DETYRË KURSI

LULET E VERËS
PUNOI: ALBANA TALI
GRUPI : A
MASTER PROFESIONAL , VITI – I
 • FUSHA: GJUHA DHE KOMUNIKIMI.
• LËNDA: LETËRSI.

• SHKALLA: V
• KLASA: XI
PLANIFIKI • TEMA MËSIMORE: ANALIZË “”LULET E VERËS”.
MI ORËS • SITUATA E TË NXËNIT: BISEDË  MBI  NJOHURITË QË

MËSIMOR KANË NXËNËSIT PËR NAIM FRASHËRIN,

INTERPRETOJ VARGJE NGA VËLLIMI “LULET E
E. VERËS”

DT.24/05/22
 REZULTATET E TË NXËNIT :

• PËRSHKRUAN MOMENTET KRYESORE TË

JETËS SË NAIM FRASHËRIT, TË CILAT
NDIKUAN NË KRIJIMTARINË E TIJ

• VEÇON VEPRAT KRYESORE TË N.

FRASHËRIT;
• FJALË KYÇE : • DALLON GJERËSIA E TEMATIKËS,
• NAIM FRASHËRI THELLËSIA E NDJENJES, BUKURIA E VARGUT
NË VËLLIMIN LULET E VERËS;
• ROMANTIK • DALLON TEMËN DHE MOTIVET NË VEPËR;

• LULET E VERËS • ANALIZON GJENDJEN EMOCIONALE QË

KRIJOHET NGA MJEDISI, ( KOHA, ZHVILLIMI MËSIMIT
• PATRIOTIK VENDI,DETAJET FIZIKE, SITUATAT) APO
RRETHANAT E NJË TEKSTI ;
• EROTIK
• ANALIZON KOMPLEKSITETIN E
• FILOZOFIK MARRËËDHËNIEVE NJERËZORE DHE
SJELLJE SË NJERIUT.
•NDËRTIMI I NJOHURIV TË
REJA: PEMA E MENDJES.

• MËSUESI NIS TË FLASË

RRETH VËLLIMIT “LULET E
VERËS”

• PËRMES ‘PEMËS SË
MENDJES’  BASHKË ME
NXËNËSIT NDËRTON
DIAGRAMËN E ANALIZËS SË
VEPRËS LULET. E VERËS
• NXËNËSIT SHKRUAJNË DIAGRAMËN NË BLLOK DHE 
ILUSTRJONË ME VARGJE NGA MOTIVET E VËLLIMIT "LULET E
VERËS".

1. Cilët ishin faktorët kryesorë që
ndikuan në formimin e Naim
Frashërit si patriot, poet e
mendimtar?
2. Pse Naim Frashëri konsiderohet
si figura më përfaqësuese e
Rilindjes Kombëtare Shqiptare.
Cili është kontributi i tij në
çështjen kombëtare si dhe në
letërsinë shqipe?
Prezantimi dhe demonstrimi i rezultateve të
arritura: Diskutim.
1. Cilat janë tri çështjet themelore të
krijimtarisë meditative-filozofike të
Naimit në vëllimin Lulet e  verës?
2. Ç’është Zoti për Naimin?      
3. Shpjegoni kuptimin e panteizmit si
thelb i filozofisë së Naim Frashërit.
4. Në ç’raporte vendosen jeta, vdekja dhe
koha e shkuar në poezinë  meditative-
filozofike  të Naimit?
5. Diskutoni për Naimin si poet i
dashurisë, duke u ndalur në të
veçantën e tij. 
VLERËSIM ⁉️
Vlerësohen nxënësit për leximin aktiv të tekstit,
për pyetjet dhe saktësinë e përgjigjeve rreth
jetës dhe veprës së Naim Frashërit.Vlerësohen
për evidentimin e tematikës, motiveve, veçorive
romantike të vëllimit Lulet e verës, për analizn e
tekstit poetik, për saktësinë e përgjigjeve.
 Ndaluni te
k
Detyrë poemat Ba
gëti
e bujqësia
shtëpie Histori e
dhe

dhe punë Skënderbe

Ku qëndro
ut.
ne
e veçanta e
romantizm
pavarur: Naimit në
it të
secilën pre
j
këtyre dy
veprave?