You are on page 1of 14

‫عزيزي المتعلم‪ ,‬تأمل األحاديث النبوية الشريفة التالية‪ ,‬ثم استخرج‬

‫منها مادة كيميائية م‪%‬ذكورة ف‪%‬يها‪.‬‬

‫‪.........................‬‬ ‫قال عليه الصالة والسالم‪( :‬م‪%‬ن ق‪%‬ال سبحان هللا‬


‫وبحمده في يوم مائة مرة‪ ,‬حطت خطاياه ولو كانت مثل‬
‫زبد البحر )‪ .‬رواه مسلم‬

‫قال عليه الصالة والسالم‪ ( :‬ال تسب‪%‬ي الحمى ف‪%‬إنـها تذهب‬


‫خطايا بني آدم كما يذهب الكير خبث الحديد)‪ .‬صحيح مسلم‪.‬‬
‫‪...................‬‬

‫‪.......................‬‬ ‫قال عليه الصالة والسالم‪( :‬الحمى م‪%‬ن فور جهنم فأبردوها‬
‫عنكم بالماء)‪ .‬صحيح مسلم‪.‬‬
‫من خالل ما سبق‪ ,‬هل يمكننا أن نتساءل‪:‬‬
‫•هل لهذه المواد نفس الصفات الظاهرية (الملمس‪ ,‬الرائحة‪,‬‬
‫اللون‪)..... ,‬؟ ‪......................................................................................‬‬
‫‪...............‬‬

‫•برأيك‪ ,‬لماذا تختلف المواد عن‬


‫بعضها؟ ‪.......................................................................................................‬‬

‫•هل إلختالف أشكالها عالقة بإختالف‬


‫تركيبها؟ ‪.......................................................................................................‬‬
‫مي هذه الوحدات التي‬
‫س‪ /3‬أنظر إلى الكؤوس الثالث أمامك‪ ,‬س ّ‬
‫فيها؟ ‪.................................................................................‬‬
‫س‪ /4‬حاول أن تربط عالقة بين هذه الوحدات وبين المواد الموجودة‬
‫أمامك‬
‫اسم المادة‬ ‫اسم الوحدة‬

‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬

‫س‪ /5‬توقع كم شكال ً للمادة؟‬


‫‪.................................................................................‬‬
‫‪.................................................................‬‬
‫أشكال المادة‬
‫مكونات المادة‬
‫‪‬تتكون المادة من وحدات متناهية في الصغر تسمى الذرات‪.‬‬

‫نموذج يمثل ذرة هيدروجين وذرة أكسجين‬ ‫‪‬إذا اتحدت الذرات فإنها تك ّون جزيئات‪.‬‬
‫‪‬يمكن أن تكون الجزيئات متشابهة الذرات‪ ,‬كما يمكن أن تكون مختلفة‬
‫الذرات‪.‬‬

‫نموذج لجزيء الماء‬


‫نموذج لكل من جزيء هيدروجين وجزيء‬
‫أكسجين‬
‫ال ـ ــذرة‬
‫تعريف‪0‬ها ‪ :‬هي أصغر جزء من العنصر يمكن أن يدخل‬
‫في التفاعالت الكيميائية دون أن ينقسم‪.‬‬

‫الجزيء‬
‫تعريفه ‪ /‬هو الجزء المتناهي في الصغر من المادة‬
‫والذي يحتفظ بالخواص الطبيعية لتلك المادة ‪.‬‬
‫‪o‬إذا تشابهت الذرات أو الجزيئات فإنها تك ّون العناصر‪.‬‬
‫‪o‬إذا اختلفت الذرات فإنها يمكن أن تك ّون نوعين من المواد‪:‬‬

‫المخاليط‬ ‫المركبات‬

‫ويحدث ذلك إذا امتزجت الذرات‬ ‫ويحدث ذلك عند حدوث تفاعل‬
‫أو الجزيئات دون اتحاد كيميائي‬ ‫كيميائي بين الذرات‪.‬‬
‫أشكال المادة‬

