelajaran di rumah serta persekolahan secara penggiliran pada tahun
2021.
• Hal ini adalah untuk pihak sekolah merancang catch-up plan yang sesuai untuk murid apabila mereka
kembali ke sekolah pada Januari 2022 sebelum melanjutkan pembelajaran ke peringkat yang seterusnya.

3. Siapakah yang mengurus pentaksiran setara standard?

Pihak sekolah.

4. Bagaimanakah instrumen pentaksiran setara standard ini disediakan?

Pihak sekolah/PPD/JPN menyediakan instrumen (kertas soalan) berdasarkan JSU dan item (soalan) yang
disediakan oleh JPN/PPD.
 PENTAKSIRAN SETARA STANDARD

5. Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk melaksanakan pentaksiran setara standard?
Mengikut kesesuaian sekolah dengan memastikan kesahan dan kebolehpercayaan pentaksiran.

6. Bagaimanakah pentaksiran setara standard dilaksanakan bagi murid Tahap 1?

Semasa Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) mengikut mata pelajaran.

7. Bilakah tarikh pelaksanaan pentaksiran setara standard?

Mengikut kesesuaian masa pihak sekolah mulai 21 November sehingga 9 Disember 2021.

8. Siapakah yang memeriksa instrumen pentaksiran setara standard ini?

Guru mata pelajaran.

9. Bagaimanakah kaedah perekodan dan pelaporan pentaksiran setara standard dilaksanakan?

Akan dimaklumkan.
 P E L A N T I N DA K A N
P E N TA K S I R A N S E TA R A
S TA N DA R D
2021
BIL PROGRAM/AKTIVITI TARIKH TANGGUNGJAWAB SASARAN
1 Taklimat BPSH kepada JPN & PPD 5/11/ 2021 Timb Pengarah Sektor 1. TPPD SPj
Pembelajaran BPSH 2. Unit Peperiksaan
2 Libat Urus Catch Up Plan JPN Bersama Timb 10/11/2021 JPNJ 1. Timb PPD Pembelajaran
PPD Pembelajaran Daerah
3 Mesyuarat Pembinaan JSI daerah BP 11/11/ 2021 Sek Pembelajaran PPD 1. PPPM/JU
4 JSU Induk diperoleh daripada BPSH/ 10/11/2021 1. BPSH 1. PPD batu Pahat
2. JPN/PPD Batu Pahat
5 Taklimat kepada Pengetua/Guru Besar 14/11/2021 TPPD SPj 1. Semua Pengetua
2. Semua Guru Besar
6 Bengkel Bina Item peringkat JKD mata 14 /11/2021 TPPD SPj 1. JKD
pelajaran 2. PPM / JU Mata Pelajaran
Serahan kpd JPN & Sekolah 15 & 16/11/21 3. PGB
7 Persediaan sekolah mengendalikan Pentaksiran 17&18/11/21 1. PPD 1. Unit peperiksaan sekolah
8 Pelaksanaan Pentaksiran Setara Standard 28/11 - Sekolah 1. Murid-murid tahun 4 –
(Penggiliran 2 kump) 9/12/2021 Tingkatan 4
9 Penandaan, perekodan dan analisis 10/12 – 22/12 Sekolah 1. Unit peperiksaan sekolah
2. Guru mata pelajaran
10 Pelaporan 23/12/2021 1. Unit peperiksaan 1. PPD
3Sekolah
11 Program Intervensi 2/1 – 28/2 Sekolah Murid-murid SR & SM
 TIMELINE
Penyediaan JSI: 11 – 14 Nov
JSI dimuat naik ke JPN pada 15 Nov 2021
Sekolah mula muat turun JSI pada 16 Nov 2021
16 – 27 Sekolah bina item dan cetak soalan
28 Nov – Mula Pentaksiran Standard Kumpulan Giliran
Bersemuka
Tarikh pentaksiran :
Kump 1 : 28/11-2/12
Kump 2 : 5/12-9/12
 PENTAKSIRAN SETARA
• Soalan peperiksaan adalah tertutup.
• Pentaksiran setara standard bagi tahap 1 tidak dilaksanakan
mengikut jadual tertentu (dilaksanakan dalam PdP).
• Bagi tahap 2 dan sekolah menengah, terpulang kepada
pentadbir sekolah (boleh dijadualkan )
• Unit sekolah swasta boleh dilibatkan
• Tujuan pentaksiran : intervensi boleh dibuat dalam Catch Up
Plan mulai Januari 2021
 PENTAKSIRAN SETARA
• Cakupan soalan : 100% KAK
• Bagi mata pelajaran Ting 4, tidak perlu ikut format SPM
• Mata pelajaran yg tiada dlm JSI, JSI & soalan disediakan oleh
sekolah
• Mata pelajaran terlibat JSI :
i. SR : Tahun 1-tahun 6
ii. SM : Peralihan, Tg 1-Tg 4
TARIKH PENTING
PEPERIKSAAN/ TARIKH TARIKH HANTAR
PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN/ SKOR KE PPD
PENTAKSIRAN
Peperiksaan 8/11 – 21/11/2021 9/12/2021
Percubaan SPM
Bertulis
Ujian Lisan 17/11 – 25/11/2021 9/12/2021
Percubaan SPM
Pentaksiran Setara 28/11 – 9/12/2021 23/12/2021
Standard
SR Tahun 1- Tahun
6
SM Per , Ting 1 –
Ting 4
SEKIAN TERIMA
KASIH !!