ANO-ANONG WIKA

ANG NASASALITA AT
NAUUNAWAAN MO?
 PAUNANG AKTIBIDAD

SUBUKING IPAHAYAG ANG

REAKSYON O SASABIHIN PARA SA
SUMUSUNOD NA SITWASYON
GAMIT ANG MGA WIKANG INYONG
NALALAMAN
MGA SITWASYON:
1.DALAWANG MAGKAIBIGAN NA NGAYON LANG ULIT NAGKITA.
2. SUMASAKIT ANG ULO AT KATAWAN NA TILA MAGKAKALAGNAT KA.
3. INAANYAYAHAN KA NG ISANG KAIBIGAN SA KANYANG KAARAWAN, NGUNIT
HINDI KA MAKAKAPUNTA.
4. INUUTUSAN KA NG IYONG NANAY NGUNIT MAY GINAGAWA KA PA.
5. NAKITA MO AN IYONG KAKLASE NA UUWI AT LILIBAN SA SUSUNOD NA
ASIGNATURA.
 UNANG WIKA,
PANGALAWANG WIKA
AT IKATLONG WIKA
UNANG WIKA (L1)

ANG UNANG WIKA O

KATUTUBONG WIKA AY ANG
TAWAG SA WIKANG
KINAGISNAN MULA NG TAYO
AY ISINILANG AT UNANG
ITINURO SA ISANG TAO.
PANGALAWANG WIKA (L2)

ANG WIKANG NATUTUHAN

MATAPOS MAUNAWAAN AT
MAGAMIT ANG SARILING WIKA. ITO
ANG KARANIWANG WIKANG
NAGAGAMIT SA ATING
KAPALIGIRAN AT SARILING
TAHANAN.
IKATLONG WIKA (L3)

ITO ANG WIKA NA NATUTUNAN NG

ISANG TAO HABANG LUMALAWAK ANG
KANYANG GINAGALAWANG MUNDO
DAHIL ITO’Y ISA NA RING WIKANG
NAGAGAMIT SA MARAMING
PAGKAKATAON SA LIPUNAN.
 MGA PARAAN NG
PAGLALAHAD NA
GUMAGAMIT NG IBA’T-IBANG
LUNSARAN
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG
DIYALOGO
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG
LIHAM
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN
NG BALITA
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG
TALAARAWAN
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN
NG KWENTO
PAGLALAHAD SA TUWIRANG
PARAAN
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG
NAKALARAWANG KWENTO
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG
ISKRIP
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG
TULA AT TUGMA
PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG
ANUNSYO/PATALASTAS
ARALIN 2

MONOLINGGUWALISMO
BILINGGUWALISMO
MULTILINGGUWALISMO
 MONOLINGGUWALISMO

PAGPAPATUPAD NG IISANG
WIKA SA ISANG BANSA NA
PANTURO SA LAHAT NG
LARANGAN O
ASIGNATURA.
MGA BANSANG MAY IISANG WIKA

GREAT BRITAIN
JAPAN
KOREA
FRANCE
 BILINGGUWALISMO
KAKAYAHAN NG ISANG
TAO NA
MAKAPAGSALITA NG
DALAWANG WIKA.
 BILINGGUWALISMO
ISANG PENOMENANG PANGWIKA NA
TAHASAN AT PUSPUSANG
TINATALAKAY SA LARANGAN NG
SOSYOLINGGWISTIKS. ANG
BILINGGUWALISMO DIN AY
KAKAYAHAN NG ISANG LIPUNAN SA
PAGGAMIT NG DALAWANG WIKA.
 AYON KAY LEONARD
BLOOMFIELD ANG
BILIGGUWALISMO AY ANG
PAGKAKAROON NG
MAGKASINTULAD NA GAMIT AT
KONTROL NG DALAWANG
MAGKAIBANG WIKA NA
GINAGAMIT NG ISANG
INDIBIDUWAL.
  AYON NAMAN KAY DIEBOLD,
INILARAWAN NYA ANG
BILINGGUWALISMO BILANG
PANGUNAHING YUGTO NG
PAGKAKAROON NG KONTAK NG
DALAWANG WIKA. KUNG SUSURIIN ANG
DALAWANG KONSEPTO MAKIKITA ANG
PAGKAKAPAREHO,ITO AY ANG
PAGKAKAROON NG KONTAK SA
DALAWANG WIKA NA MAY TIYAK NA
LAYUNIN KUNG BAKIT ITO NANGYAYARI.
 MGA DAHILAN KUNG BAKIT
NAGKAKAROON NG BILINGGUWALISMO