‫المخاليط‬ ‫المركبات‬ ‫العناصر‬


‫أعط تعريف ًا مناسباً‬
‫لكل من العنصر‬
‫والمركب والمخلوط‪.‬‬
‫‪‬العناصر‪ :‬هي مواد غير قابلة للتفكيك إلى مواد أبسط منها بالوسائل الفيزيائية‬
‫والكيميائية العادية ‪.‬‬
‫ويمتاز كل عنصر بخواص تميزه عن غيره من العناصر ‪ ،‬ويبلغ عدد العناصر المعروفة‬
‫لدى اإلنسان في األرض أكثر من ‪ 109‬عنصر ًا تم اكتشافها حتى اآلن ‪.‬‬
‫‪‬المركبات‪ :‬هي المواد التي تتألف من اتحاد كيميائي بين عنصرين أو أكثر‪.‬‬
‫‪‬الخليط‪ :‬مادة مكونة من اثنين أو أكثر من المركبات أو العناصر توجد بعضها مع بعض‬
‫بأي نسبة دون أن تتحد كيميائي ًا ‪ ،‬ويحتفظ كل منها بخواصه المميزة‪.‬‬
‫** من أشهر أنواع المخاليط‪ :‬المحاليل‪.‬‬
‫المحلول‪ :‬خليط من مادتين‪ ,‬إحداهما مذيب واألخرى مذاب‪.‬‬
‫**يمكن أن يكون الخليط جامد ًا مثل خليط من السكر والملح أو سائ ً‬
‫ال كالمحاليل المختلفة‬
‫مثل القهوة والشاي أو غازا مثل الهواء المؤلف في معظمه من األكسجين والنيتروجين‪.‬‬
‫** تتبع النشاط العملي (‪ )4-2‬ص‬
‫‪ 63‬بالكتاب المدرسي للتمييز بين‬
‫المركب والمخلوط‪ ,‬ثم أكمل الجدول‬
‫في تدريب (‪ )1-2‬ص ‪.64‬‬
‫ا ملركب‬ ‫اخلليط‬
‫‪ )1‬لمكونات المركب نسب‬ ‫‪ ) 1‬يمكن أن توجد مكوناته‬
‫وزنية ثابتة‬ ‫بنسب وزنية مختلفة ‪.‬‬

‫‪ )2‬يوجد دليل على حصول‬ ‫‪ )2‬ال يوجد اتحاد كيميائي بين‬


‫اتحاد كيميائي‬ ‫مكونات الخليط ‪.‬‬

‫‪ )3‬تختلف خواص المركب‬ ‫‪ ) 3‬ال تفقد مكونات الخليط‬


‫عن خواص مكوناته‬ ‫خواصها‬

‫‪ )4‬يفصل بالوسائل‬ ‫‪ )4‬يمكن فصلها بالوسائل‬


‫الكيميائية ‪.‬‬ ‫الفيزيائية ‪.‬‬
‫رابعاً‪ :‬التقويم‬
‫مم خريطة مفاهيم توضح ما يلي‪:‬‬ ‫س‪ /1‬ص ّ‬
‫أشكال المادة – تعريفها – أمثلة عليها ‪.‬‬

‫س‪ /2‬اختار اإلجابة الصحيحة فيما يأتي‪:‬‬


‫•قدرتنا على استخالص األكسجين خالل عملية التنفس‪ ,‬داللة على أن الهواء‬
‫الجوي‪:‬‬
‫ج‪ -‬عنصر د‪ -‬اإلجابتان أ و ب‬ ‫ب‪ -‬خليط‬ ‫أ‪ -‬مركب‬
‫•جميع ما يأتي من أمثلة المخاليط‪ ,:‬فيما عدا‪:‬‬
‫د‪ -‬الشاي‬ ‫ج‪ -‬القهوة‬ ‫ب‪ -‬صدأ الحديد‬ ‫أ‪ -‬سبائك الذهب‬
‫خامساً‪ :‬التو ّ‬
‫سع واإلثراء‬

‫ابحث في االنتر‪Z‬نت أو الكتب عن الموضوع التالي‪:‬‬


‫في اآليات الواردة في سورة الكهف والتي تتحدث عن قصة ذي‬
‫القرنين مع يأجوج ومأجوج ُذكرت مادتين‪ ,‬أذكريهما وحددي‬
‫أنواعهما واستعماالتهما؟‬

You might also like