수뭉이의 과제를 찾아서

우당탕탕 학교 탈출기 ~

아 .. 맞다 ..

202320471 김나현 , 202320475 김송이 , 202320476 김예항 , 202320484 윤솔비 , 202320494 한혜윤
 [ 팀 구성 및 팀원 간 역할 분담 ]

202320494 한혜윤

( 기획서 , 보고서 작성 ) (PPT 제작 , 발표 )

202320484 윤솔비
미로 게임 202320475 김송이

게임 연결 장면

202320471 김나현
( 게임 장면 개발 및
디자인 작업
)
달리기 게임
퀴즈 게임
202320476 김예항
 [ 작품 이야기 ] 미니게임

상명대 연극전공 23 학번 통학생인 수뭉이 .. 1) 깜깜한 강의실 !

- 불이 꺼진 강의실에서
학교에서 공부를 하다가 시간이 늦은 걸 알게 된 수뭉이는 장애물에 부딪히지 않고
집에 가서 얼른 과제를 제출하려고 한다 . USB 를 찾아내는
미로 게임
그 . 러 . 나 당일 자정까지 제출 해야할
과제가 담긴 USB 가 보이지 않는다 ?!
2) 소극장엔 귀신이 산다 !
늦은 시간에는 학교에 귀신이 출몰한다고 하는데 ,.. - 소극장 귀신이 내는
문제를 푸는
어느덧 해는 저물었고 곧 버스도 끊긴다 . 퀴즈 게임

과연 수뭉이는 제 시간 안에 모든 난관을 이겨내고 3) 막차를 잡아라 !

집으로 가 조별과제를 제출할 수 있을까 ?
- 버스막차가 지나치기 전에
통학생들의 설움이 담겨있는 게임 정류장까지 전력질주하는
＇수뭉이의 과제를 찾아서‘……… 달리기 게임
[ 데모 영상 ]
[ 실패 ver] 미로 게임
[ 실패 ver] 퀴즈 게임
[ 실패 ver] 달리기 게임
[ 창의
성 ]

사진자료

1. 아이디어

팀원 간 회의를 통해 우리 학생들의 이야기를 담아

공감을 이끌어 내자라는 공통된 의견이 나왔음 .

통학을 하며 학교를 다니는

학생들의 일상 속에
여러 형태의 미니게임을 구성함 .
[ 창의
성 ] 2. 코딩 참고
스토리 전개형인 게임의 특성을 고려해
한 단계씩 순차적으로 난관을 이겨내는 흐름으로
여러가지 미니 게임들을 첨가하였음 .

< 코딩 순서 >
-> 스토리에 어울리는 미니게임 물색 
->  영상자료 조사
->  실습때 배운 엔트리 및 추가 엔트리 활용​

사진자료
 3. 캐릭터 사용 3. 스토리텔링

본교의 마스코트인 수뭉이라는 게임 성공만을 목표로 하지 않고 경험해 볼 법한

귀여운 캐릭터 사용하여 일상의 에피소드를 사용하여 몰입도와 긴장감을 고조시킴
친숙하게 다가감
다른 게임들과는 다른 차이점을 부여하고자
교내 괴담을 반영하여 테마를 만들고 ,
공포게임 이라는 매력을 부가 하였음

[ 창의
성 ]
[ 문제 해결 능력 ]
[ 문제 해결 능력 ]
[ 완성도 ]
[ 완성도 ]
감사합니다