INTERAKSI

TAMADUN EROPAH
DENGAN TAMADUN
LAIN DI ASIA
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Interaksi Positif Tamadun Eropah –
Melayu
Interaksi Positif
Interaksi Positif Tamadun Eropah –
China

Interaksi Positif Tamadun Eropah –

Jepun

Interaksi Positif Tamadun Eropah –

Islam
Interaksi Negatif

Interaksi Negatif Interaksi Negatif Interaksi Negatif

Tamadun Eropah – Tamadun Eropah – Tamadun Eropah –
Melayu China India

Interaksi Negatif Interaksi Negatif

Tamadun Eropah – Tamadun Eropah –
Tamadun Sekitar Islam
Interaksi Positif Tamadun Eropah – Melayu

BRITISH BERUSAHA BINA MEMULIHKAN INDUSTRI

EKONOMI SELEPAS WW2 GETAH
Interaksi Positif Tamadun Eropah – China

Memperkenalkan
Perkembangan Kristian kemajuan ilmu dalam Barat berminat kepada
pada akhir kurun ke 16 di bidang sains, matematik, China disebabkan oleh
China perubatan geografi dan sutera dan porselin
astronomi

Berlaku pemindahan
pemikiran dan kebudayaan
seperti konfusius ke barat
Interaksi Positif Tamadun Eropah – Jepun

Sosiobudaya – perkembangan Kristian di Jepun

Politik – Masyarakat Jepun tidak puas hati kpd Shogun Tokugawa

kerana menerima campur tangan Eropah

Ekonomi – Tokugawa mendapat kebenaran maharaja Jepun untuk

berdagang dengan Rusia dan Amerika
Interaksi Positif Tamadun Eropah – Islam

Andalusia menjadi pusat perkembangan ilmu pengetahuan dalam bidang falsafah,

matematik, astronomi dan muzik pada abad ke 10 hingga 12

Berlaku usaha penterjemahan buku Eropah kepada bahasa Arab

Masyarakat eropah mencedok ilmu di Andalus dan membawa ke negara mereka

Interaksi Negatif Eropah - Melayu

PORTUGIS MENAWAN BELANDA AMBIL ALIH

MELAKA 1511M PADA 1641M
Eksploitasi ekonomi

Dua bentuk eksploitasi ekonomi utama yang dilakukan oleh penjajah ialah perlombongan dan
perladangan getah. 

Penjajah Eropah telah mewujudkan pembahagian etnik berdasarkan pembahagian pekerjaan dimana
Melayu berada dalam sektor kerajaan dan pertanian, manakala Cina sebagai pelombong dan peniaga,
dan orang India sebagai pekerja estet dan ladang.
Pemisahan
pendidikan
British mewujudkan sistem
pendidikan mengikut kaum ,
faktor politik , ekonomi , sosio-
budaya dan agama .
Interaksi Negatif Eropah -China

Perang Candu 1839 – 1842

Perang Anglo China 1856 - 1860

Perang China Peranchis 1884 – 1885

Perperangan menyebabkan China menanggung kerugian besar dan terpaksa

akur dengan perjanjian berat sebelah
Interaksi Negatif Eropah - India

MEMBAWA MASUK BURUH- DIBANTAH OLEH KERAJAAN

BURUH DARI INDIA KE TANAH INDIA PADA 1864M
MELAYU
Interaksi Negatif Eropah dan Tamadun sekitar

Revolusi industri
Pertembungan barat dengan
menyebabkan perdagangan
kerajaan Uthmaniyah di
hamba yang diculik dari
Eropah
Afrika

Britis menjadi kuasa utama

tentera laut dan ekonomi British terlibat langsung
selepas mengalahkan dalam WW1 dan WW2
Napoleon
Interaksi Negatif Eropah - Islam

Perang Salib abad ke 10 - Reqonquesta (ambil alih Penjajahan timur negara

12 semula Andalus) 1493 Islam seperti Nusantara