ANG KULTURA NG MGA

MARANAO SA LUNGSOD
NG KILI-KILI,WAO, LANAO
DEL SUR

JONAIDA LIMPAO
MA. JUSTINE VEE T. PINGOL
KALIGIRAN AT LAYUNIN NG
PAG-AARAL
Nakasalalay ang kalinangan ng lahi ng bawat etnikong grupo sa loom
ng Pilipinas. Ito rin ang nagsilbing tanda ng kanilang pagkakailanlan
sa lipunan. Nahahati ang dalawang kultura sa dalawang komponent,
ang material at di-material na kultura.
Ang material na kultura ay tumutukoy sa mga kagamitan. Ito ang mga
bagay na nililikha at ginagamit ng bawat etnikong grupo na naging
tanda ng kanilang kultura na wala sa ibang grupo.
Ang di-material na kultura naman ay binubuo ng norm, valyu,
paniniwala at wika.
PAGLALAHAD NG
SULIRANIN
1. Ano ang tawag sa bawat hakbang o proseso sa bawat siklo ng
buhay ng mga Marano sa Kili-Kili? Paano ito ginagawa?
2. Ano ang mga tradisyunal na materyal na kultura ng mga Maranao
sa Kili-Kili sa pag-aasawa, panganganak at kamatayan? Ano ang
deskripsyon at gamit ng mga ito?
3. Ano ang pagbabago sa mga tradisyunal na materyal na kultura ng
mga Maranao sa Kili-Kili sa siklo ng buhay nila? Ano ang mga
nananatili pa at mga nalulusaw o nalusaw na?
SAKLAW AT LIMITASYON
NG PAG- AARAL
Sinaklaw ng pag-aaral na ito ang mga materyal na kultura ng mga
Maranao sa kili-kili noon at sa kasalukuyan sa siklo ng buhay nila sa
panganganak, pag-aasawa at kamatayan.
Mga impormanteng nasa edad animpu(60) pataas para sa
impormasyong tradisyunal na kagamitan at limampu(50) pababa para
sa impormasyong pangkasalukuyan.
KAUGNAY NA
LITERATURA
Panopio,Cordero at Raymundo (1994)

Copeland (1963)

Lavenda and Schultz (2007)

BATAYANG KONSEPTWAL
LIPUNANG MARANAO SA KILI-KILI 

 
SIKLO NG
BUHAY
 

 Pag-aasawa  Pag-aasawa

 Pangnganak  Panganganak

 Kamatayan  Kamatayan

MAKABAGO TRADISYUNAL

NALUSAW NALULUSAW NANATILI NABAGO

METODOLOHIYA
RESPONDENTE NG PAG-AARAL
INSTRUMENTO SA PANANALIKSIK
DISENYO NG PANANALIKSIK
KASANGKAPAN SA ISTATISTIKA