‫النعت وتدريبات عليه‬

‫‪‬‬
‫قسم الصيني‪ ،‬المستوى السادس‬
‫المحاضرة الثانية‬
‫كلية اللغات والترجمة‬
 ‫تعريف النعت‬
‫‪‬‬ ‫تعريف النعت ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫هو اسم يوضح صفة لما قبله أي وصفه لشيء قبله والذي يتم وصفه هو المنعوت والصفة نفسها تسمي‬
‫نعت‪.‬‬
‫والنعت يطابق ويشابه ويماثل المنعوت في أربعة أشياء من عشرة هي ‪:‬‬
‫اإلعراب ‪ :‬مرفوع أو منصوب أو مجرور‬ ‫‪‬‬
‫النوع تذكير وتأنيث‬ ‫‪‬‬
‫العدد‪ :‬مفرد – مثني جمع‬ ‫‪‬‬
‫التعريف أو التنكير ( معرفه – نكرة ) ‪.0‬‬ ‫‪‬‬
‫مثل‪ :‬لطالب المجتهد نشيط‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫الطالب‪ -:‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة وهو منعوت‪ ‬‬
‫المجتهد‪ :‬نعت مرفوع وعالمة رفعه الضمة‪ ‬‬
‫نشيط‪ -:‬خبر مرفوع وعالمة رفعه الضمة‪ ‬‬
‫نجد أن النعت المجتهد طابق المنعوت الطالب في التعريف وفي النوع ( المذكر ) وفي العدد ( مفرد ) وفي‬
‫اإلعراب ( مرفوع)‪،‬‬
 ‫أنواع النعت‬
‫أ‪0‬النعت المفرد‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬النعت المفرد‪ :‬وهو ماليس جملة وال شبه جملة مثل‪:‬‬
‫ُ‬
‫االنسان الطيبُ محبوب‪ ،‬كلمة الطيبة صفة مرفوعة لإلنسان‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬رأيت طائرًا صغي ًرا كلمة صغيرا نعت لكلمة طائر منصوبة‬
‫عاملين مخلصين كلمة مخلصين وصف لكلمة عاملين مجرورة‬ ‫ِ‬ ‫‪ ‬مررت علي‬
‫‪ ‬مثال‬
‫‪ ‬هذا كتاب مفي ٌد نعت مرفوع‬
‫‪ ‬قرأت كتابا مفيداًنعت منصوب‬
‫‪ ‬سعدت بكتاب مفي ٍدنعت مجرور‬
 ‫النعت الجملة‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬النعت قد يكون جملة اسمية أو فعلية‪.‬‬
‫‪ ‬ملحوظة مهمة‪ :‬يجب أن يكون المنعوت اسما نكرة ‪.‬‬
‫‪ ‬شاهدت طائرا يحلق الفعل يحلق فعل مضارع مرفوع‪ ،‬وفاعله ضمير مستتر‬
‫والجملة من الفعل والفاعل في محل نصب نعت‬
‫‪ ‬هذا طائر يأكل الحب ‪ :‬جملة يأكل الحب في محل رفع نعت لكلمة طائر‬
‫‪ ‬مررت على أطفال يلهون ‪ .‬يلهون فعل من األفعال الخمسة مرفوع وعالمة رفعة‬
‫ثبوت النون‪ ،‬وواو الجماعة فاعل مرفوع‪ ،‬والجملة الفعلية في محل جر نعت‪.‬‬
‫‪ ‬هذه طائر ريشه جميل‪ .‬ريشه جميل جملة اسميه من مبتدأ وخبر في محل رفع نعت‪.‬‬
‫‪ ‬كرمت طالبا نشاطهم جميلة‪ .‬نشاطهم مميز جملة اسمية في محل نصب نعت‪.‬‬
‫ج‪ 0‬النعت شبه الجملة‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬قد يكون النعت شبه جملة (جار ومجرور‪ ،‬ظرف)‬
‫‪ ‬يجب أن يكون المنعوت نكرة ‪.‬‬
‫‪ ‬أمثلة‪.:‬‬
‫‪ ‬رأيت طائرا فوق الشجرة شبه جملة في محل نصب نعت‬
‫‪ ‬رأيت طائرا على الشجرة‪ .‬شبه جملة في محل نصب نعت‬
‫‪ ‬حضر ولد على دراجة‪ .‬شبه جملة في محل رفع نعت‬
‫‪ ‬مررت بفالح في الحقل شبه الجملة في محل جر نعت‬
‫إجابة التدريب األول‪ :‬حدد النعت واضبطه ما أمكن‬
‫‪‬‬
‫كانت اإلضاءةُ الضعيفةُ مجهدة للبصر ‪ .‬نعت مفرد مرفوع‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ب والقول اللين‪ ِ.‬نعت مفرد‬
‫الناس الطيبون يحرصون على العمل الطي ِ‬ ‫‪.2‬‬
‫مرفوع بالواو‪ ،‬نعت مفرد مجرور‪ ،‬نعت مفرد مجرور‬
‫منارات عظيمةٌ‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ت‬
‫ت الطيبا ِ‬
‫إن اإلمها ِ‬ ‫‪.3‬‬
‫اإلهمال الطويل لمن يحب يسبب ألما شديدا لهم‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫رأيت في الحديقة أسدا يقف ُر بخفة عاليةٍ‬ ‫‪.5‬‬
‫قرأت كتابا فكره مميز‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫ساعدت اليوم جارا أصابته سيارة‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫التدريب األول حدد النعت فيما يأتي واضبطه ما أمكن‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬اإلضاءة الضعيفة مجهدة للبصر ‪.‬‬
‫‪ ‬الناس الطيبون يحرصون على العمل الطيب والقول اللين‪.‬‬
‫‪ ‬إن اإلمهات الطيبات منارات عظيمة ‪.‬‬
‫‪ ‬اإلهمال الطويل لمن يحب يسبب ألما شديدا لهم‪.‬‬
‫‪ ‬رأيت في الحديقة أسدا يقفر بخفة عالية‪.‬‬
‫‪ ‬قرأت كتابا فكره مميز‪.‬‬
‫‪ ‬ساعدت اليوم جارا أصابته سيارة‪.‬‬
‫التدريب الثاني‪ :‬حول النعت المفرد إلى جملة والجملة إلى مفرد‬

