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第二课:谢谢你!

12 月 13 日
谢谢 Xièxie động từ : cảm ơn
谢谢你! 不 bù phó từ: không
冬季知多少
不客气 búkèqi đừng khách sáo
气候特点
再见 zàijiàn động từ: tạm biệt
Chú ý: khi zh,ch,sh,r,z,c,s+i thì i Quy tắc đánh thanh điệu:
được đọc thành ư Đánh trên nguyên âm
Ví dụ: zhīdào Nếu âm tiết có nhiều nguyên âm thì
ưu tiên đánh theo thứ tự:
Üan ün khi đứng 1 mình để tạo a,o,e,i,u,ü
thành1 âm tiết thì thêm y vào Trừ trường hợp iu, dấu thanh điệu
trước nó và bỏ dấu 2 chấm ,khi được đánh trên đầu u
kết hợp với q,x,j bỏ 2 dấu trên Khi thanh điệu được đánh trên i thì bỏ
đầu. dấu chấm của i
Ví dụ: yuán ,quán Zhīdào ,,zúqiú ,shàonián
02
冬天里的节气
演示文稿是实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。
大部分时间,它们都是在为观众服务。它们有多种用
途,是演讲和教学的有力工具。
立冬

立冬,是二十四节气之第十九个节气,也是冬 立,建始也;冬,终也,万物收藏也。立冬,
季的起始。斗柄指向西北,太阳黄经达 225° , 意味着生气开始闭蓄,万物进入休养。其气候
于每年公历 11 月 7-8 日之间交节。 也由少雨干燥向阴雨寒冻的气候过渡。
小雪

小雪,是二十四节气中的第 20 个节气,冬季第 2 个
节气,时间在每年公历 11 月 22 或 23 日,即太阳
到达黄经 240° 时。

小雪是反映降水与气温的节气,它是寒潮和强冷空
气活动频数较高的节气。小雪节气的到来,意味着
天气会越来越冷、降水量渐增。
大雪

大雪,是二十四节气中的第 21 个节气,冬季的第三个
节气。

大雪标志着仲冬时节正式开始,是反映气温与降水变
化趋势的节气,它是古代农耕文化对于节令的反映。

“ 大雪”是反映气候特征的一个节气,大雪节气的特
点是气温显著下降、降水量增多。
冬至

冬至,又称日南至、冬节、亚岁等,兼具自然与人文两
大内涵,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国
民间的传统祭祖节日。

冬至是四时八节之一,被视为冬季的大节日,在古代民
间有“冬至大如年”的讲法。
小寒

小寒,是二十四节气中的第 23 个节气,冬季的第 5

01 个节气,干支历子月的结束与丑月的起始。斗指癸;
太阳黄经为 285° ;于每年公历 1 月 5-7 日交节。

冷气积久而寒,小寒是天气寒冷但还没有到极点的

02 意思,它与大寒、小暑、大暑及处暑一样,都是表
示气温冷暖变化的节气。
大寒

大寒,是二十四节气
大寒同小寒一样,也
中的最后一个节气。
是表示天气寒冷程度
斗指丑;太阳黄经达
的节气,大寒是天气
300° ;于每年公历 1
寒冷到极致的意思。
月 20—21 日交节。
03
冬天的故事
演示文稿是实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。
大部分时间,它们都是在为观众服务。它们有多种用
途,是演讲和教学的有力工具。
描写冬天的诗词

《 江 雪 》
(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

赏析:诗中运用典型概括的手法,选择千山万径,人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物,描绘
大雪纷飞,天寒地冻的图景;接着勾画独钓寒江的渔翁形象,借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又
深感孤寂的情绪。
描写冬天的 好词

白雪皑皑 冰天雪地
形容洁白的积雪银光耀眼 形容冰雪漫天盖地

冰封 雪 盖 风雪交 加
被冰封冻,被雪覆盖,形容寒冷的气候 指风和雪同时袭来,形容天气十分恶劣

岁暮天寒 大雪纷飞
指年底时候的寒冷景象 雪花大量飘落的样子。形容雪大
描写冬天的 好句

冬天,天空中下起鹅毛大雪,到处是一 笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的 冬天,雪花像晶莹透明的小精灵,调皮


片白色,唯有松树还是那样鲜绿,点点 白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来 地翻着跟斗飘落在山腰上,落在大地上。
雪片飘落在上面,好像是朵朵白花。 真叫人不忍心把脚踩上去。

冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软 冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,
的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上, 没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱
闪着寒冷的银光。 人的丰硕果实,但它也有含蓄的美。
04
班级讨论 时间
演示文稿是实用的工具,可以是演示,演讲,报告等。
大部分时间,它们都是在为观众服务。它们有多种用
途,是演讲和教学的有力工具。
讨论话题

描述校园的冬天
冬天是什么样子的 分享你与冬天的故事
演示文稿是实用的工
演示文稿是实用的工 具,可以是演示,演 演示文稿是实用的工
具,可以是演示,演 讲,报告等。大部分 具,可以是演示,演
讲,报告等。大部分 时间,它们都是在为 讲,报告等。大部分
时间,它们都是在为 观众服务。 时间,它们都是在为
观众服务。 观众服务。
谢谢 观看
T h a nk s f or wa t c hi ng

11 月 2 5 日

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