Edukasyon sa

Pagpapakatao 8
 Ang
PAKIKIPAGKAPUWA
LAYUNIN:

Natutukoy ang mga

taong itinuturing niyang
kapwa
 ANG MABUTING SAMARITANO

1. Sa palagay mo, sino sa tatlo ang

naging tunay na kapuwa ng taong
hinarang ng mga tulisan? Bakit mo
naman nasabi na siya?

2. Batay sa kuwentong iyong nabasa,

sino ang iyong kapuwa?
 PAKIKISALAMUHA
(Interaction with)

PAKIKITUNGO
(Transaction/ Civility with)
 PAKIKIBAGAY
(In-conformity/ in-accord with)

PAKIKILAHOK
(Joining/ Participating with)
 PAKIKIPAGPALAGAYANG-LOOB
(Being in rapport/understanding)

PAKIKISAMA
(Being along with)
 PAKIKIISA
(Being one with)

PAKIKISANGKOT
(Getting involved)
GAWAIN 1: ANO ANG NATUTUHAN KO NGAYON?
Gamit ang bubble map sa ibaba, ibigay mo ang mga pamamaraan upang matukoy mo
ang kapuwa.

Mga Taong
maituturing
na Kapuwa
GAWAIN 1: ANO ANG NATUTUHAN KO NGAYON?
Gamit ang bubble map sa ibaba, ibigay mo ang mga pamamaraan upang matukoy mo
ang kapuwa.

Sinu-sino/ Saan
matatagpuan
ang maitutring
mong Kapuwa
GAWAIN 2: ANO ANG NATUKLASAN KO SA SARILI?
Alalahanin mo ang isang pangyayari sa buhay mo na ikaw ay
naging isang kapuwa at ibahaginang pangyayaring iyon sa
pamamagitan ng liham para sa iyong sarili. Ilahad ditto ang iyong
natuklasan tungkol sa sarili dahil sa pangyayaring iyon.
Pangalan: Rona M. Ajero
Baitang at Seksiyon: Gr. 8 – Cherry Blossom

Nobyember 21, 2022

Mahal kong Rona,

Binabati kita sa araw na ito. Sana ay nasa Mabuti kang kalagayan.

Naaalala ko ang isang umaga na…..

Lubos na nagmamahal,

RONA M. AJERO
BAHAGDAN

Nilalaman 40% Tumutukoy ito sa kalidad ng mga ideya na

inilahad sa sulat

Tumutukoy sa pagkilala ng tagasulat ng

Organisasyon 30% tamang pagkakasunod-sunod ng
paglalatag ng mga ideya sa liham

Tumutukoy sa pagkilala sa tamang

Teknikalidad 20% paggamit ng mga bantas at mga salitang
angkop sa pagsulat

Kabuuan 100%
GAWAIN 3: PAGSASABUHAY
Unang Grupo:
Paano matutulungan ang kapuwa mag-aaral na nahihirapan sa klase

Pangalawang Grupo:
Paano hihikayatin ang kapuwa mag-aaral na tinatamad ng pumasok
o ayaw ng mag-aaral
Pangatlong Grupo:

Paano niyo iintindihin ang dinadaan ng isa/mga tao

Pang-apat na Grupo:
Paano niyo papahalagahan ang importansya ng bawat isa
BAHAGDAN

Nilalaman 40% Kalidad ng isinadula

Tamang pagkakasunod ng mga pangyayari

Organisasyon 30% na magbubunga ng magandang
kinalabasan

Teknikalidad 20% Posibilidad ng magagamit ang isinadula sa

totoong buhay

Kabuuan 100%