J. V. Gėtės „Faustas”.

Kūrinio
veikėjai
 Individuali užduotis

1. Pirmiausia apibūdink kūrinio veikėją:

a) prisimink, kas pasakyta apie jo išorę (jei apie tai
kūrinyje nekalbama, pabandyk įsivaizduoti)

____________________________________
____________________________________
____________________________________
________________________________
Individuali užduotis (galima pasitarti su draugu)

b) pagalvok ir parašyk, koks jo/jos charakteris,

kokiomis būdo savybėmis pasižymi

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Individuali užduotis

2. Sugalvok savo veikėjui du kreipinius:

____________________________________
____________________________________
 Individuali užduotis

3. Parašyk veikėjui 3 sakinius apie tai, ką matai

pažvelgęs pro klasės langą:

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Darbas grupėje

4. Prisimink kūrinio vietą, kuri tau labiausiai

patinka. Išsakyk veikėjui savo susižavėjimą. Paaiškink
veikėjui, kodėl pasirinkai būtent šią vietą.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 Individuali užduotis

5. Pagalvok, į ką panašus tavo veikėjas. Tai gali

būti kino filmo herojus ar kitos knygos veikėjas, o gal
koks nors augalas ar gyvūnas. Pratęsk mintį: Tu man
be galo panašus į <...>, nes <...>.

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Darbas grupėje

6. Pateik knygos veikėjui 5 klausimus:

1. Kas___________________________________________

2. Kiek__________________________________________

3. Kaip__________________________________________

4. Kodėl_________________________________________

5. Ar____________________________________________

 Darbas grupėje

7. Kas tavo veikėjui patiktų mūsų krašte? Kodėl?

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Apibendrinimas

Aptarėme tris pagrindinius veikėjus.

Galime teigti, kad:

 Darbas grupėje

8. Jūs esate žurnalistas. Sugalvokite 10 klausimų, kuriuos

norėtumėte pateikti tragedijos autoriui. Atminkite, kad geri
klausimai skatina mąstyti, į juos nėra paprasto atsakymo.

1._________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________
4._________________________________________
5._________________________________________
6._________________________________________
7._________________________________________
8._________________________________________
9._________________________________________
10.________________________________________
J. V. Gėtės „Faustas”- filosofinis kūrinys apie
žmogų ir jo gyvenimo prieštaringumą
Kiekvienas pabandėte užduoti kūrinio autoriui J. V. Gėtei po
10 klausimų. Visi jie susiję su egzistencinėmis temomis ir
problemomis bei vertybėmis.
Yra tokia lietuvių rašytojo A. Vaičiulaičio novelė „Rogės”,
kurioje pasakojama apie nepaprastos, anot autoriaus,
„auksinės sielos”, vyskupą Kristupą, kuriam parapijiečiai,
atsidėkodami už jo gerumą, planuoja padovanoti roges (kad
jam senatvėje pailsėtų kojos). Deja, jubiliejaus išvakarėse
vyskupas miršta, tą pačią naktį užsidega kalvė, kurioje buvo
jau baigtos daryti rogės. Autorius, vengdamas moralizavimo,
papasakoja tik situaciją, tačiau atidesnis skaitytojas supras-
žemiškieji, materialūs, dalykai negali būti sureikšminami...
Šioje novelėje aktuali ir kita mintis: „Žmogus planuoja,
Dievas juokiasi”...
 Užduotis (individualiai)

Skaitydami J. V. Gėtės tragediją „Faustas”, matėme,

kad pirmąjį gyvenimą žmogui duoda Dievas, antrąjį
gyvenimą Faustui davė … velnias; Dievas duoda
žmogui tai, kas reikia, velnias duoda tiksliai tai, ko
žmogus prašo (Faustas prašė išlaisvint kūniškumą,
kuris bet kokiam geismui pasiduos – tą ir gavo).
Faustas prašo – velnias pildo norus…
Pasvarstykite:
Fausto ir Margaritos istorija – meilė ar suvedžiojimas?
 Klausimai pasvarstymui (minčių sužadinimui):

Pagalvokite, kokią gyvenimo akimirką stabdytumėte

ir kodėl?
Paklauskite šito motinos, kurios vaikas mirtinai
serga, ji jums pasakys, kurią akimirką verta stabdyti
– DABAR!!!
Pasvarstykite apie tai, ką mums gyvenimas duoda –
kaip dovaną? (Ar matėte, koks fantastiškai gražus
ruduo buvo šįmet?..)
Įvardykite , kodėl jūs esate LABAI LAIMINGI.
 Pagrįskite teiginį (parašydami pastraipą):

J. V. Gėtės „Faustas”- filosofinis kūrinys apie

žmogaus gyvenimo prasmės paieškas.
( Pastraipos vertinimo kriterijai- žr.
sąsiuviniuose)
 Įsivertinimas

Užpildome lentelę (noriu sužinoti- atradau).