GEOGRAPHICAL PROXIMITY
HISTORICAL FACTORS
MIGRATION
RELIHIYON
PUBLIC/INTERNATIONAL
RELATIONS
GEOGRAPHICAL PROXIMITY

ANG PAGKAKAROON NG DALAWANG

MAGKALAPIT NA KOMUNIDAD NA MAY
MAGKAIBANG WIKA AY MAAARING
MAGDULOT NG BILINGGUWAL NA LIPUNAN.
ITO AY DAHIL SA PALIPAT-LIPAT NG MGA
TAONG NANINIRAHAN DITO, KUNG
MAGKAGAYON BITBIT DIN NILA ANG KANI-
KANILANG WIKANG SINASALITA.
HISTORICAL FACTORS

ITO AY TUMUTUKOY SA MGA

PANGANGAILANGAN NG TAO
PARTIKULAR SA MGA GAMIT NG
IMPORMASYON O MGA GAWAING
PAMPANANALIKSIK. ITO AY DAHIL SA
KAGUSTUHAN NG TAO NA MAKAKUHA
NG MGA IMPORMASYON, NAPIPILITAN
SILANG PAG-ARALAN ANG IBANG WIKA.
MIGRATION

ANG PALIPAT-LIPAT NA TIRAHAN

AY NAGBUBUNSOD DIN NG
PAGKATUTO NG IBANG WIKA.
NAGSISILBI ITONG SURVIVAL PARA
SA KANILA.
RELIHIYON

ANG RELIHIYON AY NAGTATAGLAY NG

MALAKING SALIK TUNGO SA
PAGKATUTO NG IBANG WIKA. MAY MGA
RELIHIYON KASI NA MAHIGPIT NA
PINANATILI ANG GAMIT NG WIKANG
KUNG SAAN NASUSULAT ANG
KANILANG ISKRIPTYUR.
PUBLIC/INTERNAL RELATIONS

ITO NAMAN AY TUMUTUKOY SA

MGA UGNAYANG PANLABAS NG
ISANG BANSA TUNGO SA
EKONOMIKONG PAG-UNLAD NITO.
KABUTIHAN NG BILINGGUWALISMO
(LOWRY, 2011)

 MAS MALIKHAIN, MAGALING MAGPLANO AT

MAGLUTAS NG MGA PROBLEMA ANG MGA
BATANG BILINGGUWAL.
 MAS MAGAGAMIT NG MGA BATA KAPAG
LUMAKI SA IBA’T-IBANG LUGAR.
 KAPAG MATANDA ANG BILIGGUWAL,
NABABWASAN ANG PANGANIB NA
MAGKAROON NG SAKIY PANG-UTAK.
PATAKARAN SA EDUKASYON BILINGGUWAL
BILINGUAL EDUCATION POLICY (BEP) 1974

NAGING PORMAL LAMANG ANG LAHAT

NANG IPATUPAD NG NATIONAL BOARD
OF EDUCATION RESOLUTION No. 73-77,
series 1973, DO. No. 25, series 1974 NA
MAY PAMAGAT NA “ IMPLEMENTING
GUIDELINES FOR THE POLICY ON
BILINGUAL EDUCATION.
PATAKARAN SA EDUKASYON BILINGGUWAL
BILINGUAL EDUCATION POLICY (BEP) 1974

LAYUNIN NG ORDER NA ITO NA MAKADEBELOP

NG ISANG LIPUNANG MAY SAPAT NA
KAKAYAHAN SA PAGGAMIT NG DALAWANG
WIKANG MAGAGAMIT SA PILIPINAS ANG
WIKANG FILIPINO AT INGLES. BINIGYAN ANG
DALAWANG NABANGGIT NA WIKA NG KANI-
KANILANG PAPEL SA LARANGAN NG
EDUKASYON SA PILIPINAS MULA
ELEMENTARYA, HAYSKUL AT TERSYARYA.
 PATAKARAN SA EDUKASYON
BILINGGUWAL BILINGUAL EDUCATION
POLICY (BEP) 1974
MGA LAYUNIN:
• MAKAMIT ANG KAHUSAYAN NG MGA MAG-AARAL SA
DALAWANG WIKA.
• MAIPALAGANAP ANG INGLES BILANG
INTERNASYONAL NA WIKA.
• MAIPALAGANAP ANG FILIPINO AT MAGSILBING
LIBERASI.
• MAGAMIT ANG WIKANG FILIPINO BILANG WIKA NG
AKADEMIKONG DISKURSO.
 MULTILINGGWALISMO

