LET’S PRAY!

Be respectful to others.
Be prepared for class and
complete work.
Listen and follow directions.
Raise your hand to speak or to
leave your seat.
Listen while others are speaking. 
Enter and leave the class
quietly. 
Choose a good attitude and do
your best all the time.
SAFETY RULES
 Be careful with sharp objects and glass.
 Follow all directions for working on the activity.
 Keep objects away from your face.
 Keep your workplace neat.
 Practice all safety procedures.
 Tell the teacher about accidents and spills.
 Wash your hands after each activity.
 Wear goggles or aprons when needed.
 Do not put anything in your mouth.
 Use caution when working with heat
sources/objects.
 Use caution when mixing solutions.
ATTENDAN
CE
LMS ACTIVITY
 INTERACTIVE ACTIVITY
Gumuhit ng katulad na diagram sa ibaba. Suriing mabuti ang mga estruktura na
nakapaligid sa inyong paaralan. Mula sa inyong paaralan, alamin ang mga estruktura na
nakikita mo ayon sa direksyong kinalalagyan nito. Iguhit ito sa loob ng kahon.
https://www.youtube.com/watch?v=D0Cd9-eJ-No
Check the statements below. Put a happy face  if the statement shows critical thinking over a
news and sad face  if otherwise

1. Watch news with good vibes

2. Make sure the family is with you when watching the news especially if there is a violent theme

3. Share with others the news watched and put up a story for it to be happy

4. Believe the news you’ve just read

5. You check the news before you tell it to others

2 Timothy 3 16 17

All scripture is given by inspiration of God, and is

profitable for doctrine, for reproof, for
correction, for instruction in righteousness: 17
That the man of God may be perfect, thoroughly
furnished unto all good works.
ASSESSMENT: Kindly get your AP notebook and answer this one.
 PERFORMANCE TASK
Layunin: Ang layunin nito ay matulungan ang mga mag-aaral sa ika-apat na baitang na masuri at
magamit ang mga pangunahin at pangalawang direksiyon sa pagtukoy ng relatibong lokasyon ng Pilipinas. Ang pokus
ay ang kinalalagyan ng Pilipinas batay sa kalupaan at katubigan na nakapaligid dito.

Tungkulin: Kayo ay mga kartograpo na gagawa o guguhit ng mapa ng Pilipinas, mga karatig-bansa at
bahaging tubig nito batay sa mga pangunahin at pangalawang direksiyon.

Tatanggap: Ang mga tatanggap ng iguguhit na mapa na nagpapakita ng relatibong lokasyon ng Pilipinas
ay ang mga mag-aaral partikular na ang mga nasa ikaapat na baitang. Isa pa sa tatanggap
nito ay ang Kagawaran ng Edukasyon (Department of Education) na maaaring makatulong sa
kanila na mailarawan ang kinalalagyan ng Pilipinas sa masining at malikhaing paraan para
sa pagkatuto ng mag-aaral.

Sitwasyon/Kalagayan: Tukuyin ang relatibong lokasyon ng Pilipinas batay sa mga pangunahin at pangalawang
direksiyon. Kailangan ninyong iguhit ang mapa nito kasama ang karatig bansa at katubigang
nakapalibot dito batay sa inyong natutuhan tungkol sa araling ito.
PRODUKTO/LIKHA
1. Sa 1⁄4 na illustration board, gumuhit ng hindi detalyadong mapa ng Asya. Maaaring
sumangguni sa mapa na nasa Karagdagang Kaalaman. Pinahihintulutan ang
pagkopya sa totoo o gawa nang mapa.

2. Sa bahaging timog-silangan, mula sa memorya o pagkakaintindi, gumuhit ng mapa ng

Pilipinas kasama ang mga bansa at katubigang nakapalibot dito batay sa mga
pangunahin at pangalawang direksiyon. Maging malikhain sa paggawa ng mapa.
Hindi pinapayagan ang pagkopya sa totoo o gawa nang mapa.

3. Ipasa sa guro sa bago o sa takdang panahon.

 Pamantayan sa Pagmamarka
Pamantayan Mas Mababa
Kaysa Inaasahan (1)
Nilalaman Hindi naipakita ang
relatibong lokasyon ng
Pilipinas batay sa mga
Pangunahin At
pangalawang direksiyon;
halos walang laman ang
mapa.
Kaayusan at Walang kaayusan at
Napakaraming nakitang
Kalinisan
bura, dumi, o pagkakamali
sa mapa.
Kooperasyon Hindi nagtulungan
ang mga kasapi sa
ng mga
Kasapi pagbuo ng gawain; isang
kasapi lamang ang
ng Pangkat gumawa.
Panahon ng Nakapagpasa ng output sa loob
ilang araw/lingo matapos ang
Paggawa itinakdang panahon ng pagpapasa
dahil ipinaalala ng guro.
Kailangan pa ng
Pagsasanay (2)
Hindi gaanong malinaw na
naipakita ang relatibong
lokasyon ng Pilipinas batay sa mga
pangunahin
at pangalawang direksiyon;
maraming kulang at hindi wasto ang
lokasyon ng maraming
bansa at dagat na nakapalibot sa
Pilipinas.
Kailangang matutong
maging maayos at malinis sa
paggawa; maraming
nakitang bura, dumi, o
pagkakamali.
Ang mga kasapi ay may kani-
kaniyang ideya at hindi
magkasundo sa dapat gawin;
ilang kasapi lamang ang
nakipagtulungan.
Nakapagpasa ng output sa
loob ng ilang araw/lingo
matapos ang Itinakdang
panahon ng pagpapasa.
Mahusay (3)
Malinaw na naipakita ang
relatibong lokasyon ng
Pilipinas batay sa mga
Pangunahin at pangalawang
direksiyon;
may ilang kulang at hindi
Wastong lokasyon ang
ilan mga bansa at dagat na
nakapalibot sa Pilipinas.
Maayos at malinis ang
mapa; may ilang nakitang
bura, dumi, o pagkakamali.
Ang mga kasapi ay tumanggap ng
ideya nang hindi nagbibigay ng
Negatibong komento at
Sinubukan magkasundo
sa dapat gawin; karamihan sa mga
kasapi ay nagbigay ng ambag sa
pagbuo ng
mapa.
Nakapagpasa ng output sa
Itinakdang petsa ng
pagpapasa.
Napakahusay (4)
Napakalinaw na naipakita
ang relatibong lokasyon ng Pilipinas
batay
sa mga pangunahin
At pangalawang
direksiyon; kumpleto at
nasa wastong lokasyon ang mga
bansa at
dagat na nakapalibot sa
Pilipinas.
Napakaayos at napakalinis
ng mapa; walang nakitang
bura, dumi, o pagkakamali.
Ang mga kasapi ay
Tumanggap ng ideya ng
isa’t isa at nagkasundo
sa dapat gawin; lahat ng
kasapi ay may ambag sa
pagbuo ng mapa.
Nakapagpasa ng output
bago pa ang itinakdang
petsa ng pagpapasa.
 CONGRATULATIONS!

SEE YOU NEXT MEETING