① 赋得：，赋得：凡是指定、限定的诗题，按唐代科学考试规定要在题目上加“赋得”二字

② 离离：野草繁茂的样子。
③ 枯荣：枯：枯萎；荣：茂盛。
④ 远芳：延伸到远方的青草。
⑤ 侵：蔓延，长满。
⑥ 古道：很少人走的路。
⑦ 晴翠：阳光照在草上反射出的碧绿光色。
⑧ 王孙：本指贵族后代，这里指作者的朋友。
⑨ 萋萋：草木茂盛的样子。
这是白居易十六岁的作品，也是传诵千古的名篇。

野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已

多么茂盛（“离离”）的原上草，这话看来平常，却抓住“春草”生命力旺盛的特征

古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年会更青
更长，很快蔓延原野。

烈火是能把野草连茎带叶统统“烧尽”的，然而作者偏说它“烧不尽”，大有意味。因为烈火
再猛，也无奈那深藏地底的根须，一旦春风化雨，野草的生命便会复苏，以迅猛的长势，重新
铺盖大地
“ 侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者野
草的形象。

“ 古道”、“荒城” 扣题面“古原”极切。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。

地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，同
时又是多么富于诗意

“ 又送王孙去，萋萋满别情”，在这春草茂盛的春天，我的朋友，你却要离开了，一个“又”
字写出了诗人难舍难分的心情。
 读后感 观后感
具体感受 得到的启示 写成的文章

所谓 " 感 " ，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起

的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑
恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，
因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
 具体感受 得到的启示 写成的文章

所谓 " 感 " ，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可

以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而
激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶
现象的抨击。

读后感、观后感的表达方式灵活多样，它必须是在观看后的基础
上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
 有体

有见解
•要将重点放在一个“感”

验
字上

有感情 有新意

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读
者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将
整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受
不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严
酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。

最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。

针对这样一篇结构的观后感，首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上
看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这
个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。
 《冰雪奇缘 2 》观后感

　　今天，老师给我们看了一部电影，它就是《冰雪奇缘 2 》 ，这部电影情节生动，内容
一波三折，看得我感动极了。 　　

《冰雪奇缘 2 》主要讲了艾莎为了寻找父母遇难的真相，与安娜和雪宝还有其他伙
伴们前往森林， 经过许多困难，终于解开真相，电影也因此结束了。 我十分喜欢电影中的
安娜，她是阿伦黛尔的公主，艾莎的妹妹。她勇敢，开朗，因为她，电影才出 现了好几处
让人笑个不停的片段。她在姐姐变成冰雪宝融化后，甚至连克里斯托夫都不在她身边时，却
能在危机时刻振作起来，想到办法帮助森林，帮助阿伦黛尔。明明是一个凡人，却能让森林
回归原样， 这靠得是她心中的力量。她知道艾莎把希望都放在她身上，只有她才能拯救森
林。

在现实的生活中，也有像她这样努力的人，这人就是林诗涵。 林诗涵总是刻苦学习，一
有空，总会练古筝，不会浪费一分，哪怕是一秒。在学习上，她也不辜负老师的希望，她上
课认真听讲，认真做笔记，如果有不懂的地方，总会第一时间请教同学或老师。也正因为这
一份又一份的努力，她成为了大队委的一员。

从这部电影中，我明白了坚持就是胜利，我们要勇敢探索未来，勇于面对一切困
难。
 读《我不想不想长大》有感

长大，还是不长大？这永远是一个问题。我们绝对相信科学，长大是必然的。时间
会流逝，年龄会增长，你一定会一天天长大。长大，就意味着会有越来越多的作业、补习班，
下课变得越来越晚，负担也越来越重。不过暑假里，我读了一本名为《我不想不想长大》的
书，故事情节丰富多彩，让我知道了——长大，并不可怕。

这本书主要讲了小男孩扇贝喜欢小动物，他养了很多小动物：小鸟、小兔子，可一个
个小动物都离开了扇贝，为了弥补心灵的空缺，蒜泥妈妈给扇贝买了一只小猪——荷包蛋。
荷包蛋的出现让扇贝有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都开心一点。可小猪荷包蛋
却越长越大，扇贝想尽办法帮它减肥，结果都失败了。慢慢地，家也开始乘不下荷包蛋了，
最后，妈妈执意要将荷包蛋送走，荷包蛋在草头表姨家受尽了苦。扇贝看不下去了，于是他
带着荷包蛋出走了，也最终找到了荷包蛋的理想家园。扇贝渐渐地不再害怕长大了，因为每
个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去。所以只要坚强、
努力、竭尽全力了，就不再害怕什么，也不再害怕长大了。

长大并不可怕，因为只要坚强、坚持、竭尽全力，也就没什么了。期末考试的时候，
为了取得好成绩，家长和老师都在抓孩子，作业加小灶、拖堂，再加上午休时间精简。学习
的压力实在是太大，不过，只要坦然面对，加快步伐，坚持，一定会成功的 !
 《阿凡达》观后感

这是一个长着茂盛的花草树木、有许多珍禽异兽的地方。这里的树有一幢楼高，最美的
树到了黑夜就会闪闪发光，这棵树叫“圣树”，这里还有圣树种子、螺旋含羞草、孔雀鹿、
毒狼，这里的动物、植物和纳威人都和睦相处，这就是电影《阿凡达》中美丽如天堂般的潘
多拉星球。

这部电影讲了人类毁灭潘多拉星球的情景，但有些人类很善良，他们帮助纳威人把人类
赶回地球。最后纳威人胜利了，一些善良的人留了下来。

这是一部震撼人心的电影，其中高科技的仪器打开了我们的眼界，美丽的自然世界让我
沉醉；这是一场正义和贪婪的较量。让我们明白自然的重要。

我们一起保护环境吧，用我们整个心灵来守护美丽的大自然吧！
作文（二）
 仿写
1. 天敌捕食这恐怖的经历是角马无法改变的宿命，唯有靠集体的
智慧方能突破重围。

2. 在角马群里，由年长的角马担任“领队”，带领其他角马一起
经历生死的拉扯与对决。
预习单元二