‫‪‬‬
‫ساعدت رجال ماشيا ببطء‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫سمعت طائرا صوته عذب‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫مررت علي أطفال يرفعون أصواتهم‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫هذه شجرة ثمارها طيبة‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫جاء إلى المدينة رجل يسير ببطء‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫شاركت في مسابقة نفعها عظيم‬ ‫‪.6‬‬
‫حضرت حفال رائع التنظيم‬ ‫‪.7‬‬
‫(اإلجابة في آخر الشرائح)‬
‫إجابة التدريب الثاني‪ :‬حول النعت الجملة لمفرد والمفرد لجملة‬

‫‪‬‬
‫ساعدت رجال ماشيا ببطء‪ .‬نعت مفرد‪ ،‬تحويله يمشي‬ ‫‪.1‬‬
‫سمعت طائرا صوته عذب‪ .‬نعت جملة‪ ،‬تحويله‪ ،‬عذب الصوت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫مررت علي أطفال يرفعون أصواتهم‪ .‬جملة فعلية‪ ،‬تحويله رافعين‪..‬‬ ‫‪.3‬‬
‫هذه شجرة ثمارها طيبة‪ .‬نعت جملة اسمية‪ ،‬تحويله طيبة الثمار‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫سائر‬
‫ٍ‬ ‫جاء إلى المدينة رجل يسير ببطء‪ .‬جملة فعلية‪ ،‬تحويله‪/‬‬ ‫‪.5‬‬
‫شاركت في مسابقة نفعها عظيم جملة اسمية‪ ،‬تحويله‪ /‬عظيم ِة النفع‬ ‫‪.6‬‬
‫حضرت حفال رائع التنظيم‪ .‬النعت مفرد‪ ،‬تحويله‪ ،‬تنظيمه رائع‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫التدريب الثالث ‪ :‬أجب حسب المطلوب‬
‫‪‬‬
‫‪ -1 ‬ما الفارق بين الجملتين اللتين تحتهما خط‬
‫‪ ‬جاء عامل يسرع إلى عمله‪.‬‬
‫‪ ‬جاء العامل يسرع إلى عمله‪.‬‬
‫‪ -2‬حول النعت إلى حال والحال لنعت جملة‪..‬‬
‫‪‬شاهدت طفال مبتسما‪.‬‬
‫‪‬قرأت كتابا يفيد القارئ بشدة‬
‫‪‬شاهدت الطائر يحلق في السماء‪.‬‬
‫إجابة التدريب الثالث ‪ :‬أجب حسب المطلوب‬
‫‪‬‬
‫‪ -1 ‬ما الفارق بين الجملتين اللتين تحتهما خط‬
‫‪ ‬جاء عامل يسرع إلى عمله‪ .‬نعت جملة فعلية الن ما قبلها نكرة‪.‬‬
‫‪ ‬جاء العامل يسرع إلى عمله‪ .‬حال جملة ألن ما قبلها معرفة‬
‫‪ -2‬حول النعت إلى حال والحال لنعت جملة‪..‬‬
‫‪ ‬شاهدت طفال مبتسما‪ .‬شاهدت ال طفل مبتسما ً‬
‫‪ ‬جاء التاجر مبتسما ‪ .‬جاء تاجر مبتسم‪.‬‬
‫‪ ‬شاهدت الطائر يحلق في السماء شاهدت طائراً يحلق‬
‫‪( ‬الجمل بعد النكرات صفات‪ ،‬وبعد المعارف أحوال)‬
 ‫نشاط‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬اقرأ عمودا أو مقاال في صحيفة واستخرج النعت والتوكيد فيه‪|.‬‬