TUMUTUKOY SA KAKAYAHAN NG
ISANG INDIBIDWAL NA
MAKAPAGSALITA AT
MAKAUNAWA NG IBA’T-IBANG
WIKA.
 MULTILINGGUWALISMO
SA BUONG MUNDO NABIBILANG ANG 
PILIPINAS SA MGA BANSANG MAY
MARAMING URI NG WIKA NA GINAGAMIT.
DAHIL SA NAHAHATI SA KAPULUAN AT
IBA’T-IIBANG REHIYON ANG ATING
LUGAR, TAYO AY NAGKAROON DIN NG
KANYA-KANYANG LENGGWAHE AT
DAYALEKTO NA GINAGAMIT.
 MULTILINGGUWALISMO
HANGO SA SALITANG INGLES NA “MULTI” NA ANG
KAHULUGAN AY MARAMI AT SALITANG
LENGGWAHE NA ANG IBIG SABIHIN AY SALITA
O WIKA. SA KABUUAN ANG MULTILINGGWALISMO
AY “MARAMING SALITA O  WIKA”.
ANG WIKANG PILIPINO AY BINUBUO NG
MARAMING WIKA. MULA SA ATING WIKANG
PAMBANSANG GAMIT, MAY MGA NABUO PANG
SALITA HANGO SA ATING MGA KASALONG WIKA.
 MULTILINGGUWALISMO

AYON SA HULING TALAAN NG MGA 

LINGGWISTIKO, TAYO AY MAY
HALOS 150 URI NG WIKANG
 GINAGAMIT.
SA PANANALIKSIK AT PAG-AARAL
NAGKAKAROON TAYO NG MGA
BARAYTI AT BARYASYON NG WIKA.
 MGA HALIMBAWA
NG MULTILINGGUWALISMO
 ANG PAGGAMIT NG WIKANG KAPAMPANGAN NG
MGA TAGA PAMPANGA, TARLAC AT BATAAN,
ILOCANO NAMAN SA MGA REHIYON NG ILOCOS AT
ILANG BAYAN NG PANGASINAN AT NUEVA ECIJA.
 NABIBILANG DIN SA MULTILINGGWALISMO ANG
MGA BANYAGANG SALITA NA NATUTUNAN NATIN
MULA SA MGA DAYUHANG MANANAKOP AT MGA
KAIBIGAN. ANDIYAN ANG NIPONGGO NG MGA
HAPON AT MANDARIN NAMAN SA MGA KAPATID NA
TSINO.
MGA BANSANG MULTILINGGUWAL

 PILIPINAS- 150
 MOROCCO-4
 BOLIVIA-36
 INDIA-36
 BELGIUM-3
 SWITZERLAND-4
 LUXEMBOURG-4
 UNESCO, 2003

UPANG MATUGUNAN ANG SULIRANIN

SA PAGIGING EKSKLUSIBO NG
EDUKASYON PARA SA IILAN,
KAILANGAN BUUIN ANG ISANG URI NG
EDUKASYONG MATAAS ANG KALIDAD
AT MAY PAGPAPAHALAGA SA
KATUTUBONG KULTURA AT WIKA NG
MAG-AARAL.
IKATLONG WIKA (L3)

ITO ANG WIKA NA NATUTUNAN NG

ISANG TAO HABANG LUMALAWAK ANG
KANYANG GINAGALAWANG MUNDO
DAHIL ITO’Y ISA NA RING WIKANG
NAGAGAMIT SA MARAMING
PAGKAKATAON SA LIPUNAN.
 MTB-MLE
MOTHER TONGUE-BASED MULTILINGUAL EDUCATION

ANG MTB-MLE AY UNANG INILUNSAD SA

PILIPINAS BILANG PAGPATUPAD SA
KURIKULUM NG K-12, NA IPINATUPAD NOONG
2012 SA ADMINISTRASYONG NI DATING
PANGULONG BENIGNO SIMEON C. AQUINO III.
ANG SAKOP NG PAG-AARAL NA ITO AY ANG
MABUTING EPEKTO NG MTB-MLE SA MGA
KABATAANG PILIPINO MULA KINDERGARTEN
HANGGANG SA IKATLONG BAITANG SA
ELEMENTARYA.
MOTHER TONGUE

ANG MOTHER TONGUE AY TINATAWAG

DING LINGUA FRANCA NG KARAMIHAN.
ITO ANG UNANG WIKA NA GINAGAMIT
NG TAO SA ISANG PARTIKYULAR NA
LUGAR.
DAYALEKTO

ANG TAWAG SA
LENGGUWAHE NG ISANG
PARTIKULAR NA LUGAR.
 PANGKATANG GAWAIN
 PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG BALITA
 PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG KWENTO
 PAGLALAHAD SA TUWIRANG PARAAN
 PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG NAKA
LARAWANG KWENTO
 PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG TULA O TUGMA
 PAGLALAHAD SA PAMAMAGITAN NG ANUNSYO O
PATALASTAS
20 15 10 5
-WAKAS-